【精品】高中故事作文錦集8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的高中故事作文8篇，歡迎大家分享。
高中故事作文 篇1
也許是一行文字的串聯，也許是一個擬聲的感嘆，簡單的，卻包含著不平凡，這就是故事，自己的，別人的，串聯成一個個章回，成了歲月的一部分。
讀一個故事，總希望有一個美麗的開始，它來自一生響亮的啼哭，如同天籟，這是故事的第一句，就已經牽動了我的心。它閃耀著光輝，溫暖著身邊的每一個人，那個叫做母親的女人和那個叫做父親的男人，他們的目光為這個開頭，潤上了一層名叫溫柔的顏色，帶著微笑的甜美和淚水的清新，迎接生命的感動。就是這個故事，承載了無數希望與祝福，來到了我的生命中，以一個美麗的形式，引出未知的下一段。
讀一個故事總希望有一個豐富的過程，有過波折，再迎接歡笑，才會有讓人銘記于心的精彩。故事中開始出現不同的'人物演出不同的情節，兒時后院捏過的泥巴人，幼兒園里結識的第一個伙伴，小學溫柔的班主任，甚至是偶然停留在窗邊的一只蝴蝶。在漫長的中篇里，不停地重復一個個離別與重逢，歡笑與淚水。它們化作一個個文字，映入這故事里，然后任由讀著這故事的我，在淚眼模糊間反復地追溯回憶，直到那紙張都變得溫潤。
就如同一條川流不息的河流，日夜向前奔涌，卻無法阻止河床上沉淀了泥沙，一層層地抬高，那里面藏著什么，沒有人關注。只有在某一天無意中翻開，才發現，原來那是無可替代的寶藏。讀著這個故事，從回憶中走來，再走向未知。
讀一個故事，總期望能有一個完美的結局：或許是一片海，或許是一道霞光，平靜得讓人期待；也許，在到達之前，還有無數的崎嶇，但是，只要向著它，就能讓人披荊斬棘，去追尋美好的結局。不要止步，便成了這個故事永恒的宗旨。
讀這樣一個故事，我的故事，它有一個美好的開端，一個豐富的過程，現在，它仍在有條不紊地進行下去。它與我有著永不分割的牽掛，只希望有一天它迎來一個完美的結局。
高中故事作文 篇2
無腿飛行將軍
蘇聯衛國戰爭期間，阿列克謝·梅列西耶夫的飛機被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個晝夜，最后回到自己的.陣地。雙腿截肢后，他經過鍛煉，重又駕駛殲擊機作戰。他很重視人的體育積極性，這種積極性對健康和精神狀態都是不可缺少的。他從童年時代起就喜歡運動，喜歡劃船，踢過足球，當過守門員。他停飛后每天早晨拼命鍛煉，每天早晨洗冷水澡，以此預防感冒。
分析：對于一個雙腿截肢后又重回駕駛室的人來說，那絕對是一個奇跡。奇跡的發生需要一個支撐點，那就是毅力。
話題：“真正的殘廢”“毅力”
高中故事作文 篇3
游向高原的魚
水從高原由兩向東流著，渤海口的一條魚逆流而行。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一會兒沖過淺灘，一會兒劃過激流，它穿過了湖泊中的層層魚網，也躲過了無數水鳥的追逐。它逆行了著名的壺口瀑布，堪稱奇跡；又穿過激水奔流的青銅峽谷，博得魚們的眾聲喝彩；它不停的游，最后穿過山澗，擠過礁石，游上了高原。然而它還沒來得及發出一聲歡呼，瞬間卻凍成了冰。
若干年后，一群登山者在唐古拉山上的冰塊中發現了它，它還保持著游的姿態，有人認出這是渤海口的魚。 分析：一方面只有偉大的`精神卻沒有偉大的方向，最后得到的只有死亡。另一方面，明知山有虎，偏向虎山行，昭顯的是一種奮力追求的信念，積極向上的拼搏精神。
話題：“成功與方向”“信念”
高中故事作文 篇4
這天早上，小和尚發現師父得到了6個饅頭，大師兄也得到了6個饅頭，只有他自己得到了4個饅頭。
小和尚覺得太不公平了。師父得6個饅頭，他沒意見，可大師兄也得6個饅頭，不是跟師父平起平坐了嗎?不行，不行!
