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科技進(jìn)校園觀后感（精選12篇）
當(dāng)品味完一部作品后，能夠給我們不少啟示，觀后感就是自己的一種思想感悟，觀后感相當(dāng)注重“感”，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。在寫(xiě)觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的科技進(jìn)校園觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技進(jìn)校園觀后感 1
為了進(jìn)一步普及科學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生感受到科技的神奇，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴求和“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情。近日，城關(guān)中心小學(xué)在縣教育局、縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，邀請(qǐng)浙江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)“魅力大篷車(chē)”走進(jìn)校園。這是一個(gè)以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題的流動(dòng)科技館，這次，它“空降”在了學(xué)校的體藝樓二樓。
此次活動(dòng)分三大版塊。第一版塊為“科普知識(shí)”，包括“用電知識(shí)問(wèn)答”、“消防闖關(guān)”、“報(bào)警訓(xùn)練”、“餐桌上的安全”等;第二版塊為“科技展品展示”，包括“光的路徑”、“空中成像”、“椎體上滾”、“磁鐵與線圈”、“小球旅行記”、“豆瓣的旅行”等;第三版塊為“科技大體驗(yàn)”：神奇的“球幕影院”給孩子們帶來(lái)了“光和影”的美妙體驗(yàn)。
快看，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)一個(gè)黑色的球形小屋內(nèi)是要做什么?
原來(lái)是“球幕影院”內(nèi)一個(gè)關(guān)于自然界中擅于偽裝的生物的影片正在上映呢!走進(jìn)“小屋”，發(fā)覺(jué)同學(xué)們大多三五成群地坐在一邊，雙手抱著腿彎，微微仰著頭，睜大眼睛盯著前方，眸中盛滿了好奇的色彩。置于接近于半個(gè)球形的環(huán)境內(nèi)，所有片段都染上了幾分逼真的色彩。“小小觀眾們”都陷入了一個(gè)光與影交錯(cuò)著的世界，情緒被畫(huà)面中的一靜一動(dòng)、被聲音的高低起伏帶動(dòng)著，小小的儀器竟能創(chuàng)造出如此“大片”，無(wú)不令人感嘆這投影儀器的神奇之處。
除了最受歡迎的“球幕影院”，孩子們對(duì)另一個(gè)大型科技儀器——“小球旅行記”也頗有興趣，大家齊心協(xié)力，將小球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)。在當(dāng)“小小搬運(yùn)工”的同時(shí)，孩子們了解了各種傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的'工作原理。轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，看看“銀蛋”會(huì)發(fā)生什么變化;轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，看看風(fēng)扇和摩天輪是怎樣工作的;騎上“自行車(chē)”，來(lái)做個(gè)交通安全員……若是你想挨個(gè)體驗(yàn)，那真是得花上大半天的時(shí)間。
孩子們玩得不亦悅乎，嘴上還不停地對(duì)著同伴嘀咕著：科學(xué)技術(shù)真神奇!
一邊體驗(yàn)還一邊和同伴探討
據(jù)悉，此次活動(dòng)是城關(guān)中心小學(xué)2016年科技節(jié)系列活動(dòng)之一，此前已成功開(kāi)展“一、二年級(jí)紙飛機(jī)比賽”、“制作水火箭比賽”、“少兒幻想畫(huà)比賽”、“學(xué)生撰寫(xiě)科技小論文”四項(xiàng)活動(dòng)。
此次“魅力大篷車(chē)，科技進(jìn)校園”的活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，在互動(dòng)中感受科學(xué)魅力，在體驗(yàn)中激發(fā)科學(xué)興趣，在探索中樹(shù)立科學(xué)精神，在思考中啟迪科學(xué)智慧，營(yíng)造出濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，特色鮮明。
科技進(jìn)校園觀后感 2
氣溫漸高，我們高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園里的科學(xué)氣息也日漸濃厚起來(lái)。在五月科技月的動(dòng)員下，咱們的幼兒園請(qǐng)來(lái)了許多專業(yè)的科技人士，為孩子們帶來(lái)了一撥又一撥的科技盛宴，先讓我們一睹為快吧!
今天走進(jìn)大三班的是神奇的線路編程技術(shù)。咦，什么叫編程呢?還是聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自深藍(lán)創(chuàng)客的.叔叔怎么講吧!
編程技術(shù)就像玩這個(gè)小魔方，要有規(guī)律、有想法的把游戲規(guī)則編出來(lái)，變成機(jī)械指令，最后通過(guò)機(jī)械小車(chē)呈現(xiàn)在我們眼前。
路上跑的真正汽車(chē)是怎么“動(dòng)”起來(lái)的呢?我們?cè)趺床拍芡ㄟ^(guò)編程的方法，讓小車(chē)“動(dòng)起來(lái)”呢?
