溫暖的關(guān)愛(ài)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的溫暖的關(guān)愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的關(guān)愛(ài)作文1
在生活中，其實(shí)許多地方都蘊(yùn)含著愛(ài)。父母的照顧、老師的教誨、同學(xué)的'關(guān)心……都足以體現(xiàn)出愛(ài)。
記得一次，爸爸媽媽出遠(yuǎn)門(mén)了。讓我住到了劉阿姨家里，這位劉阿姨是媽媽的同學(xué)，劉阿姨并沒(méi)有因?yàn)樗灿袀�(gè)女兒以及我不是她親生的而對(duì)我愛(ài)理不理，相反還對(duì)我十分熱情。
去到劉阿姨家的第二天，我和同學(xué)約好去水上樂(lè)園玩。我們玩了整整一個(gè)下午，還去吃了許多美食。當(dāng)我們打算要回家時(shí)，那天氣似乎是在跟我們做對(duì)。突然，烏云密布，過(guò)了一陣子，下起了傾盆大雨。我們就在雨中狂奔回家的，回到劉阿姨家門(mén)口，我變成了落湯雞，我按了下門(mén)鈴，劉阿姨給我開(kāi)了門(mén)，看到我這樣子，她心痛地趕緊拿了干毛巾給我，讓我先包著，免得感冒。我接過(guò)毛巾包住，還連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏，劉阿姨走進(jìn)廚房給我煲姜湯，我先去洗了個(gè)熱水澡。洗完澡后，我走了出去，阿姨端著一碗姜湯給我，我超級(jí)不想喝，因?yàn)槟墙短瘫恰５珓⒁陶f(shuō)：“一定要喝下去，姜湯驅(qū)寒，你剛淋了雨，不喝會(huì)感冒的，阿姨也會(huì)心疼你的”。我不禁鼻子一酸，對(duì)劉阿姨說(shuō)了聲：“謝謝”！阿姨回了一句：“傻孩子”。我喝完了姜湯，就想上床睡覺(jué)，阿姨跟著我上去了，我上床后她幫我蓋了被子，還叮囑了我一句，別再著涼了。
這些小小又簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，看起來(lái)微不足道，但又能在關(guān)鍵時(shí)刻大顯身手，給予人溫暖。
溫暖的關(guān)愛(ài)作文2
我們班有一個(gè)女孩子，她很愛(ài)樂(lè)于助人、而且別人向她借東西、她會(huì)毫不猶豫的借給別人。
有一次，有一個(gè)人不小心把水潑到她的身上，而她并沒(méi)有發(fā)脾氣，只是對(duì)那個(gè)潑她身上水的人笑了笑說(shuō):“沒(méi)事。”雖然她學(xué)習(xí)并不好，但她也在不斷的努力讓自己能學(xué)好。
他很大方，有人問(wèn)他借東西，她就給，不像有些人，只知道自己的感受，不知道別人的感受。
有一次晚上下大雨然后她主動(dòng)把傘讓給了我，她自己卻淋著雨從雨中走了過(guò)去，那時(shí)我已經(jīng)感動(dòng)了。
還有一次我讓她星期一給我?guī)?lái)一本書(shū)，然后讓她五點(diǎn)整叫我起床，他真的五點(diǎn)給我發(fā)信息了，我只是跟他開(kāi)個(gè)玩笑，她卻真的給我?guī)?lái)了一本書(shū)。到了學(xué)校，吃過(guò)午飯后，我們一起去后操場(chǎng)散步，我不小心把水灑在一個(gè)男生的身上，那個(gè)男生，生氣地說(shuō):“誰(shuí)把水潑到了我的身上？”我怕那個(gè)男生罵我，所以沒(méi)有回答，然后那個(gè)男生又問(wèn)，誰(shuí)把水潑到了我的`身上？我們班的那個(gè)女孩兒就站在前面說(shuō):“對(duì)不起，是我潑的，我不是故意的。”
有她的這句話(huà)讓我感受到了，朋友之間的溫暖，不是每個(gè)人都會(huì)對(duì)你關(guān)愛(ài)，如果遇見(jiàn)關(guān)愛(ài)你的人要感謝他，因?yàn)橛辛怂悴艜?huì)有溫暖。
有了關(guān)愛(ài)或許在冬天冷的時(shí)候，他會(huì)伸出手遞給你一件衣服在你，傷心的時(shí)候他會(huì)安慰你。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“關(guān)愛(ài)”就是溫暖。
溫暖的關(guān)愛(ài)作文3
在這個(gè)陌生的社會(huì)上，有人說(shuō)“是沒(méi)有同情和關(guān)愛(ài)的。”也有的人說(shuō)“這個(gè)世界太陌生了”。
