【熱門】桂花小學作文合集7篇
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的桂花小學作文7篇,希望能夠幫助到大家。
桂花小學作文 篇1
每當你走進我們的校園,你就會聞到陣陣花香,什么花香啊?哦,原來是校園里的九棵桂花樹呀!
一進校園,就會聞到清香四溢花香。看,就是從花壇那兒發出來的。花壇中的花雖開的'不多,但香氣撲鼻。這時,已經開放的桂花樹高大的站在那兒,十分威武。在望一下上面,滿目堆青疊之中,點綴著一簇簇米黃色的桂花,像一個個可愛的孩子向外好奇的望著美麗的世界。從遠望去,她是那么的素雅,那么玲瓏,那么引人注目,仿佛又是一位亭亭玉立的少女,在靜靜地看書,一會兒飛來一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞,一會兒飛來一只蜜蜂來采摘花蜜,一會兒又飛來一對小鳥在這兒唱歌。誰說春天才生機勃勃,我們校園的秋天難道沒有生機嗎?特別是那濃郁的花香,叫人一聞就充滿無窮的活力。
下課時,剛上完一節課的我們,便會跑到花壇邊,有的在桂花樹下寫作業;有的在下面玩耍打鬧;有的就會拿起一個小瓶子,將飄落下來的桂花樹花瓣放里面作一個記念;還有的將花瓣放進書包等文具里,文具就會充滿秋天的氣息;而我,就喜歡下課后拿起一本作文書在桂花樹下看,有時看一半上課了,我就會從地下撿起一個飄落花瓣做書簽。
我喜歡可愛的校園,更喜歡那歷史悠久的桂花樹!
桂花小學作文 篇2
秋天到了,涼爽的秋風襲來陣陣涼意,每當這個時候,我家門前的桂花樹也跟隨著秋天的腳步悄悄地開放了……
記得有一次放學,我剛走到小區門口,就聞到了一股沁人心脾的清香,我不禁放慢了腳步,哦!原來是桂花開了!每年的九月下旬,這株桂花樹上的桂花都會準時地開放,這次也不例外。這株桂花樹的形狀很奇特,扭曲的樹枝像一個舞者跳起了優美的華爾茲,又像一個風度翩翩的紳士在脫帽鞠躬。枝頭的葉子碧綠碧綠的,兩頭尖尖,特別茂盛,樹葉中還 夾雜著一些黃色的小花朵,那就是桂花了。
桂花是淡黃色的,十字型,就像一個個轉動的風車,美極了!桂花很小,差不多只有一厘米那么長。現在才剛進入秋天,桂花還 很少,只有撥一開葉子才能看得到,十分不明顯。好似一個羞怯的`小姑娘,不敢把頭探出來,在茂盛的枝葉中若隱若現,時而躲藏起來,時而嬌羞地露出半個臉,好像在與我們捉迷藏。一陣微風輕輕拂過,樹葉隨風搖曳,這小小的花瓣也隨之散發出陣陣清香,整個小區都彌漫著迷人悠長的桂花香氣,讓人心曠神怡!