于是小和尚找到師父，也要6個饅頭。
師父說：“你能吃下6個饅頭嗎?”
小和尚大聲說：“能!我要6個饅頭!”
師父看了看小和尚，把自己的饅頭拿了兩個給小和尚。
不久，小和尚就將6個饅頭吃完了，他吃得很飽很飽。
小和尚拍著肚子高興地對師父說：“師父，你看，6個饅頭我都吃下去了。我能吃6個饅頭，以后每天早上我都像大師兄一樣要6個饅頭!”
師父微笑著看小和尚，說：“你是吃下去了6個饅頭，但明天你要不要6個饅頭，還是等會兒再說吧!”
小和尚覺得肚子脹，也口渴，然后就去喝了半碗水。
接著，小和尚的.肚子比剛才更脹了，而且有點兒發痛。小和尚開始難受起來，根本沒法像平時那樣挑水掃地念經。
這時，師父對小和尚說：“平時你吃4個饅頭，今天你卻吃了6個饅頭，你多得到了兩個，可是你卻并沒有享受到這兩個饅頭的好處，相反，它們給你帶來了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯著別人，不要與人比，不貪，不求，自然知足，自然常樂。”
小和尚點點頭，捂著肚子，說：“師父，以后，我還是吃4個饅頭!”
高中故事作文 篇5
同學們斗志昂揚，讀書、討論、朗誦，歌聲、書聲、喊操聲、宣誓聲……爭先恐后，朝氣蓬勃，充滿了激情燃燒的歲月。
女生高雅，來自農村，衣著樸素、生活儉樸，沉默寡言、性格孤僻，遇到班級有集體活動，她一般總是躲開，但是在學習上如拼命三郎，早來晚走，很少午休。調查與她同寢的女生，都說高雅進寢室如徐庶進曹營，基本上一言不發誰人不理。每逢周末，她不回家，而是和在隔壁一中上學的小妹到縣城里撿破爛。李老師研讀高雅送來的隨筆，談家庭、社會、人生時，充滿無可奈何唉嘆聲，撲面而來的是悲觀情緒;談到母親時用“這個女人”“那個女人”代替，似乎有痛有恨。
一個晚自習，李老師找到了高雅，她卻用一問“沒啥事”打發了。又一個晚自習，教學樓二樓走廊上，李老師與高雅憑欄遠眺。李老師按提前編定的思維程序跟高雅談了近一個小時，與她的心靈周旋，一層層掀去壓在她心頭上的石頭。最后，高雅聲淚俱下。
原來，高雅母親高中畢業時年輕貌美，與同村一青年青梅竹馬，終未結成良緣，后來卻因故嫁給了高雅的爸爸。爸爸矮小、黑瘦、木訥、平庸。在高雅的記憶里，看到的是父母吵鬧、打架、離婚、分居，聽到的是媽媽與那個青年如何藕斷絲連，村里人指指點點。家里一貧如洗，姐弟仨守著爸爸與幾畝地苦熬著，小學、初中、高中，姐弟仨得到的都是學校、老師、班主任的資助與同情，今兒謝這個明兒謝那個，人情債令她自卑、痛苦而又無可奈何。她愛爸爸更愛小弟小妹，像母雞護小雞一樣盡力保護著，卻記恨媽媽。她要拼命考上大學，要讓所有傷害過她、看不起她的人都拜在她腳下。李老師聽后感動了，她一路挺到現在太難了!辛酸、壓抑、苦悶，就這樣，她逐漸形成了冷漠與偏激的性格。
解鈴還須系鈴人，心病還需心藥醫。
李老師通過電話約到了高雅常年在外打工的.媽媽，向她講述了高雅目前的各種狀況。媽媽聽后泣不成聲，言語中充滿了委屈、懺悔與擔憂。之后，李老師又打通了高雅爸爸的電話，同樣進行了有效溝通。總之，為了高雅姐弟們的未來，李老師煞費苦心。
功夫不負有心人。高雅的父母親都做了孩子們早已期盼的事情，姐弟們從而感受到了久違的幸福。高雅也變了，變得話慢慢多了，情緒越來越好了，學習更努力了，臉也有笑容了。高一下學期期末，她拿到了學校頒發的三百元獎學金。那一刻，李老師笑了，他像完成一件得意的作品，頗有成就感。
一個雪天，李老師突然接到一個陌生人的電話：“喂，李老師，你班有一個叫高雅的學生嗎，我給她送一件棉衣和一千塊錢，想托你轉給她，你看行嗎?”“你是……”“我是她村里的親戚，只想幫助她，但不想讓她知道，請你幫幫忙好嗎?”李老師頓答應了，高雅太苦太需要幫助了!