可世界真如他們所說(shuō)的嗎？沒(méi)有一絲的關(guān)愛(ài)與溫暖嗎？難道這個(gè)世界真的那么無(wú)情嗎？
不是的`，其實(shí)生活中處處充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與溫暖，你只是迷失在這鋼鐵化的城市中罷了！有些人苦惱著生活的不幸，有些人抱怨老板的無(wú)視。可你想過(guò)這些嗎？陌生人的一個(gè)為你加油的眼神，陌生人一個(gè)善意的微笑，陌生人一個(gè)善意的舉動(dòng)，難道不體現(xiàn)出社會(huì)的關(guān)愛(ài)與溫暖嗎？
可是，為什么總有那么多的人，還在不幸中掙扎呢？其主要原因不就是不用微笑去看世界！
如果一個(gè)人用關(guān)愛(ài)的心態(tài)來(lái)看世界，那么這些不幸還會(huì)存在嗎？
如果一個(gè)人用溫暖的心態(tài)去看待世界，那么這些苦惱還會(huì)浮現(xiàn)在你的腦海中嗎？
如果一個(gè)人用微笑的心態(tài)去看待世界，那么這世界還會(huì)陌生嗎？
大家何曾正確的看待過(guò)世界呢，其實(shí)世界充滿(mǎn)愛(ài)與希望，為何有些人總覺(jué)得自己得不到溫暖與關(guān)愛(ài)呢？
實(shí)際上是你在無(wú)情的歲月中已經(jīng)變得軟弱了，不是世界陌生，而是你變得陌生了。
可大家在這個(gè)美麗而充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的世界中，失去了應(yīng)有的感受愛(ài)的能力，認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的，把對(duì)自己好的人或事不屑一顧，把對(duì)自己不好的事情，整天掛在嘴邊。
其實(shí)你只要笑對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界充滿(mǎn)溫暖與關(guān)愛(ài)。
溫暖的關(guān)愛(ài)作文4
有人問(wèn)到你，是誰(shuí)給予你溫暖，是母親。但是，溫暖不單單只有父母的無(wú)私，老師的鼓勵(lì)。最能支撐你橋梁的是——同學(xué)。
有一天，老師收到了學(xué)校通知，讓全校的師生明天進(jìn)行大掃除，當(dāng)我們班主任唐老師把這個(gè)消息告訴我們的時(shí)候，有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待地想做一回班干部了——帶頭進(jìn)行勞動(dòng)。
到了第二天下午，同學(xué)們開(kāi)始勞動(dòng)。唐老師吩咐我們一組接著一組，一個(gè)人跟著一個(gè)人把桌子搬出去后，我和小澎擦墻壁，小賢和小申則負(fù)責(zé)擦窗戶(hù)。在我和小澎擦墻壁的同時(shí)，一只白乎乎的'手伸過(guò)來(lái)，是小遜。雖然這是我們把黑灰灰的墻壁擦得擦不多了，但小遜毅然地站了出來(lái)，幫我們把剩下的墻壁擦得煥然如新時(shí)，小生突然走了過(guò)來(lái)，一聲不吭地拿起裝著臟水的桶向外走。
過(guò)了一會(huì)兒，我擦完墻壁后，看見(jiàn)小銘還在使勁拖地板，我瞧見(jiàn)在他身后有一攤水黑的好像墨汁一樣。我二話(huà)不說(shuō)，拿起掃把就把水一個(gè)勁地往課室外掃。小銘也已經(jīng)把地板拖得差不多，在走出課室檢查情況的時(shí)候，留意到我在把水向渠道掃去，他也悄悄走回去拿出掃把，幫我把倒流的水擋住，好讓我把水掃到渠道。我抬頭望向小銘對(duì)他微微一笑，他也沖我笑了。
關(guān)心別人是如此簡(jiǎn)單，不需要多說(shuō)什么，只需要一個(gè)微小的動(dòng)作。可他的影響也是如此強(qiáng)大，它會(huì)滋潤(rùn)、溫暖你的心房。
溫暖的關(guān)愛(ài)作文5
陽(yáng)春三月，春風(fēng)吹起來(lái)暖暖的而老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)也像春風(fēng)一樣無(wú)處不在。想起張老師的關(guān)愛(ài)我心里就覺(jué)得暖暖的。
