- 相關(guān)推薦
觀《子不語》有感（精選5篇）
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。那么你會寫觀后感嗎？以下是小編精心整理的觀《子不語》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀《子不語》有感 1
最近在隨便翻讀一本偶然得到的《子不語》，前言里說到袁牧在收集整理這些民間鬼怪故事的初衷是：
“文史外無以自娛，乃廣采游心駭耳之事，妄言妄聽，記而存之，以妄驅(qū)庸，以駭起惰”。
大概意思是說，自己無非是記下這些故事來自娛或娛人，起個(gè)消遣作用，或者能陶冶性情、振奮精神。其實(shí)大多數(shù)都是些讓駭人聽聞的事情，把這些故事記錄下來，是想讓這些妄言妄語驅(qū)走平庸的慣性思維。
這是一個(gè)講求奮斗、理想、充滿了扎了雞血的成功學(xué)的國度，仿佛每個(gè)人都要成為卡耐基，人人手必備一本喬布斯傳，仿佛你沒讀過就顯得你跟不上時(shí)代巨掉價(jià)。
《子不語》里也有一個(gè)世界。安安靜靜的小鎮(zhèn)，古老曲折的街巷，神秘靜默的山林。在大人眼中寧靜安逸的世外桃源，從孩子眼中則充滿著不可思議的故事。芙蓉花下埋藏著纏繞百年的思緒，蘆葦蕩中飄逸著一千年釀成的香酒。
翻開畫頁，這個(gè)世界經(jīng)由夏達(dá)用細(xì)細(xì)密密的線條陳鋪而出。如此細(xì)膩溫潤又氣象萬千——那些鈴鐺般的花朵仿佛正在風(fēng)中搖拽，發(fā)出一串清脆的聲響。
如此具有古代風(fēng)味的一本書，怎么能不深入其中？
（二）
關(guān)上門關(guān)上窗，把自己封閉在一個(gè)完全黑暗的房間里靜靜地坐下來泡上一壺好茶，捧上一本好書細(xì)細(xì)品味其中的韻味。人們說讀好書，好讀書。可是也不代表著只有那些我們平時(shí)耳熟能詳和的四大名著、各種各樣著名作家寫的書才是好書。也不代表著就只有寫出來的文章才算得上好書，書，也可以用畫出來的。比如大家比較了解的漫畫《父與子》也能承的上好書，用畫出來的好書一點(diǎn)也并不比寫出來的書差上多少倍。甚至還讓人更有想象的空間。最近我也讀了本漫畫書，我覺得它雖然沒有《父與子》那樣著名，講的也不是什么英雄的故事，但我覺得那也是一本好書。
這本書得的書名叫《子不語》。
《子不語》是現(xiàn)代著名漫畫家夏達(dá)的得意之作，畫風(fēng)沉穩(wěn)大氣，精致優(yōu)雅成了它的一大亮點(diǎn)。當(dāng)然，它最吸引我的地方不單單只是它出眾的畫風(fēng)，更多的是它的內(nèi)容。它帶給人的感受，帶給人的那份情感。
9歲的`小語跟隨母親搬家到一個(gè)古老的小鎮(zhèn)，故事從這里開始…… 春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。關(guān)于麟趾鎮(zhèn)的歲月，伴隨著小語的到來，拉開了重童帷幕。春蠶凄厲，芙蓉嫵媚，水影幢幢，雕鑾精妙，那些詭異傳說，各色妖怪。伴隨著小語的探險(xiǎn)，帶領(lǐng)我們尋訪這兩個(gè)截然不同的世界。忘川之上，桑梓之下，一半是光，一半是影。隨著四季的更迭變換，麟趾鎮(zhèn)的一點(diǎn)一滴逐漸在小語的身邊成形。