我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-12-19 15:33:07 環(huán)保作文 我要投稿

    我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文精選15篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

    我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文精選15篇

    我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文1

      我的家鄉(xiāng)有藍(lán)天,白云,碧海,綠林,是一個(gè)美麗的海島小城。可是,我的眼前總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的畫(huà)面,經(jīng)常會(huì)有人不去珍惜這些美好。

      奶奶家門(mén)前有條小河。從前,河里的水清澈透明,像一塊水晶,小魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地圍在一起玩游戲,每次去奶奶家,我都會(huì)陶醉在那美麗的畫(huà)面中。不知從什么時(shí)候企,小河里有那么多的垃圾,河里漂浮著許多牛奶盒,塑料袋,各種各樣的果皮紙屑。還時(shí)不時(shí)的發(fā)出一股臭味,我決定把河里的垃圾清理掉。

      說(shuō)干就干,我和爸爸找出一只大垃圾袋和幾根打撈工具木棍。我拿起一根杯口粗細(xì),兩頭各有一枚釘子的木棍,利用鉤子勾住垃圾。我站在小河旁邊,踮起腳尖,小心翼翼地勾住了一只紅色的塑料袋,塑料袋隨著水流,順?biāo)拢伊ⅠR提起木棍,把塑料袋勾了上來(lái),可是,還有許多飲料瓶、牛奶盒怎么也勾不上來(lái)。于是,我和爸爸又想了一個(gè)辦法,把一個(gè)小麻袋做成網(wǎng)兜樣綁在木棍的一頭,看準(zhǔn)了一只瓶子,向下輕輕一舀,輕而易舉地把這些瓶子取了上來(lái),就這樣,我們忙了一上午,河里的垃圾被我們清理的干干凈凈。之后,我和爸爸又制作了一個(gè)小牌子,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”把這塊小牌子,立在了小河邊最醒目的地方。

      我看著眼前干凈的小河,心想:“只要我們都行動(dòng)起來(lái),不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境,我的家鄉(xiāng)肯定會(huì)更加美麗!”我高興地望著爸爸笑了,爸爸摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!”

    我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文2

      暑假里的一天,驕陽(yáng)似火。我和爺爺、奶奶去莫愁湖公園乘涼。我們沿著湖邊一邊散步,一邊欣賞湖中盛開(kāi)的荷花。那一朵朵美麗的荷花,有黃色的、有粉色的、還有雪白色的,在陽(yáng)光的照耀下非常漂亮。還有一張張碧綠色的荷葉,大的像雨傘一樣。湖面上有時(shí)開(kāi)來(lái)幾只小船,湖水馬上蕩起層層波浪,在陽(yáng)光下顯得金光燦燦,十分美麗!

      我們漫步來(lái)到一塊草坪上,看見(jiàn)幾位大姐姐正在宣傳亞青會(huì),我們立刻擠了進(jìn)去。大姐姐邊說(shuō):“小朋友,歡迎你!”邊給我戴上了“文明亞青,有我力量”圓圓的大胸章。我高興的跳了起來(lái),大聲說(shuō):“我也來(lái)做文明環(huán)保小衛(wèi)士!”于是,我向姐姐要了一個(gè)垃圾袋,又用干樹(shù)枝做了一個(gè)大大的筷子,圍著草坪、長(zhǎng)廊、湖邊一邊走一邊把地上的廢紙、果皮拾起來(lái),放進(jìn)手中的垃圾袋里。不一會(huì)兒,我就拾了滿滿的一袋。我熱得滿頭大汗,上衣也全濕透了。我看見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果可高興了,我大聲喊:“爺爺!快給我留個(gè)影!”我看見(jiàn)相機(jī)里環(huán)保小衛(wèi)士,心里美滋滋的。