快來(lái)試試看，自己來(lái)編程吧!
線路板、細(xì)電線、精密的機(jī)器……看起來(lái)好復(fù)雜呀!
不怕不怕，我們小組來(lái)合作，一起攻克大難題!
通過(guò)這個(gè)有趣的活動(dòng)，我們了解了初步的線路知識(shí)，親手嘗試了編程的樂(lè)趣，通過(guò)自己的努力讓小車(chē)“動(dòng)”了起來(lái)，科技真是太有趣啦!
科技進(jìn)校園觀后感 3
暑假期間，參觀了由敘永縣政府和縣科技局主辦的科技展覽。
走進(jìn)展廳，人頭攢動(dòng)，各個(gè)展臺(tái)前吸引了好多人駐足觀看。放眼望去，里面的東西實(shí)在太精彩了。有電話原理的模擬；宣傳公共場(chǎng)所應(yīng)急處理、逃生知識(shí)；騎著自行車(chē)徜徉在屏幕里；特別是一個(gè)紡錘體的鐵陀居然往高處滾，原來(lái)是因?yàn)橹匦牡淖饔�。不僅小孩感興趣，很多大人也抑制不住好奇，親自參與互動(dòng)。防震減災(zāi)科技展覽，告訴我們關(guān)于地震的更多知識(shí)，懂得了地震是地殼運(yùn)動(dòng)而造成的，同時(shí)想到，現(xiàn)在的工業(yè)發(fā)展的極快，有些人為了自身利益不斷的開(kāi)采，使地下空虛，因而發(fā)生地震時(shí)大面積地表下限，甚至有些人還進(jìn)行工業(yè)爆破，從而導(dǎo)致地震發(fā)生。使人明白了今后該怎么做。在展廳一角還播放電影，熒幕是一個(gè)球體的內(nèi)壁，球體中心看去，真是身臨其境，妙不可言。在展廳的右面，張貼了科技制作競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)作品，有魚(yú)、有飛船、有貼畫(huà)、水粉畫(huà)，孩子們自己想什么就能用繪畫(huà)展示出來(lái)。所有展覽圖文并茂，勝過(guò)枯燥的'課堂教學(xué)，我想科技種子應(yīng)該在所有人的心中萌芽了吧。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，或許大家都還記得，三十年前，千瘡百孔的祖國(guó)，貧窮落后，鄉(xiāng)下人外出乞討，許多人逃港。國(guó)際上，弱國(guó)無(wú)外交，聯(lián)合國(guó)沒(méi)有泱泱大國(guó)一席之地，回想那段歷史，令人心痛。一九七八年，鄧小平訪問(wèn)日本，看到日本依靠科技的發(fā)展國(guó)力壯大，隨后視察鞍鋼，對(duì)比之下，下定決心發(fā)展科技。由此，改革開(kāi)放，有了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，祖國(guó)有了今天的富強(qiáng)，人民過(guò)上了美好的生活。有了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力提高了，走進(jìn)世貿(mào)組織，腰桿挺直了，在聯(lián)合國(guó)有了發(fā)言權(quán)。中國(guó)人，無(wú)論走到哪里，再不受欺負(fù)�？萍紡�(qiáng)軍，打造出一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，上天入地，保家衛(wèi)國(guó)。今天的中國(guó)，如日中天，正在國(guó)際舞臺(tái)起著不可小覷的作用。
但是畢竟我們還只是發(fā)展中國(guó)家，要想躋身發(fā)達(dá)國(guó)家水平，還有待所有中國(guó)人的共同努力。所以，科技要從娃娃抓起，作為教師，我們有責(zé)任傳遞給學(xué)生科技的種子，這就需要在平凡的教學(xué)教育工作中，創(chuàng)新理念，讓孩子們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，讓他們從小就懂得科技的重要性。只從小把每一件小事做好。樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，長(zhǎng)大后做一名有益于國(guó)家、有益于社會(huì)的人。有發(fā)展科技，才能建設(shè)我們的國(guó)家，才能讓我們的國(guó)家更強(qiáng)更富。
科技進(jìn)校園觀后感 4