狐妖攝魂，月光醉人，神只借道，白蛇庇護(hù)，那個(gè)莫測世界，魑魅魍魎。小語是書中作者所說的“言能者”，能看見我們看不到的人、事、物，帶領(lǐng)我們進(jìn)入另一個(gè)類似童話般的世界。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界上各種骯臟金錢的交易像蒼蠅般充滿了整個(gè)世界。各種不良的風(fēng)氣就連我們小學(xué)生也能感受的到。孩子的世界應(yīng)該是最純凈最無暇的，但是現(xiàn)在已經(jīng)很少有孩子擁有那樣純凈美好的世界了。在這本《子不語》里沒有那些不良的風(fēng)氣、權(quán)力的爭搶、金錢的交易，讓孩子們小時(shí)候最喜歡的類似童話又帶有一些人生成長理念的畫面一幅幅的展現(xiàn)在我們面前，給我們帶來一次次心靈的感悟，帶來心靈的感動······
孩子的世界是美好的，他們應(yīng)該像這本漫畫書中的女主角小語一樣純真，可是也許只有在這樣的漫畫世界里才有可能找到這樣的無憂島，讓孩子不再受心靈的傷害······
（三）
讀《子不語》十三卷·江秀才寄話，該文一開頭就說，婺源有一個(gè)姓江秀才，名永，號慎修，能制奇器。文中說：“取豬尿脬置黃豆，以氣吹滿而縛其口，豆浮正中。”諸位看到的是什么？這是當(dāng)今世界包括中國在內(nèi)的、為數(shù)不多的幾個(gè)科學(xué)先進(jìn)的國家正在潛心研究而剛剛?cè)〉萌舾蛇M(jìn)展的超導(dǎo)技術(shù)現(xiàn)象。“置一個(gè)竹簡，中用玻璃為蓋，有鑰開之。開則向簡說數(shù)千言，言畢即閉。傳千里內(nèi)人，開簡側(cè)耳，其音宛在，如面談也。”這又是什么呢？這是現(xiàn)代的錄音（從前叫留聲）技術(shù)。
《子不語》作者袁枚，字子才，號簡齋、隨園老人，浙江杭州人氏。生于清康熙55年（1716年），死于嘉慶3年（1798年），是清代著名文學(xué)家，23歲考取進(jìn)士，先授翰林院庶吉士，先后曾在江南、陜西任地方官職，但因不滿官場腐敗，后半生四十馀年隱居家鄉(xiāng)，從事述著。
幻想是發(fā)明創(chuàng)造的搖籃。(.)阿拉伯傳說波斯飛毯也屬超導(dǎo)技術(shù)方面的幻想，征服自然界是世人同此心，幻想歸幻想，只幻想不動手做永遠(yuǎn)只能是幻想。歐洲進(jìn)入十八世紀(jì)后，結(jié)束了中世紀(jì)最黑暗的宗教統(tǒng)治，進(jìn)入工業(yè)革命時(shí)代，科學(xué)技術(shù)有很大的發(fā)展，袁枚死前1
0年，法國發(fā)生大革命，進(jìn)一步解放思想。當(dāng)時(shí)中國的廣州、兩江、直隸是歐洲人進(jìn)入中國的集中地，以英國為首的大毒販，開始把鴉片輸入中國，中國開始受列強(qiáng)侵略。袁枚作為一個(gè)有名望的文學(xué)家，隱居江寧（南京）鄉(xiāng)間，接觸到一些先進(jìn)事物并在作品中體現(xiàn)出來是不足為怪的。袁枚死后不久，愛迪生就發(fā)明了留聲機(jī)。可惜古代中國封建思想的禁錮，一切發(fā)明被斥為“奇技淫巧”，大批有才能、有思想的知識分子，被科舉制度的八股文所束縛，不能在應(yīng)用科學(xué)上有所作為，實(shí)在是一個(gè)民族的悲劇。只有在今天，我們國家的知識分子才能人盡其才。
