感謝的作文

感謝的作文【集合】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的感謝的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　在我的心里，有一間高級房間是留給一個人住的，這個人是一名的士司機，那我為什么要在心里留一間高級房間給一名平淡無奇的司機呢？那還得從今年寒假說起。

　　今年寒假，我到泉州的姑婆家住，當差開學還有九天的`時候，媽媽到泉州接我坐的士回石獅。

　　回到石獅，一下車，我就開始嘔吐，媽媽付完錢就照顧我，連車里的背包都忘了拿，車便開走了。幾秒鐘后媽媽才回過神來，急得又蹦又跳，搭上一輛摩托車，要去追，可是車早就已經(jīng)跑得無影無蹤了。我們只好回到了家里，一到家，媽媽就連忙打了咨詢電話，問了泉州廣電的電話，播了過去，可是媽媽因為不知道車牌號，泉州廣電拒絕播放尋物啟事，過了很久，媽媽已經(jīng)打了許多電話都沒有用處，我心里越來越急，因為背包里裝著我三本珍貴的書：《論語》、《易經(jīng)》、《世界五千年》！

　　第二天，媽媽告訴我一個好消息：泉州交通局同意讓媽媽跟那里的人查當時路段的衛(wèi)星定位圖！我心中一陣高興，媽媽收拾好東西，就走了。

　　下午，媽媽打開家門，我發(fā)現(xiàn)，她手里拿的正是那三書！媽媽說：“那位司機雖然把內(nèi)衣褲，毛巾等，都丟了，但留下了這三本書！”

　　這時，我心中涌起了一股什么東西，慢慢，我感受到了，那是感謝！現(xiàn)在司機哪個不是為貪圖小利，而多收別人的錢，趁機偷走別人的財物，這樣的司機，早已不多見了，如果社會多一點這樣的司機，這個社會，不就更加和諧、美好了嗎？

感謝的作文 篇2

　　托馬斯布朗曾說：“當你嘲笑別人的缺陷時，卻不知道這些缺陷也在你內(nèi)心嘲笑著你自己”。喜歡嘲笑別的人，往往一輩子毫無建樹，而那些被嘲笑的人，卻以頑強的毅力綻放出絢麗的生命之花。

　　一天，韓信在街上行走，遇到一位屠夫。屠夫?qū)�韓信說：“你雖然喜歡佩劍，可沒見你用過有本事你來刺我。不然，你就從我褲襠下穿過去。”韓信做了個驚人的舉動，他雙膝下跪，當著眾人的面從屠夫褲襠下穿過。眾人發(fā)出難以入耳的嘲笑。可韓信忍受住了。越是隱忍不移，其心志愈堅。沒有胯下之辱，也就沒有淮陰侯韓信。

　　被別人嘲笑是痛苦的。那冷酷的眼神，高傲的姿態(tài)，惡毒的'話語猶如一把寒冷的刀，深深刺進你的心。可你無需理會，邁著你自己的步伐，向前進吧！

　　偉大的物理學家愛因斯坦小時候因說話支吾，反應(yīng)遲鈍被老師，同學視為笨東西。甚至在一次做木凳的實踐中，老師直接諷刺他愚笨。就是在這樣譏諷和侮辱中，憑借著自身堅韌不拔的毅力，他走向了成功。許多大有成就著在他們年輕時或許并不鋒芒畢露。相反，他們卻很平庸，常常被人嘲笑。如果因為別人的嘲笑他們就喪失信心，豈不是讓那些人的陰謀得逞？

　　如果你覺得這些人離我們太遠，那我下面要說的這一個正是我們身邊活生生的例子。

　　“刷機精靈”開發(fā)人之一的雷浪聲從名不見經(jīng)傳的寒門子弟蛻變成馬化騰親自會見的軟件紅人只花了三年。20xx年，雷浪聲高考落榜，他一度陷入低谷，害怕出門，害怕嘲笑。可無意中聽到母親說：“我不允許別人侮辱浪聲，他是我最驕傲的兒子。”他振作起來，重新開始了一段奮斗的歷程。經(jīng)過了三年的努力，忍受了三年的嘲笑，他終于有所成就。因為自己不放棄，因為自己有志氣。踏著別人的嘲笑，堅定自己的信念，勇往直前。