李老師叫來高雅說：“天冷了，縣委、縣政府、學校開展向學生送溫暖活動，資助品學兼優而家境貧寒的學生……”高雅欣然接受了，這個冬天，她感覺特別暖和。
一個暴風驟雨的夜晚，高雅突然生病了，哭得很厲害。李老師一邊撥打120電話，一邊跑向教室。隨后，李老師和班里的六名同學隨救護車駛向縣醫院。兩個小時后，高雅病情穩定了，師生們的談話聲、逗笑聲、鼓勵聲讓高雅感受到了家的溫馨。
第二天，高雅的爸爸來了，同學們也三三兩兩地來了，高雅笑著笑著又感動地哭了。此時，她被暖暖的愛包圍著!出院后，高雅變得更加熱情、開朗、活波、自信了，她說自己一定要考入河南大學漢語言文學系。
高中故事作文 篇6
十四年前,有一個女孩子靜悄悄地降落在這顆藍色的星球上，不，不是靜悄悄的,而是以她的第一聲吶喊勇敢地打破重男輕女的陳舊觀念，向迂腐的人們發出了不可拒絕的挑戰。
那個女孩就是我！
記得孩提時候,在夕陽的余暉中，我曾經仰著臉天真地問媽媽：
“媽媽，我為什么不是個男孩子呢？我多想做個男孩子啊？”
媽媽撫摸著我胖胖的臉頰，笑著問：“傻瓜，為什么要做男孩子呢？女孩子不是很好嗎？” “呃，在幼兒園里，男孩子敢爬樹，敢把秋千蕩得老高，敢翻窗戶，敢嚇唬小狗……可是女孩子就不敢，而且女孩子一這樣做就被老師批評，女孩子沒有這個專利。還有，奶奶總是疼弟弟，給弟弟糖果吃，卻不給我。”我扳著手指頭認真又有點沮喪地說著。
媽媽聽了，無言以對。至今，她那疑惑而迷惘的眼神，仍然在我的腦海里不時地浮現。
隨著歲月的年輪一圈圈擴展，昔日那個想當男孩子的女孩子已經長大了。在她背上書包踏進校園的門檻學習知識的同時，她也明白了：男孩子并不是世界的主宰！掌聲與鮮花，并不是男孩子的專利！
早在上學前，奶奶就斷言，我的學習成績一定會比哥哥差。聽了奶奶的那番話話，我當時心里滿是不服氣，我就是不相信，難道勝利一定掌握在男孩子的手里嗎？難道女孩子一出生就要被冠上“失敗者”的稱號嗎？難道女孩子永遠都比男孩子差嗎？那一刻，我還懵懂的心靈里便播下了一棵種子，一棵要為女孩子爭口氣的種子。
在兩千多個日日夜夜里，我用辛勤的汗水澆灌著這棵種子，終于，它開花結果了！現在，我的學習成績常常讓那些自詡為“男子漢”的男孩子望塵莫及。我可以自豪地對那些驕傲的男生們說：“看到了嗎？成功只垂青于執著的追求者，而不一定是你們——男孩子。
為我喝彩吧！為所有執著者喝彩吧！”
我很珍惜這棵種子，因為它是我努力了六年才換來的結果，同時，也是女孩子并不比男孩子差的最好證明。我相信每個人都是一棵隱藏在河蚌里的沙礫，只要經受住磨練，吸取精華，總會變成一棵耀眼的珍珠。
不錯，男孩子在某方面確實比我們女孩子強，這點我們必須承認，他們確實有我們值得學習的'地方但是女孩子懂事，聽話，這是男孩子遠不如我們的地方。而且只要女孩子勤奮刻苦，學習一定不比男孩子差。
舉世聞名的居里夫人用自己的智慧兩次摘下了諾貝爾獎的桂冠； “鐵娘子”撒切爾夫人在政壇上叱咤風云；蔡文姬的《胡笳十八拍》傳唱千古；李清照的婉約詞雄視百代；還有那橫刀躍馬的花木蘭，馳騁疆場的穆桂英……今天，巾幗英雄更是層出不窮，宇宙飛行員里有我們的姐妹，海下探險隊中有我們的同性，長江漂流，珠峰登頂，有女子的風姿……這些，不都應合了那一句名詩：不做攀緣凌霄花，敢當一代女丈夫！
