觀察種子的作文三篇
觀察種子的作文1
今天，我有一件非常開心和有趣的事情，我就來告訴你是什么事吧。
我上個(gè)星期，科學(xué)老師叫我們?nèi)シN小綠豆豆，要我們?cè)诓煌牡刭|(zhì)情況下種小豆豆。比如說，一群小豆豆在陽光充足的地方下種植，其它的一群小豆豆在陽光較少的地方種植。果然，“功夫不負(fù)有心人”，一天后，結(jié)果就出來了。種在陽光下曬的小豆豆，一點(diǎn)都不長(zhǎng)，我們就斷定陽光曝曬的小豆豆已經(jīng)死了。可是，我過去看沒被陽光曝曬的小豆豆，可是也沒什么反應(yīng)啊。我覺得應(yīng)該死不了，因?yàn)樗灿斜魂柟馄貢癜。乙矝]少澆水呀，怎么會(huì)呢？我覺得我不能過早下結(jié)論，再等個(gè)三五天吧。
果真是沒死。星期天我回到學(xué)校的時(shí)候，我已經(jīng)看見我的那一群小豆豆是活的，它們已經(jīng)長(zhǎng)出了一大截。在這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐。小豆豆越長(zhǎng)越大，我越來越高興。我可以給科學(xué)一個(gè)完美無缺的.答案了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)又告訴我一個(gè)道理：失敗是成功之母。
我覺得失敗有失敗的道理，成功有成功的道理。我覺得要想成功，就要付出一定的代價(jià)。如果你不付出代價(jià)，你覺得你有可能成功嗎？
觀察種子的作文2
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我把黃豆和綠豆拿出來，泡在一個(gè)小碗里，想觀察它的生長(zhǎng)過程。
我拿著黃豆和綠豆，看著它們被我包在手心里，就像珍貴的寶石。我把它們放進(jìn)小碗里，它們就活蹦亂跳的。過了好一會(huì)兒，它們才安靜下來，在陽光照耀下閃著金光，好看極了。
以前，我只知道這只是些普通的豆子，不知道它見水就能發(fā)芽。通過于老師給我講解我才知道，只要用一點(diǎn)水泡豆子就行了嗎。豆子一發(fā)芽就變成了普通的豆芽。
將豆子泡在水里后我連續(xù)觀察了一個(gè)鐘頭，見只有黃豆長(zhǎng)大了一點(diǎn)。
隨著時(shí)間的流失，一天過去了。綠豆的皮爾從中間裂開了一條縫，豆子從這條縫里擠出來。換水的時(shí)候，有的豆皮被水一沖就脫落了。兩片豆瓣之間剛長(zhǎng)出了兩三毫米的小芽。黃豆變成之前的兩倍大了，但皮兒仍然把豆子包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
第二天又過去了，綠豆的皮兒已經(jīng)全部脫落了，又長(zhǎng)出了一厘米的小芽。小芽彎向豆瓣，豆瓣的中間有了一道縫隙。黃豆繼續(xù)膨脹，芽?jī)涸诙蛊豪镉辛送蛊穑�沒有長(zhǎng)出來。
轉(zhuǎn)眼之間，第四天到了，綠豆瓣仍然沒有什么變化，可黃豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)細(xì)小的芽?jī)海@個(gè)小芽?jī)簭亩棺又虚g鉆了出來。
我的豆子終于發(fā)芽了!
觀察種子的作文3
上星期四，科學(xué)課上老師讓我們做綠豆發(fā)芽的試驗(yàn)。老師提出五個(gè)條件，分別是：空氣、土壤、適宜的溫度、陽光、水。老師讓我們每個(gè)組挑一個(gè)條件來做實(shí)驗(yàn)。我們組私下談了談，決定挑選陽光這個(gè)條件，然后，我們開始了試驗(yàn)，我先拿了一個(gè)冰淇凌的盒，往里面放上了一些水，又在水上放了一張紙巾，然后把6粒綠豆放在了紙巾上面，最后把它再蓋上了一層濕的紙巾，把它放到了陽光充足的地方，就完成了，這一盒就叫實(shí)驗(yàn)盒。下一盒我們也用了同樣的手法，只不過把這一盒放到了完全避光的地方，叫做對(duì)照組，就大功告成了，等待著下星期的科學(xué)課吧!
在這星期的科學(xué)課上我們實(shí)驗(yàn)盒的6粒綠豆全都發(fā)芽了，而對(duì)照盒的呢，也有一兩粒發(fā)芽了，我們上課的時(shí)候，向老師報(bào)告了這一情況，老師說可能是你的盒不是完全不透光的，可我是把它放到了完全避光的地方呀!于是我回家請(qǐng)教爺爺，爺爺說，這樣的種子是只要有水就能發(fā)芽和陽光沒什么大的關(guān)系。奧，原來是這樣的，種子的生命力很強(qiáng)。
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