5月23日，在重慶天安數(shù)碼城5號(hào)樓，大渡口區(qū)科委、大渡口區(qū)科協(xié)聯(lián)合大渡口區(qū)消防支隊(duì)、園區(qū)各企業(yè)等單位開(kāi)展了消防演習(xí)和防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)。
上午十點(diǎn)，在現(xiàn)場(chǎng)總指揮的部署下，滅火疏散演練、快速著裝及水帶表演、滅火器使用講解及實(shí)操活動(dòng)分別有序進(jìn)行，園區(qū)各企業(yè)負(fù)責(zé)人和員工近100余人參加活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放科普宣傳資料近300余冊(cè)，增強(qiáng)了園區(qū)消防安全意識(shí)，提高了群眾滅火及逃生自救能力。
5月24日下午，在重慶三十七中舉辦了科技體驗(yàn)進(jìn)校園系列活動(dòng)。
活動(dòng)邀請(qǐng)了重慶師范大學(xué)楊有教授作了“創(chuàng)新改變生活”科普?qǐng)?bào)告、展出了學(xué)�？萍汲晒蛯W(xué)生獲獎(jiǎng)科技作品、進(jìn)行科普講座和科普黑板報(bào)手抄報(bào)競(jìng)賽等。
活動(dòng)展出的導(dǎo)盲杖、人形機(jī)器人、智能垃圾桶、3D打印機(jī)等科技作品引的.學(xué)生爭(zhēng)先體驗(yàn)，用富有體驗(yàn)性、觀賞性、啟迪性的方式，深入普及科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了我們的科學(xué)興趣和熱情。
科技進(jìn)校園觀后感 5
今天上午第三節(jié)課，我們的翟老師帶領(lǐng)我們到初中部的小“科技館”參觀一些關(guān)于科學(xué)技術(shù)展覽品。
我們來(lái)到這里，觀察了一下四周，到處都是關(guān)于科學(xué)的產(chǎn)物。有一位阿姨讓我們一人戴一個(gè)3D眼鏡，為了使我們更好地看這些“會(huì)動(dòng)”的動(dòng)物。蔡老師先給我們一個(gè)個(gè)介紹了一下，有滾動(dòng)的銀蛋、懶惰環(huán)、聽(tīng)話的.小于球、天鵝絨毛、錐體上滾。其中，我最喜歡錐體上滾了。其實(shí)它是因?yàn)橹亓?shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能看起來(lái)錐體向著斜上方滾去，其實(shí)中間有一個(gè)夾角，使得錐體重心越來(lái)越低，重力勢(shì)能減少，轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以就會(huì)向著斜方向滾去。
今天真是大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，科技的殿堂里好奇妙��！
科技進(jìn)校園觀后感 6
正因?yàn)榭萍嫉拇嬖�，才有了我們現(xiàn)在美好的一切�！}記
今天下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，去觀看一場(chǎng)由施宏老先生主講的《讓科技走進(jìn)校園》。
施宏老先生繪聲繪色的講解，把我們帶入了科學(xué)的世界。他說(shuō)，我國(guó)正因?yàn)榭萍嫉牟粩噙M(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，才變得越來(lái)越強(qiáng)大。而在此之前，我們的'國(guó)家由于科技的落后，沒(méi)有先進(jìn)的武器，而受到別國(guó)的輕視。新中國(guó)成立以后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我國(guó)培養(yǎng)出了許多杰出的科學(xué)家，整體科學(xué)技術(shù)水平在世界居上，國(guó)家也越來(lái)越強(qiáng)大，與以前弱小的中國(guó)相比，發(fā)生了翻天覆地的變化。
施宏先生還說(shuō)到，盡管我國(guó)科技已十分發(fā)達(dá)，但還有一些人的科學(xué)素養(yǎng)不高，因?yàn)椴欢茖W(xué)，生活中時(shí)常發(fā)生一些愚昧可笑的事情。比如前年發(fā)生的“搶鹽風(fēng)波”，就是因?yàn)樯鐣?huì)上謠傳日本特大海嘯來(lái)襲過(guò)后，我們?cè)僖渤圆坏胶细竦柠}了。這個(gè)連日本人也不相信的無(wú)稽之談，讓一些沒(méi)有科學(xué)常識(shí)的人信以為真，反映了一些人不信科學(xué)、不懂科學(xué)的社會(huì)現(xiàn)狀。
