迷人的微笑歌詞素材

    時(shí)間:2021-09-01 16:47:38 歌詞 我要投稿

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      美術(shù)大師達(dá)芬奇的曠世巨作《蒙娜麗莎》曾使眾人為之傾倒,蒙娜麗莎成了舉世公認(rèn)的“微笑之王”,但在我心中卻有一幅不是名畫(huà)卻勝似名畫(huà)的“微笑”之作,或許在他人眼中它根本無(wú)法與達(dá)芬奇之作相提并論,但它卻深深地烙在我的心頭,成為我心中的蒙娜麗莎。

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      我是個(gè)膽小的女孩,甚至不自信,對(duì)自己所能力所能及的事總是躊躇不決。

      一次上英語(yǔ)課,老師問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)會(huì)讀新單元的英語(yǔ)單詞,班上沒(méi)有人敢舉手,可我會(huì)讀,但我卻沒(méi)有勇氣舉起那只手,仿佛它有千斤重,“再?zèng)]有人舉手我可就要教你們讀了。”老師故意用話來(lái)激我們。我膽怯怯地舉起了那只手,畏畏縮縮,心中又似乎有千萬(wàn)只小鹿在跳,我慌了,如果被老師喊中,我一緊張讀不出來(lái)怎么辦,便又馬上把手縮了回去。

      老師似乎已注意到了我,她用信任的眼神注視著我,我低下頭,頓時(shí)兩頰泛紅,老師從我的這個(gè)動(dòng)作中似乎讀懂了一切。繼而報(bào)以了我一個(gè)真誠(chéng)的微笑。

      這個(gè)微笑使人釋?xiě)眩揖拖褚恢辉陲L(fēng)波里不知去向的`小船,重又揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

      我堅(jiān)定地舉起了手,并流利地朗讀了單詞,老師又一次笑了,雖然沒(méi)有說(shuō)話,而我卻從那微笑中讀出她滿是贊賞,滿是欣慰,我發(fā)現(xiàn)老師的微笑此刻是那樣的迷人,就像一縷和煦的陽(yáng)光射進(jìn)我的心扉。

      我覺(jué)得,如果把這個(gè)微笑畫(huà)下來(lái),這世界上就會(huì)又多了一幅〈〈蒙娜麗莎〉〉,甚至要比那幅公認(rèn)的〈〈蒙娜麗莎〉〉更加迷人。

      我是個(gè)膽小的女孩,甚至不自信,對(duì)自己所能力所能及的事總是躊躇不決。

      一次上英語(yǔ)課,老師問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)會(huì)讀新單元的英語(yǔ)單詞,班上沒(méi)有人敢舉手,可我會(huì)讀,但我卻沒(méi)有勇氣舉起那只手,仿佛它有千斤重,“再?zèng)]有人舉手我可就要教你們讀了。”老師故意用話來(lái)激我們。我膽怯怯地舉起了那只手,畏畏縮縮,心中又似乎有千萬(wàn)只小鹿在跳,我慌了,如果被老師喊中,我一緊張讀不出來(lái)怎么辦,便又馬上把手縮了回去。

      老師似乎已注意到了我,她用信任的眼神注視著我,我低下頭,頓時(shí)兩頰泛紅,老師從我的這個(gè)動(dòng)作中似乎讀懂了一切。繼而報(bào)以了我一個(gè)真誠(chéng)的微笑。

      這個(gè)微笑使人釋?xiě)眩揖拖褚恢辉陲L(fēng)波里不知去向的小船,重又揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

      我堅(jiān)定地舉起了手,并流利地朗讀了單詞,老師又一次笑了,雖然沒(méi)有說(shuō)話,而我卻從那微笑中讀出她滿是贊賞,滿是欣慰,我發(fā)現(xiàn)老師的微笑此刻是那樣的迷人,就像一縷和煦的陽(yáng)光射進(jìn)我的心扉。

      我覺(jué)得,如果把這個(gè)微笑畫(huà)下來(lái),這世界上就會(huì)又多了一幅〈〈蒙娜麗莎〉〉,甚至要比那幅公認(rèn)的〈〈蒙娜麗莎〉〉更加迷人。

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