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走進和諧的春天小學作文（通用17篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的走進和諧的春天小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進和諧的春天小學作文 1
我讀了《走進和諧的春天》我感受到了時時刻刻去幫助我們需要幫助的人，比如看到乞丐要錢，我們可以給他們一點，不是每一個乞丐是騙人的，他們需要我們的幫助，他們想有點錢買點吃的給小孩吃。其他人也需要幫助，比如摔了跤的人，我們要去安慰他。生病的人更是要我們的關心，我們可以說一聲：早日康復，能早日出院。考試考得差的同學也要安慰，可以說一句這次考差了說明是沒有認真，下次認真一點就能一定比這次進步多了，在生活當中還有許許多多的需要我們幫助。
和諧不僅是要幫助別人，也要愛護環境，比如我們的小河，如果很臟的話，我想我們的城市一定很臭。如果沒有大樹和小草小花的裝點，那就是一片荒涼的土地，看不到美麗的'環境，影響了我們的心情，少了這里的一樣這個世界就不再美麗，不再美麗的世界人類也不能和諧，所以我們要愛護環境，從我做起，一定能搭建美好的世界。
和諧這兩個字能讓我們改進這么多，真是讓人驚訝啊！有了和諧才能有美麗的地球，安靜的地球，缺少了和諧這個地球都是在斗爭。戰爭能讓很多人死亡，美好的家園被破壞，人與人之間充滿了仇恨，如今有了和諧大家才能一起生活，和諧的這個兩個字真是重要啊！
走進和諧的春天小學作文 2
遲日江山麗，春風花草香。這是多么和諧的春天啊！我們和諧的社會就像是這樣一個春天，充滿了春天的芬芳，彌漫著無限的溫馨。
社會是我們生活的大搖籃，和諧。文明的社會是我們每個人都期待的，這也需要我們每個人的努力。文明常常體現在細微的動作中，一句真摯的感謝，一個小小的讓座，一次義務的勞動，都讓社會多了一份文明，多了一份和諧。其實和諧的社會就在我們身邊，近得觸手可及。可是……
“我來，我來！”清晨張爺爺洪亮的聲音劃破了原本的寧靜，我被門外的爭執聲吵醒，下床走出臥室。張爺爺呀，是我的鄰居，他是一個熱心開朗的人，以前當過兵，但是右腿負過傷，行動不太方便。我們兩家之間有兩個垃圾桶，每當張爺爺去倒垃圾，總是順便把我家的垃圾一起倒掉。這不，爺爺知道張爺爺這么熱心代我們倒垃圾，心里過意不去了，便和張爺爺爭著倒垃圾”謝謝你，老張，還是我來倒吧，你別太累了！””說哪兒去了？舉手之勞嘛！我來倒”兩個爺爺為這件事像爭論疑難問題似的`，甚至有些面紅耳赤。
我跑下樓，說”爺爺，張爺爺，不是說要建設和諧社會嗎？你們這樣爭來爭去多不雅觀啊！以后，倒垃圾的事你們別操心了。應該我來倒。”于是我垃圾桶。爺爺和張爺爺先是一愣，隨后發生了爽朗的笑聲：”哈哈，構建和諧社會，中學生也出力啊！”
從那以后，每當晨光熹微的時候，在公路旁的小道上，總跳躍著一個快樂的身影，拎著兩只垃圾桶向著清潔箱走去。
我想，如果我惡魔內鄰里之間都這么和諧，友好，每個人都盡力為他人多做好事，熱情向他人奉獻自己的一切，我們的社會將是多么和諧，美好！創造和諧社會，人人有責，作為學生，我們只要有一顆維護社會形象的心靈，從身邊的小事做起就行了。當你坐在公交車舒適的座位上時，想想步伐蹣跚的老人；當你隨意間丟下一張垃圾時，想想城市美容師辛勤工作的情景；當你成功是，想想為你付出的人……多想一想，文明不就我們的身邊嗎？
和諧像一縷陽光，催開了春天的花朵；和諧像一縷春風，把春天的芬芳吹到一個角落。朋友們，讓我們一起走近和諧的春天，共同創造和諧的社會！
走進和諧的春天小學作文 3
我來自天杭實驗學校三三班，寒假期間，老師發給我們每人一本《走進和諧的春天》，讓我們寫讀后感。