    我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文3

      這是一道填空題,我一想起那件事便有了答案,于是毫不猶豫的填上了環(huán)保兩個(gè)字,作文 我是環(huán)保小衛(wèi)士。

      記得那一次,天氣不是特別暖和,我們班集體參加了一次活動(dòng),那次的活動(dòng)使我記憶深刻。

      下了第一節(jié)課后,教師對(duì)我們說(shuō),學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)名叫”我是環(huán)保小衛(wèi)士“的活動(dòng),其實(shí)就是到華聯(lián)超市門(mén)前的那個(gè)廣場(chǎng)上撿垃圾。那次正趕上前天下了一場(chǎng)大雨,天氣很冷,并且地上還有很多臟水,手碰到臟水,馬上變得冷冰冰的。

      我們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍向廣場(chǎng)出發(fā),到達(dá)目的地的時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁。教師交代了一下,行動(dòng)就開(kāi)始了,地上的垃圾可真多呀!有塑料瓶、牙簽、木簽、衛(wèi)生紙,等等。我們整整撿了兩大袋,光撿的飲料瓶就能賣(mài)十幾塊錢(qián)。撿完之后大家的手都已經(jīng)是通紅通紅的了,不過(guò)心里面都是很開(kāi)心的。

      經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)之后,我們懂得了不能隨便扔垃圾,我們要保護(hù)和愛(ài)護(hù)環(huán)境,并且提醒身邊的每一個(gè)人,保護(hù)環(huán)境從我做起。

      大家跟我一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!

    我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文4

      你們知不知道我為什么是環(huán)保小衛(wèi)士嗎?那就看我下面的經(jīng)歷吧! 有一次,我到我家樓下玩,我一下樓就看見(jiàn)一個(gè)小朋友在用泥巴做小人,就跑了過(guò)去說(shuō):“我也玩一個(gè)吧”!他說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”

      我用一個(gè)不大不小的泥巴做泥人頭,一個(gè)長(zhǎng)的做泥人身體,又粗又短的泥巴做泥人手,又粗又長(zhǎng)的做泥人腿,我做好了,那位小男生看見(jiàn)沒(méi)有泥巴了,走到一棵樹(shù)下看見(jiàn)有一堆土就跑去撿,我趕快說(shuō):“別用那里的泥巴,還是用我的吧”!他接過(guò)我手上的泥巴做好了人,很高興。因?yàn)槲抑肋@一棵樹(shù)下只有一點(diǎn)泥巴了,要是把它挖出的話就會(huì)死的。還有一次,我在放學(xué)回家的時(shí)候,我和好朋友哥哥一起回家,這時(shí)哥哥從口帶中拿出5塊說(shuō):“等一下我,馬上就回來(lái)”;等了一會(huì)兒,哥哥手上有兩塊冰棒,邊跑邊說(shuō):“我回來(lái)了,”他立刻跑過(guò)來(lái),他拉起一塊冰棒說(shuō):“這是你的”我說(shuō):“謝謝,”我們邊走邊吃,我們的冰棒灑得一地的,惡心死了,這時(shí)哥哥吃完了冰棒,把它冰棒棍一扔,扔進(jìn)了草堆里。我趕緊把冰棒棍扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。這就表現(xiàn)了我是環(huán)保小衛(wèi)士了吧!

    我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文5

      我的遙控賽車(chē),遙控飛機(jī),還有變形金剛等好多玩具都要用到電池。可是電池用完了以后,附近又沒(méi)有廢電池回收處,我就扔在一邊。慢慢地,家里的廢舊電池也越來(lái)越多。不知道怎么處理。

      偶然一次看到電視里“藝術(shù)創(chuàng)想”節(jié)目,他們總是會(huì)用這種瓦棱紙像變魔術(shù)一樣做出各種各樣的東西,不如我也來(lái)……有了!我的廢電池有“住處”嘍!一個(gè)主意跳進(jìn)我的腦海,心動(dòng)不如行動(dòng),我馬上找來(lái)紙盒、剪刀和透明膠帶埋頭干了起來(lái)。

      紙盒的大小合適,所以我基本沒(méi)有破壞它的形狀。先用透明膠帶把它的開(kāi)口封起來(lái),再用剪刀在當(dāng)中挖一個(gè)小口子。然后,我用漂亮的包裝紙?jiān)诩埡械耐饷嫜b飾了一下。最后,寫(xiě)上“回收廢舊電池”字樣——大功告成啦!