觀《子不語》有感 2
爺爺未曾教完的道理，她決心自己去體會。一直不明白，為什么一個(gè)女孩子，名是“達(dá)”。原來是達(dá)則兼濟(jì)天下的意思。這情懷雖然我們自小學(xué)過，又能有幾人做到安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，又有幾人能把這份愿景當(dāng)做切實(shí)的目標(biāo)，用名字來提醒。曾經(jīng)以為畫漫畫，會有一份豐厚的收入，會過得不錯(cuò)。在看了她的博文后，覺得自己還是想得過于樂觀了。也許，在ACG產(chǎn)業(yè)鏈相對發(fā)達(dá)的日本，漫畫家才是理想的職業(yè)。但是在中國，沒想到她曾經(jīng)過得那么辛苦：頭發(fā)長是因?yàn)闆]錢去理發(fā)，瘦是因?yàn)殚L期消化紊亂。宅，不出門是因?yàn)樘芍涌桂I。那樣的女子，畫出那樣風(fēng)情的人，也有過這樣慘痛的經(jīng)歷，實(shí)在讓人唏噓不已。很多人當(dāng)她是花瓶，她卻用“自黑”來說明：很多時(shí)候，是一個(gè)頭發(fā)亂糟糟，身上滿是貓毛的女孩子。
看到她用“犧牲”來形容早年的職業(yè)生涯，初時(shí)不信，讀過上面這些細(xì)節(jié)后，不由得揪心。是什么支撐了一個(gè)女子走這么遠(yuǎn)呢？她說愿意成為后輩們漫畫職業(yè)路上，沖在最前的堡壘，希望后輩們不用“犧牲”。現(xiàn)在國內(nèi)的漫畫產(chǎn)業(yè)好了，也的確不用怎么犧牲就可以贏得溫飽的生活，這正是得意于她這樣犧牲過的前輩。也許，夏天島的創(chuàng)立，就是為了這樣類似的愿望吧。一步步走來，看著她一篇篇博文，仿佛看到璀璨的夢想從夜空中飄過。她反復(fù)用夜鶯感動人心的歌聲來隱喻自己的理想：如果能博得國王們的.感動，那就是最大的獎(jiǎng)賞。
也許她至今仍然沒能成為一個(gè)熟練的商業(yè)作者，但是她觸碰到了我們的內(nèi)心，讓脆弱的情感有所寄托和宣泄。前段時(shí)間，看過一部動漫：《四月是你的謊言》。四月，同樣是四月，同樣是溫暖的女子，歡悅又略帶悲傷的情懷。許久不曾感動，看著斷斷續(xù)續(xù)，終于消失的博客，我愣在原地。
是從什么時(shí)候起，我們放棄了夢想，為生活而生活呢？難道工作是為了生活？那生活又是為了什么呢？人活在世上，就像有思想的蘆葦，總要留下點(diǎn)什么才行，如果只是為了吃飯生存，那和動植物又有什么區(qū)別？
也許，有人質(zhì)疑她博文的真實(shí)性，這些都不重要，喜歡一個(gè)人，崇敬一個(gè)人，向往一個(gè)人，實(shí)際上憧憬的是什么呢？不過是夢想的樣子罷了，我們所想看到的，不過是我們自己某些方面最理想的投影。至少，這些文字讓我看到了這個(gè)投影。
如果早些看到她文字被刪的消息，我會嘗試去尋回來，雖然我的技術(shù)水平很弱。將來工作在杭州，多期望有緣見她一面。她讓我拾起了蒙塵的理想，決定背負(fù)痛苦，走一條艱難的路。謹(jǐn)在此深秋，獻(xiàn)上對夏之夢的憧憬。
觀《子不語》有感 3