一回家，我就迫不及待地翻開書，一頁一頁地看過去。從書中，我知道了“和諧”和我們每一個人息息相關。我被書里的一句句警句格言激勵著，被一篇篇文章吸引著，被一個個動人的故事感動著。尤其是讀到書的最后一章《和諧社會需要人與自然和諧相處》時，我的感受特別深。“和諧”是我們人類對大自然的珍惜呵護，是沒有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長的生命。
我們人類生活在美麗的地球上，地球是人類共同的家園，我們應該好好保護她，關愛她。但是，現在有的人類大面積地砍伐樹木；有的亂扔垃圾，甚至直接從窗外扔垃圾，造成了環境污染。今天，我去小區的公園玩的.時候，發現一支黃花，你們可別看它長得很漂亮，其實它是一種繁殖能力很強的外來物種。就在前幾年，聽說它在其他地區四處蔓延，污染了那里的環境。于是，我連忙跑到了黃花的面前，左看看右看看，說:“還好，沒有結出種子，嚇死我了！”說完，我就將它連根拔起，扔進了垃圾箱。
路旁的人看見了，奇怪地問：“小朋友，你為什么把這枝美麗的黃花扔進垃圾箱呀？”我大聲說：“這枝花是一種繁殖能力很強的外來物種，它會污染小區的環境，所以我們不能讓它在這里生長。”大自然是我們的母親，我們要好好保護她，不要污染她。我們要珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹、每一朵花……
從我做起，從我們做起，讓我們一起創造一個和諧的世界吧！
走進和諧的春天小學作文 4
美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純鮮潤;蔚藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆安詳;那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平馨香;五彩的和諧，因為有了人世間的關心，才顯得永恒珍貴!
曾記得，在2008年5月12日下午，一場突如其來的大地震頃刻間將四川夷為平地，許多孩子的生命岌岌可危。但是就在迫在眉睫的情況之下，譚千秋，一位普普通通的老師，用自己的雙臂保護了4名學生。他趴在講臺下，身下死死地護著那4個學生，4個學生都活得好好的，可譚老師卻永遠地離開了我們。那雙曾傳播無數知識的手臂，從死神手中奪回了4個年輕的生命，手臂上的累累傷痕見證了這一切······
曾記得，在2008北京奧運會開幕式上，“和”字的轉換，從篆體到宋體，那恢宏的畫面，不僅在向世界展示中國文字的演化過程，更是在宣揚中國深厚的文化底蘊，古老的“和為貴”思想。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”、“和而不同”，到孟子的“天時不如地利，地利不如人和”;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態;從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華五千年，歷代的思想家、政治家，無不推崇的“和為貴”理念。
和諧之美在于團結。播下博愛的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，聆聽那動人心弦的歌謠，它會讓你置身于另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂。
走進和諧的春天
有一種心態叫和諧，有一種生活叫和諧，有一個世界叫和諧，她能激發我們自信和無窮力量。和諧是我們想要的'，讓家庭和諧，使世界和諧。我看到了一種和諧：11月30日那天，有一位名叫孟祥斌的普通人為了救一個落水的柔弱女子，自己奮不顧身地跳下水去，這一跳，結束了他的一生，弱女子得救了，孟祥斌光榮地犧牲了。這種舍己救人的精神感動著每一個中國人。事后，金華市人民用和諧的方法為孟祥斌家捐款，總金額八十多萬。為他女兒準備了一切上學基金。這真是一個人感動一個城市啊!
