環(huán)保的作文

    時(shí)間:2024-01-26 10:56:54 環(huán)保作文 我要投稿

    環(huán)保的作文(必備)

      在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的環(huán)保的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    環(huán)保的作文(必備)

    環(huán)保的作文 篇1

      電視上正在播放“世界環(huán)境日”的節(jié)目:森林被砍伐,河流被污染,生活中到處是白色污染,人類面臨著生存與死亡,動(dòng)植物瀕臨滅絕,各國(guó)環(huán)保志士自發(fā)成立了環(huán)保志愿者協(xié)會(huì),決定6月5日為世界環(huán)境日。為了人類的生存,為了我們的家園他們積極地工作著。我看后感到自己也有責(zé)任來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境,做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。先從我家做起,搞一個(gè)家庭環(huán)保行動(dòng)。

      燈光下翻閱著我的寶貝資料《十萬(wàn)個(gè)為什么》。關(guān)于環(huán)境污染的方面的`介紹還真不少,白色污染、水污染、光源污染等等。特別是“白色污染”,塑料袋、飯盒、杯、碗等一次性不可降解塑料制品散落在城市、旅游區(qū)和河流水面等,給我們的視覺(jué)帶來(lái)不良的刺激,影響了城市和風(fēng)景點(diǎn)的整體美感。白色污染主要是聚乙烯等塑料原料是人工合成的高分子化合物,分子結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定,很難被自然界的光和熱降解,在土壤里上百年不腐爛。看到這些我感到很驚訝,這些污染在我家也有,我應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái),制定幾條措施來(lái)治理我家的白色污染、水污染和光源污染。

      早上,聽(tīng)到爸爸媽媽起床,我一骨碌爬起來(lái),跟在爸爸媽媽屁股后面,鄭重其事宣布我治理三大污染的環(huán)保措施。父母哼哼哈哈的答應(yīng)著。咦?你們不當(dāng)一回事?我轉(zhuǎn)回房間做了一個(gè)標(biāo)志,自封為“環(huán)保監(jiān)督員”,把標(biāo)志掛在胸前。爸爸看了,笑著說(shuō)我是太平洋警察,媽媽說(shuō)我是狗拿耗子。太平洋警察就太平洋警察,多管閑事就多管閑事,跟在媽媽后面先治理我家的水污染,看看媽媽用什么洗滌用品。看了以后想:媽媽還挺注重環(huán)保的,家里的清滌用品上都印有純天然等字,嗯,不錯(cuò)。然后我給了媽媽一個(gè)水桶,媽媽說(shuō):“這是干什么?”“這是我的污水處理中心,請(qǐng)你把洗好的水倒在水桶里,由我來(lái)處理。”我嚴(yán)肅地說(shuō)道。

    環(huán)保的作文 篇2

      我們國(guó)家有許多重要的節(jié)日。今天,我也要自己設(shè)立一個(gè)節(jié)日叫做“保護(hù)環(huán)境節(jié)”。

      以前,天是那么的藍(lán),云是那么的白,池塘的水是那么的清,樹(shù)的葉子是那么的蔥綠……可是現(xiàn)在呢?

      現(xiàn)在,我國(guó)科技發(fā)達(dá)了。有了許多的工廠和汽車,但這些工廠和汽車會(huì)排放出大量的二氧化碳。既污染了環(huán)境又導(dǎo)致了氣溫的.升高,使北極那里的冰都融化了。北極熊和企鵝都不能夠生活了。為了不使這樣的悲劇繼續(xù)上演,我決定要設(shè)立一個(gè)保護(hù)環(huán)境節(jié)。我把它定在每年的9月20日,持續(xù)六天。為的是讓北極熊和企鵝不再死亡,讓天空更加湛藍(lán)。

      保護(hù)環(huán)境,是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任,更是我們大家共同的責(zé)任。我們要積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。讓所有的人都知道,保護(hù)環(huán)境就如保護(hù)自己的生命一樣重要。朋友們,讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)好我們的家園吧!

