高一之話題的作文

    時間:2021-08-25 16:36:13 高一作文 我要投稿

    高一之話題的作文

      在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的高一之話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    高一之話題的作文

      醒醒吧,知識付費只是一種學習幻覺

      過于追隨一個人的“專欄”,容易成為他思想的應聲蟲,而大量聽書的梗概的人,也不可能獲得什么真正的干貨。

      近年來,互聯網的風口刮向知識付費產業。一時間,各大宣稱知識付費的平臺紛紛出現,迅速累積起成千上萬用戶。這不禁讓人們感嘆,知識終于值錢了。

      目前,知識付費主要包括兩種模式。如有些平臺的`模式是平臺花錢請一些“答主”,聚攏人氣和流量,接下來才會考慮向用戶收費的問題。

      而類似“得到”“小密圈”這樣的付費專欄,則直接在用戶和作者之間建立了金錢協議關系。所謂“1000個鐵粉”定律,就是指你的專欄只要售出1000份,每份199元,一年能有20萬的收入,似乎是一個“知識人”體面的保證。薛兆豐的專欄賣出20萬份,可以說是知識人里面的富翁了,更新了人們對教授的觀念。

      不管模式是什么,“知識付費”的核心觀念就是花錢獲得閱讀特權,從而節約自己的時間。某APP中的聽書服務,受眾群很大。一本書有20萬字,先找人整理一個5000字的干貨,再制作成語音。你聽一本書,只需要花一元錢和半小時的時間,因此,朋友圈突然就有了一些一年“讀”200本書讀人,那不是自己讀,而是聽別人讀出梗概。

      到底什么是知識?就這個根本問題,人們都無法達成一致。但是,不管你是聽很多書,或者追隨薛兆豐這樣的名家,閱讀一年的專欄,你獲得的都不是整體性知識,而是一堆“知識”的碎片,這一點是毫無疑問的。比如,薛兆豐會根據一些熱點問題,做出經濟學的解讀,但那并不是經濟學本身。如果你要真的提升自己的經濟學知識,還必須自己下功夫獲得。

      人們用“海洋”這個詞來形容知識,說明個人無論如何所掌握的知識都是有限的。對一個人來說,關鍵是結合自己的興趣,構建一個真正屬于自己的“知識體系”或“閱讀譜系”。人和人最根本的不同,就是知識體系的不同。人有了知識體系,就能獲得一個思考的支點,此后,你只需要不斷延展它、豐富它。那些比你厲害的人,很有可能是知識體系更合理。

      恰恰在構筑知識體系上,“知識付費”是很無力的。過于追隨一個人的“專欄”,容易成為他思想的應聲蟲,而大量聽書的梗概的人,也不可能獲得什么真正的干貨。這些碎片化的知識,和網絡熱點一樣轉瞬即逝,對構建你的知識體系來講,實在毫無作用。這也是很多人的體會:為什么付費聽了一年,回頭想想自己卻并沒有記住什么,生活和對世界的認識,也都沒有什么變化。

      我觀察過薛兆豐專欄的數據,20萬付費訂戶,但是每篇文章的閱讀數平均在2萬以上,也就是說,只有10%的讀者打開了專欄(更談不上認真閱讀了)。那些付費而又沒有讀專欄的人,他們購買的只是“我花錢購買了專欄”這個行為而已,這是十足的學習幻覺。這是“知識付費”熱里最經典的場景,有知識,有付費,這是一個買賣,而和學習無關。

      本質上講,任何有價值知識的獲得,都要付出時間和辛苦的努力。幻想花錢能夠買來捷徑,最終卻只是成就了別人的致富捷徑。學習需要吃苦,試圖偷懶的人,最后會一無所得。

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