施宏先生特別強(qiáng)調(diào)，科技關(guān)鍵在于創(chuàng)新，而創(chuàng)新取決于日常生活中的仔細(xì)觀察與思考。這讓我想起伽利略所說(shuō)的“一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)”，哥白尼也正因?yàn)槲矣^察否認(rèn)了“太陽(yáng)圍著地球轉(zhuǎn)”這一謬論，寫(xiě)出了著名的“日心學(xué)”。而一名小學(xué)生也因?yàn)樽屑?xì)觀察，在錢(qián)幣上發(fā)現(xiàn)了別人都沒(méi)能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)字。這些重大發(fā)現(xiàn)，來(lái)源于什么？來(lái)源于生活，來(lái)源于生活中的細(xì)心發(fā)現(xiàn)與思考。所以，我們應(yīng)該善于從書(shū)本中學(xué)習(xí)科學(xué)，從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，從研究中進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。
這次講座，讓我明白了要相信真理，崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離愚昧，反對(duì)謬論。正如艾伯特。愛(ài)因斯坦所說(shuō)的：探索真理比占有真理更可貴。讓我們一起去尋找真理，探索科學(xué)的奧秘！
科技進(jìn)校園觀后感 7
從古至今，人們對(duì)科技探索的腳步從未停止。那一項(xiàng)項(xiàng)震驚世界的科研成果，為人類(lèi)的探索立下了一座座豐厚的里程碑。正是由于那實(shí)驗(yàn)室里一個(gè)又一個(gè)忙碌的身影，才讓我們更加了解這個(gè)神秘的世界。
自愛(ài)因斯坦預(yù)言過(guò)宇宙中存在黑洞，人們對(duì)黑洞的探索和好奇也越來(lái)越深。在經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和推測(cè)后，于2019的4月10日，由200多位科學(xué)家共同合作完成的一張黑洞照片公布于世。盡管這張照片不是很清晰，但它標(biāo)志著我們距離宇宙更進(jìn)了一步。未來(lái)隨著越來(lái)越先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，宇宙身上神秘的薄紗也會(huì)被一層一層剝開(kāi)。
古時(shí)的科學(xué)家便為科技的發(fā)展付出了很多辛勤的勞動(dòng)。18世紀(jì)中后期的瓦特，在祖母家的爐火上看到了水沸騰時(shí)會(huì)把壺蓋頂起的現(xiàn)象。這帶給了他無(wú)限的好奇與想象，終于在經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)后，他改良了蒸汽機(jī)。這項(xiàng)科研成果，極大的改變了人們的生活方式，節(jié)約了大量的能源。如果說(shuō)瓦特僅僅只是完成了從自然到能源的過(guò)渡，那么愛(ài)迪生則是完成了更大的蛻變。從1870起，愛(ài)迪生便開(kāi)始研制電燈，十余年中他與助手共研究了1600種不同的耐燃材料和6000種植物纖維，終于在反復(fù)的測(cè)驗(yàn)下，成功的發(fā)明了鎢絲燈泡。這項(xiàng)科研成果為人類(lèi)的生活帶來(lái)了光明。而正是在他們不斷的發(fā)明之中，我們的生活也越來(lái)越便捷。
在近現(xiàn)代科技的發(fā)展中，更有一批科學(xué)家在默默的奉獻(xiàn)著。中國(guó)兩彈一星功勛程開(kāi)甲，在1960加入到了中國(guó)核武器研究的隊(duì)伍，從此消失20余年。直到1985年，他一直生活在核試驗(yàn)基地，設(shè)計(jì)了中國(guó)第一個(gè)具有創(chuàng)造性和準(zhǔn)確性的'核試驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)了幾十次試驗(yàn)，促進(jìn)了科技事業(yè)的發(fā)展。