我永遠也忘不了我家門前這株亭亭玉立、枝繁葉茂的桂花樹,更忘不了它在這金秋時節帶給我們的香飄十里、沁人心脾的花香。
桂花小學作文 篇3
桂花開了,那一個個小小的小黃花散發著淡淡的清香。
在遠處,我輕輕地聞著,空氣中有一股若有若無的清香,不仔細聞很難察覺到。這香氣給人一種清新的感覺,能使人靜心。
走近一看,那黃色的小花中有幾根小小小的花蕊,微風吹過,又是一些清香撲面而來。那黃色的'小花蕊也在風中搖動著,給人一種弱不禁風的感覺。在靜態那米黃色的小花蕊又是一種別樣的感覺。那些小黃花湊在一起,好像在談論著什么,靜下心來,豎起耳朵,仔細聽······聽出了他們的交談,都是一些無關緊要的小事。
再次走近,看見了那綠色樹葉細小精致的紋理,這種綠,是一種別樣的綠色,好似帶著一股淡淡的憂傷,與那黃色而又充滿活力的花朵形成了鮮明的對比。
支開樹葉,我看見了里面那一根根曲折的樹枝。那些樹枝,由里面一根粗壯的枝干,再分成幾十根彎曲的分枝,向外延伸著,為樹葉與花朵營造空間。掰下一段小小的樹枝,撫摸著那上面細小而又粗糙的樹皮,看見了里面那小小的汁液。
桂花開了,它不求回報,而從不知道什么是索取。在它的人生字典里只有給予這兩個字,給予人們那淡淡的清香。
桂花小學作文 篇4
都說秋季最使人傷感,留戀春夏走過的時光,感嘆歲月匆匆流逝,走在路上,樹葉發出“卡卡”的聲音,這就是秋的樂章,婉轉但又寂寞。但在這傷感的時節里,桂花樹卻開得轟轟烈烈。
這個冬天出奇的冷,桂花樹的葉子,如一只只蝴蝶,四處飄落下來,在樹根上堆起了一座座“小山”,不懂得“葉落歸根”的爺爺,便將葉子掃攏,點了一把火想將葉子燒了。可誰想到,火勢迅速變大,直逼桂花樹。一陣風吹過,霎時間,整棵樹便都在大火的包圍下。它似一個戰士,在烈火中昂然挺立。
火勢逐漸減小,但原本挺拔俊美的桂花樹,現在卻像八九十旬的老人般,褶皺的皮膚,殘缺的樹葉,實在是難看極了!我們一家人都在為它的未來擔心著。
冬去春來,鄰居家的桂花樹長出了嫩綠的新衣,為本就優美的身姿又增添了一份亮色。再看我家的桂花樹,依舊披著一身殘缺不全的外衣。極其愛花草樹木的奶奶都說:“看來這棵命苦的樹是活不長了。”
秋天如期而至,鄰居家的桂花樹開了,一朵朵米粒般大小的花兒盡情地綻放,香飄十里。而我家的桂花樹,似乎沒有感覺到秋的到來,葉仍是殘缺不全的,干仍是骨瘦如柴的。隨著時間的`推移,我越發失望起來,心想:今年這樹看來是不開了。
但就在秋天即將離開之前,桂花樹上冒出了數十個螞蟻般大小的花骨朵兒,接著上百個,上千個。最后,它們好像說好了似的,將整年蓄發的力量,一起綻放開來。花朵兒的色彩比我見過的任何花還美,金黃的只顫人心。
這一刻,我感動了,被桂花樹不屈不撓的精神所感動了。這一刻,我明白了:只有經歷過挫折與困難的洗禮,才能迎來屬于自己的春天。桂花樹之所以能給這個世界留下美好,是因為它自強不息!
一朵桂花飄落在我的肩頭,冰冰涼涼的,還帶著一絲苦意。
桂花小學作文 篇5
秋天,桂花開了。
自李唐來,世人甚愛牡丹,陶淵明喜愛采菊東籬下,他對菊花的愛無人能及,而周敦頤也獨愛出于淤泥而不染的蓮花。
我比不上他們,但我也有我的愛,我愛桂花,葉密千層綠,花開萬點黃,這就是桂花。桂花有點像花生,花生把果實藏在土地里,而它把自己藏在深山野林中。
桂花是一個隱者,它像一個厭惡了官場的黑暗寄情于山水的`詩人,它遠離世間的人情世俗,喧嘩煩躁,靜靜的長在深山中。
我愛桂花,它是最樸實的,最典雅的,它小小的花瓣會散發出迷人悠長的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候,那股香氣令我魂牽夢縈。每到秋天,桂花散發出的香味兒,十里之外的人都能聞到。
我愛桂花,它的氣質、它的香味。
桂花小學作文 篇6
在我童年的記憶里,玩桂花肯定是最好玩最有趣的事情,是我記憶中不可離的那一部分。
漫長的冬季、春季、夏季里,我期待著,盼望著,有趣的秋季的到來。
終于等到了秋季!我小跑進外婆家,馬上聞到氤氳在小院里的桂花香。我仰起小臉,抬頭盯著東一簇西一簇開著的、點染著枝頭的、分布如繁星的'桂花,鼻間彌漫著濃濃的桂花香,我陶醉在快樂與美好之中!