　　世上大凡有成就者，都受到過這樣那樣的諷刺與嘲笑。但他們沒有被打倒。相反，他們從中鍛煉出堅韌不拔的品質(zhì)和執(zhí)著追求的毅力，從而讓他們的生命之花綻放的更加絢麗多姿。而那些喜歡嘲笑別人的人，他們往往自恃清高，傲慢的不可一世卻沒有多少真正的才華。他們的精力都用在了如何挖苦嘲笑別人上，所以他們只能平平庸庸，一生毫無建樹。

　　感謝那些嘲笑你的人吧，是他們讓你變得更加強大;千萬不要去做嘲笑別人的人，因為你不知道他的未來會是怎樣。

感謝的作文 篇3

　　“當啷”，一聲清脆的聲音傳入我的耳中，那只雪白的風鈴剛剛還掛在我的手上晃動，發(fā)出悅耳的音響，現(xiàn)在便“花容失色”，“癱”在了棕色的地板上，宛如一個驚慌失措的少女，躲靠在大地之上。

　　我的腦中回憶起剛才的影像。

　　這只雪白的風鈴本來靜靜地掛在墻上，猶如窈窕淑女一般。誰料，我不知哪根筋一抽，取下那只“靜享時光的”風鈴，掛在手上使勁的晃了起來，風鈴發(fā)出了悅耳的音響，那悅耳的聲音中好似含著對我不懂得珍惜的警告。我卻對著聲音沒有理會，繼續(xù)任意搖晃風鈴，“當啷”一聲，那只脆弱的風鈴在搖晃時與桌腳相撞，清脆的聲音傳入我的耳中。于是展現(xiàn)了剛剛的一幕

　　回憶那些時日，因我不小心折斷的直尺；因我不注意壞掉的修正帶；因我不珍惜流逝的時光……

　　我微微嘆口氣，掃起碎片，倒進垃圾桶。倚在床上，任由那些因我的`“不珍惜”而留下的遺憾在腦中放映。直尺折斷的聲音，玻璃杯被摔碎的聲音，還有時間流逝的聲音……

　　呵！感謝這只破碎了的風鈴，那“當啷”聲回響在我的耳畔，仿佛有人在我耳旁喃喃道“并非萬物皆稀有，但一定萬物都值得珍惜。”

　　感謝那只打碎了的風鈴。

感謝的作文 篇4

　　注定我們只是各自生命中擦肩的過客。湛藍的天空中，我們不過是邂逅的云，燦爛的朝霞，卻不是為我們而紅。所以，我會記得你對我微笑過的臉，會記得深愛過我的你，會記得你開心的笑容，會記得和你曾經(jīng)快樂的日子。這樣，就算寂寞，也可以慢慢享受。

　　這個世界上沒有真正永遠的東西，感覺是在心里的，如果沒有了心，哪里還有感覺呢？我終于明白了這個"什么叫感覺"……

　　春暖花開、盛夏的季節(jié)遇見你。 一如千年前擦身而過的瞬間，你拉住我的手，應(yīng)允我地老天荒，曾承諾著你的不離不棄。 你曾說：生命有多長，你愛我就有多久———徘徊在回憶之中，日夜晨昏在不醒的舊夢中游走，不肯遺忘，也在那個圈不肯離去。 來處難留，去處難歸，卻不知哪里才是我可供安生的岸。

　　當安靜的已安靜，你已遠去，我已篤定，我知道，一切已經(jīng)結(jié)束。我只是你的一個夢，只該存在于夢境里。如果相遇是錯，那這重逢還是錯，天意難測也難違，只能無奈的一錯再錯。你在前邊，而我，卻永遠只能在你的后邊。我不悔不怨，亦不曾遺憾。深深的愛過你，愛一場，沒有留下遺憾，而我，足以，我只安靜在我的`夢里，獨守那曾經(jīng)的美好。

