【優】和諧的作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的和諧的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
和諧的作文 篇1
一個早上，當我走到十字路口時，便看到了這樣不和諧的一幕。
一位阿姨騎著電動車，由北向東駛去，而另一位阿姨由東向北駛去，他們兩個騎著電動車，速度飛快，簡直像離弦的箭一樣，突然“砰”的.一聲，兩輛電動車撞在了一起，兩位阿姨也倒地了，一位阿姨腿受傷了，一直站不起來，這可圍了一大群人觀看“熱鬧”，而沒有一個人去報警或打120，在十字路口站崗的警察叔叔竟然也無動于衷，大家都圍在那里等這兩位阿姨吵起來，可是并沒有吵起來，那位沒受傷的阿姨拍拍身上的土，說了聲“對不起”，就急急忙忙地走了。可旁邊仍圍了一大群人，大家說說笑笑，沒有一點散去的意思。于是交通堵塞，交警叔叔不得不疏散人群了。
多么不和諧的一幕啊，難道那些圍觀的人，都沒有手機么，打一個電話不就什么事都沒有了么？他們連一點愛心都沒有么？這個原本文明的小城里竟然發生這種事。還有交警叔叔，他們的職責就是維護交通秩序，但當這里發生車禍時，他們為什么置之不理。我一直很佩服警察，因為他們為人民服務。可是今天，我不得不對他們說，我真為你們感到恥辱。
小城里的人們啊，覺醒吧，不要再讓這部和諧的一幕再次發生了！
和諧的作文 篇2
“和諧”，一個多么誘人的字眼，一個多么重要的詞語啊，在我們的周圍，也有許多和諧的故事。
在社區里有社區和諧，在家里有家庭和諧。可我今天要說的是校園和諧。在我身邊的校園有許多和諧的故事。
鏡頭一：我們聽到5。12四川大地震，無數的同胞為了救人，被無情的大地震奪去了生命，同學們的猶如晴天中一聲霹靂。原來快樂的心情，傷心悲哀。當我們得知四川的經濟，需要捐款的時候，我們擦干眼淚，紛紛從家里拿出，存了好幾年的錢和壓歲錢捐給同胞們，還異口同聲地說：“明天我再捐!”甚至還有的做了一個募捐款箱，挨家挨戶地去叫人們捐款。
鏡頭二：在美術課上，這種和諧是經常見的，老師讓三四個同學一起完成一個作品。各自分好工，他干嘛，，然后齊心協力認真的完成作品。別看這只是一件小小的`事，卻體現出同學之間團結一致，一起往一個方向沖刺，那就是終點。
鏡頭三：一個女同學病了，在上課是突然嘔吐，同學們和正在上課的老師嚇了一跳，大家很快從驚訝中醒過來，沒聽老師下指令，就行動起來。女同學的同桌把她扶到了醫務室，周圍的同學也跟這幫忙，拿來掃帚把地掃干凈，男同學拿來拖把把地拖干凈，距離遠的同學只能坐在位子上，好奇地看著。這就是我和諧的校園。
和諧的世界，和諧的心態，和諧的生活方式，能讓人心生愉快，安寧、溫暖和力量。和諧是賽場上裁判員公正的哨子，是紅綠燈智慧下井然有序的車流，是懷有一顆感恩的心，是對大自然的珍惜呵護，是沒有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的森林，也是所有自由棲息成長的生命。
“和諧”是中國人民的象征，我們不能破壞它，讓我們擁有受人尊敬的和諧吧!