和諧社會需要“關愛幫助”，如2008年的5月12日的大地震中，多少人向地震中的災民伸出援助之手。而地震中，被壓在廢墟中的災民，用一顆的關愛的心去對待。當電視上播出這個人被埋在廢墟中148個小時才被挖出來，還有一位婦女在地震時，因為沒及時的躲避好被一快大石板給壓住了，她用自己瘦弱的身軀擋著大石板，一邊抱著剛出生的孩子，一邊拿著手機打著字，就這樣支撐了一天一夜，等到救護人員來時孩子活著婦女卻死了，救護人員打開手機，上面寫著一段話，救護人員看了之后紛紛落下眼淚，他們都被感動了。這時我們的學校在這期間展開了捐錢的活動，同學們有錢的捐錢，有力的出力每一個人都焦急萬分，都希望立刻能獻出一份愛心。此時此刻我想到了，正因為救護人員的關愛，正因為救護人員在災民的心里埋下了一顆的關愛種子，使它茁壯成長。所以，人與間要互相關愛，互相幫助。這就是和諧社會的“關愛幫助”。
“和諧”是我們人類對大自然的珍惜呵護，是沒有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長的生命。我們人類生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園，我們應該好好保護她，關愛她。可是，千萬年來，我們人類只知道無窮無盡地向大自然索取，而不知道去保護她，將越來越多的污染無情地拋給了她，讓她不堪重負，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環境污染……
走進和諧吧，地球母親需要我們的愛護，不要再傷害她。
走進和諧的春天小學作文 5
和諧可以讓我們永遠的和睦相處，永遠的不吵架、不打人、不罵人。
在社會上一家人溫柔可親，可以說：“這也是和諧。”例如，一家人在一起吃團圓飯的時候，突然，接到別人打電話來說：“自己家人生病了。”就急忙的跑到醫院里去關心她，去關愛她。這也是和諧。或者是一個小朋友得白血病，需要骨髓移值，需要我們的幫助，她的爸爸媽媽跟她的血型都不一樣，她的姐姐和她的'妹妹還有她的哥哥們和弟弟們血型全都不一樣，經過一個月的尋找終于找到了和這個小朋友血型一樣的人這也是和諧。還有一次，我在馬路上看見一位小朋友在路上撿垃圾這也是和諧，還有一次，我在學校里見一位剛來的學生她體貼，溫柔她在學校里無論見到誰都會跟他問聲好，我認為這也是和諧，我也做過這樣的事情，有一年冬天，我穿著一件大棉襖，走在路上看到了一位小朋友只穿了一件毛衣我見她如此可憐就把她帶到了我的家里，媽媽馬上燒了一壺熱水給她洗澡，洗澡洗完又給她穿我的新衣服和新鞋子，然后又到超市里買了一些食品給她吃。不過一個多月她的爸爸媽媽找了過來領走了他們家的孩子，后來，我把我的一些漫畫書和一些彩色筆都關了給她。這些都是她喜歡的。我想只要我們每個人心里都裝了一顆善良、溫柔、關心、關愛的心，我想和諧一定會跑到你這里。給你加油！
和諧就像一朵花，如果你不給它澆水，它一定會像流星那樣飛快的調謝。無論你在怎樣想辦法，它也永遠不能在復活了。
走進和諧的春天小學作文 6
和諧是雪中的炭，和諧是沙漠里的綠洲，和諧是干旱時的雨露……我認為和諧是人與人之間的和睦相處，是人與人之間的那份真誠。
那是一個雷雨天，傾盆大雨在天地間蒙上了一層珠簾。沒有帶傘的.我撒開大步跑向公交車站等車。雨好大啊，打在臉上像刀割一般地痛。“嘩嘩嘩”，豆大的雨點像斷了線的珠子，無情地落在地上，水花彈上來足有兩、三厘米。我的衣服、褲子都被淋透了，看上去像只“落湯雞”，狼狽極了。我怕雨把書淋濕，小心翼翼地抱著書包。我跑到候車亭下，可亭里的水還是不斷地往下滴，落在我身上。我呆呆地望著灰蒙蒙的天空發愣。
咦，雨怎么突然停了？我抬頭一望，頭頂上竟然多了一把藍色的傘。扭頭一看，原來是一位慈祥的老奶奶正把雨傘往我這邊靠，她和藹可親說：“喲，你怎么連傘都沒帶？都淋濕了。快！靠過來一點！”說著，人又向我這邊移了移。我雖然全身濕透了，冷得發抖，但老奶奶親切的話語卻像一股暖流涌遍我的全身。
“嘟——”公交車來了，我三步并作兩步往車上跑，找了個位子坐下來。咦，怎么還不開車呢？我往車窗外一看，原來是剛才那位老奶奶腿腳不好使，還沒上車呢。我連忙冒著雨跑下車，去扶老奶奶，老奶奶驚奇地說：“怎么是你？你不是已經上車了嗎？”我笑了笑，說：“奶奶，我來幫您！”我扶著老奶奶上了車，把最后一個座位讓給了她。司機等老奶奶坐穩了，才開動了車。
瞧，這就是和諧之美，這種美給我們的生活帶來了激情，帶來了溫馨。我想與人之間只要多一份幫助，多一份真誠，那么人與人之間就不會有距離，社會也將走進和諧的春天。
走進和諧的春天小學作文 7
跟著時代的進步，科技的發展，我們的生活越來越好。然而，在我們這個大集體里面，有些人并沒有做到互相關愛，與人和諧相處。