      父親下班回來(lái)笑瞇瞇地看著我的作品,說(shuō):“哦——原來(lái)如此啊,不錯(cuò)嘛!但是你準(zhǔn)備把它放在哪兒呀?”“放在咱們小區(qū)門(mén)口。”我說(shuō),“你看,我們小區(qū)里有這么多小朋友,家里肯定有不少玩具用下來(lái)的廢電池,讓他們一起來(lái)參與環(huán)保行動(dòng)。

      從此,我們小區(qū)的大門(mén)口,多了一個(gè)回收廢舊電池的紙箱。每天我路過(guò)時(shí)都要停下來(lái)看一看,眼看里面的廢電池越來(lái)越多,我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。我們小區(qū)現(xiàn)在越來(lái)越環(huán)保啰!

    我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文6

      昔日的地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球,外圍彌漫著一層神密的薄

      紗;現(xiàn)在的地球就快變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球,人類(lèi)的這種行為使地球毫無(wú)生機(jī)。

      曾經(jīng)有一片大海,它與藍(lán)天對(duì)印,與天空的小鳥(niǎo)做朋友。人們坐在沙灘上,孩子們玩了起來(lái)。海很靜,仿佛明鏡一般,倒映著藍(lán)天白云,綠樹(shù)紅花,猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點(diǎn),便可以看清海水格外清澈,連里面的細(xì)沙、石子都看得一清二楚。不過(guò),現(xiàn)在的那片海已經(jīng)不那么美麗了——因?yàn)樗呀?jīng)被人類(lèi)破壞了。

      當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我就坐在沙灘上,把心情平靜下來(lái)。那天,我跑向大海。我呆住了,眼前出現(xiàn)的竟是一片垃圾。我心中充滿了怒氣,可惡的'人類(lèi),怎么可以這樣傷害我們的家?于是,我暗下決心,阻止人類(lèi)的行為。

      說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng),我馬上開(kāi)始了計(jì)劃。弟弟知道后,說(shuō)我傻說(shuō)我天真!我沒(méi)有理會(huì)他,繼續(xù)我的計(jì)劃。我拿出一張紙,在紙上畫(huà)了一片大海,小鳥(niǎo)在藍(lán)天下翱翔,寫(xiě)著——大海是一顆藍(lán)寶石,請(qǐng)不要讓它失去光彩。我把紙夾好,插在了沙灘上。

      我把沙灘上的垃圾撿了起來(lái),不在有人亂丟垃圾了。此時(shí)此刻,我覺(jué)得無(wú)比地幸福,我決定要繼續(xù)保護(hù)我們的家園,不讓任何人去傷害它。

      為什么草這么綠呢?是因?yàn)橛械厍驄寢尩淖甜B(yǎng),可如今,我們共同的母親——地球已經(jīng)憔悴了!在地球上生存的人們,讓我們一起去保護(hù)她,守護(hù)她,讓她露出燦爛的笑容吧!從環(huán)保做起,從節(jié)約做起吧!

    我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文7

      隨著時(shí)代的發(fā)展,世界的環(huán)境也在不斷地遭到破壞。看,工廠排出的廢水全流到了小溪里,使小溪被污染,魚(yú)蝦死亡;排放的煙霧也升到了天空中,天空不再湛藍(lán),而變得灰蒙蒙的;人們把垃圾隨意倒在了土地上,使土壤不再肥沃,夏天風(fēng)一吹,垃圾飄的哪都是。作為地球媽媽的好孩子,我要救救她。

