桂花的作文

桂花的作文(共2篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的桂花的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桂花的作文1

　　金秋十月，校園里彌漫著桂花的迷人香味。淡淡的清香像氣流一樣，吹進(jìn)了我的鼻子里，使我的心情格外流暢，把什么的煩心事都忘得一干二凈。

　　我越聞越香，忍不住請(qǐng)老師帶我們?nèi)�撿桂花，老師耐不住我們誠(chéng)懇的`要求，慷慨的答應(yīng)了。我們邁著輕快的步伐來(lái)到了幾棵桂花樹旁邊。“哇”桂花多得像天上的繁星。我不禁摘了一朵桂花聞了聞，看了看。柔軟的桂花輕輕一弄就變成了兩瓣。

　　我覺得古代詩(shī)人在詩(shī)中用天仙、黃金、流星……去稱贊桂花，我覺得他們這樣稱贊是一點(diǎn)也不過(guò)分。桂花是一種美的象征。所以我不禁編織了一個(gè)香包，把桂花放進(jìn)去。

　　桂花的用處是十分多的!我和老師一邊撿桂花一邊聊桂花，我說(shuō)：“桂花可以做桂花餅、桂花茶、桂花酒、桂花球……。”其他同學(xué)連聲說(shuō)：“是是是。”我把桂花包放進(jìn)了我的筆盒里，希望它能激勵(lì)我學(xué)習(xí)天天向上。

　　桂花我可以說(shuō)你是女神，因?yàn)槟憧梢越o人類帶來(lái)許多的好處。我真想對(duì)桂花說(shuō)：“謝謝你。”

桂花的作文2

　　早上，我背著書包來(lái)到學(xué)校上學(xué)。突然，一陣香氣迎面撲來(lái)，這濃濃的甜香，非常醇厚、甜美，仿佛我的每一個(gè)毛孔都浸在香氣里了。我驚喜萬(wàn)分：桂花開了!

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹的主干不粗，只有我的小腿那么粗。可是，那細(xì)細(xì)的主干上卻長(zhǎng)出數(shù)十根分枝，向四面八方伸展，看著真像一把撐開了的碧綠大傘，為過(guò)路的行人遮風(fēng)擋雨。葉子一串又一串地長(zhǎng)在分枝上，青翠欲滴，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，似乎每一片樹葉上都有新的生命在顫動(dòng)，又像晶瑩剔透的翡翠掛滿了枝頭。

　　走近細(xì)看，分枝和葉柄之間，點(diǎn)綴著一簇族金黃的'小花，聚在一起，像一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地圍坐一圈親熱地說(shuō)話呢;又像一群親密無(wú)間的好朋友在竊竊私語(yǔ)呢;還像一群小朋友在做游戲。

　　在綠葉的映襯下，桂花顯得更加奪目耀眼。花兒向內(nèi)微卷，像一把精致的小勺子，又像一把小扇子，還像一滴小水珠。風(fēng)一吹，幾朵調(diào)皮的小花翩翩飄落，金黃的花瓣將草地裝點(diǎn)得煞是好看，猶如夜幕下的繁星撒落其間。我撿起一朵仔細(xì)端詳。桂花小巧玲瓏，四片米粒大小、橢圓形的花瓣，繞著花蕊圍在一起，像一只小碗，像一只小風(fēng)車，更像許多小風(fēng)鈴，演奏出優(yōu)美的歌曲。

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