蝴蝶的作文

時(shí)間：2023-12-19 08:39:46 蝴蝶我要投稿

蝴蝶的作文9篇（精）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的蝴蝶的作文9篇，歡迎大家分享。

蝴蝶的作文9篇（精）

蝴蝶的作文篇1

　　放寒假了。

　　今天上午，我做完了寒假作業(yè)，彈了琴就沒(méi)事做了，正當(dāng)我納悶的時(shí)候，就突然有了主意：穿珠珠。

　　我拿來(lái)線和珠珠，準(zhǔn)備工作做好了。

　　這些珠珠是五彩繽紛的，又是五花八門(mén)的，它們比米粒小一些。

　　我想，做什么呢?是香蕉，是蘋(píng)果，是毛毛蟲(chóng)……啊哈!做蝴蝶!它多美啊!用我的小珠珠做一定很配。

　　好了，我開(kāi)始穿珠珠了，當(dāng)我穿到第15顆的時(shí)候就繞一個(gè)圈圈，當(dāng)我繞好兩圈做蝴蝶的.兩個(gè)大翅膀，再穿10顆繞一個(gè)圓圈，同樣也繞兩個(gè)圈做蝴蝶的下面的兩個(gè)翅膀，然后穿8個(gè)珠珠，穿兩次，用它來(lái)做觸角。

　　我眨了眨眼睛，甩了甩小手，吹了一口氣，說(shuō)：美麗的小蝴蝶做好嘍!

　　我把蝴蝶給媽媽看，媽媽說(shuō)：你做得不錯(cuò)，媽媽很滿意。

　　聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我十分高興。

蝴蝶的作文篇2

　　我們的校園是綠色校園，四季都有花兒的陪伴，我心中最美的花是蝴蝶花。

　　學(xué)校辦公樓前的花圃里，開(kāi)滿了絢麗的蝴蝶花。一朵朵，一簇簇，像極了真正的蝴蝶，微風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶花輕輕地?fù)u擺，就像蝴蝶在輕扇翅膀，我想真正的蝴蝶要是來(lái)采蜜的話，該找不到自己的`同伴了。

　　我喜歡蝴蝶花已經(jīng)到了愛(ài)不釋手的地步了，每一次看見(jiàn)綻放的蝴蝶花，我都會(huì)被它吸引，目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，它們也扇動(dòng)著翅膀歡迎我。

　　一次體育課，在操場(chǎng)邊的花壇旁，我看見(jiàn)一個(gè)大姐姐，看起來(lái)應(yīng)該是四五年級(jí)的，她也許是受傷不能跑，一邊看著自己班的人跑，一邊拿著一個(gè)水杯給那些快要枯萎的花朵澆水，其中還有一些我不常見(jiàn)的紫色的蝴蝶花。原來(lái)大姐姐和我一樣喜歡蝴蝶花。

　　我想：“花兒們一定希望我們多給它們澆水施肥”!

蝴蝶的作文篇3

　　我家有一盆蝴蝶蘭，每當(dāng)我一起床，一陣幽幽的清香撲面而來(lái)，我趕緊走到電視機(jī)旁邊，看見(jiàn)一束束鮮艷的蝴蝶蘭，我就陶醉在那花香中。

　　蝴蝶蘭的花瓣是五片重疊而成的；黃色的花蕊像小蜜蜂頭頂上的兩個(gè)小刺；花瓣是紫色的，當(dāng)你碰一下它，它就會(huì)像蝴蝶一樣翩翩起舞。蝴蝶蘭的花桿直直的沒(méi)有葉子，像一根筆直的木棍，但要從土壤里插一根粗鐵絲，把花桿綁在鐵絲上面，這樣才不會(huì)讓花桿被重重的花瓣壓彎。蝴蝶蘭的葉子長(zhǎng)在根部，深綠色，硬硬的.很厚，像個(gè)大鐵勺。

　　這盆蝴蝶蘭來(lái)到我們家已經(jīng)有好幾個(gè)月了，和它一起買(mǎi)回來(lái)的水仙花，百合花，年桔，早就已經(jīng)枯萎了。而蝴蝶蘭卻欣然怒放！媽媽告訴我蘭花有一種堅(jiān)強(qiáng)毅力，素雅含蓄的品格。

　　我多么喜愛(ài)它呀！希望我能像蘭花一樣有堅(jiān)強(qiáng)的意志！

　　“我愛(ài)幽蘭異眾芳，不將顏色媚春陽(yáng)。”

蝴蝶的作文篇4

　　爺爺家的書(shū)架上放著一個(gè)蝴蝶標(biāo)本。蝴蝶的頭上插著幾朵花，有小菊花，還有玫瑰花。蝴蝶的.身上有棕色的斑點(diǎn)，還有棕色的條紋。蝴蝶長(zhǎng)了兩只黑色的觸角，肚子挺得鼓鼓的。