      星期日,我和小伙伴們?cè)跇窍绿咦闱颍蝗唬祦?lái)一陣風(fēng),枯樹(shù)葉,紙屑等垃圾從空中跳起了“歡快的舞蹈”。我想起我要保護(hù)地球媽媽的行動(dòng),就找了幾個(gè)塑料袋和一雙筷子,把那些垃圾一一往塑料袋里夾。小伙伴們看見(jiàn)了,也跟著我來(lái)?yè)炖_@時(shí),一位大哥哥走了過(guò)來(lái),拿著一瓶脈動(dòng),喝光了,就隨手扔到地上,還打了一個(gè)飽嗝。我看見(jiàn)了,一邊撿起瓶子,一邊說(shuō):“大哥哥,請(qǐng)等我一下。”他回過(guò)頭來(lái),說(shuō):“干嘛?”,我說(shuō):“你不能亂扔垃圾。”他說(shuō):“哼,小屁孩,扔個(gè)瓶子算什么?多管閑事!”霎時(shí)間,我變得很尷尬。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,鄰居李奶奶走了過(guò)來(lái),她說(shuō):“這是哪個(gè)學(xué)校的孩子呀?真沒(méi)禮貌!”。這時(shí),哪個(gè)大哥哥羞愧極了,想和我們一起撿垃圾,彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò),我同意了,他便和我們一起撿垃圾了。

      綠色是美麗的,綠色是寶貴的,綠色是生命的象征。讓我們來(lái)保護(hù)綠色,保護(hù)大自然,讓我們的生活充滿綠色。

    我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文8

      星期六的一個(gè)早上,我正在津津有味地吃著拉面,聽(tīng)到一位叔叔問(wèn):“有一次性筷子嗎?”“有!”老板娘一邊回答,一邊把筷子拿了出來(lái)。叔叔的話引起了我的注意,我想:一次性筷子可是用樹(shù)木制成的呀!于是,我便想制止他,可我膽小如鼠,不敢說(shuō)他。隨后,老板娘把拉面端了上來(lái),順手給了他一雙普通筷子,可那位叔叔手里已經(jīng)有了一雙筷子,他便把一次性筷子隨手扔了,我終于忍無(wú)可忍了,便壯著膽子向那位叔叔走去,說(shuō):“叔叔,你為什么要把沒(méi)用過(guò)的筷子給扔掉?”“一雙筷子才幾毛錢(qián)呢!”那位叔叔蠻不講理地說(shuō)。真是豈有此理,我頓時(shí)來(lái)勁了,說(shuō):“一棵長(zhǎng)了二十年的參天大樹(shù)只能做成6000——8000雙筷子———”終于,那位叔叔被我說(shuō)得心服口服了,并覺(jué)得頭頭是道,其他大人聽(tīng)了,也連連點(diǎn)頭,而且都保證以后不再使用一次性筷子。

      晚上,媽媽帶我到超市玩,我提醒媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)灰藥Лh(huán)保袋。”“沒(méi)關(guān)系,超市里有的塑料袋買(mǎi)。”媽媽說(shuō)。“塑料袋埋在地下幾百年也不會(huì)腐化的。”我補(bǔ)充道,“到菜市場(chǎng)也不能用塑料袋,要用環(huán)保袋。”

      我以后要提醒更多人用環(huán)保袋。

    我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文9

      報(bào)紙、電視等媒體,每天都在宣傳倡導(dǎo)低碳生活。今天,決定要當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們家也過(guò)一天低碳生活。一大早,我就向爸爸媽媽宣布了我的計(jì)劃,自然得到了他們的積極回應(yīng)——舉雙手贊成!低碳生活要在生活細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。洗手時(shí),我要求爸爸媽媽將水龍頭半開(kāi)沖洗,不讓水“逃”出來(lái)。還要注意做到水循環(huán)使用,今天我格外留心:我用媽媽淘米的水用來(lái)澆花。淘米的水比清水更有營(yíng)養(yǎng),又不浪費(fèi)水,真是一舉兩得!吃完飯,媽媽準(zhǔn)備開(kāi)洗衣機(jī)洗衣服,我阻止了她:“注意要節(jié)約資源,低碳生活!手洗比機(jī)洗更干凈,也能鍛煉鍛煉身體嘛!雖然這樣浪費(fèi)了一些時(shí)間,但能節(jié)約電和水資源,可真是一舉多得啊!洗完衣服,媽媽剛要把臟水倒掉,我又提醒她:“這些水不能浪費(fèi)了,可以留著沖馬桶、拖地??總之,用處多著呢!”下午,爸爸準(zhǔn)備開(kāi)電腦上網(wǎng),我立刻對(duì)爸爸說(shuō):“今天陽(yáng)光這么明媚,在家上網(wǎng)不如去公園呼吸呼吸新鮮空氣吧!”爸爸欣然同意:“那我們騎車(chē)去吧!”我搖搖頭,說(shuō):“公園離我們家不遠(yuǎn),騎車(chē)耗費(fèi)資源,我們不如步行去吧!”“好主意!”爸爸稱(chēng)贊道。晚上,我和爸爸媽媽一起到公園,一邊散步,一邊欣賞著夜景。這種感覺(jué),是我們平時(shí)難以感受到的。

