念爺爺高中作文
爺爺一生憨厚、老實(shí)、為人謙和。最喜歡上山，要走好幾座山，卻從來不砍被人的山林。不爭名，不求利。凡事讓理三分，何嘗不是一只的傻傻的、可愛的可達(dá)鴨呢？
——題記
“小木馬，輕輕地?fù)u啊搖”
甜甜地歌謠帶我回到他最愛聽我小云雀般稚嫩叫“爺爺”的時(shí)候。
他從不用任何東西引誘年少的我喊他爺爺。總是在昨晚早課后搬把火椅安詳?shù)淖谔们埃岅柟鈴哪_尖撫上他的雙鬢。一動(dòng)也不動(dòng)，因?yàn)楹苄腋！⒑芟硎堋Ｗ昧耍瑺敔斠灿X得有些熱，便慢慢地脫下砍柴是穿得手套，折好放在大腿上又慢慢摘下破帽拍兩下灰，用手在長著密而短的'頭發(fā)上來回捋兩下，這時(shí)那雙藏有無數(shù)刀痕、無數(shù)硬繭的大手在陽光的照耀下格外清晰了。我說爺爺在做廣播體操，是伸展運(yùn)動(dòng)。
多么可愛的爺爺！
我們可忍不住在一旁偷笑了，爭相跑向爺爺：“爺爺，爺爺是可達(dá)鴨！”爺爺面容慈祥：“呵呵，鴨子可以讓你們笑成這樣啊！”他的話比冬日的陽光還溫暖。我問爺爺一坐就一上午，坐得住么？（他不知道“無聊”是何意）爺爺很淳樸的笑，“曬著聽舒服”
山里的冬天更冷！齊屋檐的用水泥砌的石階也被凍得皸裂了——這恰好成了螞蟻的藏身之處。等到太陽出來，他們呼朋引伴、成群結(jié)隊(duì)的出來了，不一會(huì)就都來到爺爺?shù)哪_下了。奇怪！怎么會(huì)和我們爭相擁簇在爺爺身邊。
找啊找……喔！原來是爺爺漏的餅渣把她們吸引來了！螞蟻都快爬到爺爺?shù)哪_上去了，我們說去弄些熱水來。爺爺說：“我在數(shù)螞蟻呢！你們給澆了，我就數(shù)不清了！”我們面面相覷：原來爺爺在數(shù)螞蟻啊。（后來，我知道，年逾九十的爺爺腿腳眼耳早已經(jīng)不靈便了。哪數(shù)得清啊！爺爺是不殺生。啊很少說話，很少念佛，病不是奶奶說的假念佛。）
爺爺拿出糖果，用塑料袋包了好幾層。五顏六色的糖果在陽光下光怪陸離，很是讓人直流口水。爺爺生性好動(dòng)，卻對(duì)外面了解很少，我想如果爺爺知道有小木馬，一定會(huì)用柴刀和木頭個(gè)我們制作一個(gè)的。但是那時(shí)我們都不知道木馬是什么，有什么好玩的。
爺爺最愛的東西是柴刀，最喜歡做的事情砍柴。于是爺爺常常帶我們進(jìn)山砍柴，。一路上風(fēng)光無限，我們活蹦亂跳，時(shí)而戲水時(shí)而爬樹，活脫脫像一個(gè)人猿泰山，爺爺在前面開路，則像山里的守護(hù)者，載笑載言，有時(shí)也會(huì)駐足，引吭高歌，須臾，遠(yuǎn)處也會(huì)傳來應(yīng)答聲。
我們和爺爺就是這樣游山玩水的。后來，我知道爺爺每一次進(jìn)山都是一次生命的應(yīng)答，現(xiàn)在我不能和爺爺一起進(jìn)山了，因?yàn)闋敔斉c大山長眠了！每當(dāng)我聽到水木年華的《生命的應(yīng)答》，一位后背別著一把閃閃的老刀的老人攜幼在大山里游玩的場(chǎng)景便一一浮現(xiàn)。我想爺爺肯定比陶淵明更快樂！
和爺爺闊別有一年有八個(gè)月了，回憶起曾經(jīng)和爺爺走過大山，一座連著一座，有像一個(gè)圓的，有像缺圓的，我則是一個(gè)點(diǎn)。和缺員組成一個(gè)問號(hào)——爺爺是怎么涅盤的？那天，依然是冬日，我再次越過一座連著一座被雪素裹的大山，沉重邁進(jìn)老屋，撲到在他的床前，他微笑著——和生前一樣——一直微笑著。
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