電影起跑線觀后感
看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇觀后感記錄下呢？但是觀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的電影起跑線觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
又一部印度高分電影來了！
關于這部電影，網(wǎng)友的評價是：“已經(jīng)不想再問為什么我們拍不出來這樣的片子了”
很簡單，因為這部影片跟《摔爸》、《神秘巨星》一樣：反映社會現(xiàn)實，批判社會不公！而這次，它把炮口對準了：教育問題。整部影片，以“為女兒擇校”這樣一個極小的角度切入，用喜劇化+戲劇化+生活化的方式，層層深入反映了當下印度社會種種現(xiàn)狀：中產(chǎn)焦慮、貧富差距、階級對立、社會不公等等。電影叫做《起跑線》，名字起得相當傳神。因為，我們都熟悉的一句口號：不要讓孩子輸在起跑線上”。有趣的是，看來很多印度人也認同這個觀點。換言之，中國人認為，教育可以決定人的命運。印度雖然是與中國文化迥異的國家，但也認同這個觀點。
拉吉和塔的女兒皮婭很快就要上幼兒園了。在爸爸拉吉的眼里，這是一件很好搞定的事情，哪一所幼兒園都可以讓孩子接受教育。但媽媽米塔的想法就與此大相徑庭：米塔會將沒有進入一所頂尖幼兒園的惡劣后果無限擴大到孩子的一生，一定要皮婭進入國內最頂尖的四所學校之一，這樣才算幫助女兒皮婭贏在了起跑線。
拉吉事業(yè)成功，并且有一個當代女性特別欣賞的特點：凡事以老婆大人的要求為標桿。于是，拉吉夫妻倆想盡了種種辦法，拼盡全力也要把皮婭送進最好的德里文法學校。兩人從平民區(qū)搬進富人區(qū)，和皮婭一起在培訓班接受面試訓練；全身穿滿大牌只為了看起來更像富人；在以富人身份申請名額失敗時，又假扮窮人舉家搬到貧民區(qū)，直到終于拿到入學名額才又回到富人區(qū)——頗有“孟母三遷”的意味。
從所擁有財富數(shù)量的角度來說，拉吉夫婦屬于絕對的中產(chǎn)階級；而從所受教育情況來說，兩人又絕對都是平民。英語已經(jīng)快要成為印度上流社會的標準用語，正如拉吉所說，“印度就是英語，英語就是印度”，因此，為了女兒能直接進入上流社會，米塔在家里只說英文，經(jīng)常嘲笑英語說得不咋地的拉吉拼不出單詞。
這一情況像極了中國，不是嗎？多少有錢的家長不滿于孩子在公立學校所受的一般教育，花多少錢也要讓孩子進入私立學校，接受備受推崇的“個性化教育”，以為這樣才是給孩子鋪墊好了成功的路。這樣做究竟能取得多大的.效果小編也不知道，畢竟是個還沒對象的單身狗子。
但是在影片中，本在教育觀念上一味聽從妻子米塔、不敢發(fā)一言的拉吉在意識到自己殘忍地搶占了窮人朋友希亞姆兒子的教育機會時，痛心疾首，對當今社會這樣不公正的教育環(huán)境大失所望。教育是一件多方作難的事情，我們都愿意相信它的確可以改變命運。但究竟到了什么樣的程度才能達到這樣的質變，現(xiàn)在已經(jīng)越發(fā)模糊不清了。可以確信的是，我們的孩子仍需要教育。
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