    環(huán)保的作文 篇3

      星期天,我和爸媽到超市購(gòu)物,只聽(tīng)媽媽在小聲嘀咕著:“唉,米、油又漲價(jià)了!”爸爸也接著說(shuō):“不久就要實(shí)行階梯電價(jià)了,咱家的電費(fèi)肯定要增多了。”我雖聽(tīng)不懂階梯電價(jià)是什么意思,但聽(tīng)到東西漲價(jià)就有些急了,連忙對(duì)媽媽說(shuō):“我們就少買(mǎi)一些小吃回去吧!”

      回家以后,我就在想,怎樣做才能減少花費(fèi)呢?我把自己的想法告訴了爸媽,大家一起開(kāi)動(dòng)腦筋,真是“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”呀!從第二天開(kāi)始,我們家的生活就發(fā)生了很大的變化。早已被打入“冷宮”多年的自行車又被爸媽派上了用場(chǎng),這下可冷落了摩托車,爸爸說(shuō):“騎自行車或步行更健康!”以前,每次出去時(shí),我總喜愛(ài)帶一瓶礦泉水或飲料,喝完了水就將瓶子扔了,現(xiàn)在常常帶著裝著白開(kāi)水的旅行杯。

      現(xiàn)在,我家的照明燈都換上了節(jié)能燈泡。我盡量在白天完成作業(yè),做到早睡早起。天氣漸漸地?zé)崃耍职謪s將冰箱關(guān)了,他每天早早地起床到菜市場(chǎng)上去買(mǎi)新鮮的菜,有時(shí)他還心地說(shuō):“我們每天吃的可都是最有營(yíng)養(yǎng)最新鮮的食品呀!”媽媽做飯也適量了,我們?cè)僖膊怀允o埩耍还抟夯瘹饩尤欢嘤昧耸嗵臁N覀冇孟床说乃疂不ǎ瑢⑾匆路乃粝聛?lái)擦地、沖廁所。節(jié)約使用所有的東西,把可以回收的東西回收再利用。我們家還裝上了太陽(yáng)能熱水器,只有在連日陰雨天時(shí)電熱水器才不會(huì)被我們遺忘。

      媽媽經(jīng)常要打印東西,在我的`建議之下,她打印用紙都是雙面打印。有時(shí),我用被她扔掉的廢紙打草稿,同學(xué)說(shuō)我是摳門(mén),可是我卻樂(lè)意這樣做。

      爸爸偶爾也對(duì)媽媽說(shuō),現(xiàn)在我們過(guò)的可是低碳、綠色的生活呀!雖然我不懂低碳是什么意思,我房間的顏色也沒(méi)有變成綠色,但聽(tīng)媽媽說(shuō),從我們?nèi)易⒁夤?jié)約開(kāi)始,不到一個(gè)月我家的水電費(fèi)就少交了一百多元。這才是我最樂(lè)意聽(tīng)到的呀!

    環(huán)保的作文 篇4

      同學(xué)們,請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò),在一條干凈的街道旁,睡著一張白紙;你們是否看到過(guò),垃圾桶就在一旁,這里卻有一堆垃圾。現(xiàn)在我們的家園既然如此美麗,我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?

      地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@,地球形成了46億年,提供了一個(gè)人類居住的環(huán)境,又提供了社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)資源。過(guò)去,我們?nèi)祟愐恢辈恢匾暛h(huán)保,今天我們的地球已經(jīng)被人類的不重視傷得傷痕累累。我們應(yīng)該思考一些問(wèn)題:地球能永遠(yuǎn)存在嗎?如果人類再這樣不重視地球,地球會(huì)變成什么樣子?……

      地球,這位人類的母親,我們生命的搖籃,曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,和藹可親!她無(wú)私的為我們提供各種資源,提供美好的生活環(huán)境,但是人們卻隨意使用自然資源,污染環(huán)境,造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅。作為地球村的小公民,我們有責(zé)任,有義務(wù)從小事做起,從身邊做起,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的.家園,使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。畢竟沒(méi)有一個(gè)人想生活在到處散發(fā)著惡臭的環(huán)境中。