　　蝴蝶的周圍有好多彩色的小石子，五顏六色，顏色很鮮艷，很好看。

蝴蝶的作文篇5

　　蝴蝶喜歡比賽，贏了就會(huì)驕傲。蝴蝶飛到油菜地里，問(wèn)油菜花：“我倆來(lái)比美，看看誰(shuí)更美，可以嗎？”油菜花連連后退：“我呀！只有一種顏色，哪敢與你五彩斑斕的翅膀比呀！可是我可以向你介紹蜜蜂先生，他每次都會(huì)來(lái)采蜜，我覺(jué)得他肯定比你勤勞！”蝴蝶花花一聽(tīng)，不服氣了。

　　花花去花叢里找蜜蜂，一看見(jiàn)蜜蜂就想：要跟我比采蜜，可差遠(yuǎn)啦！于是花花就飛到蜜蜂邊上輕蔑地說(shuō)：“我們來(lái)比采蜜吧！”“好呀，我就不信比不過(guò)你。”蜜蜂絲毫不怕。開(kāi)始比賽，蜜蜂皮皮用以他高超敏捷熟練的技能，明顯贏過(guò)手藝不好不熟練的花花。花花不樂(lè)意了，又說(shuō)：“咱們還是來(lái)比美吧！”皮皮笑咪咪的回答說(shuō)：“花花，這我不敢比，我只有一對(duì)白色的翅膀，怎能與你高貴的范兒比呀！我覺(jué)得槐樹(shù)爺爺最美，每次我飛到那，他都會(huì)給我講一些有道理的故事。”

　　花花向南邊的槐樹(shù)飛去，飛到槐樹(shù)旁。花花心里想：哼，就這副模樣，坑坑洼洼的樹(shù)皮，粗糙的`樹(shù)干，稀稀疏疏的枝葉，才比不過(guò)我呢！就飛上前對(duì)槐樹(shù)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們來(lái)比美吧！”“我可比不過(guò)你，但你要記住，看人不能只是看外表，要看內(nèi)心啊！油菜花可以制成油，蜜蜂采了花蜜可以制成蜂蜜。而你呢，不僅不干正經(jīng)事，而且還經(jīng)常在這里比美，還不快去做自己該做的事。”槐樹(shù)爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。花花聽(tīng)了慚愧的低下了頭！

　　槐樹(shù)爺爺說(shuō)得對(duì)，做人要謙虛和善，不能驕傲自滿，我們不能像蝴蝶學(xué)習(xí)！

蝴蝶的作文篇6

　　在我老家的后院，我正在幫爺爺種菜，我在澆水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲(chóng)在菜葉上爬，膽大包天的我一把抓起毛毛蟲(chóng)，它引起了我的好奇心，那時(shí)候我還不怎么懂，想著毛毛蟲(chóng)能變什么來(lái)著?我冥思苦想了一會(huì)兒，終于想起來(lái)了，對(duì)!是蝴蝶!

　　過(guò)了幾天，我看了看前幾天抓的毛毛蟲(chóng)，呀!在蛻皮了，這樣應(yīng)該很快就能變成蝴蝶了吧!我趕緊拿來(lái)新鮮的葉子給它吃。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，問(wèn)我在干嘛?我說(shuō)養(yǎng)毛毛蟲(chóng)啊，我要讓它變成美麗的蝴蝶。媽媽告訴我，在毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的過(guò)程中還有好多奧秘呢!

　　又過(guò)了幾天，我再去觀察毛毛蟲(chóng)，這次我沒(méi)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)，急的哭了起來(lái)，哭聲引來(lái)了媽媽，媽媽問(wèn)我：“怎么了?”“蟲(chóng)子不見(jiàn)了，我盒子里的蟲(chóng)子沒(méi)了。”媽媽看了看盒子，又看了看我，笑著說(shuō)：“妮妮，你的'蟲(chóng)子在這兒呢!”我破涕為笑看著盒子，只見(jiàn)盒子里面有一團(tuán)圓圓白白的東西包裹者什么東西，滿臉疑問(wèn)，“媽媽，這就是蟲(chóng)子嗎?”“對(duì)呀!你看毛毛蟲(chóng)為自己建造了一所小房子，它現(xiàn)在正呆在自己的小房子里呢!然后它慢慢會(huì)變成蝴蝶，而這個(gè)白色的小房子就是它化繭成蝶的工具。”我聽(tīng)了媽媽的講解，恍然大悟!

　　等待它化繭成蝶的過(guò)程我感覺(jué)是有點(diǎn)漫長(zhǎng)的，可能是我心急的原因吧!終于等到這一天，蝴蝶要出小房子咯!我看了一下它的“小房子”，里面隱隱約約透出一個(gè)影子，看它努力的想要用自己的力量去沖破“小房子”的束縛，為自己能化繭成蝶做最后的努力!我心想：它這樣太辛苦了，還不如我來(lái)幫它一把吧!想著我就行動(dòng)了起來(lái)。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，問(wèn)我在干嘛呢，我說(shuō)我要幫蝴蝶完成最后的破繭成蝶，媽媽連忙阻止我說(shuō)：“蝴蝶要靠自己的力量掙脫這個(gè)繭，這樣它的翅膀才有力，才能飛起來(lái)，不然它飛不起來(lái)還是會(huì)死掉。”我一驚，差點(diǎn)因?yàn)樽约旱氖д`傷害了一個(gè)小生命。

　　蝴蝶出來(lái)了，它緩慢而又笨拙的煽動(dòng)著自己的翅膀，想要飛起來(lái)，可能剛開(kāi)始還不習(xí)慣不是飛的太順暢，經(jīng)過(guò)幾次的努力和練習(xí)，蝴蝶終于靠著自己的努力飛起來(lái)了，它圍著我飛來(lái)飛去，好像是在感謝我這幾天對(duì)它的照顧，然后慢慢的飛到窗邊，我打開(kāi)窗戶讓它飛了出去，心里默默的對(duì)蝴蝶說(shuō)：快點(diǎn)回家吧，回到大自然的懷抱!