就在上個(gè)星期，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考試成績(jī)考的不是很好，比上個(gè)學(xué)期是大大的退步，還有在上課開(kāi)小差。星期五上信息課的時(shí)候，張老師把我留了下來(lái)。那時(shí)候我的心害怕的“砰砰”直跳，想到不知道又要挨怎么樣的懲罰了。沒(méi)有想到的`是她在教室門(mén)口用和藹可親的口氣問(wèn)我：“柴海鵬你覺(jué)得自己在這段時(shí)間表現(xiàn)怎么樣？考試拿了幾分？”
我低著頭說(shuō)：“這段時(shí)間不好，考試只有74分。已經(jīng)是第35名的成績(jī)了，我知道這樣是不好的。”
張老師聽(tīng)了后問(wèn)道：“那么你對(duì)你的成績(jī)有什么感想？有沒(méi)有想過(guò)該用怎么樣的方法來(lái)提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)呢/？”
我想了想小聲的說(shuō)：“我以后上課要認(rèn)真聽(tīng)牢老師講課的內(nèi)容，思想上不開(kāi)小差，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做題目的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，爭(zhēng)取考90分以上。”
張老師說(shuō)：“我們慢慢來(lái)，不要直接考90分以上，我們就一直來(lái)個(gè)4分進(jìn)步，老師相信你經(jīng)過(guò)努力你的成績(jī)一定會(huì)慢慢好起來(lái)”
聽(tīng)了這個(gè)話(huà)后我的心情放松了很多，我知道其實(shí)現(xiàn)在自己心里也在急，我不想比別人差，我一定會(huì)努力的。
我喜歡張老師在我們錯(cuò)了后用和藹可親的語(yǔ)氣批評(píng)我。其實(shí)她對(duì)我的關(guān)愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我的心里充滿(mǎn)了暖暖的感激之情，我一定要加倍努力取得好的成績(jī)不辜負(fù)張老師對(duì)我的期望。
溫暖的關(guān)愛(ài)作文6
關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在。關(guān)愛(ài)，像寒冷中的一把火，融化你心中的冰；關(guān)愛(ài)，像冬日里的陽(yáng)光，暖和你的新房。關(guān)愛(ài)，能給人溫暖。
“明天天氣陰，八到十度……”電視毫無(wú)新意地播放著天氣預(yù)報(bào)。
“月月，明天把外衣?lián)Q成這件吧！溫度要降低好幾度”媽媽一邊說(shuō)著，一邊遞給我一件厚實(shí)的羽絨服。
“不！我不冷！”我縮回雙手，不滿(mǎn)地拒絕媽媽?zhuān)睦锵耄何矣心敲磱扇鯁幔窟@點(diǎn)小事，用不著媽媽操心啊！
“月月，你有點(diǎn)感冒，明天就穿這件吧！”媽媽不厭其煩地勸告我，“這件暖和！”
“只是一點(diǎn)兒小感冒，沒(méi)關(guān)系！”我還是不肯換外套。我說(shuō)完，便走進(jìn)了我的房間。
“月月，睡著了嗎？”媽媽在床邊輕聲問(wèn)我。
我沒(méi)睡著，但還是在繼續(xù)裝睡。媽媽輕輕拉拉我的被子，再輕輕地把羽絨服放在了我的枕邊，然后，一陣輕輕的`腳步聲遠(yuǎn)去了。
我的心里感到很溫暖，媽媽真愛(ài)我呀！
“咳，咳”媽媽的房間里傳出來(lái)輕輕的咳嗽聲。我的心里傳出兩聲輕輕的咳嗽聲。我的心里猛地一顫，媽媽她也感冒了，可她怎么不先給自己找厚衣服呢？
我拿起枕邊的厚衣服，躡手躡腳地走到媽媽的房間，“媽媽?zhuān)泊┖裥┌桑 ?/p>
“現(xiàn)在都什么年代了，又不是沒(méi)衣服穿。去去，自己睡去”媽媽笑著責(zé)怪我。我覺(jué)得心里越來(lái)越溫暖了。
我們的家，正是因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài)才有溫暖。而溫暖的地方，一定有關(guān)愛(ài)！
溫暖的關(guān)愛(ài)作文7
“嘩嘩嘩……”一場(chǎng)傾盆大雨說(shuō)下就下，窗外烏云遍布，將白色的棉花糖全部趕走，連太陽(yáng)公公也不見(jiàn)了。眼前一片漆黑，只有教室的燈還亮著，我一個(gè)人和小可同學(xué)坐在椅子上。