歲月流年，暗影沉沙。忽然就喜歡上那個(gè)在紙上，浮光掠影般的世界。沉睡千年的雕花木門；古樸素雅的青石長街；綿延沉寂的悠遠(yuǎn)青山；初來乍到的小語，她稚嫩的眼中是一個(gè)神秘而又充滿驚奇的世界。萬物生靈，白鶴泣淚，靈蛇有情。遍布青苔的石碑上默然刻下亙古的思念；小鎮(zhèn)檐牙高啄的青瓦白墻旁千百年的時(shí)光靜靜流淌；在盛夏中依舊涼意沁人的莽莽山林透過斑駁陽光，輕聲對你微笑。
壹
“春雨驚春清谷天，夏芒芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，大雪雪冬小大寒。”總覺得舊歷里的二十四節(jié)氣，美得像是一幅幅畫。令人忍不住去提筆輕描淡寫那美好。
小時(shí)記憶中沒有空調(diào)沒有暖氣的日子，四季分明。
谷雨時(shí)分，有家燕銜泥筑巢；立夏之時(shí)，便是驕陽似火；露水一至，秋葉早已紛飛不止；大雪初臨，晨起時(shí)便可看到窗上紋理分明的窗花。這時(shí)總喜歡輕呵一口氣，然后看窗上的世界愈顯剔透晶瑩。
幼時(shí)的歡喜，總顯得如此質(zhì)樸而純真。
貳
“幽人竹桑園，歸臥寂無喧。物情今已見，從此欲無言。”
手指輕撫過鏤空的窗格，雕花的闌干。指尖傳來的溫度帶著歷史獨(dú)有的厚重感。
我想每一件古物，都有自己的故事吧！
許是烽火狼煙中問鼎天下的豪情壯志；許是小樓月下的煮茶微語；許是風(fēng)雨飄搖中漂泊江湖的伶仃孤苦；許是紅箋小楷的'才子佳人；許是折枝的白梅，斑駁的石壁，褪色的華裳；許是燦爛的明珠，鋒利的寶劍，纏枝的步搖。
隔著重重歲月，靜靜訴說。
叁
忘川之下，桑梓之上。一半是光，一半是影。
三途河邊的曼珠沙華，殷紅的花瓣垂下迷人的弧度，長明的燈光指引著最后的歸途。耳畔傳來清脆的風(fēng)鈴聲，飄飄渺渺。目力所及的河水蜿蜒婉轉(zhuǎn)，如暗夜中妖嬈的精魅，旋轉(zhuǎn)開華美的裙裾，步步生蓮。
關(guān)于忘川的所有故事，無一例外都帶著冰冷的色彩。像是濃墨油彩下的臉，看不清原本默然的神情。
七月炎夏，八月螽嘶。天臺外的漆黑夜幕，點(diǎn)綴著些許明亮。那樣厚重的黑，濃烈的仿佛讓人透不過氣，便如墜入深深的冥河，絕望壓抑侵入胸口，浸過發(fā)梢。
忘川忘川，忘得掉的是那條河，而生生世世的輪回思念，又怎能忘掉？
肆
子不語，怪、力、亂、神。
那是禁忌的詞語，不被允許的存在。
許多年后的今天，人們早已忘了，早已倦了。
已無人在晴朗日光下，對一朵花微笑；已無人在晦暗天色下，聽一只蟬唱歌；也無人會在夜色深沉中，注視茫茫山林；更無人會在午夜夢回時(shí)披衣起身，推門看月色傾城。
繁忙的生活，凌亂的工作，煩躁的心態(tài)。人們忙于奔波，忙于生計(jì)。停下來看看這個(gè)世界的次數(shù)，少之又少。
唯有靜觀隔岸楓船漁火的小語，那雙眸子中的神采，令人艷羨！
伍
遠(yuǎn)山白云悠然，林木濃蔭蓋地。站在樹下，看流轉(zhuǎn)的季節(jié)，聽風(fēng)吹的聲息。
好想像故事中的小語一樣，看芙蓉花樹下亙古綿延的相思；品蘆葦蕩中飄逸而出的酒香；聽季節(jié)的神明呢喃耳語；望月光下的白鶴，黯然神傷；夢物生靈，皆有情義！
一花一世界，一葉一菩提。
這個(gè)世界的美好，像光與影的交織，漂浮在湖面上，縈繞牽連，隨小語的眼睛，靜靜地與我對視。