和諧的作文 篇3
人，之所以會感動，是因為他生活在有愛和文明的世界，有了這兩樣東西，才會有那一道道和諧而美麗的“風景”。可是，如果我們看到以下的“風景”，你會是什么感受呢？
那是一個涼風瑟瑟的下午，我和媽媽擠上一輛人山人海的公交車，車上的人多得就像下水餃似的擠成一團，有些人已控制不住自己對別人破口大罵，聽著一句句不堪入耳的聲音，我都有點想下車呼吸新鮮空氣的沖動。這時，有個阿姨下車了，終于有個空位了，乘客們一窩蜂地擠上前去搶座位，我的耳邊又響起我非常不想聽的.臟話。唉，中國自古乃文明禮儀之邦，怎么會出現這么不文明的事呢？我真不明白。
這時，一個大哥哥看到了一個空位，立馬餓虎撲食似的朝著空位沖去，一把推開了其他的乘客，貪婪地坐在位子上。我咬了咬牙，對他說：“大哥哥，你怎么能這樣呢，把老爺爺老奶奶撞倒了怎么辦？”沒想到他不但置之不理，還白了我一眼，我好無奈啊。
公交車過了一站又一站，那個大哥哥準備下車。忽然，一聲尖叫從我耳邊穿過，我轉過身望去，只見他的褲子牢牢地粘在椅子上，原來是被泡泡糖粘住了，他驚慌地破口大罵：“是誰這么缺德，搞了這么整人的惡作劇？”我想，這又是我們文明古國一個不和諧的音符、又是我們泉州歷史文明名城一道不和諧的風景線！如果我們每個人都像那位大哥哥那樣，我們的家園將會成什么樣啊！人們啊，不能再這樣下去了！我們應該從我做起，從一點一滴做起，遵守規則、尊老愛幼、對人有禮貌，處處為他人著想，多做一件好事，少做一些不文明之事，我們泉州，乃至全國，一定會越來越和諧，越來越美好！
和諧的作文 篇4
大自然中，有各種不同的聲音，有的是動聽的，有的是嘈雜的，還有的聲音是凄涼的`。我們生活在音響的世界中，生活中我們無時無刻不再傾聽聲音。
你聽，在那寬敞的教室里。翻書的“嘩嘩”聲在為同學們的寫字伴奏。你聽，窗外正下著雨，雨落在大地媽媽懷抱的“滴答滴答”聲是那樣的美好，那樣的和諧。你聽“轟隆隆，轟隆隆。”發生了什么事情呢？
原來，不知是哪朵淘氣的小烏云撓癢了雷公公。雷公公一高興，就把小烏云變成了晶瑩的小水珠，“啪嗒啪嗒”，這是雷公公同意他去人間玩耍。“呼——呼——呼！”美麗的風姐姐經過，小水珠就坐上了風姐姐的風車。“沙沙沙，沙沙沙，”風姐姐掠過了大樹爺爺的頭發。小水珠頑皮地在大樹爺爺的身上跳來跳去，“啪嗒嗒，啪嗒嗒”發出異常清脆的聲響。“呼——”風姐姐突然打了個哈欠，淘氣的小水珠一不小心就“啪嗒啪嗒”，跳到了小草弟弟的身上唱起了一首和諧的小曲。
夜晚，屋外傳來了小動物們的歌唱聲。“呱呱呱”這是屋外田野里的小青蛙；“啾啾啾”這是草叢中的蟋蟀的歌聲；“嘶——”這是躲在菜園的絲瓜架上的紡織娘……
啊！一切都是那么美好，那么和諧。我躺在柔軟的床上，聽著這和諧，美好的聲音，在這和諧的音韻中，我靜靜地進入了夢鄉……
和諧的作文 篇5
和諧無處不在
和諧，無處不在，但有的時候它卻像一個頑皮的孩子一樣愛與我們玩躲貓貓。每當這個時候，就需要你用眼去發現，用心去感受了。
校園里，辛勤的園丁對我們這些含苞待放的花蕾給予了無盡的關懷，這也是我們這幫學子愛戴尊敬老師的前提。有人曾說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發展。”正正因我們有了老師的無盡關愛，才得以在知識的海洋中盡情的遨游滿在蔚藍的蒼穹之中自由翱翔。老師的無私奉獻，讓無數人都感激不已。老師，如縷縷春風，讓我們這些原本大小不一樣的種子萌發出新芽；老師，如棵棵大樹，在炎熱的酷暑用濃密的綠蔭為我們這些樹下的小草遮陽；老師，如綿綿細雨，洗凈我們的內心，使它純凈無比。
在家里，每一天的.晚飯之余是我們一家最最快樂的時刻。白天的我們都各奔東西，只有這個時候才聚到一起，。這時的我們似乎像朋友一般，談論著一天所放生的事情，有快樂，有悲傷，這些事只有父母才會仔細聆聽，并開導著我，讓我找到正確的方向，并面帶微笑的繼續前進。家，永遠都是溫馨的，充滿了幸福，洋溢著陣陣爽朗的笑聲，家庭成員間的濃濃親情時時化為愛的和風，讓家的每一天都和諧美滿。從我家飄出的幸福，讓無數親朋好友羨慕的了不得，同時也深受我家的感染。