先不說我們中國，就說我們校園吧！一年級的小朋友常做危險動作，例如：有些調皮的.小男生，教室里的大門不走，非要爬窗，這樣非常危險；有些小男生拿起石頭向別人扔去，對于他來說是開玩笑，但對于別人來說卻處處是危險；還有些小男生爬樓梯，萬一摔了下來可就不得了了……有些行為，即使管理員提醒了，他們還是一意孤行。而高年級同學經常出口傷人，有時還做出打人的樣子，甚至真得動手打架，請問他們：為什么不能營造和諧的校園呢？
除了學校，在家里，父母們經常為一點小事而吵架，吵得不可開交，面紅耳赤，一吵就兩三天不理對方，而有時竟動起手來，摔盤子摔物品的，把家里搞的一塌糊涂。
問問我們自己，我們為什么不能做到和諧呢？不出口傷人，不吵架，不打架等等，只要我們每時每刻控制住自己，那么，請相信，我們離和諧社會不遠了。
走進和諧的春天小學作文 8
我合上了《走進和諧的春天》這本書，咽了一口唾沫，好像把看完書所有的感動與感觸都吞下去了，然后才滿懷感動地寫起了讀完這本書的感受。
《走進和諧的春天》這本書的故事很有看頭，也值得我們深思。其中，最令我感動的莫過于書中的“牽手你我，與愛同行”板塊中的一個故事——《一個人感動一座城市》。這個故事主要講了：在金華市城南橋的23支燈箱廣告牌上，一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片，在陽光下熠熠發光。照片旁有兩句話：“向孟祥斌英雄致敬；一個人感動一座城。”孟祥斌，一個年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識的陌生女子，在寒風凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進了冰冷的婺江。他用盡力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了寶貴的生命……
在戰友們眼中，孟祥斌是個典型的山東漢子，他性格豪爽，為人真誠，一副熱心腸。為失學兒童、困難群眾捐款捐物，獻血行動也一次都沒拉下。戰友們在整理他的遺物時，發現了3本獻血證。但是，他的家庭條件一直比較困難！妻子下崗！年邁的父母和年幼的女兒體弱多病！可他從來沒有向組織提過任何要求！
當噩耗傳來，孟祥斌的父親孟凡榮躺在床上打著吊瓶，輸著氧氣，卻還勸慰老伴：“別哭了，祥斌這樣犧牲，光榮啊……”
這是一位多么偉大的人民警官啊！在人民的心里，他更是一位奮不顧身、舍己救人的英雄！
一名從未出過遠門的20歲女大學生毛陳冰，偶然從網上獲悉，貴州有一名和她血型——稀有的AB型Rh陰性血型相同的農村孕婦大出血，生命危在旦夕，毛陳冰立刻以最快的速度奔向千里之外的貴州省黎平縣山區，為患者獻上了救命之血。
也許你不會相信，但是我要告訴你，這是真實的，這也是另一個讓我潸然淚下的`故事——《愛，與死神賽跑》。
在得到求救消息的當天，她便開始了馬不停蹄的奔波。幾經周折，只身一人的她終于抵達了黎平縣人民醫院，見到了生命垂危的侗族婦女楊昌花。
院方見她身體單薄，又沒有休息好，勉強同意先抽100毫升血，她卻堅持要獻400毫升。抽到100毫升的時候，她出現了暈厥。醫院立即停止抽血，給她喝糖開水，讓她睡覺休息。一個多小時候，她蘇醒過來，一再說自己身體很棒沒事。醫生又開始抽血，抽到240毫升時，她面色蒼白，又出現了虛脫反應，但她仍然堅持著：“救人要緊，快抽我的血！”
鮮血流進了楊昌花的身體，楊昌花醒了……
讀了孟祥斌和毛陳冰同志的事跡，我不禁想起了自己日常生活的點點滴滴，我感到羞愧.身為學校大隊委員的我，正少了像他們那樣的愛心,那顆助人為樂之心,有時候還不免和同學耍點小脾氣：
“汪寅嘉，快上美術課了，我忘帶畫筆了！你的畫筆這么多，能不能借我一枝啊？”貴曦城帶著討好的眼神問我。
“哼！我原來向你們借東西的時候是誰說什么也不借給我的？現在倒向我借起東西來了？沒門！”我心想。
“不借不借！走開走開！”我傲慢地說。
上美術課了，待美術老師走進教室，貴曦城便挨了罵。不知怎不么的，我開始有點同情他了，我的心仿佛突然被什么東西敲了一下似的。
一次，在回家的路上，在一個飯店門口的草叢里，我看見了一只全身臟兮兮的小貓。它可憐兮兮地看著我，無助地叫著。而一向憐惜小動物的我，卻因為當天考得不好而把氣都撒在小貓身上。我惡狠狠地踢了它一腳！周圍所有看到我這一舉動的人，都認為我不是一個溫文爾雅的女生。那小生命“嗚嗚”地哀叫著，而我，不管它，繼續趕我的回家之路。
孟祥斌和毛陳冰等同志用自己的實際行動乃至不惜犧牲生命為祖國為社會譜寫了一首首和諧之歌.而我呢？卻視同學的求助于不顧,因為自身的情緒原因去影響無關的動物.我多么應該向孟祥斌同志和學習啊！只有心存關愛、無私奉獻，才能擁有和諧的美麗世界。
