寫桂花作文二年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寫桂花作文二年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫桂花作文二年級(jí)1
早晨，我到丹桂山莊去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往桂花園里跑去。
桂花已經(jīng)開了不少了。葉子挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)人在互相擁抱。桂花在這些葉子中間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的全展開了，露出了嫩黃色的花心。
這么多的桂花，一朵比一朵香。聞聞這一朵很香；聞聞那一朵也很香。如果把面前的一園桂花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起啊！
我忽然覺得自己仿佛就是一朵桂花，穿著一身紅彤彤的衣裳，站在用葉子搭起來(lái)的亭子里。觀看在路上行走的人們。不光是我一朵，滿樹的桂花都在看呢！風(fēng)太大了，桂花都像花仙子似的，在跟大地爺爺擁抱。
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桂花，我是在看桂花。
寫桂花作文二年級(jí)2
十月到了，桂花綻開了一張張黃色的笑臉，送來(lái)一陣陣濃濃的芳香。
桂花雖小，但香味濃烈，但是如果你摘下一朵小花，那香味就大大減少了，但你如果把一根小樹枝都摘下來(lái)，那香味就濃烈了。
桂花的花瓣只有一層，一層有四片花瓣，桂花中間有一根跟細(xì)小，黃色的花絲，花絲頂部有一個(gè)黃色的粉球，聽爸爸說(shuō)：＂這些花絲和粉球的工作是制造出花粉，然后等蜜蜂來(lái)采蜜和幫他們傳播花粉，就能繁殖了。”
花粉如果放一點(diǎn)在菜里，菜就會(huì)帶一點(diǎn)甜味，我知道花粉對(duì)身體是有益的。
我喜歡十月的桂花，香氣撲鼻。
寫桂花作文二年級(jí)3
校園里有一棵桂花樹，高大挺拔，美麗極了。說(shuō)它高大，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，它那灰褐色的樹干，高高地伸向天空。每天來(lái)到學(xué)校，就聞到了桂花的香氣。桂花的香氣與別的花的香氣不同，別的`花散發(fā)出淡淡的清香，而桂花則芳香四溢，沁人心脾。站在樹下，如同享受芳香療。
桂花樹的葉子是綠色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。花是黃色，花蕊是淡淡的黃色，花很小很小，像一顆顆小小的星星。桂花開花的時(shí)候，滿滿的開滿整棵樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，好像閃著黃色的明星；黃色的桂花開了，好像點(diǎn)著黃色的街燈。
我想那縹緲的星空，那美麗的嫦娥也在欣賞這美麗的桂花樹。
啊！我喜歡校園的桂花樹。
寫桂花作文二年級(jí)4
一早起來(lái)，空氣中彌漫著一種濃濃的香味。
我順著香味走過(guò)去，啊！原來(lái)是一棵桂花樹開花了。只見樹上的葉子郁郁蒼蒼，桂花密密麻麻，開在樹葉中間，金黃色的花瓣，美麗極了！每一朵花都有四個(gè)花瓣，每一片花瓣都仿佛一個(gè)個(gè)小勺子，它們挨個(gè)挨個(gè)地靠在一起，里面還有兩個(gè)圓形的小花蕊，小花蕊是深黃色的。
一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹的桂花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)，掉了下來(lái)，落在草地上，草地上好像又盛開了小黃花，好看極了！
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