蝴蝶的作文篇7

　　我們家買(mǎi)了一盆蝴蝶蘭，我和媽媽一起把它放到了電視旁邊。我覺(jué)得家里多了一盆植物，好看多了。

　　蝴蝶蘭的花瓣是淡紫色的，有三片半圓形的花瓣，里面是像一只小蝴蝶一樣的小花，也是紫色的。這樣一朵一朵的蝴蝶蘭，活像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小姑娘，非常好看。

　　可是，這樣好看并沒(méi)有維持多長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)槲覀兗业暮m枯萎了。那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小姑娘變成了一個(gè)個(gè)傷心的小姑娘。

　　我就開(kāi)始想：會(huì)不會(huì)是電視輻射？因?yàn)閶寢屧?jīng)多次提醒過(guò)我：“溪溪，離電視遠(yuǎn)一點(diǎn)！小心輻射！”那也不一定，如果是沒(méi)有澆水？也有可能。

　　到底哪個(gè)是讓蝴蝶蘭枯萎的原因呢？我還是問(wèn)問(wèn)我的媽媽吧。她應(yīng)該知道。

　　“媽，咱家的'蝴蝶蘭為什么枯萎了呀？”我問(wèn)道。

　　“花不澆水，能活嗎？”媽媽反問(wèn)道。

　　“哦！”我一拍大腿，“原來(lái)是這樣呀，我明白了！”

　　果然，澆過(guò)水后的蝴蝶蘭又挺拔了莖，舒展了葉。我在心里對(duì)它說(shuō)：以后我一定會(huì)好好侍弄你的，讓你天天快樂(lè)無(wú)憂的生長(zhǎng)。

蝴蝶的作文篇8

　　打了一個(gè)又一個(gè)的哈欠，下課鈴聲遲遲不肯響起。我側(cè)過(guò)臉，望著外面悠然天空的白云，不禁嘆了口氣。

　　一片落葉，哦不，是一只蝴蝶。它一頭闖進(jìn)了教室，被關(guān)閉的窗戶無(wú)情地?fù)踝×恕２恢故俏遥硗獾耐瑢W(xué)也叫了起來(lái)：“呀！蝴蝶！”“哪兒？哪兒？”“窗戶上面！”

　　那只蝴蝶撲扇著翅膀，不停地在厚實(shí)的玻璃上拍打著。蝴蝶停了停，繼續(xù)貼在窗玻璃上上下飛舞著。

　　那團(tuán)黑色的身影飄忽不定，撲朔迷離，一會(huì)兒急速地?fù)溟W著翅膀，一會(huì)兒離開(kāi)窗沿，用觸角撞擊玻璃。

　　結(jié)果，玻璃毫發(fā)無(wú)損，它卻累得半天才緩過(guò)神。同學(xué)們的目光被這只蝴蝶吸引住了，七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)。李浩凌望著這小小的蝴蝶若有所思地說(shuō)：“蝴蝶啊，你渴望自由的'心情我能理解，但你這樣未免也太傻了吧？”

　　袁建華不管三七二十一，搬來(lái)一張椅子，三步并作兩步踩上去操起兩個(gè)可樂(lè)瓶，小心翼翼地夾住了蝴蝶的翅膀，誰(shuí)知蝴蝶以為有人來(lái)傷害它，劇烈地?fù)渲岚颍瑨昝摿顺鰜?lái)，真是好心沒(méi)好報(bào)！袁建華站在椅子上，拿著可樂(lè)瓶亂舞一氣，不小心擊中了蝴蝶，蝴蝶滑落在窗臺(tái)上。

　　就如一片枯葉，緩緩地，飄了下來(lái)。翅膀張開(kāi)著，上面交錯(cuò)著美麗的金黃色花紋，在黑色的底面上十分奪人眼球。

　　我以為蝴蝶死了，張大嘴說(shuō)不出話。忽然，蝴蝶的翅膀晃了晃，它沒(méi)有死！膽大的小Z躡手躡腳地走過(guò)去，捏起它的雙翅，打開(kāi)窗戶，輕輕一拋，蝴蝶飛了出去，它在空中徘徊了很久，也許是在感謝我們對(duì)它的關(guān)愛(ài)，才徑直飛向遠(yuǎn)方。

　　“鈴鈴……”下課鈴聲響了。蝴蝶‘自由’了，我們也獲得了‘自由’。