唉，這下完蛋了！數(shù)學(xué)七十分，怎么回家呀？我拿著滿(mǎn)是紅圈的試卷，望了望小可。見(jiàn)他正在收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家，短短的頭發(fā)上有個(gè)櫻桃似的發(fā)卡，一張粉嘟嘟、白嫩嫩的圓臉，一直在東張西望，紅潤(rùn)的小嘴巴，挺拔的鼻梁，還有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛掛在哪兒。
我看入了神，似乎忘記了站在身后的'數(shù)學(xué)老師，他忽然對(duì)我說(shuō)：“這次考試考得‘不錯(cuò)’嘛！還有時(shí)間在這發(fā)呆？”他搖了搖頭，嘆了口氣就走了。
我……是不是太笨了！是呀是呀，數(shù)學(xué)考成這樣，說(shuō)實(shí)話(huà)，我有點(diǎn)想哭，但還是忍住了。“你沒(méi)事吧？老師的話(huà)，你別太放在心上。”小可放下手中的活，看著我溫柔地說(shuō)。
“沒(méi)……沒(méi)，你，你趕緊回家吧！”我吸了吸鼻涕，忍住淚水對(duì)小可說(shuō)。她是在關(guān)心我呀，看來(lái)世界上真的有好人。
但小可卻輕盈一笑，向我走來(lái)，站在我的座位旁，拿出一支筆和本子，在上面寫(xiě)了一些東西，又對(duì)我說(shuō)：“你呀！真是單純。沒(méi)關(guān)系的，想哭就哭，大聲地哭出來(lái)，是沒(méi)有人會(huì)嘲笑你的。每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，而我們要面對(duì)，并不是逃避！”說(shuō)著，將本子放到我的桌子上。
她……怎么知道我想哭？這下好了，我突然想笑了。我順手把本子掀開(kāi)，只見(jiàn)：仔細(xì)審題，書(shū)寫(xiě)工整——答題、考試方法，加油！
我再一次被感動(dòng)了。
溫暖的關(guān)愛(ài)作文8
每一個(gè)孩子，都希望在成長(zhǎng)的道路上有父母相伴，都有一個(gè)屬于自己的美麗的夢(mèng)想。當(dāng)生活出現(xiàn)不幸時(shí)，她們多么希望得到愛(ài)的鼓勵(lì)和幫扶啊！
失去了父愛(ài)或母愛(ài)的孩子，就像小鳥(niǎo)失去了羽翼，就像蝴蝶失去了翅膀，被稱(chēng)為“折翼天使”。他們表面看起來(lái)快快樂(lè)樂(lè)的，和一般的孩子沒(méi)什么不一樣，但內(nèi)心卻都有著揮之不去的憂(yōu)傷，他們更需要關(guān)懷、需要愛(ài)。
慈溪市婦聯(lián)會(huì)同有關(guān)單位在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了以關(guān)愛(ài)單親或無(wú)雙親貧困家庭女孩（“折翼天使”）為主的巾幗志愿者扶志助飛行動(dòng)。
“我希望能有自己的課桌椅。”
“我希望有一套百科全書(shū)。”
……
“折翼”女孩小霞畫(huà)了一輛自行車(chē)貼在墻上，祈望新年能擁有一輛自行車(chē)，年邁的`爺爺就不用再風(fēng)里來(lái)雨里去地騎著車(chē)接送她上下學(xué)了。
一個(gè)新書(shū)包、一件新衣服、一輛自行車(chē)、一份像媽媽一樣的關(guān)愛(ài)……在許多家境貧困的孩子心里，裝著一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，只是她們體諒著家里的情況，這些夢(mèng)想一直被埋藏。
“不要怕，有困難跟叔叔阿姨說(shuō)，我們會(huì)幫你的。”僅僅半個(gè)月時(shí)間，287位“折翼天使”的新年夢(mèng)想全部實(shí)現(xiàn)。她們不僅圓了孩子想要一輛自行車(chē)、想要一件羽絨服的新年夢(mèng)想，還打算經(jīng)常去看望她們，給孩子母愛(ài)的滋潤(rùn)；還有更多不愿意公開(kāi)姓名的熱心人士……
感謝你們，圓夢(mèng)使者！在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，讓大家感受到了如沐春風(fēng)般的溫情，你們的付出，讓這個(gè)冬天格外溫暖。
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