“弱者，你的名字是女人！”莎士比亞這句玩笑話不知被男人們 “傳誦”了幾個世紀。似有一股烈火在我胸中升騰，我禁不住想大聲地喝問：女孩子們，難道你們不能用自己的行動來修改莎士比亞這局所謂的“名言”嗎？難道你們甘愿永遠被冠上“弱者”這個不屬于你們的名字嗎？站起來吧，讓我們用自己的挑戰來證明我們并不是弱者！
置身在這棵星球上，所有的人都是平等的。這個世界并不是男孩子的天下，我們也不一定得臣服于男孩子之下。誰也不敢說，男孩子就是世界的主人，是冠軍的主人，是成功的主人。女孩并不比男孩差，女孩所受到的挫折也不會比男孩少。生活早已向人們昭示：坎坷的人生并不因為性別而少去一層困難，艱苦的旅程也并不因為性別而多出一重險阻。誰敢于追求成功，并且敢于面對人生旅途上的艱難險阻，在困難面前不退縮，誰就一定能獲得成功。
不知道當初我的呱呱墜地是否讓父母皺過眉頭，但是在這十四年短暫卻漫長的時光里，我用自己的自信迎接著每一天、每一輪新的太陽。我堅信：戰勝磨難，戰勝生活，戰勝自我，就是勝利！
我從來就沒有自卑過，因為我并沒有什么可自卑的。是的，女孩子溫柔文雅。溫柔文雅是我們的財富，但絕不等于軟弱無能。自卑怯懦永遠是前進的絆腳石，自強勇敢才是勝利的前奏。
女孩，我的姐妹們，昂起你的頭，挺起你的胸，讓我們手挽手，肩并肩，和男孩子們站在同一地平線，勇敢地擁抱明天的太陽！讓我們告別昨天，告別淚水，告別弱者，用我們努力的拼搏，迎接未來的挑戰，讓全世界的人為我們喝彩！
高中故事作文 篇7
屈原是戰國時期楚國的大夫。楚國自從被秦國打敗以后，一直受秦國欺負，楚懷王在秦國被押了一年多，追捕了回去,沒有多久就死在秦國。楚國人因為楚懷王受秦國欺負，死在外頭，心里很不平。特別是屈原，更是氣憤。他勸楚頃襄王搜羅人才，遠離小人，鼓勵將士，操練兵馬，為國家和懷王報仇雪恥。可是他這種勸告不但不頂事，反倒招來了令尹子蘭和靳尚等人的仇視。他們天天在頃襄王面前說屈原的壞話。他們對楚頃襄王說：“大王沒聽說屈原數落您嗎？他老跟人家說：大王忘了秦國的仇恨，就是不孝；大臣們不主張抗秦，就是不忠。
楚國出了這種不忠不孝的君臣，哪兒能不亡國呢？大王，你想想這叫什么話！”楚頃襄王聽了大怒，把屈原革了職，放逐到湘南去。屈原抱著救國救民的志向，富國強民的打算，反倒被奸臣排擠出去，簡直氣瘋了。
他到了湘南以后，經常在汨羅江（在今湖南省東北部，汨音mì）一帶一邊走，一邊唱著傷心的詩歌。
附近的莊稼人知道他是一個愛國的大臣，都挺同情他。這時候，有一個經常在汨羅江上打魚的漁父，很佩服屈原的為人，但就是不贊成他那愁悶的樣子。有一天，屈原在江邊遇見漁父。漁父對屈原說：“您不是楚國的'大夫嗎？怎么會弄到這等地步呢？”屈原說：“許多人都是骯臟的，只有我是個干凈人；將多人都喝醉了，只有我還醒著。所以我被趕到這兒來了。”
漁父不以為然地說：“既然您覺得別人都是骯臟的，就不該自鳴清高；既然別人喝醉了，那么您何必獨自清醒呢！”屈原反對說：“我聽人說過，剛洗頭的總要把帽子彈彈，剛洗澡的人總是喜歡撣撣衣上的灰塵。我寧愿跳進江心，埋在魚肚子里去，也不能拿自己干凈的身子跳到污泥里，去染得一身臟。”
由于屈原不愿意隨波逐流活著，到了公元前278年五月初五那天，他終于抱著一塊大石頭，跳到汨羅江里自殺了。附近的莊稼人，得到這個信兒，都劃著小船去救屈原。可是一片汪洋大水，哪兒有屈原的影兒。大伙兒在汨羅江上撈了半天，也沒有找到屈原的尸體。漁父很難受，他對著江面，把竹筒子里的米撒了下去，算是獻給屈原……