走出校園，走出家門，走進社會，也會有許許多多的和諧之花開在你的眼前。我以前就看到過不少，其中印象最深的就是：驟然間紅燈亮起了，但是斑馬線的中間卻站著一位老人，顯然，老人被這突然到來的變化感到有些驚呆，他駐立在斑馬線的中間位置，舉目四望，那單薄的背影顯得有些凄涼與無助，來往的車輛在老人身邊疾馳，卻沒有一人把車停下，讓老人過去，我的內心對那些司機抱怨不休，在我抱怨之時，有一輛車停下了，老人也注意到了，開始有些驚訝，之后，車主下來了，面帶微笑的把老人攙扶著過了馬路，并不時的慰問幾句，老人感到十分欣慰，露出了一個大大的微笑。
其實在有的時候，一個淡淡的微笑，一個細微的動作，一句關切的問候，都足以讓人感到快樂。和諧，如陽光般溫暖著每個人的心；如春雨般洗刷每個人的心靈；如絲縷甘泉般使人感到涼爽無比。它存在于世界的每一個角落，散發出自己獨特的光芒，照亮我們前進的方向，讓我們的內心時刻充滿愛！
和諧的作文 篇6
生活中我們無時無刻不在感受著和諧：數學上說三點組成的平面最和諧，物理上說黃金分割數是真正的和諧，然而從人的本質上來說，微笑才是一切和諧的根本，那么就讓微笑伴隨著我們做一個和諧的音符吧！
微笑是自信的'表現，是力量的象征，是溝通你我心靈的橋梁。一代武俠驕子古龍先生曾經寫過：“無論面對何種態度——善意、惡意、同情、嘲諷、仰慕、輕蔑、成功、挫折，微笑都是最好的武器。”
擁擠的公共汽車上，當你被別人踩到時，你會怎樣？用微笑對他表示沒有關系，還是惱羞成怒地破口大罵呢？假如是前者一定會出現和諧而輕松愉快的場面，而后者一定會讓局面變得更糟，打破了和諧甚至會造成不必要的傷害。
生活中也常常出現類似時間。既然如此，當面對這些事情時，我們為何不做一個和諧的音符呢？要和諧，僅僅只需要一個微笑，如此簡單我們何樂而不為？
微笑往往能培養我們堅定的信念和頑強的斗志。海倫·凱勒，集聾、啞、瞎諸般不幸于一身，可是她卻贊嘆到：“我發現生命是這樣美好！”同樣，正是用微笑來對待人生，張海迪才有了堅強的生命支柱。
任何事情，無論于你是否有利，你都應該采取正確的態度來面對它。如果這件事對你不利，那么即使你整日發愁，嘆氣，甚至暴跳如雷，事態也不會因此而改變，反而可能更壞，更糟。如果你正視它，鎮靜地、樂觀地將微笑從心口放到嘴邊，運用自己的指揮和力量并努力地將局勢扭轉，以寬容的心對待人和事，相信任何困難那都會隨之迎刃而解。
我們不但要在歡樂時微笑，更要在困難時微笑，因為微笑會帶給你無比和諧的快樂。
人的一生中，不如意的事有很多，挫折和打擊常常不期而至。但是，請你不要退縮，以自信的微笑保持鎮定，那么世界會因此而更加和諧。
和諧的作文 篇7
《鯨》這一課雖然我們學習過了，但還有一個事情，我要說一下。
我從《鯨》這一課中學到了：鯨是哺乳動物，不屬于魚類。總的分為兩大類，一類是須鯨，吃小魚和小蝦；一類是齒鯨，吃大魚和海獸。鯨過幾個小時就到海面呼吸一次。鯨的壽命為一百歲左右。
由于鯨的營養很高，所以很多獵手就一直捕捉鯨。鯨也是保護動物，可那些獵手一直捕殺他們，他們就快要滅絕了。我希望人和動物能和諧相處。動物界里有這樣一個場景。兇猛的犀牛和弱小的犀牛鳥和睦相處；還有螞蟻和蚜蟲；寄居蟹和海葵；鱷魚和燕千鳥；老虎和虎雀鳥。在一般人的印象里，大自然像一個血腥的生存競技場，每時每刻充滿了你死我活的`生存競爭。但是，那只是大自然冷血的一面，大自然還有溫馨的另一面，那就是互幫互助，共同生存，共同發展的共生共棲現象。
既然，動物和動物能好好相處，那么人為什么不能呢？如果人與自然和諧相處，少一分歧視的目光，多一分愛心的力量。那么，人與動物就能組成一個美好的大自然。
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