每個人的心靈都是一個花圃，人生之旅就是花圃旁的那一條小路。每個人在努力經營自家花圃的同時，不僅要學會尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，不要對他人造成侵犯和傷害。如果“雨雪”使別人遭遇了“泥濘”，那我們也可以主動去鋪墊一些愛的“煤渣”。與人方便，給人溫暖。
于是，在今天，在2月5日的夜晚，我默默地許下了這個愿望：
我一定要做一個有愛心，寬容、大度、為人真誠，熱心腸的人！
走進和諧的春天小學作文 9
春天是一年中最美好的季節，春天來臨時，大地復蘇，鮮花盛開，一切變得生機勃勃。在我們的生活中，經常會有一些人，他們用自己的言行讓我們無時無刻不體會到社會的和諧美好，讓我們感受到春天般的溫暖。
一個寒風凜凜的冬日，28歲的`年輕軍官孟祥斌，為了搶救一名素不相識的落水女子，毫不猶豫地跳進了冰冷的江水中，挽救了落水女子的生命，自己卻因體力不支獻出了年輕的生命，他的行動感動了全國人民，無數人用自己的方式紀念英雄，表達對英雄的敬意，也盡自己的力量幫助著英雄的家人，這一切都讓我們感受到人與人之間的真情。
在我們的身邊，這樣的事跡每時每刻都在發生，當臺風“羅莎”在溫州蒼南登陸時，無私、勇敢的抗臺官兵不顧自身安危搶救鹽田和被困群眾；當大地震降臨時，全國人民團結起來抗震救災，踴躍捐款、捐物，獻上自己的愛心；當素不相識的農村孕婦生命垂危時，一位女大學生毫不猶豫千里獻血……他們的行為深深地感動了我，我想他們在這樣做時，心里想的肯定不是自己，而是別人。
我們學生是祖國的明天，我們應該怎么做才能為社會的和諧、美好奉獻自己的力量呢？我想，我們應該從身邊的小事做起，從自己做起，學會關心別人，幫助別人，學會感恩。當爸爸媽媽下班回家時，說一聲：“您辛苦了！”當有人需要幫助時，及時伸出自己的雙手。同時也要嚴格要求自己，不做不文明的事，真正做到“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，讓我們的生活多一些真情，少一些矛盾。
當生活充滿了誠信、友愛、公平正義，這個社會一定非常和諧美好，人們就像時刻生活在美好的春天，讓我們為世界的和諧美好而努力吧！
走進和諧的春天小學作文 10
寒假里，我讀了《走進和諧的春天》這本書，感受最深的是第三章《牽手你我，與愛同行——和諧社會需要“誠信友愛”》，讀《走進和諧的春天》有感作文750字。孟祥斌，一個年僅28歲的青年軍官，為了救一個素不相識的女子，獻出了寶貴的生命，感動了整個金華市。洪云蘭，一個居住在臺州市路橋區桐嶼街道金嶺頭的山岙里的80多歲的老人，20多年來累計收養殘疾人和孤寡老人1280余人……看了他們的感人事跡，我不禁想起了那天在公交車上發生的一幕：那天，我和往常一樣，去溫嶺學完鋼琴后，和媽媽一起乘3路公交車回來，車上除了我倆，還有售票員和一位阿姨，她們坐在車門的旁邊，我坐在她們的后面，而媽媽坐在另一邊，750字作文《讀《走進和諧的春天》有感作文750字》。上了車不過一會兒，一位80來歲頭發花白的老奶奶在方城小學旁邊的.車亭攔住了車。這時，售票員小聲嘀咕著：“幾步路也懶得走。”我當時聽了，摸不著頭腦，不知什么意思。車子停了下來，老奶奶使勁地抬起腳，好不容易才邁上了車。還沒等她站穩車子就開了起來。她手扶著售票員座位的邊緣，顫顫巍巍地向后面的座位走去。我見前面兩位阿姨根本沒有給老奶奶讓座的意思，真擔心她會摔倒。我剛想站起來扶她一把，只見媽媽很快地站了起來，一個健步來到老奶奶的身旁，扶她到自己的座位上坐下。老奶奶連聲說：“謝謝，謝謝！”媽媽笑著說：“不客氣，這是我應該做的。”老奶奶接著慢慢地從口袋里掏出一張老年證，給售票員看，她連正眼也懶得瞧。我頓時明白了售票員剛才說話的意思了，也知道她對老人這么冷漠的原因了。老奶奶對媽媽說：“人老了，走不動了，腳也抬不起來了。”
媽媽接著說：“人老了都一樣的。”這件事雖然很快過去了，但我的心卻久久不能平靜。我想對那位售票員阿姨說：“尊老愛幼是我們中華民族的美德，難道你以后就不會老嗎？”在我們的日常生活中，只有心存關愛、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。
走進和諧的春天小學作文 11
我們是21世紀的接班人，不僅要嚴格遵守《小學生日常行為規范》，認真執行學校的規章制度，還要對自己提出更高的要求，對自己的行為負責，自覺抵制社會上的不良風氣，讓自己成為一名遵紀守法。有責任感的孩子，不但能發現問題，還敢于提出自己的意見和建議。讓我們關注身邊的事情，積極參與環境的建設，使我們的生活變的更美好些!