　　醉眼看花，花比夜凄涼，垂首看我，我比花寂寞。倚窗思舊夢，寂寞看花人。窗外的月色清冷，霓虹閃爍。我的天空，卻只有絲絲細雨綿綿不絕，那是這一生，我思念你的淚水。此生相約，靜候彼岸花開。花開的彼岸，心事荼蘼，我為誰，誰又為我？紅塵紛擾，拈花一笑，總要歸去，那一季繁華爛漫，流年似水，再無蘭舟可渡。風中的承諾，也終是要隨風而去…

　　每個人都有回不去心動的過去，都有抵達不了夢的遠方，生命力最痛苦的一件事情，不是放棄愛，而是放棄自己一顆正在愛著的心，我們往往流淚走過的不是愛情的終點，而是那些揉痛心扉的記憶……

　　回憶的腳步總在同一個地方，為同一個人駐足停留，當看著照片，我的心再次在你的面前彷徨無措，每每嗅到陳舊時光的味道，心就異樣的寧靜溫暖，遙想今生，最唯美的一筆便是與你無悔的邂逅……

　　總在一個有緣無分的故事里，你的狠心卻把我放棄，今生你為我來過，哪怕我們最終分開，我也不虛此行，盡管你再不能給我一個溫柔的懷抱，心里的時光將會銘記下那些溫柔的秘密，哪怕你最終留給我的只是一個美麗虛有的背影……

　　淡淡的風，風吹不干我眼角的淚痕，安靜的夜里總害怕那些不經(jīng)意的想念，以及那個不經(jīng)意間出現(xiàn)在腦海里的笑容，每每這樣，卻冉起我重重疊疊的哀愁，我永遠無法追趕上愛情匆匆疾馳的腳步，而我只能凝視那黑色的夜晚尋那可美麗的星星……

　　總在痛著并快樂的感覺里感受著你曾經(jīng)的存在，總以為牽了你的手，我就不會有憂傷，誰知老天和你跟我開了一個可笑的玩笑，不是我趕不上幸福的車，而是我壓根兒擠不上你那幸福的快車，世間多少感人的愛最終被等成了絕望的淚，多少未歸的人被等成了凄涼的恨，但我終要用一顆感恩的心對你說一聲：“Heart,謝謝你曾經(jīng)來過我的世界……”

感謝的作文 篇5

　　流水幾彎縈夢繞，樓臺隔院似聞蕭，往事溯前朝。

　　生活學習上的失意，壓得我早已透不過氣。我懷揣著浮躁，久久不能平靜，踏上回鄉(xiāng)的路，面臨著巨大的壓力，心，冰涼。

　　明知已是中秋夜，也無心去賞那明月，田壟間傳來成熟碩果的甜香，倒也使我放下幾許多余的顧慮，若隱若現(xiàn)的光線中，唯見幾株老藤樹影，虬枝叢生，崎嶇的樹容，免不了幾分可憐，再向前走幾十步，借月光，辨憶幾處粉墻黛瓦，里頭不時傳來幾聲歡笑，燈火通明，書寫著闔家歡樂的喜慶。我心中免不了一陣波瀾，仿佛只有我這葉孤舟在夜的海洋中航行，感傷之余，只好暗自勸慰那顆已被功名浮塵與嫉妒占據(jù)的心。

　　本以為已是窮途末路，正回頭，卻又見一處凄景。

　　那是一戶被歲月殘噬的人家，白墻上早已褪去了幾層漆，門墻上都攀附著一層爬山虎，依稀可辨的院內(nèi)卻是窗明幾凈，唯獨亮著一盞白熾燈，一位老人端坐在院內(nèi)，手上正打點著什么。

　　我小扣門扉，走進院內(nèi)，端詳著這位老人，蠟黃的臉上早已刻滿了歲月的'皺褶，嶙峋顴骨因老去而顯得突兀，她的手一刻不曾停下，正是在做月餅，熟練的動作顯得清雅。這家中似乎沒有其他人，我小心詢問著她：“您的子女怎么還沒回家呢，今兒個可是中秋啊！”老人用模糊的聲音回答：“都出去打工啦！這家里可不就只剩我一人了嘛！我讓他們別回來，免得耽擱了工作。”老人雖然年邁憔悴，但聽話語卻依然健碩。

