感謝的作文

    時間:2025-01-24 07:55:17 感謝 我要投稿

    實用的感謝的作文[熱]

      在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的感謝的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的感謝的作文[熱]

    感謝的作文 篇1

      我寫下這一張卡片,僅僅為你而作:

      我有一個從出生就陪伴著我的朋友,我們非常要好,時刻都在一起——那就是你啦!你經常給我鼓勵,使我振作,我非常感激你。

      期末考試將要來臨的時候,我每天都要復習到很晚。但復習本身是一件很無聊的事,況且還有成堆的作業擋在我前往復習的道路上,成為絆腳石。晚上我寫完作業時總感覺自己的腦細胞已陣亡,太陽穴突突地跳,一陣頭暈,一想到每個老師都千叮萬囑記得復習,頭就更疼了。我坐在明亮的.室內,轉頭是黑黝黝的室外,我與你傾訴我的心煩意亂,說我的身體叫囂著疲憊。你就那么不聲不響,靜靜的當著我的樹洞,任我傾訴,你一直在我身邊,只要我一轉動腦袋,就可以看到你。我于是重新振作,抱著復習資料認真復習,在那期間,你一直在我能看到的地方,直到我熄滅燈光。期末考期間,我對我的答案抱有信心,果不其然,成績出來了,我考得挺好的。

      學校舉辦運動會了,因為沒人報名,老師給我報了個八百米。我哭天搶地,在燈光下和你抱怨我的時運不濟,不過跑還是要跑的,于是我開始練習。因為之前很少跑,我跑到一半就沒了力氣,頂著頭頂上的大太陽,我在你無聲的鼓勵下才堅持跑完了全程,第一次試跑以慘烈告終。之后每天我都堅持練習,你一直陪著我,我很感謝你的陪伴,所以就算為了你,我也要爭得一個好名次。運動會當天,我懷著忐忑緊張的心情踏上跑道,我看著你,燃起了勇氣和自信。功夫不負有心人,托那幾天和你一起練習的福,我拿到了一個不錯的名次。

      除此之外,還有許許多多的時刻我沒有提,但你一直在我身邊,一直默默地陪伴著我,一直無聲地鼓勵著我。在此,我向你表達感謝,謝謝你——

      我的影子。

    感謝的作文 篇2

      媽媽,這么多年以來,您都對我細心照顧。供我吃.、供我穿、供我上學讀書,還給我錢花。花費了您不少精力,你都有了幾根蒼白的頭發了。或許您覺得這是一位母親應該做的,是責任。但是,我不那么覺得。如果,這是一個母親天生的責任,不會拒絕也不能拒絕。假如說:“我一直吃您的,穿您的,用您的,那我早晚就會變成一個啃老族.”那么,等我老了,又有誰來照顧我呢?所以,我現在要好好學習,長大以后要細心照顧您。因為:“您辛苦了”!

      “您辛苦了。”這句話在我的腦海里出現過很多次。有一次,我生病了,發高燒,嗓子發炎。當時,弟弟還在醫院里打針,所以每一次都是弟弟打上針后,你都會拿上50元,再坐36路公交車跑到診所里陪著我打針。

      那一天,您剛回來就接到醫院的通知,對我說:“你弟弟要住院,必須馬上拿上戶口本,身份證,到醫院辦理住院手續。”可是,媽媽您還是象從前那樣陪著我打針,打完針之后,又馬上回到家里拿身份證,戶口本,坐上36路公交車又回到了醫院。

      第二天,媽媽回來告訴我弟弟得了喘熱性肺炎。媽媽忙前忙后的,肯定很累。直到元宵節那天下午,我們一起回了家。媽媽晚上睡覺的時候,一直在打噴嚏。我下床打開燈,找到了治療感冒的'藥,讓媽媽吃了藥。我想:“媽媽一直這樣能不累嗎?幸虧她是大人,要是小孩子,早就昏倒了。要不然,我就幫媽媽干點兒家務活吧!”第二天早上,我做了許多家務活。媽媽微笑著說說“不錯,如果你以前那么勤勞該有多好呀!”聽了媽媽的話,我內心有點難為情。正是因為我不會做好家務活,那就更要好好學習!這樣才能報答媽媽的養育之恩。像老師所說的那樣:一個不會感恩的人,是不會有好結果的。為此,將來我長大一定干出一番事業來。

