蝴蝶的作文

    時間:2023-09-06 10:11:13 蝴蝶 我要投稿

    蝴蝶的作文[精]

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的蝴蝶的作文4篇,歡迎大家分享。

    蝴蝶的作文[精]

    蝴蝶的作文 篇1

      說蝴蝶是人類的老師,你們一定不會相信,聽了我的介紹你們就會明白的。

      盛夏,我們常常會看到五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,格外迷人。可當(dāng)它們落在花上不動時,那美麗的身軀幾乎和五顏六色的鮮花融為一體,很難被發(fā)現(xiàn),二戰(zhàn)時期,前蘇聯(lián)科學(xué)家就利用蝴蝶在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的特點,發(fā)明了迷彩服,大大減少了士兵的傷亡率。

      以前人造衛(wèi)星在太空中,由于位置的不斷變化,會引起溫度驟然變化,有時溫差可高達(dá)兩三百度,嚴(yán)重影響了機(jī)器的正常工作,后來,科學(xué)家了解到蝴蝶身上的鱗片能像百葉窗一樣隨著陽光的照射方向,自動變換角度來調(diào)節(jié)體溫,于是,從中受到了啟發(fā),將人造衛(wèi)星的`控溫系統(tǒng)制成了百葉窗樣式,這樣可隨溫度的變化自動調(diào)節(jié)窗的開合,從而保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的穩(wěn)定,解決了航天事業(yè)的一大難題。

      沒想到吧?小小的蝴蝶有這么大本領(lǐng)。看來我們也應(yīng)該拜動物為師。從他們身上學(xué)到更多的本領(lǐng),為人類的生活造福。

    蝴蝶的作文 篇2

      我想變成一只蝴蝶,我想象蝴蝶那樣擁有一個屬于自己的天空,一個屬于自己的位置。我飛,傾聽季節(jié)的'召喚,綻開彩色的夢幻,當(dāng)我飛著,我有了生機(jī),我飛呀飛啊!一雙翅膀閃亮飄逸。我飛,但我也步行,我赤足在花朵上奔跑,用纖細(xì)的小足彈跳,我品嘗清露,吸聞花香,上下張望、探聽,慢慢地觀察每一朵花開放的過程,感受空氣的流動,在陽光下翩然起舞!是我呀!我是一只蝴蝶!

    蝴蝶的作文 篇3

      今天,我坐在花園里看風(fēng)景,不知不覺中,我仿佛成了一只蝴蝶,置身于這茫茫“花”海里。我和幾個披著俏麗彩衣的同伴在花姑娘周圍飛來飛去,一邊飛一邊說:“你好啊,菊花姐姐,我能和你一起跳一支舞嗎?”菊花說:“好啊!”“菊花姐姐,你真是越來越美了!”“哪有!你才是越來越美呢!”……

      我停落在一朵百合花頭上,靜靜地允吸著它的花粉,哇,好甜啊!我吃飽喝足之后,便找了一把椅子——花芯,坐了下來,我聽著鳥兒的大合奏,情不自禁地為它們伴起了舞,一陣風(fēng)吹過,樹爺爺為我們鼓掌,花兒朝我們微微一笑,我的'心里像吃了蜜一樣甜。

      我偷偷地從人群里鉆了出來,我飛到一棵老榕樹上,和榕樹爺爺玩了起來,榕樹爺爺可好了,它把自己的胡須搭成一個秋千,讓我坐在上面玩。正當(dāng)我玩得開心時,只聽“哎呦”一聲,我從“秋千”上摔了下來,我摸了摸可憐的屁股,站了起來,拍拍身上的泥土,又飛了起來,我湊到榕樹爺爺?shù)母埃屑?xì)地一看,原來是一只可惡的蟲子在咬榕樹爺爺呢!我二話不說,立刻朝啄木鳥醫(yī)生的家飛過去,一邊飛,一邊大喊:“啄木鳥醫(yī)生,不好了,榕樹爺爺生病了!”啄木鳥聽了,和我一起去看榕樹爺爺,只見它疼得齜牙咧嘴,全身直打哆嗦。啄木鳥醫(yī)生一看,立刻飛了過去,把害蟲一口吞進(jìn)肚子里。

      榕樹爺爺?shù)牟『昧耍?dāng)它要對我說謝謝時,有人拍了一下我的肩膀,我才回過神來,一看,說:“原來是你啊——王CH,我當(dāng)是誰呢,嚇了我一跳”

      “我剛才一直叫你,你都沒聽見,沒辦法,只好拍你了”說著,做了一個很無奈的表情“對了,這么晚了,我們回家吧!”就這樣,我和王xx一起結(jié)伴回家了。

    蝴蝶的作文 篇4

      在家門前的路上,我抓到了一只蝴蝶。

      蝴蝶很小,卻異常的美麗而精致。流線型的翅膀上有著顏色各異。或大或小的斑點。如果仔細(xì)觀察的話,可以發(fā)現(xiàn)它五彩的翅膀在陽光的照耀下反射著奪目的光彩。怪不得人們總拿它做美麗的代言詞。在我手心里躺著的實在是一件藝術(shù)品,是上帝的寵兒!

      在門前抓住它的時候,它已經(jīng)死了,上帝曾賦予它的美好生命已消失的無影無蹤。在陽光、雨水和風(fēng)的沖刷下,它所剩的只有美麗的軀殼。為了這樣一個脆弱而微小的生命,上帝卻給了它多么堅強(qiáng)、多么絢爛的生命啊!

      比起蝴蝶的生命來,我能在這世間停留的.時間、空間是不是更長、更多一些呢?我是不是也應(yīng)該盡我所能,讓我的生命更加堅強(qiáng)、更加絢爛一些呢?

      蝴蝶雖死,可是它美麗的外表卻深深的刻在了人們心中。請讓我也能像蝴蝶一樣,在人們心中形成一道靚麗的風(fēng)景線吧!

      也許在很久以后,會有人記起我曾經(jīng)的執(zhí)著、頑強(qiáng)。

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