中國(guó)的科技在一代代科學(xué)家們的發(fā)展下，登上了一個(gè)新的高峰。2016的8月16日，量子科學(xué)試驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射，這是中國(guó)的第一次，也是世界的第一次。當(dāng)西方國(guó)家猶豫是否要在量子通信上投入研究時(shí)，中國(guó)已經(jīng)走在了世界的前列。中國(guó)人打破了美國(guó)半個(gè)世紀(jì)太空霸權(quán)的局面。正是因?yàn)榭萍�，才使中�?guó)走在了世界前列。
科技的發(fā)展在歷史的長(zhǎng)河中從未斷更。它不僅僅改變了人們的生活，更是開(kāi)創(chuàng)了世界。
科技進(jìn)校園觀后感 8
氣溫漸高，我們高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園里的科學(xué)氣息也日漸濃厚起來(lái)。在五月科技月的動(dòng)員下，我們的幼兒園請(qǐng)來(lái)了許多專業(yè)的科技人士，為孩子們帶來(lái)了一撥又一撥的科技盛宴，先讓我們一睹為快吧！
今天走進(jìn)大三班的'是神奇的線路編程技術(shù)。咦，什么叫編程呢？還是聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自深藍(lán)創(chuàng)客的叔叔怎么講吧！編程技術(shù)就像玩這個(gè)小魔方，要有規(guī)律、有想法的把游戲規(guī)則編出來(lái)，變成機(jī)械指令，最后通過(guò)機(jī)械小車(chē)呈現(xiàn)在我們眼前。路上跑的真正汽車(chē)是怎么“動(dòng)”起來(lái)的呢？我們?cè)趺床拍芡ㄟ^(guò)編程的方法，讓小車(chē)“動(dòng)起來(lái)”呢？快來(lái)試試看，自己來(lái)編程吧！
線路板、細(xì)電線、精密的機(jī)器……看起來(lái)好復(fù)雜呀！不怕不怕，我們小組來(lái)合作，一起攻克大難題！
通過(guò)這個(gè)有趣的活動(dòng)，我們了解了初步的線路知識(shí)，親手嘗試了編程的樂(lè)趣，通過(guò)自己的努力讓小車(chē)“動(dòng)”了起來(lái)，科技真是太有趣啦！
科技進(jìn)校園觀后感 9
暑假里，班長(zhǎng)組織團(tuán)員活動(dòng)，召集我們?nèi)タ萍拣^參觀。記得在8歲時(shí)，我曾去過(guò)，可是當(dāng)時(shí)的時(shí)間有限，許多地方?jīng)]有去玩，給我留下了許多遺憾。現(xiàn)在的我不僅是一名學(xué)生，更是作為學(xué)校共青團(tuán)中的一員，去學(xué)習(xí)、了解現(xiàn)代科技的奧妙。我們約好在2號(hào)口見(jiàn)面，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們終于在“四維電影”門(mén)口見(jiàn)面了。我們先進(jìn)入了“生物萬(wàn)象”區(qū)，那兒有許多栩栩如生的動(dòng)物模型。首先映入眼簾的是美麗的非洲大草原，我看看這兒兇猛的獅子，瞧瞧那兒可愛(ài)的小鹿，再望望遠(yuǎn)處那頭健壯的大象，令人目不暇接。放眼望去，與非洲大草原形成巨大反差的則是一個(gè)白雪皚皚的天地，那里雪白的北極熊正引吭高歌，一旁躺著一只懶洋洋的海象正在享受著陽(yáng)光，好不愜意。沿著石頭鋪成的小路拾級(jí)而上，小路兩旁一顆顆高大的樹(shù)木蒼翠欲滴，一條條瀑布隱藏其間，傳出了嘩啦嘩啦的水聲。不知不覺(jué)，走進(jìn)了一座蝙蝠洞，一只只黝黑黝黑的蝙蝠掛滿了整個(gè)墻壁，里面閃爍著的冷光讓蝙蝠洞顯得更加陰森神秘。走出蝙蝠洞，一大片石林展現(xiàn)在我們的眼前，時(shí)不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)蛇的“咝咝”聲，各種昆蟲(chóng)的鳴叫聲，讓我仿佛置身于神奇的大自然中，引人入勝。