后來就有了端午節包粽子、賽龍舟的節氣習俗，一直延續至今。
高中故事作文 篇8
唯有經歷，才會懂得。有人說，當你嘗試過失去一樣東西的時候，你才會知道它的可貴。你才會知道它在你心中的分量。
我的學校——同升湖，對我來說亦是。
和它的結緣是小學畢業因為父母工作的調動，我從廣州來到了長沙。
那年學校10周歲。跨進校門，宏偉的地球儀闖進我的眼球。天空那么的碧藍碧藍，湖水是那么的清澈，小鳥在天空中自由的飛翔。仿佛這兒即世界。
我的同升生活便這樣開始了。
由于喧囂剛從小學升到初中的我不習慣學校的寄宿制，所以經常晚上在被子里偷偷的抹淚。我恨這里一周回家一次的制度，想念以前的老師，同學。可每當早晨晨跑時，我看著學校外面的同升湖水。它平靜，好似天堂滴下的雨露。朝陽初露，湖水如染，一片金紅；朝陽徐徐上升，湖水變為翠綠。頓時使我心胸開闊，“有湖水為伴，有什么不能過去的呢？”，我告訴自己。
初二，一個叛逆的時期，一個懵懂的時期。和朋友的矛盾或是與老師，家人的爭執。使我心煩意亂，成績直線下降。脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可那個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的眼光下波光粼粼的湖面，微風掀起小小的浪花，仿佛在鼓勵我繼續前行。什么時候有這塊湖的？它承載了多少歷史的記憶？當我看著它們發呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到教室里的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。
到了初三，我終于在這圓夢的地方被放飛。一心向往去德國求學的我幸運的考取了德國國際交換生的名額。聽到消息的我開心不已！心好似插著翅膀飛往了德國！終于，畢業后的我如愿以償。那天我告別了學校，告別了那同升湖水，我在航站樓，瘦小的我拖著比自己體重還重的箱子，和一群與我一樣的尋夢人一起告別了父母，老師，同學.......
可我與同升湖的故事卻還未結束。
出國真的會長大，在異國的世界我像個不會說話的啞巴，耳邊傳來的是聽不懂的德文，電視里看到的'也再不是黑頭發黃皮膚的人。丟護照，被搶了錢包.......卻也讓我真真看清了自己想要的是什么。
學校的老師，以前的同學都在QQ上不停的鼓勵我，為我打氣，為我加油！也真的是在這時，我才對以前那個讓我偶爾想逃離的地方開始發瘋般的想念。那片湖，那片藍天，那兒一切的一切，都令我無比想念。
一年后，很多原因，我毅然決定回國。在高中部繼續學習，這不是違背自己當初的夢想。而是要在學校的，要在那片湖的陪伴下，養精蓄銳，等待時機。要在合適的時候展翅翱翔，再次圓夢同升！
【高中故事作文】相關文章：
奶奶的故事高中作文02-13
成長故事高中作文03-19
成長的故事高中作文15篇03-03
我的成長故事高中作文02-09
我熟悉的人的故事作文高中03-01
冬天的故事高中作文范文（精選46篇）12-19
我和書的故事高中作文（精選18篇）11-29
精選高中故事作文匯總八篇04-18
【熱門】高中故事作文合集四篇04-15
高中作文：成長故事（精選35篇）12-25