公平，永遠是相對的，他只對每一個人付出的努力負責。虛幻的想象并不能為自己的人生添加光彩，只有努力提高自己的本領，增強自己的實力，才能真正擁有精彩的人生。就像平民英雄李學生那樣：那搗鬼到就是他人生的坎，他在坎前舍身一躍，時間和生命都在那一瞬間凝固，因為他的英勇而變得悲壯，凄美。
每個人的心靈都是一個花圃，人生就是花圃旁的那條小路。每個人在努力經營自家花圃的同時，不僅要學會尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，不要對他人造成侵犯和傷害。其中便有“一個人感動一座城”的孟祥斌，這位舍生取義的英雄，在 2007年深深感動了我們。他為了一名女子的.性命，奮不顧身地跳下橋。女子上來了，他卻沉睡了……
要想改變自己，實現自己的夢想，光有天馬行空的夢想是遠遠不夠的，需要去學習，去實踐，踏踏實實，一步一個腳印。如同寒門學子尚貞濤，從僅僅42元到利潤百萬，一個連電腦也不會開到精通電腦。這中間該有多少汗水呀!這得經過多少不為人知的刻苦訓練!所以，我們也要有“五心”，踏踏實實地做任何事。
在這本書中，處處顯現著“和諧”這個主題。和平是和諧的地基要有一個和平的世界才能建立和諧，一旦成了海市蜃樓，戰爭的烏云便會籠罩人類的天空，那和諧又從和談起?
走進和諧的春天小學作文 12
《走進和諧的春天》講的不是春天的萬紫千紅，千姿百態，而是說和諧就像是春天時時刻刻伴隨在你的身邊，在這本書里我印象最深的是令我印象最深的是在牽手你我，與愛同行。他們都是善良的孩子。在這篇文章中講的是一位“法官媽媽”與它的孩子們。
文中講了，有一位小男孩叫小琪，他是一個曾被“法官媽媽”賈建平曾幫助過得一個因父母離婚而導致走上犯罪道路的人。正是因為小琪父母的離婚失去了家庭應有的溫暖，所以與一些社會上的小混混混在了一起，最后因尋釁滋事被起訴，后來賈建平得知他是因為父母離婚而“失足”的，所以決定要幫他，讓他不再犯與這次相同的錯誤，于是對小琪父母苦口婆心了一番，希望小琪父母可以為了小琪的未來著想，希望他們能復婚。最后小琪父母終于在賈建平的勸說下辦了復婚手續。在少管所的小琪現在已經有些自暴自棄，聽天由命了。在開庭時小琪看到了自己的父母親一起坐在了旁聽席上那些自暴自棄立刻化為烏有，隨之煙消云散了，那時小琪心里充滿了溫暖，漸漸開始對自己有了信心。現在的小琪已經自食其力，直至現在他還與賈建平保持著聯系。
和諧不止在賈建平的身上有，在2008年5月的地震中更能體現，多少教師明明自己可以從危險中逃離，可他們沒有那么做，他們有的托著快要塌下來的門與磚瓦，有的死死的'抱著幾張桌子，因為下面躲著被嚇得不知所措的孩子，可他們自己，卻喪命于這次地震中。他們不是親人，卻有這比親人還要無私的關愛，請問這種無私的關愛從何而來？毫無異議，這種關愛的由來是因為他們在乎社會的和諧，所以他們才會作出這樣的舉動。
以上兩個事例都可以說明和諧真的就像春天，無處不在，無時不刻的在我們身邊，隨處可見，和諧在人們眼里也像春天一樣重要。你說對嗎？
走進和諧的春天小學作文 13
這段時光我當真瀏覽了《走進和諧的春天》這標書曉得了“和諧”和我們每集體的生涯是非親非故的。我被書面點的一句句警句格言鼓勵著被一篇篇美文呼引著，被一個個動聽的故事激動著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會須要己取做作和諧相處”，我的感觸特殊深。