參觀完了“生物萬(wàn)象”區(qū)，我懷著好奇心迫不及待地來(lái)到了地殼探秘展區(qū)。地殼探秘展區(qū)是通過(guò)各種模擬場(chǎng)景和科學(xué)知識(shí)來(lái)探秘地球奧妙的，它讓我懂得了地殼的斷裂變動(dòng)會(huì)造成地震，使我身臨其境地體驗(yàn)了火山爆發(fā)的歷險(xiǎn)過(guò)程以及一飽眼福了地球在宇宙中是怎樣運(yùn)動(dòng)的。我們的地球盡會(huì)有這么多神奇的故事，真讓我嘆為觀止。這里有很多展區(qū)，比如態(tài)災(zāi)變劇場(chǎng)、蘇州河變遷、瀕臨滅絕的鳥(niǎo)類(lèi)、垃圾焚燒動(dòng)態(tài)演示模型等等。其中最讓我記憶猶新的是生態(tài)災(zāi)變劇場(chǎng)，跨進(jìn)劇場(chǎng)，哇!山明水秀，綠樹(shù)成蔭，我們的家園真是一副美麗的圖畫(huà)呀!突然，天昏地暗，雷聲轟鳴，剎時(shí)間，美好的家園只剩下一副荒涼的慘景�？吹竭@里，我不由感到一陣悲哀。人類(lèi)的.所作所為在不知不覺(jué)中破壞了自然形態(tài)的平衡，如果再這樣下去，這可怕的自然災(zāi)害一幕就即將出現(xiàn)在我們的眼前。我們絕不能讓地球變成這個(gè)樣子，我暗暗想著。
懷著沉重的心情離開(kāi)了地球家園展區(qū)，不知不覺(jué)就來(lái)到了“智慧之光”。霎時(shí)間，如同進(jìn)入了另一個(gè)世界，所有的人都在享受著科學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣。我們也放開(kāi)手腳玩了起來(lái)。在那里，我們一起拔“大力士”機(jī)，一起看模擬龍卷風(fēng)，一起蹬自行車(chē)吹起了氣球。最讓我高興的是我又找到了封存在我美好記憶中的那個(gè)飄在空中的沒(méi)有水管卻能流水的金色水龍頭和那間一直讓我百思不解的魔屋。當(dāng)我迫不及待地踏進(jìn)魔屋時(shí)，就立即感覺(jué)身體前輕后重，搖搖晃晃地像不會(huì)走路似的，便伸手拼命地抓住欄桿，一步步艱難地往上走，終于走到了頂，我高興極了。在頂上看到了一個(gè)閃閃發(fā)光的球，放在架子上發(fā)出耀眼的光芒，可是球不是像正常的那樣往低處滾,而是向著高處滾,我驚訝極了，好奇地看了又看，就是想不通這是什么原因，當(dāng)我走到魔屋外面時(shí)，看到原來(lái)這個(gè)魔屋本來(lái)就是傾斜的，我恍然大悟：屋里的高處就是屋外的低處,所以我們?cè)谖輧?nèi)看到的球向上滾,其實(shí)還是因?yàn)榈厍蛞Φ淖饔谩?/p>
那天我看到了許多，也明白了許多。我們現(xiàn)在如此方便、快捷、豐富多彩的生活是科技帶給我們的，沒(méi)有科技的發(fā)展也就沒(méi)有我們今天高質(zhì)量的生活。人們盡情地享受著科技給我們帶來(lái)的好處。站在新世紀(jì)的門(mén)檻上，我們可以預(yù)見(jiàn)科技將更迅猛地改變?nèi)藗兊纳�、工作、思維方式。在這種情況下，人類(lèi)在利用科技造福于人類(lèi)的同時(shí)，一定要慎重地考慮它的負(fù)面影響。因?yàn)榭萍及l(fā)展中的一個(gè)小失誤都可能造成巨大損失�？扇祟�(lèi)在科技領(lǐng)域何止一次打開(kāi)了“潘多拉的盒子”，引起全球氣候變暖，臭氧層受損，沙漠化加劇，物種滅絕，可見(jiàn)，科技是一把雙刃劍,它在給我們帶來(lái)福利的同時(shí)，都蘊(yùn)含著某種對(duì)人類(lèi)構(gòu)成巨大安全隱患的威脅。這次科技館之旅，令我感慨萬(wàn)千。在我驚嘆于人類(lèi)的偉大，驚嘆于科學(xué)的神奇之時(shí)，我更感到我們肩上的責(zé)任重大。
科技進(jìn)校園觀后感 10
體驗(yàn)VR過(guò)獨(dú)木橋、跟美女外教做實(shí)驗(yàn)。昨日，重慶科技館“科普大篷車(chē)創(chuàng)享校園行”啟動(dòng)儀式在人和街小學(xué)舉行，今年新增了VR體驗(yàn)、裸眼3D體驗(yàn)等新設(shè)備，還引入了外教全英文實(shí)驗(yàn)課，讓孩子們?cè)陂_(kāi)心的體驗(yàn)中學(xué)到豐富的科學(xué)知識(shí)。
VR體驗(yàn)“太刺激了”
啟動(dòng)儀式就給了我們一個(gè)驚喜，當(dāng)小主持人宣布活動(dòng)正式啟動(dòng)后，兩臺(tái)無(wú)人機(jī)騰空而起，拉起了兩條寄予孩子們探索、求知的紅色橫幅，贏得一片掌聲。
