觀察中的發(fā)現(xiàn)作文教學(xué)

    時(shí)間:2022-01-28 12:10:02 觀察 我要投稿
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    觀察中的發(fā)現(xiàn)作文教學(xué)

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      教材分析:

    觀察中的發(fā)現(xiàn)作文教學(xué)

      本組教材緊扣“細(xì)心觀察”這一主題,整租教材滲透了在觀察中要用心思考、勤于動(dòng)手,才能有所發(fā)現(xiàn)的意識(shí)。本次習(xí)作就是要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)與生活之間的密切聯(lián)系,通過(guò)對(duì)自己生活的觀察,獲得大量的寫作素材,將在課文中學(xué)到的觀察方法和思想方法用于寫作當(dāng)中,學(xué)習(xí)寫觀察日記的方法和格式,養(yǎng)成在生活中勤于思考、樂(lè)于思考、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)寫觀察日記,懂得要觀察自己感興趣的,要寫自己最想寫的,在觀察中獲得新發(fā)現(xiàn)。

      2、學(xué)習(xí)一些觀察方法,養(yǎng)成生活中勤于動(dòng)腦、樂(lè)于觀察的好習(xí)慣。

      3、通過(guò)習(xí)作練習(xí),學(xué)習(xí)日記格式,養(yǎng)成寫日記的良好的好習(xí)慣。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      重點(diǎn):學(xué)習(xí)寫觀察日記,懂得要觀察自己感興趣的,要寫自己最想寫的,在觀察中獲得新發(fā)現(xiàn)。

      難點(diǎn):學(xué)習(xí)一些觀察方法,養(yǎng)成生活中勤于動(dòng)腦、樂(lè)于觀察的好習(xí)慣。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航:

      同學(xué)們,請(qǐng)觀察一下,今天上課與平時(shí)有什么不同?(生回答)通過(guò)觀察,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了許多的不同,法國(guó)大雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世上不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@句話告訴我們,世間萬(wàn)物,豐富多彩,就看你有沒(méi)有留心觀察它,如果你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多微妙而有趣的東西。今天我們就來(lái)上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課——《觀察中的發(fā)現(xiàn)》,板書(shū)課題。

      二、導(dǎo)讀自學(xué)

      1、請(qǐng)同學(xué)們回顧一下本組有哪些課文,通過(guò)本組課文的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

     。ㄕ?dòng)^察的重要性及如何細(xì)致觀察連續(xù)觀察等。)

      2、在這段時(shí)間,你觀察了什么?有哪些新的發(fā)現(xiàn)呢?

      三、交流釋疑:

      1、學(xué)生口頭交流自己的觀察與發(fā)現(xiàn),老師適當(dāng)點(diǎn)撥把觀察到的現(xiàn)象及怎樣觀察到的說(shuō)清楚,說(shuō)具體。

      2、同學(xué)們都有許多的發(fā)現(xiàn),剛才這么多同學(xué)都說(shuō)了,你有沒(méi)有對(duì)哪個(gè)發(fā)現(xiàn)特別感興趣?(指名交流然后選取1個(gè)多數(shù)同學(xué)感興趣的發(fā)現(xiàn),請(qǐng)同學(xué)詳細(xì)介紹,師相機(jī)指導(dǎo)講具體。)

      其實(shí)我們大家感興趣的、最想了解的就是這個(gè)發(fā)現(xiàn)你是如何觀察到的,也就是你的觀察過(guò)程,你是怎樣觀察的,觀察到了什么?有的同學(xué)不僅仔細(xì)觀察,還會(huì)認(rèn)真思考,如果把你在觀察過(guò)程怎么想的介紹給大家就更不錯(cuò)了,如果你還能向大家介紹“為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象”,就更好了。

      你能把你的觀察過(guò)程連起來(lái)具體地說(shuō)一說(shuō)嗎?

      3、聽(tīng)了剛才同學(xué)的交流,你是不是也知道了應(yīng)該如何具體地介紹你的觀察與發(fā)現(xiàn)呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里交流你的.觀察與發(fā)現(xiàn)。

      四、習(xí)作練習(xí)

      同學(xué)們,通過(guò)交流我們分享了同學(xué)們?cè)S多的發(fā)現(xiàn),想不想把你感興趣的內(nèi)容寫下來(lái)呢?

     。1)讓我們先來(lái)看一看本次的習(xí)作要求。(出示習(xí)作要求)問(wèn):提出來(lái)了什么要求?

     。2)回憶日記的格式。

     。3)要?jiǎng)庸P寫觀察日記了,你最想寫的內(nèi)容是什么?

      (可愛(ài)的小動(dòng)物、有趣的植物、美麗的風(fēng)景、心愛(ài)的物品……)

      引導(dǎo):可以寫它的形狀、顏色、,也可以寫它的動(dòng)作、姿態(tài)()……

      先寫你在不同時(shí)間觀察到的變化,再運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻或擬人等修辭手法描寫你看到的變化,最后寫你通過(guò)各種方法知道的變化的原因。

      學(xué)生動(dòng)筆習(xí)作,老師巡視指導(dǎo)。

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