      現(xiàn)在,全世界都在倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境,低碳生活,我們也應(yīng)該出一份力,從一點(diǎn)一滴的小事做起,從我們每一個(gè)人做起。讓我們每個(gè)人都能自豪地大聲說(shuō):“我們是環(huán)保小衛(wèi)士,我們愛(ài)美麗的地球!”

    我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文10

      我是一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士,我主動(dòng)撿起地上一分一毫的垃圾,一點(diǎn)也不放過(guò);幫小草澆水;把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)扶正哎呀哎呀做過(guò)的好事數(shù)也數(shù)不清呢!什么?不信,不信我舉例子給你看看!

      一天,小姨帶我去公園玩,我一進(jìn)公園就瘋了。哇!這里真美!有清可見(jiàn)底的小河,河上架著一座白色的小橋。有高高低低的山坡,坡上盛開(kāi)著一簇簇鮮花。這里可真有意思!碧綠的草地上有著一塊塊的怪石,我玩得不亦樂(lè)樂(lè)乎,自己愛(ài)玩的天性一覽無(wú)余地展現(xiàn)了出來(lái)。突然,我停下了奔跑的腳步,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾。身為環(huán)保小衛(wèi)士,我可不能坐視不管!于是,我風(fēng)卷殘?jiān)埔话愀闪似饋?lái),這邊的撿完了,可那邊還有!我又去那邊撿幾次下來(lái),我就累得氣喘吁吁了,垃圾也“消耗殆盡”了,可還有一些垃圾在地上。堅(jiān)持就是勝利!我咬牙忍著累,把垃圾撿了起來(lái),丟進(jìn)了垃圾桶。

      終于撿完了,我看著煥然一新的公園,開(kāi)心極了。

      大家覺(jué)得我這個(gè)小衛(wèi)士當(dāng)?shù)煤细駟幔咳绻惺裁葱枰倪M(jìn)的地方,可以提意見(jiàn)喲!

    我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文11

      我們生活的這個(gè)地球是那么的美好,那么清新,同時(shí)又是那么脆弱。他經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,可他經(jīng)不起人類(lèi)日積月累的破壞。可是人們還不知悔改,“咚咚咚、嗆嗆嗆”人們又在建廠房之類(lèi)的東西了!

      我放學(xué)的時(shí)候看到過(guò)這樣的景像,一個(gè)大哥哥(看上去五六年的樣子)買(mǎi)了包零食,把包裝紙隨手一扔,就自顧自的走掉了。另一個(gè)大哥哥買(mǎi)了一瓶飲料喝,喝完就把瓶子扔在地上。一個(gè)小男生看見(jiàn)了把瓶子撿起來(lái)放進(jìn)“可回收類(lèi)”的垃圾桶里。然后,他跑回去,拿來(lái)了掃把和畚斗,不斷地掃著人民路上的垃圾。可見(jiàn)他就是一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”呀!