      媽媽,謝謝您!謝謝您的關心,謝謝您的照顧,您的養育之恩,永世難忘。

    感謝的作文 篇3

      新學期,我們班新來了一位語文老師——顧老師!她教學有方。“文”能“罵”得你“歸田隱居”,“武”能舉起粉筆“行云流水”。最厲害的還是她的眼睛。

      有一次,顧老師在娓娓動聽地講著課,這一句句話,一個個字,就像調皮的小音符鉆進了我的耳朵。我正聽得如癡如醉,不由自主地趴在桌子上恍如身臨其境一般。就在這時顧老師講到了玄妙之處,于是她越講越激動,越講越高興,只見她說得面紅耳赤,二目圓睜,兩只炯炯有神的眼睛,都已經發光了。這時同學們趕忙坐好,集中自己的注意力,生怕錯過什么。顧老師似乎滿意地點了點頭。

      還有一次,有一位同學在語文課上手一直動來動去,好像一個裁縫一直在做衣服,手動個不停。突然,顧老師轉身回頭用“火眼金睛”一看,立刻看到了“小裁縫”。于是她“怒目”而視,班級里鴉雀無聲,眾人的呼吸聲都能聽見。而那位同學,更是嚇得魂不附體,低頭不敢看老師。就這時,顧老師瞪起了燈泡大小的`眼睛,看著那位同學,那目光就像一支箭,能射穿每個人的心一樣。大家趕忙靜息,從此之后,再也沒有人敢在上課時玩弄東西了。

      看來,顧老師有一雙神奇的眼睛,有一雙會說話的眼睛。

    感謝的作文 篇4

      在我迷茫的時候,在我面對未來不知所措時,當我因為漫無目的而失望時;是您,為我點亮了一盞燈;是您,為我撥開了迷霧;是您,讓我重拾自信。

      在我早些的記憶中,我是一個非常喜歡英語的人,至于為什么,那就要從小學四年級開始說起了。在一二年級時沒有英語,從三年級開始有了英語這么個科目,而課代表什么的,自然由班里的學霸來擔任了,那時我在班級里也沒有那么被老師給提拔過,只不過是個成員罷了,直到那一天——

      四年級的`第一堂英語課,老師換了,曾經的那個英語課代表也轉學了,老師讓我們讀課文,讀著讀著,老師突然來到我身邊,叫其他同學停止朗讀,讓我一個人讀,我就提高了聲音開始讀,讀了一會兒老師示意我暫停,老師問我:“你叫什么名字?”我以為自己哪里出了差錯,愈發緊張了。小聲地回答著。沒想到老師竟對全班同學鄭重宣布:“從今天起,她就是我們班的英語課代表。”當時聽到這幾個字,我也是懵的,只是點了點頭,看了看同學的表情,然后得意地坐了下來,正是這一句話,讓我的人生發生了轉變。

      我開始極其認真地對待英語這門科目;每次作業都要第一個完成,而且一定要被老師拿去講評才滿足,后來年級高了,難度也大了,也知道了“競爭”是什么,便開始和一些瞧不起我的男生比賽,看誰成績高,但是,我總是贏。就這么度過了五年級,我仍舊在課代表的寶座上待著,但,這位子終究會被人搶去,果然,一個又一個的人來找英語老師,爭著搶著要當英語課代表,他們可能是真的喜歡英語吧,也可能是看上了英語課代表的特權吧。

      記得有一個中午,我還是像往常一樣在英語辦公室改作業,突然,我們班幾個和我作對的男生便沖了進來,用各種言語吹噓他們的優點,我回頭偷看了一眼老師,看她點了點頭,我心立馬涼了一截,誰知,老師叫了下我,問我,“你想讓他們成為你的幫手嗎?”我不知道該怎么說,就說了說他們的優缺點,老師便讓我轉過去繼續改作業,過了一會,他們走了,我便問老師:“他們是不是想當課代表啊?”老師點了點頭,給了我一根棒棒糖和她充滿信任的微笑,就因為這小小的舉動,讓我對這份“工作”更加認真負責了。

      直到現在,我都還深愛著這門學科,謝謝您,我的英語老師。

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