人和街小學(xué)作為今年科技館科普大篷車(chē)校園行的首站，將進(jìn)行為期一周的活動(dòng)，教學(xué)樓睿智樓底樓已經(jīng)變?yōu)榱艘粋�(gè)小型科技館�！皯卸璀h(huán)”、“錐體上滾”等眾多互動(dòng)展品和展板將這里裝扮一新，而最受學(xué)生們歡迎的則是今年新增的VR體驗(yàn)、3D打印機(jī)和裸眼3D體驗(yàn)等新設(shè)備。
“哇，太刺激了，我看著這樣自己就掉下去了，還有點(diǎn)失重的感覺(jué)呢!”3年級(jí)2班的牛皓玉體驗(yàn)了VR過(guò)獨(dú)木橋后，激動(dòng)地和旁邊的同學(xué)交流起來(lái)。說(shuō)起自己的體驗(yàn)，孩子們都激動(dòng)起來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)個(gè)不停，還總結(jié)起過(guò)橋經(jīng)驗(yàn)來(lái)。
“這是全班第一次一起體驗(yàn)這么多新奇的科技產(chǎn)品，會(huì)給孩子們留下很深的印象�！�3年級(jí)2班的數(shù)學(xué)老師張力說(shuō)，她也是第一次體驗(yàn)，不僅來(lái)感受一下到底什么是VR，也能和孩子們多點(diǎn)共同語(yǔ)言，上課時(shí)也能把最新科技和課本知識(shí)結(jié)合起來(lái)。
美女外教帶孩子們開(kāi)心做實(shí)驗(yàn)
在科學(xué)教室里，科技制作滑翔機(jī)、實(shí)驗(yàn)課也同時(shí)開(kāi)展著。來(lái)自土耳其的美女外教O(píng)la給二年級(jí)3班的孩子們帶來(lái)了“會(huì)跳舞的牛奶”實(shí)驗(yàn)。看著美女外教來(lái)教做實(shí)驗(yàn)，孩子們都很好奇，雖然不完全聽(tīng)得懂她說(shuō)什么，但Ola夸張的動(dòng)作、開(kāi)心的`笑容馬上抓住了孩子的注意力。而旁邊的助教老師會(huì)實(shí)時(shí)地翻譯Ola的講解，抽選孩子們互動(dòng)問(wèn)答。
只用牛奶、洗潔劑、色素、盤(pán)子、棉簽，就能讓顏料像夢(mèng)幻的彩虹一般在牛奶上展開(kāi)，而這其實(shí)是液體的表面張力在起作用。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)深?yuàn)W的知識(shí)，用有趣的小實(shí)驗(yàn)就讓孩子們不知不覺(jué)間學(xué)習(xí)到了。
“讓外教來(lái)教實(shí)驗(yàn)是我們今年的創(chuàng)新，不僅外教說(shuō)的英文，實(shí)驗(yàn)的器材也全部用英文標(biāo)示，這樣讓孩子們潛移默化地熟悉英文實(shí)驗(yàn)操作。”重慶科技館副館長(zhǎng)黃迪介紹，外教做實(shí)驗(yàn)還會(huì)成為科技館科學(xué)夢(mèng)工場(chǎng)的課程，全市的少年兒童都可以來(lái)體驗(yàn)。
科技進(jìn)校園觀后感 11
體驗(yàn)VR過(guò)獨(dú)木橋、跟美女外教做試驗(yàn)。昨日，重慶科技館2023年科普大篷車(chē)創(chuàng)享校內(nèi)行啟動(dòng)儀式在人和街小學(xué)實(shí)行，今年新增了VR體驗(yàn)、裸眼3D體驗(yàn)等新設(shè)備，還引入了外教全英文試驗(yàn)課，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的體驗(yàn)中學(xué)到豐富的科學(xué)學(xué)問(wèn)。
VR體驗(yàn)太刺激了
啟動(dòng)儀式就給了我們一個(gè)驚喜，當(dāng)小主持人宣布活動(dòng)正式啟動(dòng)后，兩臺(tái)無(wú)人機(jī)騰空而起，拉起了兩條寄予孩子們探究、求知的紅色橫幅，贏得一片掌聲。人和街小學(xué)作為今年科技館科普大篷車(chē)校內(nèi)行的首站，將進(jìn)行為期一周的活動(dòng)，教學(xué)樓睿智樓底樓已經(jīng)變?yōu)榱艘粋�(gè)小型科技館。懶散環(huán)、錐體上滾等眾多互動(dòng)展品和展板將這里裝扮一新，而最受學(xué)生們歡迎的則是今年新增的VR體驗(yàn)、3D打印機(jī)和裸眼3D體驗(yàn)等新設(shè)備。
