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2015暑假讀一本好書征文1000字
第一篇
小魚(yú)喜歡無(wú)邊無(wú)際的大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。
小鳥(niǎo)喜歡蔚藍(lán)的天空。因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋�(gè)美妙而感人的故事。
我喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮铮继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
對(duì)于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在夜深人靜的時(shí)候，與書促長(zhǎng)談。
打開(kāi)我小小的書櫥，里面放著很多好看的書：《作文大全》、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《格林童話》、《一千零一夜》、《愛(ài)的教育》等等。但是，在這些有趣而精彩的書中，我最喜歡的一本書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
我之所以喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是因?yàn)樗膬?nèi)容十分精彩豐富。它給了我很多日常生活的知識(shí)。它包括地球篇，也告訴了我們問(wèn)題的答案。比如：地球是怎樣形成的呢?太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光呢?地球有多重呢?動(dòng)物也怕孤獨(dú)嗎?這些精彩的內(nèi)容深深地把我吸引住了。
記得星期天的上午，我在房間里認(rèn)真地做作業(yè)，正當(dāng)我思考著問(wèn)題的時(shí)候，弟弟撲地走了進(jìn)來(lái)，把我的思路給打斷了。我氣呼呼地問(wèn)：“什么事呀?”“姐姐，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，地球有多重，年齡有多大呀?”聽(tīng)了后，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題好熟悉，好像在《十萬(wàn)個(gè)為什么》那本書里看過(guò)，于是我迫不及待地翻到了地球篇那一頁(yè)。“講述了世界上第一個(gè)“稱”地球重量的人是卡文迪許。有一天，他看見(jiàn)幾個(gè)孩子用鏡子反向太陽(yáng)光玩，小鏡子稍一轉(zhuǎn)動(dòng)，遠(yuǎn)處的光斑就有了大幅度位移，他頓開(kāi)茅塞，連忙按照這個(gè)原理改裝了實(shí)驗(yàn)儀器，使測(cè)量的靈敏度大大提高。就這樣，他測(cè)量出地球的數(shù)量值是4.977×1024公斤，總共是597600億億噸，即將近六十萬(wàn)億億噸，年齡是46億歲了。”弟弟聽(tīng)了，說(shuō)：“姐姐，你真棒，你真是百事通呀!”聽(tīng)到這贊美，我心里美滋滋的。
從這接觸到《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)問(wèn)號(hào)，見(jiàn)識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，領(lǐng)悟到要增長(zhǎng)知識(shí)，尋求真理，就必須“凡事要問(wèn)為什么?”才是我們打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙!
讀書其實(shí)是一個(gè)奇妙的過(guò)程：他人的智慧，通過(guò)你的眼睛成為可見(jiàn)的，然后通過(guò)感覺(jué)的門廊，經(jīng)過(guò)想象力的天井，進(jìn)入你心靈的空間，激過(guò)你心中滾滾的波浪，因?yàn)樽x書，你狹窄的心靈逐漸變大，變得豐富多彩，甚至可以變成一個(gè)又大又亮的心靈宇宙。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，其實(shí)，書——是最好的朋友，當(dāng)生活遇到任何挫折和困難時(shí)，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)也不會(huì)背棄你的!熱愛(ài)讀書吧!快樂(lè)讀書吧!讓書成為你一生的朋友，一生的伴侶吧!
第二篇
說(shuō)起讀書，我不由得想起一件往事。
周日完成作業(yè)后，我正尋思如何放松一下，恰好小華打電話約我到公園去騎自行車玩。我欣然答應(yīng)了。
我騎上心愛(ài)的自行車，迫不及待地向公園飛去……
一進(jìn)公園大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到小華早到了。他正坐在一個(gè)石凳上看書呢!這好動(dòng)的家伙，今天竟能這樣安靜地看書?真是難得呀!
我扯著我的雷公嗓對(duì)他喊道：“小華，我來(lái)了!”可小華竟然任晴天霹靂而巋然不動(dòng)。
天哪!這家伙看書也太入迷了吧!平時(shí)同學(xué)們都說(shuō)我這雷公嗓一出聲，地球也要抖三抖，可他……是一本什么書讓他如此著迷呢?
直到我飛車到小華身邊大力拍了拍他肩膀，他才如夢(mèng)初醒。他連忙把書隨手放在石凳上，向我笑了笑說(shuō)：“真是抱歉!現(xiàn)在我們開(kāi)始騎車吧!”
于是，我們騎著自行車在偌大的公園里自由馳騁。我們一會(huì)兒來(lái)一次競(jìng)賽，一會(huì)兒按自己喜歡的路線獨(dú)自去尋歡。就這樣我們一路歡歌，時(shí)而分，時(shí)而合，真是“騎”樂(lè)無(wú)窮呀!
同騎了一會(huì)兒，我們又分開(kāi)了。驀地，我發(fā)現(xiàn)自已騎到了剛才小華看書的那個(gè)石凳邊，那本書映入了我眼簾。它大大激發(fā)了我的好奇心。我心里想：究竟是一本具有什么魔法的書讓他如此入迷呢?我停下來(lái)，彎腰拿起書。
“哇!《小故事、大道理》?!這可是我夢(mèng)寐以求的一本書呀!真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫!對(duì)了，讓小華先借給我一睹為快吧。可是，看他剛才沉迷期間的神情，他會(huì)借給我嗎?”
突然，一個(gè)讓我心跳的念頭在腦海里冒了出來(lái)：悄悄將書拿走!雖說(shuō)這行為與老師平時(shí)對(duì)我們的教育不相符，可魯迅先生筆下的孔乙已不是說(shuō)過(guò)“讀書人竊書不算偷”么?
我向四周張望，沒(méi)看到小華的影子。于是，我神差鬼使地將書塞進(jìn)懷里，故意騎上自行車在公園里與小華擦肩而過(guò)。我告訴他，我突然想起一件緊急的事要辦，得先回去了。小華微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)他還要騎一會(huì)兒。聽(tīng)他這樣一說(shuō)，我就做賊心虛地騎著自行車飛快往家里趕……
回到家里，我一進(jìn)門便遇到了媽媽。她說(shuō)：“你懷里鼓鼓囊囊的，放了什么東西呀?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么……”然后頭也不回地鉆進(jìn)我的書房。
我等自己狂跳的心稍稍平靜下來(lái)，便迫不及待地打開(kāi)《小故事、大道理》看起來(lái)。
不知什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽竟站在我面前不動(dòng)聲色地看著我。她越不說(shuō)話，我越是惴惴不安。過(guò)了許久，媽媽終于開(kāi)口了：“孩子，《小故事、大道理》，這是一本挺不錯(cuò)的書嘛!告訴媽媽，這本書哪來(lái)的?”
“找同學(xué)……不……到圖書館借來(lái)的……”我吞吞吐吐地說(shuō)。
媽媽皺了皺眉，摸了摸我的頭說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話吧，孩子!你的眼睛早已向我泄露了你的秘密。”
最終，我一五一十地向媽媽講清了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，愛(ài)讀書是一件好事。記得有這樣一句名言‘讀書可以明理’。可是，你為了讀書卻犯了不該犯的錯(cuò)，這樣做對(duì)嗎?這本書你讀起來(lái)還能明什么理呢?你沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意卻悄悄拿走別人的書，這不合情理呀!快!快把書送給小華并請(qǐng)求他原諒吧!”
聽(tīng)了媽媽的一番話，我后悔莫及。我什么也沒(méi)說(shuō)，合上書本，跑出家門，騎上自行車向公園飛奔而去……
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