何其有幸，看到這世界最真切的模樣，看到那樣一段光陰，那樣一場美好。
原言配德兮，攜手相將；不得于飛兮，使我淪亡。
——后記
觀《子不語》有感 4
長安郊外翠翠生生的竹林，籠著盛唐夜晚的乳白的月暈。獨(dú)坐幽篁，青衫磊落，操一把古琴，你不發(fā)一言，長嘯雜著烈烈風(fēng)聲，我聽聞了你心中那一片深遠(yuǎn)華麗。
佛家有偈：“不可說，不可說。”世人稱你為“詩佛”，你必了悟此間真諦。
盛唐的風(fēng)光旖旎被李杜占去了一大半，同歷大唐繁華的你，稍顯沉寂，卻不比二人遜色。記得一深沉女子說過：“有的人血液里喜愛興奮，而有的人喜歡掩藏自己，十的東西，也只覺得不過七八。”你無疑是后者。李杜都是有著興奮因子的。一個(gè)是盛唐的風(fēng)光絕盛，瀟灑飄逸比作“仙”；一個(gè)是亂世的深刻蕭索，沉郁頓挫譽(yù)為“圣”。只有你做得了佛，不只因常年半官半隱，行如僧侶，更因骨子里的平淡隨和。你是如此有禪意的人，懂得“蟬噪林逾靜”的閑逸，移動的“人閑桂花落”的慶賀。故而縱然你不如太白那般不羈開闊，也吟不出杜工部得哀婉凄絕，你只是你，不言不語卻有著完美的`人格。
年少才高，子不語。同是世家子弟，可弱冠之年名滿京華，不知比輕浮狂放的五陵少年強(qiáng)了多少去。
公主府內(nèi)，子不語。以樂言志，一曲《郁輪袍》技驚四座。貴人知音，一入仕途便春風(fēng)得意馬蹄疾。
黃獅子案，子不語。總是責(zé)任不在你，你亦安靜無辯，功名于你如浮云，寧靜淡然，志于山水之間。
安史之亂，子不語。一壺啞藥意態(tài)決絕自斷言語。身在偽朝心在唐，沉默如雷，是你最有力量的表達(dá)。
詩畫雙絕，音樂器材，你已生長成天寶年間最青翠的竹。男子，才子，公子，君子集于一身，故你有驕傲的資本，只是長年信奉低調(diào)的華麗。
喜愛仰天大笑出門去的李太白遠(yuǎn)了，白袍飄逸，隨君夜郎，盛唐的驕陽落了。
暢飲花近高樓傷客心的杜工部遠(yuǎn)了，風(fēng)破茅屋，客死舟中，盛唐的土地陷了。
只有你，在烏托邦式的輞川別墅寫下絕筆。你是否又見那竹林搖搖，浣女的綠裙波波蕩蕩，她們朝你淺吟低笑，喚你歸去；你是否又見那月照青苔，聽那空谷低語，喚你歸去。仿佛你依然是翩翩少年郎，妙年潔白，風(fēng)姿俊美。于是你長吁一口氣，輕合雙目，默道：“不如歸去。”
盛唐的山水盡了。
終君一生，寧靜而已。是寧靜，故干凈。山水行云點(diǎn)翠留白的大寫意，謙謙君子，溫潤如玉，千言都不勝寂靜無語。
佛曰：“不可說，不可說。”故而，子不語。
觀《子不語》有感 5
最近在隨便翻讀一本偶然得到的《子不語》，前言里說到袁牧在收集整理這些民間鬼怪故事的初衷是：
“文史外無以自娛，乃廣采游心駭耳之事，妄言妄聽，記而存之，以妄驅(qū)庸，以駭起惰”。
大概意思是說，自己無非是記下這些故事來自娛或娛人，起個(gè)消遣作用，或者能陶冶性情、振奮精神。其實(shí)大多數(shù)都是些讓駭人聽聞的事情，把這些故事記錄下來，是想讓這些妄言妄語驅(qū)走平庸的慣性思維。
其實(shí)最近比較少讀書，有時(shí)候上英語交流課，跟同學(xué)交流時(shí)經(jīng)常聊到你平時(shí)愛干什么？（What do you usually do on weekends？）
