感謝老師850字作文
教師這一職業(yè)是平凡的，因?yàn)樗麄儾辉癖鄹吆簦蝉r有敢讓天地?fù)Q新顏的豪言壯語，而他們卻在平凡中孕育著偉大。
開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文
每當(dāng)走在街上，我都會(huì)時(shí)不時(shí)聽見“我們老師就像偵探一樣，什么事都瞞不過他的”的話語，這是天真的孩子的聲音。是啊，我的老師不也是一個(gè)神奇的偵探嗎？
過渡自然
記得那是個(gè)刮著大風(fēng)，下著大雪的冬日。我不知道耗盡了多少力氣，才來到學(xué)校。剛進(jìn)教室，就看見同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙兒地討論著。發(fā)生了什么事？大家看上去都挺著急的。這是小玲走了過來：“快，快脫下雨衣，給青青想個(gè)辦法吧！”“到底怎么了？把你們急成這樣？”我趕緊走到青青身邊。
“我……我充飯卡的100塊錢找不到了！”青青抽泣地說。“你再想想，可能放到哪里了？我們幫你找。”我拍了拍青青的肩膀。“我們都找八百遍了，可能放的地方，沒有落下的。”小玲著急地說。“我也沒往別處放，進(jìn)教室后我就把錢放到書包里了，然后去了趟廁所，回來想拿錢交給生活委員去充卡，結(jié)果就找不到了，書包大家都翻了多少遍了，就是找不到。”青青還在抽泣。
“準(zhǔn)是讓人拿走了，我這就去告訴班主任，咱們班主任一定會(huì)破案的。”話音還沒落地，“猴急”同學(xué)已經(jīng)跑出了教室。“只要班主任出馬，這案子一定能搞定的，別哭了。”我安慰著青青。
不一會(huì)兒，班主任來了，他微笑著說：“這肯定是一個(gè)玩笑，不過這個(gè)玩笑開得大了些，下面我表演一個(gè)魔術(shù)，不過需要大家的配合。現(xiàn)在大家每人拿出一張白紙，然后大家閉上眼睛，每個(gè)人都用手中的紙包一樣?xùn)|西，隨便一樣，當(dāng)然了也可以不放任何東西，不過都得包上，再睜開眼把包好后的紙包放到紙簍里。好，大家開始行動(dòng)吧！”我們你瞅瞅我，我瞅瞅你，然后又都把疑惑的目光投向老師。只見老師臉上寫滿笑意，眼里滿是信任和鼓勵(lì)的目光。行動(dòng)吧，到底看一看這葫蘆里賣的什么藥。
我們按要求認(rèn)真地做起來，等最后一個(gè)同學(xué)把紙包放入紙簍后，老師說：“魔術(shù)現(xiàn)在開始，不出意外的話，我們就能找到這100塊錢。”“啊！？原來如此呀！”同學(xué)們一片驚呼！老師開始逐一打開紙包，不一會(huì)兒，一張百元大鈔重見天日。我和很多同學(xué)這時(shí)才如夢(mèng)方醒，原來是這樣呀！教室里響起一陣熱烈的掌聲。
敘述事情的經(jīng)過，詳盡具體
老師，我想對(duì)你說：謝謝你！老師，你就是我心目中的神探！你是神探中最富額愛心的！
總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨，抒情自然真摯
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：本文選材典型真實(shí)，文中具體敘述了老師關(guān)愛學(xué)生的事情，表達(dá)了對(duì)老師的感謝和贊美之情，敘述清楚完整，語句流暢優(yōu)美，中心突出，運(yùn)用的合租表達(dá)方式來寫，內(nèi)容充實(shí)，是一篇較好的記敘文習(xí)作，展示了作者較強(qiáng)的駕馭語言文字的能力。
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