“和諧”是我們我類對大從然的珍愛庇護，是不被傳染的洋地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自在棲身成長的性命。我們人類生活在漂亮的地球上，地球是我們共共的野園，我們應當佳惡掩護她，關愛她。可是，千萬年來，我們人種只知講無限無絕地向大天然給予，而不知路往維護她，將越去越多的凈化無情地扔給了她，讓她不堪沉背，制成了很多生物瀕臨滅盡，資源一直耗費，能源緊缺環境污染……
昨天，我在小區的`草坪上發明了一棵“一枝黃花”，它望上去很美麗，可我知說它是一種滋生才能超強的外來物種。前多少年，就是這“一枝黃花”在我們嘉興地域到處蔓延，重大損壞了利土植被的多樣性和生態均衡，導致綠化地和灌木成片逝世滅，橘樹的大面積增產。我匆忙跑從前細心察看了一番，愉快地說：“還賴花正啟得旺，還沒有結沒種子。”說完，我就使勁把它連根插起，拋進了垃圾箱，省得小區里四處長謙它。實在，環保就在我們生活的每一個細節中，只有做個有心人，我們人人皆能成替環保小衛士。應瞅到地上有垃圾時，彎哈腰順手把它揀起來，分類投進垃圾箱；該我們隨著爸爸媽媽上商店時，要記得帶上一個環保小布袋；天天早上洗完臉，要把洗臉水保留美，這樣就能夠進言二次應用沖廁所了……
就讓咱們獨特盡力跟大天然永遙協調相處！從口做訖！從爾干伏！從小事作起！愛護每一滴水、每一度電、每一弛紙、每一棵樹、每一朵花……
走進和諧的春天小學作文 14
花兒為什么那么鮮艷？大叔為什么那么提拔？人們為什么那么快樂？大家為什么那么健康？科技為什么。這是因為“和諧”，這樣一個美的詞。擁有和諧的世界，懷有和諧的心態，享有和諧的生活，是多么美好！
和諧時時刻刻在我們身邊，無處不在，只要你用心發現。
在公園里，人們見面時都禮貌的問好；在馬路上，川流不息的車子有秩序的行駛著，不你擠我爭；在放鞭炮的時候，人們都在為別人著想，到離房子遠的`地方放鞭炮；在別人得到榮譽的時候，大家都懷著高興的心情；在意見不同時，對方都和氣的跟別人說道理。
“和諧”是人們不再相互嫉妒和仇恨，大家都成為朋友，真誠、友善的交往。
走進和諧的春天小學作文 15
讀了走進和諧的春天這本書后，我深受感動，心有感觸。書里講述了許多不平凡的故事，如大愛無聲、獨臂教師的人生支點一個人感動一座城市……
其中，最讓我感動的一個故事就是一個人感動一座城市。故事講年僅28歲某部軍官孟祥斌，為了救一名落水的女子奮不顧身的跳入冰冷的水中，落水女子獲救了，孟祥斌卻犧牲了。他見義勇為、舍己救人的精神值得我們每個人學習。
在我們身邊，雖然不多赫赫有名的大英雄，但是卻有著不少愛的真情。我從報上看到一則新聞，報道說有一個從青川回來的志愿者受人之托要找一個溫州的金大爺，看完了報紙的連續報道，我終于明白原來就是這個78歲高齡的金大爺自己省吃儉用，為災區的孩子們捐錢捐物，他家里厚厚一疊捐錢捐物的收據和證書更是體現了金大爺助人為樂的高尚品德。
還有一件發生在我們杭州的感人事跡。臨近春節，許多民工們冒著嚴寒在車站通宵排隊買票，盼望著能在春節與家人團聚。于是有熱心的網友組織起來為這些民工兄弟送上熱乎乎的姜茶，讓排隊多時的民工兄弟們在寒冷的冬夜喝上了暖人更暖心的姜茶。別以為送送姜茶很簡單，這些義工們白天都要上班，要在自己的休息時間去采購原料再把煮好的姜茶不辭辛勞送到車站，一杯一杯地送到排隊買票、候車的人手中。這樣一直堅持了十幾天，送姜茶的志愿者越來越多，連外國志愿者都吸引進來了，給無數素不相識的人送去了溫暖。