　　或許她早已恬淡了這世界，守得住寂寞吧。

　　我蹲下，拿起一坨粉面，略笨拙地有樣學樣，但心中那個問題依舊擾著我的心扉。

　　老人做好了月餅，她微微抬頭，露出一絲毫無倦意的笑容，讓人不易察覺，轉(zhuǎn)瞬凝成兩顆閃爍的鉆石，消失在眼瞼的深處，那笑，撫摸著浮躁的心，觸動柔軟的情懷，如山泉，如細雨，泛著晶瑩繼而溫柔滑動。

　　我品嘗一口月餅，小啜。

　　似水流年，一眼回眸，情暖一季，月餅的豆沙甜甜的，在嘴角漾開一縷沉醉，這甜，恬在我心中。內(nèi)心恬靜才是最好的開始，縱使生活有萬千困難，我們也應(yīng)該恬靜地應(yīng)對。

　　去盼吧，盼下一個春天，盼下一個花開花落。

　　感謝吧，感謝內(nèi)心的恬靜，感謝所有流連的風景。

　　記憶中的秋，明月高掛在天空，幽望著遠方。

　　穿行的風帶來暖意，感謝內(nèi)心的恬靜。

感謝的作文 篇6

　　人生漫漫，總有這樣一個人，在我身邊一路相伴;漫漫人生，總有這樣一個人，撫慰溫暖我的心。在黑暗中，仿佛有一盞燈，照在我疲憊的心房，指引我方向……

　　晚風輕拂，透著夜色吹進屋中，帶著幾絲涼意。月色朦朧，散著一圈淡銀的光輝，似一卷輕柔的絲帶飄蕩在空中，飄蕩到熟睡人們的美夢里。而我坐在雜亂的書桌前，苦思冥想著一道極難的數(shù)學題，思緒在腦海中徜徉，一籌莫展……

　　一聲清脆的叩門聲從遠處飄來，媽媽拿著一杯牛奶緩步走進，柔聲說：“累了就睡吧。”思路戛然而止，腦海中的數(shù)字無影無蹤，不停滑動的沙沙聲也為之一頓。低聲嘟囔：“剛想到思路就被你打亂了。”媽媽的嘴唇微呡，眼簾微垂，滑過幾絲失望與無奈，卻沒在說什么，放下杯子，轉(zhuǎn)身離開。看著緩緩升騰的透明熱氣，思緒再次飄到百里外……

　　當鐘表的指針滑過十一點，數(shù)字題在最后一個數(shù)字落下后收尾。我伸了伸懶腰，推開門走向客廳。

　　突然，腳下的步子一頓，不禁被眼前的景象驚呆了。只見媽媽斜躺在沙發(fā)上，眉頭微蹙，眼睛緊閉，赫然一副疲憊的模樣。胸前有規(guī)律的時起時伏，鼻翕間有輕柔的呼吸。月色灑進客廳，媽媽在月光下散落的一頭青絲，依舊美麗動人。桌上的半杯咖啡早已涼透，沙發(fā)上隨意倒放著一本閑書，身前的電視也閃爍著無聲的光芒。周圍的一切都是這樣安靜，我轉(zhuǎn)身閉上電視，輕輕走出帶上門，再也不愿驚擾這一世的安寧與恬靜。

　　回到床上，眼前仿佛又閃過一個剪影、一個畫面。母親疲憊的'睡顏深深地烙印在我的心中。一股暖流劃在心間，不斷升騰，眼前一片朦朧，無聲落下。母親一直陪伴我學習到深夜，而我之前卻那樣無禮，不理解母親。心中有感動、有慚愧、有溫暖、也有懊惱……五味雜陳混在心頭。在這樣深夜，在思索的疲憊后仿佛有一盞燈，照在我的心中，散著溫暖的光芒，而那個提燈的人，默默地一路陪伴，無怨無悔。

　　清晨起床，望著窗外，依舊是一片湛藍的天空，心中卻多了一份沉甸甸的幸福，如暖暖升起的太陽，倍感溫暖。在人生的旅途中，有母親的一路提燈，注定不再孤獨。燈光默默地一路相伴，從未熄滅……

　　感謝那個為我提燈的人，是她伴我成長，指引我方向!