哇，太刺激了，我看著這樣自己就掉下去了，還有點(diǎn)失重的感覺(jué)呢！3年級(jí)2班的牛皓玉體驗(yàn)了VR過(guò)獨(dú)木橋后，激烈地和旁邊的同學(xué)溝通起來(lái)。說(shuō)起自己的體驗(yàn)，孩子們都激烈起來(lái)，快樂(lè)地說(shuō)個(gè)不停，還總結(jié)起過(guò)橋閱歷來(lái)。這是全班第一次一起體驗(yàn)這么多新穎的科技產(chǎn)品，會(huì)給孩子們留下很深的印象。3年級(jí)2班的數(shù)學(xué)老師張力說(shuō)，她也是第一次體驗(yàn)，不僅來(lái)感受一下究竟什么是VR，也能和孩子們多點(diǎn)共同語(yǔ)言，上課時(shí)也能把最新科技和課本學(xué)問(wèn)結(jié)合起來(lái)。
美女外教帶孩子們快樂(lè)做試驗(yàn)
在科學(xué)教室里，科技制作滑翔機(jī)、試驗(yàn)課也同時(shí)開(kāi)展著。來(lái)自土耳其的美女外教O(píng)la給二年級(jí)3班的孩子們帶來(lái)了會(huì)跳舞的牛奶試驗(yàn)。看著美女外教來(lái)教做試驗(yàn)，孩子們都很新奇，雖然不完全聽(tīng)得懂她說(shuō)什么，但Ola夸張的動(dòng)作、快樂(lè)的笑容立刻抓住了孩子的留意力。而旁邊的'助教老師會(huì)實(shí)時(shí)地翻譯Ola的講解，抽選孩子們互動(dòng)問(wèn)答。
只用牛奶、洗潔劑、色素、盤(pán)子、棉簽，就能讓顏料像夢(mèng)幻的彩虹一般在牛奶上綻開(kāi)，而這其實(shí)是液體的表面張力在起作用。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)深邃的學(xué)問(wèn)，用好玩的小試驗(yàn)就讓孩子們不知不覺(jué)間學(xué)習(xí)到了。讓外教來(lái)教試驗(yàn)是我們今年的創(chuàng)新，不僅外教說(shuō)的英文，試驗(yàn)的器材也全部用英文標(biāo)示，這樣讓孩子們潛移默化地熟識(shí)英文試驗(yàn)操作。重慶科技館副館長(zhǎng)黃迪介紹，外教做試驗(yàn)還會(huì)成為科技館科學(xué)夢(mèng)工場(chǎng)的課程，全市的少年兒童都可以來(lái)體驗(yàn)。
科技進(jìn)校園觀后感 12
“哇噻！哈哈哈……”陣陣驚嘆聲和歡笑聲回蕩在了風(fēng)雨操場(chǎng)的上空，剛剛舉行完了開(kāi)學(xué)典禮的風(fēng)雨操場(chǎng)中，為什么在剎那間如同炸開(kāi)了鍋似的？哦，原來(lái)是最激動(dòng)人心的科技展演會(huì)終于開(kāi)始啦！
放眼望去，整個(gè)“會(huì)場(chǎng)”里坐滿了人，只見(jiàn)同學(xué)們坐在座位上，有的著急地坐著，等待著展演會(huì)的開(kāi)始，還時(shí)不時(shí)地站起來(lái)瞄幾眼展臺(tái)；有的激烈地與其它同學(xué)討論著關(guān)于這次展演會(huì)的事兒；還有的`閑著無(wú)趣，一會(huì)兒左望望，一會(huì)右望望，似乎在尋找著什么……過(guò)了一會(huì)兒，兩位來(lái)自寧波的老師上了展演臺(tái)，向同學(xué)們展演了許許多的精彩魔術(shù)：“火紙燃燒”、“液氮發(fā)炮”、“吸入氦氣”……
在這眾多的“魔術(shù)”中，最讓人瞠目結(jié)舌的，就非“液氮發(fā)炮”莫屬了，只見(jiàn)兩位老師拿上來(lái)一臺(tái)“爆米花機(jī)”，頓時(shí)，我疑惑不解地想：“拿臺(tái)‘爆米花機(jī)’干什么？難道是要爆爆米花嗎？”接著，又往“爆米花機(jī)”里倒了許多仙氣繚繞的液體——液氮，聽(tīng)老師說(shuō)完，我們才算是知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥；頓時(shí)，從黑壓壓洞口里，飛出了一個(gè)又一個(gè)的圓形圈圈“炮彈”。那些“炮彈”從同學(xué)們的頭頂上飛過(guò)，場(chǎng)內(nèi)不約而同地爆發(fā)出一陣陣“哇、哇——”聲，緊接著有些同學(xué)還踮起腳尖，想要摸到那些“炮彈”呢……
展演會(huì)結(jié)束了，盡管展演會(huì)是短暫的，但是同學(xué)們的驚嘆聲和歡笑聲卻是永恒的！
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