突然,外婆出現在我眼前,笑瞇瞇地說:“墨墨,今年我要給你一個任務,就是和我一起搖桂花,然后再教我在這(指地面)上面跳。”
我很是驚訝!以前的兩次搖桂花任務是給爸爸布置,這次竟是我!我很緊張,可想不讓外婆失望,我就用力搖,最后,渾身上下都是桂花。外婆笑我滑稽!我一抖身子,馬上跳上跳下,蹦左蹦右。外婆也跟著跳,滿臉微笑。
我在這快樂的回憶時,興致勃勃地寫下這些文字時,也是對一種難望回憶的理解吧!
桂花小學作文 篇7
每個人都有夢想,夢想平凡而又美麗。在有些人看來,夢想是遙不可及的;但在另外些人看來,夢想觸手可及;這只是在于你有沒有付出罷了。
在我七歲那年的秋天,我們在田野散步:我,我的母親和我的妹妹。空氣中彌漫著股花香,種讓人流連忘返的香。“媽媽,這是什么花呀,好香哦。”“這個呀,這是桂花。”我那兩只小手放在頭頂上拍著,腳在跳著,喘氣聲和掌聲輪流交替著。就這樣,我們回到了家。
又過了年,我長大了,我更加喜歡桂花了。丹桂飄香的時節,我閉眼,深深地呷口,股沁人香氣灌入鼻腔,頓覺神清氣爽。
在沒有桂花的日子里,我總想到它,越陷越深,不可自拔。我仿佛愛上它了,愛它的顏色,愛它的模樣,愛它的芬芳。
十歲的我,我開始有了第個夢想——長大以后,我要種很多很多的桂花樹,種在門前,串串金黃的花蕊綴滿枝頭,黃花滿地堆積,微風過處,襲襲芬芳漫溢庭院。我和妹妹,會在寧靜又涼爽的下午去采桂花,折下簇,放在鼻子前晃晃,放在手心里,用指尖去撫摸,用指頭去捻,汲取了桂花的精華所在,大手小手都是香噴噴的。我蜷起雙腳,用力往上躥,雙手觸碰枝干,枝杈晃了晃,“沙沙沙沙”,這是樹葉碰撞的聲音,個個花兒旋轉飛舞而下。它們好似可愛的`孩子,不愿意早些接觸到地面,粘著我們的衣服,我們便悄悄地把它抓住,放在小罐子里。
十歲,我們又去看桂花了。我們喜歡搖桂花樹,享受桂花從天而降,撫觸我們的肌膚,空氣中氤氳著幽幽地清香.
那刻,我抱著絲的希望,挑了根花不多的枝條。掰,折不斷,便開始扭,用盡力氣插在土里。每天我都去看它,它卻天比天萎蔫。
……
時間悄然而逝,年又年,卻仍是抹不去我的夢想。十四歲的我,明白了桂花美麗背后付出的辛勞,不再以玩樂的目的去看,而是用心去感受它所帶來的魅力。
我長大了,到了我該去實現夢想的時候了,我重新拾起當初的夢想,毫無經驗的我去淘寶上買樹苗。買回的樹苗只有矮矮的30厘米,我用小鏟子把它種在門前,每天澆水,偶爾也會偷個懶,讓桂花樹不會那么依賴我。
現在的我,已經實現了我那最最平凡的夢想。如今,我家門前,已長滿了桂花樹。每到秋天,總是桂花滿地,花香繚繞。
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