(精華)和諧的作文4篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的和諧的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
和諧的作文 篇1
“和諧”一詞,詞典上解作“配合得適當和勻稱”(如圖畫的色彩,音樂的聲調);“人際之間關系融洽協調”;“彼此友好和睦相處”等等。總之,是象征人類和平幸福和精神文明建設的褒義詞。當前,全國各地都在開展“共創美好家園,構建和諧社會”的活動,其目的也在于此。
最近,當代著名作家張賢亮應用拆字格的修辭方法,對“和諧”一詞作出了推陳出新的妙解,頗有時代特色和思想深度。
他把“和”字拆開來分析:左邊是“禾”,禾本指谷子,泛指莊稼;右邊是“口”,合起來就是人人都有飯吃。象征和平共處,安居樂業。“諧”字拆開來,左邊是“言”(作偏旁時簡化為“讠”),表說話和言論;右邊是“皆”,本義是相同,引申為俱、全、都(副詞),合起來就是人人都可以自由講話,言論自由,象征民主平等。
他認為:“和”是管吃飯的',屬物質生活方面;“諧”是管說話的,屬政治生活方面。吃飯和說話是每個人生存和生活的基本權利,我們提出“創建和諧社會”的口號,并見諸行動,就是要用法律和社會輿論來維護和保障每個人的物質生活和政治生活(即生存與生活)的基本權利,達到同心同德,和睦相處,平等互愛,和平幸福之目的
和諧的作文 篇2
迎著春風,走進海頭中學。大門上八個赤色的大字“和諧校園,幸福海中”映入眼簾。邁進大門,兩排整齊的樹不時發出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來賓。電子屏幕上不斷變動這字幕,每一句話都深入人心,每一句話都給人深深的教誨,使每一位海中學子牢記它們,奮發努力。
和諧校園是海中的理念,但海中的和諧校園是多方面的。首先說的是也是大家首先想到的:生生和諧,師生和諧,師師和諧。邁過學校的大廳,兩側墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應。襯托出民主的氛圍。“心聲墻”掛滿了一個個部門的意見箱,時刻在傾聽老師和學生們的心聲。“回音墻”則是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生,老師和領導之間誤解。促進了上下的團結與和諧。
課堂上,響應了規范化辦學的號召。劃分課堂學校小組,一方面讓同學們便于討論,增加了課堂的效率。;另一方面減少了學生應座位而引起的矛盾。促進了學生之間的和諧,學生成了課堂的主角。即增強了學生的實踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。課間中,學生會為了一道題目的不同解法而爭得面紅耳赤。每天的陽光大課間,學生們進行著各種各樣的活動。籃球在他們手中劃過一道美麗的弧線,進入籃筐。三三兩兩個同學進行跳繩比賽等等。總之校園的每一個角落都非常精彩。
海頭中學充分利用可利用資源,開創了一個又一個與海有關的項目。最典型的就是“海洋文化”,海中是海的'兒子,從而打造了與海搖呼相應的特色文化,“海之韻”藝術節,“海之帆”體育節,“海之馨”讀書節,“海之聲”誦讀節,“海之星”科技節。讓學校更加和諧,雙休日是學生最高興的時候,沒到這時。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來人的水汪汪的眼睛。圖書館內書香流溢。一個個學生沉浸在書的海洋。課外興趣小組,在討論這研究的問題。學校一條條溫馨的標語,讓學校充滿了生機。
相信幸福的海中,和諧的校園會不斷描繪出美麗的聲色。
和諧的作文 篇3
從神奇美麗的希臘王國,到古老動人的中華大地;從神話般的奧林匹斯山,到屹立千年的萬里長城;從遙遠的奧林匹亞,到繁榮的都市北京……在河之濱,水之湄,穿越千年,奧運的鐘聲即將敲響…… ——題記 第29屆奧林匹克運動會將在我國首都北京盛大召開。20xx年8月9日,凝聚著千千萬萬人的心,令世界矚目,令世人期待。我們心中無時無刻不在夢想著,夢想著圣火點燃那一刻燃燒的激情,夢想著運動健兒們在紅白相間的夢之路上馳騁的英姿,夢想著代表世界是一家的五環旗緩緩升起之時,那超越了地域、膚色、種族的震撼與感動。 然而,就在這全中國都翹首以盼,全世界都熱切期待的普天同慶的日子里,我們身邊那些不和諧的因素卻屢見不鮮,比比皆是,在擁擠的車廂中,那些身強力壯的青年竟心安理得、旁若無人地坐在老弱病殘孕專座上;那些衣著光鮮,打扮靚麗的`時髦少女竟不斷地從鮮紅的唇間吐出污言穢語;在那些名勝古跡之處,例如長城、故宮、天壇……也到處都刻滿了“某某某到此一游 ”的字樣……朋友,你可知道這些看似無關緊要的“小節”是一個人、一個民族乃至一個國家文化素養、精神面貌的體現。 不難想象,如果一個外國人懷著對泱泱大國的崇敬之心來到中國,看到這些低劣、鄙俗的行為會怎樣重新審視中國:什么文明古國,虛有其名罷了。
奧運會本事展現一個國家優秀文化的平臺,而今卻要因社會的不和諧而成為損害民族榮譽的“自殺武器”,我想,這是你、我大家都不愿意看到的情形。 當然,文明也并非遙不可及,他就在我們身邊。在公交車上,你讓出了一個座位,就是獻出了一份愛心;在大街上,你扶起了一位不慎跌到的老人,就是送出了一分關懷;平時不說臟話,就是豎起了一份文明……正如一條公益廣告所說的,只要人人都邁出一小步,社會就會跨出一大步。 朋友,古人云,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。 讓我們手拉著手、心連著心,摒棄生活中的陋習,形成良好的社會風氣,充分展現人文奧運的真諦,創建和諧社會。 和諧20xx,和諧北京奧運!
和諧的作文 篇4
“宰相肚里能撐船。”媽媽撫摸著我的頭發,語重心長地對我說道。我腦子里像放電影似的,那件事慢慢地在我腦子里浮現……
我急忙地跑回宿舍,小茹急急忙忙地跟隨著,與此同時,兩人幾乎都到了宿舍。
“為什么,憑什么給你啊?”小茹朝我大聲嚷嚷,我一氣回去,腦子完全沒有經過思考,立馬反駁道:“那為什么給你啊?”
小茹跳了起來,用手指著我的鼻子說:“我的`就是我的。”我急了,轉眼間,我似乎變成了關羽。
宿舍規定,先到宿舍的人先洗澡,我們定了這條規矩之后,每個人都爭先恐后的,生怕搶不到位置。
我兩眼瞪著小茹,腦子里有一個天使走了過來:“要寬容地善待他人,宰相肚里能撐船。”我不由自主地點了點頭,與其搶這個位置,不如善待他人。
眼睛從瞪圓變得溫柔地看了看小茹:“算了算了,我大人有大量,不跟你計較了,位置就讓給你吧。”此時,小茹手舞足蹈,宿舍里的同學也長舒一氣,我呢,為自己的寬宏大量感到無比幸福。
憤怒到理解最后到寬容,這不就是和諧的奏樂曲嗎?宿舍里的朋友能互相謙讓,理解,大事化小,小事化了,再簡單不過。
夕陽西下,斷腸人在天涯。不為那互相爭吵的盆位,只為擁有那真摯的情與寬敞的胸懷……
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