蝴蝶的作文4篇(集合)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的蝴蝶的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶的作文 篇1
一位家境貧寒有長相平平的姑娘，總覺得在別人面前矮三分，不敢出現在公共場合上。
又一次，她去商店，見到一個美麗的蝴蝶結，她便挑了一只戴在了頭上，面對著鏡子，看見自己覺得自己有了光彩。她非常高興，立刻買下蝴蝶結，興高采烈的`出了。
她出門見到班里的男同學，男同學便主動請她去吃飯。她想原來這蝴蝶結這么有魅力啊！于是她很興奮買下蝴蝶結。在與同學交談中她內心忍不住問她頭上的蝴蝶結漂亮不？
那同學莫名其妙的問：什么蝴蝶結？
她摸摸頭，頭上果然沒有蝴蝶結，急忙跑去商店。
老板告訴她：她付錢時忘記拿蝴蝶結。這時她明白了一個道理：人的魅力不僅在于漂亮的外表和華麗的裝扮，而更在于內心的活力與信心。
這道理你明白嗎？
蝴蝶的作文 篇2
從前有一條毛毛蟲，它總是悶悶不樂，你們知道他為什么悶悶不樂嗎？讓我來告訴你吧。
是因為小毛毛蟲看見別人變成蝴蝶，長了一雙五彩繽紛的翅膀，而自己沒有。小毛毛蟲皺起眉頭說：“為什么你們變成蝴蝶我卻沒變，這對我很不公平。”
于是它天天在葉子上傷心，有一天一只蝴蝶飛來嘲笑它說：“你是個沒翅膀的笨家伙。”毛毛蟲立即站起來罵道：“你等著瞧吧，不過幾天我就會長出一雙五顏六色的`翅膀來。”
有一天毛毛蟲正在睡覺它醒來后，發現長出一雙五彩繽紛的翅膀來。于是它走到葉子的上一不小心掉了下去它張開翅膀飛了起來，小毛毛蟲見了笑了起來。
從那以后蝴蝶們在也不敢嘲笑他了。
蝴蝶的作文 篇3
從前，有一只非常美麗的蝴蝶。
有一天，這只美麗的蝴蝶從一朵白色的`花中飛過，白花對蝴蝶白白說：“你不要天天跟其它蝴蝶玩，要跟其它動物學本領。”
“好啊！”白白說。白白是個又聽話又調皮的小女孩。
第二天，白花看見白白真的讀書了。晚上白白回來了，白花問白白：“你今天學了什么？”
“我今天學的是語文。”白白回答。
蝴蝶的作文 篇4
春暖花開，萬物復蘇，大地又是一片生機勃勃。
步入山間，呼吸著清鮮的空氣，聆聽著悅耳的鳥鳴，欣賞著優美的景色，真是別樣的`享受。
忽然，一道“彩虹”閃過，引得我眼花繚亂，定睛一看，不料那竟是一只蝴蝶！
那是春的使者！它的出現更為寂靜的山谷增添了幾分絢麗。
我揮舞起網兜，企圖捉住它，可是那嬌小的蝴蝶卻身手矯健，數次突襲均未成功。趁蝴蝶停下喘息之際，我悄無聲息地向蝴蝶逼近，蝴蝶卻仿佛有先見之明，我高高躍起，正以為志在必得時，忽然蝴蝶“呼啦”一聲，振翅飛走。真是奇了怪了，蝴蝶怎么會未卜先知？
哼！既然捉不住你，我就用相機拍下你總可以吧。我拿起媽媽的手機，悄悄靠近，5分米，3分米，1分米……離得越來越近，蝴蝶竟渾然不動，毫無察覺。這下，我可納悶了：這蝴蝶是人？是仙？還是鬼？它又是怎么預知危險的，是用鼻子，還是用眼睛？
為了探清這個問題，我從不同方位各個角度發動襲擊，結局總是被那蝴蝶輕而易舉地躲了過去。
真神了！我連忙打開媽媽的手機上網求助，終于揭開了這個謎底：
1、蝴蝶頭上的觸角能清晰地感知空氣的振動，哪怕是細微弱小的氣流，都逃不出它的觸角。
2、蝴蝶長有復眼，能全方位地觀察。
探明了這幾點，仰望天空，天更藍了，俯視大地，路更寬了。
生命的意義在于探索。這一真理，深印在我心中。
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