我通常都會說，我平時(shí)沒事愛看恐怖小說和打電腦游戲。（In my spare time，I love to read some book about horror fiction。）
因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)的，如果不是要練習(xí)日常英語為出國做準(zhǔn)備的，就是利用工作空余時(shí)間，給自己充電以讓自己更具職場競爭力，再不就是無聊的家庭主婦，讓英語學(xué)習(xí)成為自己生活動力的。
是的，所有的人的回答都顯得很積極，讓人激動。就算最不濟(jì)的，也是看看電影的，像我這種日常休閑如此不健康如此萎靡的實(shí)在是少數(shù)。
這是一個(gè)講求奮斗、理想、充滿了扎了雞血的成功學(xué)的國度，仿佛每個(gè)人都要成為卡耐基，人人手必備一本喬布斯傳，仿佛你沒讀過就顯得你跟不上時(shí)代巨掉價(jià)。
這個(gè)城市充滿自命不凡，也確實(shí)不斷奮斗的年輕或者不年輕的人。
而出乎大家的意料，身為一個(gè)文字工作者和半吊子攝影師，日常的愛好跟次文藝的事物一點(diǎn)關(guān)系也沒有。
是的，我一點(diǎn)也不愛好攝影。
是的，我并不像想象中那么上進(jìn)積極。
對我來說，這些都是消遣，努力工作是消遣，學(xué)習(xí)英語是消遣，玩游戲找朋友喝茶時(shí)消遣。
但唯有一件事，就是對影像的表達(dá)，對我來說不是消遣。
這是我此生，唯一重視，最重要，卻又唯一不急不慢，不愛好，也漫不經(jīng)心的事情。
因?yàn)閷ξ襾碚f，它太重要了，我有一輩子的時(shí)間要去做它，我根本不用著急。
影像，是我一生的命題。
而對“空”的詮釋，是我的長期試圖參透的`話題。
因?yàn)檫@個(gè)世界上，有太多“存在著卻又不存在的東西”。
只有變得平凡些，再平凡些，變成這個(gè)世界渺小的一塵，平凡的工作，變成一個(gè)社會運(yùn)作齒輪的一部分的時(shí)候，才能真正的感受到那些“存在著卻又不存在的東西”。
如果所有人，都在有所最求，我只能反過去，變得無所追求。
就像艾略特在《四個(gè)四重奏—燒毀的諾頓》里這樣寫到：
縱然語言為人所共有，但多數(shù)人立身處世仿佛各有其到。
向上的路和向下的路是完全一樣的。
現(xiàn)在的時(shí)間和過去的時(shí)間，也許都存在于未來的時(shí)間，而未來的時(shí)間又包容于過去的時(shí)間。
假若全部時(shí)間永遠(yuǎn)存在全部時(shí)間就再也都無法挽回。
過去可能存在的是一種抽象只是在一個(gè)猜測的世界中，保持著一種恒久的可能性。
過去可能存在和已經(jīng)存在的都指向一個(gè)始終存在的終點(diǎn)。
【觀《子不語》有感】相關(guān)文章：
觀《山子的一家》有感-“山子”給我的啟示04-27
觀春晚小品《扶不扶》有感（精選5篇）12-16
《山子的一家》觀后感04-27
不抱怨靠自己觀后感04-24
誰的青春不迷茫的觀后感10-12
山子的一家觀后感匯總04-25
《少年閔子騫》觀后感（精選5篇）03-30
青山不墨的觀后感（通用13篇）10-16
向校園欺凌說不觀后感（精選6篇）10-17
向校園欺凌說不觀后感（精選20篇）01-13