      不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)《特殊的葬禮》這個(gè)故事。因?yàn)槿藗儾蛔⒅丨h(huán)保,曾經(jīng)是那么壯觀的大瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布竟然像一個(gè)茍延殘喘的老人一樣,即將走向死亡。而這種悲劇,完全是可以不讓它發(fā)生的。如果人們不無(wú)止境地用水,不把污水排入瀑布,還會(huì)有這一系列的悲劇嗎?而如今,人們后悔已經(jīng)來(lái)不及了……

      同學(xué)們,如果現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,那么就會(huì)避免更多的悲劇發(fā)生。誰(shuí)都說(shuō)不清,下一個(gè)生命走向盡頭的將會(huì)是誰(shuí)!請(qǐng)大家做到做到以下幾點(diǎn):

      1、不亂丟垃圾,即使沒(méi)有垃圾桶也要拿著,妥善處理;

      2、看到臟東西要及時(shí)撿起,不能因?yàn)榕K就置之不理;

      3、看到有亂扔?xùn)|西的同學(xué)要及時(shí)制止,并給他說(shuō)明保護(hù)環(huán)境的重要性。

      同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,只有一片藍(lán)天,我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)我們的生存環(huán)境,保護(hù)我們的大自然吧!讓我們每一位同學(xué)都爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,讓地球?yàn)槲覀冏院溃屓祟愑肋h(yuǎn)生活在美麗的家園之中!

    環(huán)保的作文 篇5

      上一次的社會(huì)作業(yè),老師要我們利用一些不用的東西或是要丟掉的垃圾,像是紙盒、寶特瓶空罐、鐵鋁空罐……等做成可利用的物品。

      當(dāng)我們將成品帶去學(xué)校時(shí),我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)做的東西都不一樣;有用光碟片做成的“溜溜球”,也有用很多瓶蓋所做成的“隔熱杯墊”,全都很有創(chuàng)意呢!原來(lái)身旁隨手可得的東西也能拿來(lái)做環(huán)保!雖然不像市面上賣(mài)的那么漂亮,但是自己動(dòng)手做的成就感,卻是用錢(qián)也買(mǎi)不到的.啊!

      在日常生活中,我們可以自備環(huán)保購(gòu)物袋去買(mǎi)東西,因?yàn)樯痰曛械拇哟蠖嗍怯檬吞釤挾傻乃苣z袋,不但會(huì)浪費(fèi)石油資源,也造成了難以分解的垃圾。如果可以重復(fù)使用它,塑膠袋就沒(méi)有必要大量生產(chǎn)了。除此之外,還可以多多選擇、購(gòu)買(mǎi)包裝上標(biāo)有環(huán)保標(biāo)章,且包裝簡(jiǎn)單的商品,減少垃圾量。而做好“資源回收”、“節(jié)能減碳”,更是現(xiàn)代人的重要課題!

      現(xiàn)在地球暖化日益嚴(yán)重,每個(gè)人都應(yīng)盡自己的一分心力,做好環(huán)保的工作,讓地球美麗的青山綠水能生生不息。

    環(huán)保的作文 篇6

      從小,我們就知道要保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,可這個(gè)道理大家都知道,卻沒(méi)有多少人做到,就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)。

      學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,環(huán)境應(yīng)該是干凈的、整潔的,可是,在學(xué)校里我們總能看到不文明的東西——垃圾。學(xué)校走廊上到處都是小紙屑、食品袋。更有甚者,當(dāng)你批評(píng)這些現(xiàn)象時(shí),有些同學(xué)竟然說(shuō):“反正每天都有值日生打掃,我扔的這點(diǎn)垃圾算什么。再說(shuō)了,這些垃圾最后都送到垃圾處理廠處理掉了,多扔點(diǎn)垃圾少扔點(diǎn)垃圾又有什么關(guān)系呢?”雖然學(xué)校每天都有值日生打掃學(xué)校,但如果我們少扔垃圾或者不扔垃圾,值日生的負(fù)擔(dān)會(huì)減輕很多,我們的'學(xué)校看起來(lái)也會(huì)更美麗。