      作為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,我的手則第一條規(guī)則是不應(yīng)該浪費(fèi)每一滴水。因?yàn)椋覀兊纳铍x不開(kāi)水,動(dòng)物的生活離不開(kāi)水,植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)水。可見(jiàn),水在我們的生活中是多么地重要。第二條是不要用塑料袋,盡量用布袋或竹籃,因?yàn)樗芰洗绻裨谕晾铮鼛装倌晟踔翈浊暌膊粫?huì)腐壞。可是,周?chē)寥赖酿B(yǎng)份卻沒(méi)有了,所以塑料袋對(duì)我們的環(huán)境有很大的污染。第三條……

      我身為環(huán)保小衛(wèi)士,我會(huì)盡我所能地去保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的環(huán)境。

    我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文12

      地球,是我們的媽媽?zhuān)撬酶侍鸬娜橹盐覀儾赣L(zhǎng)大,是她給了我們生命。可是,今天的地球媽媽變了。她變的面容憔悴,疲憊不堪,她也不是以前那樣意氣風(fēng)發(fā)了。

      地球變枯了,他為我們備足了水。可是人們卻隨意浪費(fèi)。不珍惜水源,我家后面有一條河。以前這條河。清澈透明。猶如一條藍(lán)段子。現(xiàn)在,她變成一條散發(fā)臭味兒的黑水溝,以前這里的魚(yú)兒種類(lèi)繁多,個(gè)個(gè)活蹦亂跳,現(xiàn)在河里全是魚(yú)兒的腐尸地球變臟了,可憐的人們向往高科技,但不注意環(huán)保,產(chǎn)生大量廢氣污水白色垃圾不合格的工廠,把它們隨意排放,臭氣被弄破了,紫外線直射人類(lèi),酸雨愈來(lái)愈多,使莊家枯死,使人類(lèi)整天往醫(yī)院跑地球變窮了,她的資源在以飛快的速度消耗,目前全地球共有68億人。地區(qū)每年消耗水量,已達(dá)到7億立方米。森林面積以平均每年2.4的速度縮減,全球沙漠面積已達(dá)到36億公頃呀。

      科學(xué)家們?cè)诓粩嗵剿鲗ふ乙粋(gè)能夠代替這個(gè)千瘡百孔的地球,然而火星、月球.

      沒(méi)有一個(gè)能夠代替她,因?yàn)槭澜缟现挥幸粋(gè)地球。人類(lèi)啊,看著驚人的污染數(shù)字你們覺(jué)悟了嗎?一個(gè)人一天節(jié)約一滴水一年就是365滴,一個(gè)工廠如果能將廢水重新利用那樣節(jié)約許多水

      人類(lèi)只有一個(gè)母親,世界只一個(gè)地球。

    我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文13

      有一天,我特別渴,便迫不及待地買(mǎi)了一個(gè)冰激凌,手忙腳亂地撕開(kāi)包裝紙吃起來(lái),還順手把包裝紙扔在了地上。媽媽瞪了我一眼,說(shuō):“垃圾箱是做什么用的?你們小孩子必須從小事做起,不要亂扔垃圾,如果大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們的家鄉(xiāng)會(huì)更加美麗。”聽(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得自己做得不對(duì),就迅速撿起包裝紙,并將它扔進(jìn)垃圾箱。

      又一天,我在院子里玩。“哎喲,疼死我了!”我腳下一滑,突然間摔倒在地,原來(lái)是踩在了一塊西瓜皮上。我火冒三丈地說(shuō):“這是誰(shuí)扔的,真缺德”從這件事以后,我和小伙伴們決定成立一個(gè)環(huán)保小組,做一個(gè)真正的小區(qū)環(huán)保衛(wèi)士。

      每天放學(xué)后,我們各自戴上親手做的紅袖章,走遍整個(gè)小區(qū)的每一戶人家,告訴他們“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,“好環(huán)境的營(yíng)造要靠我們大家的共同努力”大人們都夸我們是好孩子,這么小就懂得保護(hù)環(huán)境,小朋友們說(shuō)要向我們學(xué)習(xí),大家共同用雙手來(lái)營(yíng)造一個(gè)良好生存環(huán)境。

      一天天過(guò)去了,雖然我們有時(shí)會(huì)累,嗓子會(huì)喊得沙啞,因?yàn)樽呗范嗄_疼,但心里特別高興。經(jīng)過(guò)我們這些環(huán)保小衛(wèi)士的宣傳,還挺見(jiàn)效的:院子里干凈了許多,垃圾也少了。你看,一單元的李民民小弟弟正在掃院子呢。這時(shí),我又想起媽媽那句話:“如果我們不亂扔垃圾,我們的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美麗。”我真正體會(huì)到了為大家做好事的快樂(lè)。每天走在干凈的小道上,我心里別說(shuō)有多高興了。

      愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起。在我們的影響下,院子里的小朋友都爭(zhēng)先恐后地當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士。

    我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文14

      噪音、工業(yè)排氣和污水等垃圾都會(huì)傷害我們的身體,讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生吧!保護(hù)環(huán)境,從小事開(kāi)始做起。

      每天,我們上學(xué)放學(xué)都能看到清潔工爺爺或奶奶們,他們?cè)谇鍧嶑R路。當(dāng)時(shí),我看到這件事情后,有一種說(shuō)不了來(lái)的滋味。我的心里想:“清潔工們太辛苦了!”我又看到旁邊的木板上刻著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這幾個(gè)大字后,我就暗暗地下決心:“我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!”

      這個(gè)星期天,我正在家做作業(yè),我寫(xiě)完了作業(yè)后,就到庭院里了,我看見(jiàn)有許許多的垃圾,我的心里就出現(xiàn)了許多的問(wèn)題:“現(xiàn)在人們愛(ài)護(hù)環(huán)境了嗎?”“大自然會(huì)被污染嗎?”“那些小花、小草和一些小動(dòng)物們會(huì)滅亡嗎?”

      想到這,我的心情再也不能平靜下來(lái),我想:“要不要去清理垃圾呀?”我猶豫了,但看到人們還在繼續(xù)扔垃圾,我就下決心去打掃,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。正當(dāng)我將要把垃圾打掃干凈的時(shí)候,突然,從天而降下了一個(gè)香蕉皮。

      我非常生氣,因?yàn)槟莻(gè)香蕉皮正好掉在了我的頭上。我就去找那個(gè)扔香蕉皮的人。突然,我心想:如果那個(gè)人吵了我該怎么辦呢?可又想到要環(huán)保,我就大膽地走上了樓。原來(lái)是鄰居家的一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。我問(wèn)她:“你為什么要扔垃圾呢?如果別人也像你這樣做,那我們美麗的小區(qū),不就成了垃圾場(chǎng)了呀!”她害羞地低下了頭!

      就這樣,我做了一次環(huán)保小衛(wèi)士。我感到非常開(kāi)心,無(wú)比興奮,我真想大聲地對(duì)人類(lèi)說(shuō):“保護(hù)大自然,從小事開(kāi)始做起吧!”

    我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文15

      有一天,我剛走進(jìn)家門(mén),看見(jiàn)有張小廣告的紙,“躺在我家的大門(mén)口睡覺(jué)”,上面是維修電腦、電器之類(lèi)的電話號(hào)碼。我再抬頭看看樓梯墻上全都是小廣告的電話,哎、、、明明是潔白無(wú)瑕的墻,卻被這些小廣告在這里“安家”。

      于是,我拿著這張“躺在我家大門(mén)口睡覺(jué)”的廣告紙,進(jìn)屋立刻拿起電話,按下紙上的電話號(hào)碼:“叔叔你好,我想告訴你,以后不要再貼這些廣告紙,好嗎?要不然我們身邊全都是垃圾了。”過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,話筒里終于傳出聲音“好的,小妹妹,我們錯(cuò)了,以后不再發(fā)小廣告了。”耶,一個(gè)廣告消除了。我把這張廣告紙撕了,丟進(jìn)了垃圾桶。

      想坐下寫(xiě)作業(yè),腦子定不下來(lái),好像還有什么事沒(méi)做完。哦,原來(lái)是樓梯上還有許多的廣告電話,讓我怎么除掉呢?

      哎、、、、只好用老辦法,一個(gè)一個(gè)的打電話過(guò)去。然后,我提了桶水、拿了塊抹布,小心地把墻上的電話號(hào)碼一個(gè)個(gè)的擦掉,累的我滿頭大汗。雖然擦的不怎么干凈,花了我不少電話費(fèi),但是我對(duì)環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。我一蹦,一跳,跳到了三尺高,我真快活。

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