讓我們感動的人和事還有很多很多，樁樁件件都讓我感動，都讓我深受教育，也讓我受到了很大的.啟發，我們應該盡己所能多多幫助別人，這樣既可以感受到幫助別人的快樂，也可以在需要別人幫助的時候得到別人的幫助，在人與人之間互相幫助的時候真切地感受到溫暖、和諧，這就是我就對和諧社會的認識，她是一種樸素而美好的愿望，是人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由的生活。
走進和諧的春天小學作文 16
在書上，我看到一個故事：一塊大廣場上的地磚對一尊雕像說：“你我都是石頭，為什么你有美麗的外形和尊榮的地位，得到游客的喜愛，而我卻只是一塊被人忽略的普通地磚?真不公平!”雕像微笑著說：“兄弟，你我的確材料相同、出身一樣，但你出生時只是磨了幾下，而我卻被工匠們千錘萬鑿之后才成了這樣。我們各自的歷練不同，代價也不同，境遇自然不一樣，這難道不公平嗎?”對，公平永遠是相對的，它只對每個人付出的努力負責。非常努力的人往往可以得到利益，那些只會空想而不會付出的'人往往一無所有。生活也是一樣的，你瞧，勤奮、會付出的好學生又在老師那里得到獎勵了，而那些不努力、只會空想的同學只能眼睜睜的羨慕別人，當然，這是公平的，因為那些好學生，是付出才得到褒獎的。
這本書讓給我以后再面對一些問題的時候會多往好的地方想了，這些就是我讀過后的感想。
走進和諧的春天小學作文 17
炊煙裊裊，楊柳依依，遠山含黛。村頭那顆三百多年的古樟，尤如一位慈祥的歷史老人守望著這座僅有三四十人的村莊。
那個冬日的晚上，一聲啼哭劃破了這個小山村的夜空，農戶王家的慧兒出生了。
慧兒從小體弱多病，五歲那年，按照農村的習俗母親領著她拜了村頭的那顆大樟樹做干娘。從那天起母親和慧兒就一直維護著這顆古樟樹，給樹治蟲、澆水、培土……
那年夏天，沉靜的小山村突然喧鬧了起來，一個在外面打工掙了錢的人要在村口辦廠，鄉民們都很高興，有個廠的話山村的人可以去打工掙錢了。然而，出乎鄉民的意料，這個廠辦起二三年后，山村原本清澈的小溪水開始變得混濁了，小溪里的魚兒、蝦兒慢慢的不見了，令慧兒母親更感意外的是，慧兒的“干娘”也就是村頭的這顆老樟樹的葉子正在大片發黃。慧兒的母親心急如焚地找到了廠里的老板，老板說：“我是為村里發展經濟，這點小事你就別管了。”找到鎮里，鎮里的'領導說要了解情況后再說。小慧兒用有些驚恐的眼看著這一切，她很疑問，“干娘”的葉子原來綠綠的，現在怎么會變黃？
這年慧兒上學了，學校除了學習課本知識之外，還讓學生們了解了很多社會與環境的知識，這時的慧兒才知道了自己“干娘”生病的真正原因：化工污染！
于是，慧兒用稚嫩的筆給市長寫了一封信，介紹了她古樟樹“干娘”的情況。在一次環保會議上，市長把慧兒的信一字不落的給念了，市長說：一個8歲的鄉下女孩的“干娘”因為小化工廠而面臨死亡的威脅，這說明我們的環保工作存在漏洞！環保部門行動了，鎮里震動了，小化工廠急了。這時的小化工廠面臨二個選擇：一個是停產，另一個是環保達標，可喜的是工廠老板選擇了后者，并承諾不僅要環保達標，而且要拿出專項資金治理被污染的小溪，當然還有慧兒的“干娘”。
春天來了，慧兒和她的母親欣喜地發現，古樟樹的枝頭抽出了小小的綠油油的嫩葉……慧兒知道，這個夏天她和小伙伴們又可以在小溪里抓魚摸蝦，盡情的玩耍了。
寒冬過后，這個小山村走進了和諧的春天。
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