高三寫給老師的作文

    時(shí)間:2021-12-13 12:45:50 高三作文 我要投稿

    高三寫給老師的作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的高三寫給老師的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    高三寫給老師的作文

    高三寫給老師的作文1

      今天是教師節(jié),感謝老師們的辛勤工作。

      在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,你總會(huì)遇到很多老師,他們對(duì)你很好,很愛你。今天是教師節(jié),通過(guò)教師節(jié),我向他們表示感謝。我懷念那些漸行漸遠(yuǎn)的日子。年復(fù)一年上學(xué)總會(huì)有新老師出現(xiàn),但我還是很感激教我的好老師。

      從幼兒園到小學(xué),每年六一兒童節(jié)老師都會(huì)給我們糖果,但是我們會(huì)像每年教師節(jié)老師給我們送禮一樣表達(dá)謝意嗎?一張手寫的卡片,一篇感恩的文章,好好學(xué)習(xí),報(bào)答老師.

      感謝老師和他們的辛勤工作,我們將在成長(zhǎng)的道路上遇見更好的自己。想起上課怯生生的問(wèn)老師問(wèn)題,老師耐心的回答;記得我快考試的時(shí)候,老師看到我,叫我不要緊張,正常發(fā)揮就好,不要給自己太大壓力。我還記得老師的教誨,我記得老師很擔(dān)心我們,看著我們,在我們反叛讀書的時(shí)候嘆了口氣,很多年后我才明白了道理,因?yàn)槿诉@輩子讀書真的是最容易的捷徑,改變自己開始的地方。

      記得有一次,當(dāng)時(shí)找不到筆記本寫心情筆記,就拿著練習(xí)本,在最后一頁(yè)寫了幼稚但深刻的話。事后我把這件事給忘了,交了練習(xí)本。后來(lái)發(fā)現(xiàn)老師看到我的心情筆記就在上面回復(fù)我了。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng),也很感激,很多年后回憶起這一幕,還是覺得很感動(dòng)。

      感謝老師,感謝他們的努力,成就了更好的'我們,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的恩寵,遇見了更好的自己。

    高三寫給老師的作文2

      昨天下午姐姐給我發(fā)了一個(gè)視頻說(shuō),現(xiàn)在我已經(jīng)升任老師了,開始給孩子獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)了!我問(wèn)他怎么做作業(yè)。不是為了老師嗎?妹子說(shuō)可能老師太麻煩改不了!所以讓家長(zhǎng)給孩子批改作業(yè)吧!

      我年輕的時(shí)候覺得老師是一個(gè)特別光榮的東西,以身作則教學(xué)生真的是一個(gè)特別光榮和神圣的職業(yè)。但是長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)老師遠(yuǎn)沒有我想象的那么神圣,老師現(xiàn)在越來(lái)越好了!

      基本上問(wèn)家長(zhǎng)就可以了。作業(yè),家長(zhǎng)幫忙補(bǔ)習(xí),還有在學(xué)校沒做完的作業(yè),家長(zhǎng)還是幫忙補(bǔ)習(xí)。有些老師太過(guò)分了。他們發(fā)了新書,但還沒有教他們的孩子。第一,他們讓家長(zhǎng)幫孩子準(zhǔn)備!

      有時(shí)候想想,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)比老師多。對(duì)于自己的孩子,父母只能在學(xué)生時(shí)代拿起書本認(rèn)真學(xué)習(xí)。更何況很多知識(shí)和以前現(xiàn)在不一樣了,變了!

      不過(guò)老師還是能說(shuō)會(huì)道,老師不是圣人。他們只是起到引導(dǎo)作用。老師們都出發(fā)發(fā)揮引導(dǎo)作用,家長(zhǎng)自然成為教育的主力軍!

      當(dāng)然,有些家長(zhǎng)文化基礎(chǔ)非常好,教育孩子得心應(yīng)手。但是有些家長(zhǎng)還沒有小學(xué)畢業(yè),教育局自帶孩子或多或少有些困難。

      后來(lái)我問(wèn)姐姐,老師讓你批改作業(yè)的時(shí)候,你給你標(biāo)準(zhǔn)答案了嗎?很多給孩子做的作業(yè)本來(lái)就是家長(zhǎng)做的。家長(zhǎng)一定要認(rèn)為自己教孩子是對(duì)的,反過(guò)來(lái)讓家長(zhǎng)批改作業(yè)。當(dāng)然他們都是對(duì)的~

      妹子說(shuō)遇到一些數(shù)學(xué)題,老師會(huì)在群里發(fā)標(biāo)準(zhǔn)答案,然后讓家長(zhǎng)批改!

      想想,現(xiàn)在老師真的越來(lái)越放松了,多余的時(shí)間據(jù)說(shuō)是用來(lái)報(bào)輔導(dǎo)班的!想想,真的是教育,也不知道怎么回事!

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