      再說(shuō)說(shuō)那些垃圾的處理方式。我國(guó)垃圾的處理方式一般是焚燒或者填埋,但這兩種垃圾處理方式都有很大的弊端。如果把塑料袋埋進(jìn)土壤里塑料袋大約200年才能腐爛,會(huì)對(duì)土壤的酸堿度產(chǎn)生不良影響,使土壤環(huán)境惡化,嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。可是如果焚燒塑料袋會(huì)引起血液系統(tǒng)的疾病。非食品用塑料袋中含有的聚氯乙烯,經(jīng)高溫加熱后,就易產(chǎn)生二惡英等有害物質(zhì),引起肝腎以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)疾病。

      為了我們的生存的環(huán)境,我們都要做到保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,只有這樣,我們的生活才會(huì)健康快樂(lè)。

    環(huán)保的作文 篇7

      凝望著一瓢清水,它是如此清澈,如此神圣,輕輕抿上一口,清新爽人,清水入肚,口中感到甜絲絲的,它給人帶來(lái)甜美的滋味,可我們有沒(méi)有想到它原來(lái)的面目?呢有沒(méi)有想到如此清爽的它里面凝聚著多少人的心血與汗水呢?今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,終于有幸參觀了污水處理廠。

      離廠門(mén)還有一百米的距離,就有一陣陣刺鼻的氣味迎面撲來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)情不自禁地捂住了鼻子。

      到了工廠,我們首先來(lái)到了平面圖前,聆聽(tīng)阿姨介紹污水處理工藝和污水處理流程。原來(lái)15千米以外的污水會(huì)經(jīng)過(guò)管道源源不斷地輸入污水處理廠,然后先進(jìn)入一號(hào)水泵房加入藥粉浸泡10個(gè)小時(shí),然后再進(jìn)入污水處理的心臟部分——細(xì)菌化解池,利用細(xì)菌把水中的.雜質(zhì)分解掉。經(jīng)過(guò)化解池的20小時(shí)的浸泡,又經(jīng)過(guò)泥土凝聚池2.5小時(shí)的浸泡,顏色變?yōu)轭愃破【频念伾螅趴梢粤鬟M(jìn)河流中。一道道繁瑣的工序,真令人眼花繚亂。

      耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),我們進(jìn)行了實(shí)地參觀。我們循著階梯向上走,首先看到了一大池的污水,墨黑墨黑的,還有一股股惡臭,在不停地翻滾著,在烈日的蒸騰下,同學(xué)們都快被著臭味熏吐了,阿姨告訴我們:這里一天要處理3千噸污水。我們聽(tīng)了都驚訝地叫了起來(lái):“一天要處理3千噸水,一年要處理多少噸污水呀?”

      沿著反應(yīng)池、生物厭氧池等一個(gè)又一個(gè)水池,污水的顏色也越來(lái)越淺了,走下階梯,才發(fā)現(xiàn)下面的廠房處,只見(jiàn)工人正在炎炎烈日下,彎著腰,手拿鏟子,正在做工。不知是烈日的酷曬還是工作的勞苦,一顆顆豆大的汗珠順著臉頰,順著黝黑的皮膚,接連不斷地往下流,他們用長(zhǎng)滿厚繭的手拿出毛巾輕輕一擦,又繼續(xù)埋頭苦干,全然不顧這些刺鼻的氣味。頓時(shí)心中的敬意油然而升。

      抬頭再次望著錯(cuò)綜復(fù)雜的清潔水程序,我的心久久不能平靜,過(guò)去只知道自來(lái)水從水龍頭流出來(lái),用完后又從下水道流走了,根本沒(méi)有想到污水處理還有那么復(fù)雜的過(guò)程,全世界包括我們國(guó)家還有那么多地方缺水。作為一個(gè)地球上的小公民,我們每一位小學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中,要從自己做起,從身邊的小事做起,并且發(fā)動(dòng)父母和親人,積極投入綠色環(huán)保行動(dòng)中。我要建議媽媽上下班別騎摩托車,和我一起步行,既保護(hù)了環(huán)境,又鍛煉了身體,真是一舉兩得。別小看我們小孩的力量,我們一定能行的。

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