感謝的作文 篇7

　　歲月悠悠，一晃而過，不知不覺間我們已經(jīng)快要結(jié)束初一第一學期的生活了。回顧這學期的學習，我不但要多虧中學老師對我的輔導，還要感謝小學老師以前對我的教育、關(guān)懷與鼓勵。如果不是她們，我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識就不會這樣扎實牢固了。 我清清楚楚地記得，那是我讀五年級的第一個學期，剛開始的一刻我成績一落千丈，上課又不認真聽，經(jīng)常開小差，根本沒有了讀書的念頭。是您，一手把我從“土堆”中拉出來；是您教育我該怎樣去做；是您與我共同努力，心往一處想，勁往一處使；是您——老師！傍晚了，同學們都走光了，您不顧家中的孩子，不顧一切地在輔導我，幫助我，耐心地教會我。當我沒留心聽時，您用沙啞的聲音提醒我……當您講完后，又好心的送我回家，我站在家門口，望著您背后那發(fā)亮的影子，望著您那長長的頭發(fā)，我不禁頭沉沉而淚潸潸了。“功夫不負有心人”，我經(jīng)老師的一番“整理”后，學習成績不斷提高，在日后的測驗與考試中都拿到不錯的成績，當時我高興得連蹦三尺高。老師、父母臉上常為我愁眉苦臉的樣子消失了，看到的卻是一個個開心的樣子，滿頭上有著一道道五彩斑斕的彩虹。

　　老師是文化知識的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。您教會我們課本的知識，還無條件的'為我們拓展課外知識，讓我們有深一步的了解。老師，您陪伴我們6年了，可您卻一句怨言也沒有，每天晚上在昏暗的燈線下認真的批改著我們潦草的作業(yè)、備課；上課時初中，您總是面帶微笑，為我們講解清楚每一道題目，每一個問題；下課了，您總圍繞在我們身邊嬉戲玩耍，無時無刻地陪伴在我們身邊，就像我們的同窗好友，就像我們的第二個母親一樣。

　　老師，您無私奉獻，樂于助人的畫面每天都影在我腦海中，在里面蕩漾！老師是辛勤的園丁，常為我這棵小樹苗澆水、施肥，現(xiàn)在我已經(jīng)是一棵茁壯成長的大樹了，不再需要老師為我澆水，我會保護好自己，會懂得做人應(yīng)有奮斗目標。老師對我辛勤的培育，對我付出的心血我一生也難以忘記！

　　我敬愛的老師呀，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，可我也不會忘記您，讓我們行動起來吧，努力實現(xiàn)奮斗目標，生活更精彩！加油！為未來創(chuàng)造更美好的人生！

感謝的作文 篇8

　　這時，身后的男人開口了：“明白這是什么嗎？”小男孩思索了一會兒，搖搖頭。“這是生命，有活力的生命，記住，生命的意義在于蓬勃，在于奮發(fā)。”小男孩似懂非懂地點了點頭。

　　夏天了，小男孩又來了。翠綠的枝葉像要滴下來，耳邊，蟬鳴伴著鳥鳴不時配合響起。他坐在樹下，享受著難得的涼爽。身后，那個男人輕輕來到男孩身旁，說：“明白這是什么嗎？這也是生命，處于巔峰的生命，記住，生命的意義在于抓住時機，發(fā)揮一切。”

　　秋天了，落葉鋪上了路，一片金黃。小男孩走在上頭，一聲聲的脆響，掩不住的.失落從他的眼中流露。這時，男人又開口了：“你應(yīng)當明白這是什么吧？”“我明白，這是生命。”“對，生命的最終輝煌才是最美的，因為它有價值，記住，生命的價值在于奉獻。”男孩點了點頭，眼中堅定了目光。

　　冬天，白雪皚皚，覆在萬物上，透著潔白。那位男孩和男人散步著來到這兒，四周一片寂靜“這也是生命嗎？”小男孩問道。“對，來年春天，那里又會冒出生機，記住，生命的價值在于蟄伏，在于輪回。”小男孩起身，看著那個男人，用力地點了點頭。

　　父親，你那無窮的智慧深深影響了我，一年四季，春夏秋冬，你都以讓我難忘的方式引領(lǐng)我前進。漸漸地，我明白了人生，明白了生命，那些歲月，你陪我走過。

　　父親，感激你為我提燈。

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