感謝的作文

時間：2025-01-16 09:42:38 感謝我要投稿

感謝的作文【集錦6篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感謝的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝的作文【集錦6篇】

感謝的作文篇1

　　魚兒有水的呵護，鳥兒有天空的庇護，樹木有土地的滋養(yǎng)，而我有你的關(guān)愛。

　　從我娃娃落地的那一刻到現(xiàn)在，受到了眾多家人的喜愛與呵護。

　　但是，最令我在意與感動的是你——我的母親。

　　你十月懷胎，費盡千萬精力將我生下。

　　甚至危害了自己的健康，但你卻從沒有后悔，微笑著看著我的眼中滿滿的都是關(guān)愛與期待。

　　小小的我望著你如水般的眸子笑了，不知道為什么，活血是你眼中的溫柔感化了我。

　　不知過了多久，當(dāng)小小的我已經(jīng)可以獨自站立一段時間時，你笑了，滿足的笑了。

　　我知道，你為我感到驕傲。

　　第一次站立，第一次奔跑，第一次講話……你細心的.謝，說等我長大后讓我同你一起回味這幸福的時光。

　　漸漸長大，我變得容易受傷了，從床上跌下去，跑步時被絆倒，甚至平常走路都會栽跤。

　　看診我疼痛的樣子，你皺緊了眉頭，心疼不已。

　　但從沒有向我伸出手。

　　6、7歲的自己，似乎到了培養(yǎng)自立能力的年齡了。

　　可惜小小的我尚不懂你那柔軟的心。

　　或許是知道你不會幫助我，漸漸地我即使受傷也不會再找你，你我之間的心有了隔閡。

　　你一方面高興于我的成長，另一方面又傷心于我的隱瞞。

　　時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我終是長大，有了自己的主見，自認(rèn)為自己已經(jīng)是成人，到了每個孩子都有的叛逆期，我開始不再聽你的話，有了自己的秘密，拒絕你的接近。

　　每當(dāng)看著你欲言又止的神情時，我竟狠心離去，忽視掉內(nèi)心的刺痛，我又心生出一種報復(fù)的快感。

　　記得那日，我哼著不成調(diào)的歌來到自己的房前，卻聽到里面?zhèn)鱽黼[約的哭聲，我驚訝。

　　悄悄的推開門，只見你抱著我同你的那張合相哭泣著，竟像受了委屈的孩子。

　　心中忽的酸痛一下。

　　輕輕走近你，便聽到你呢喃著什么。

　　心中堅強的堡壘瞬間崩塌，眼中的液體不由自主的漫出，一片水霧。

　　腦中無限循環(huán)著那句“孩子，媽媽愛你，對不起，對不起……”我抹了抹眼中的淚水，伸手環(huán)抱住你那瘦弱的身體微笑著道：”我也愛你，媽媽。”親手撕開那隔閡于你我心靈間的薄膜，我重回你溫暖的懷抱。

　　魚兒感謝著水的呵護，鳥兒感謝著天空的庇護，樹木感謝著土地的滋養(yǎng)，而我亦感謝著你給的關(guān)愛。

感謝的作文篇2

　　您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光......

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂......老師啊，我怎能把您遺忘! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

　　您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

　　啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

　　老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生!

　　在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的.海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

　　毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

　　您在學(xué)生的心目中，是"真的種子，善的信使，美的旗幟"。

　　您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

感謝的作文篇3

　　老師是辛勤的園丁，我們是含苞待放的花朵，需要老師的栽培。

　　我們即將畢業(yè)，老師您的一切一切我怎能把你忘記？你那慈祥的臉永遠記在我心中，我的語文老師，嚴(yán)格的老師。每次見到你改作業(yè)認(rèn)真負責(zé)的面孔，真忍不住對您說：“老師您辛苦了。”有一次，放學(xué)后，一名同學(xué)拿著一摞不及格的作業(yè)本。我湊了上去，十分擔(dān)心。正準(zhǔn)備松口氣時，同學(xué)遞給我一個本子，發(fā)現(xiàn)上面有一個又一個圈，這都是老師給我畫的錯別字。唉，我知道自己平時寫作業(yè)時字特別不規(guī)范，橫不平，豎不直，可是還是有些埋怨老師太嚴(yán)格。第二天，我的錯別字不僅沒有減少還增多了，老師請我去辦公室，到了辦公室，老師嚴(yán)厲地批評了我，她嘆了口氣，好像對我十分失望。辦公室老師好像望著我，我覺得很沒面子，恨不得找一個縫鉆下去。我低著頭，我下定決心，不寫一個錯別字，不規(guī)范字，回到家，我把我的作業(yè)檢查一遍又一遍。第二天，丁老師拿著一本作業(yè)本，語文老師沖我笑接著說：“有位同學(xué)進步非常大，那就是袁貝！”l老師表揚的同學(xué)竟然是我，我美滋滋的。

　　老師是我們的玩伴呢！一次，外面下著大雪。我真想出去堆雪人，打雪仗。可是這節(jié)是語文課，怎么可能？沒想到老師笑著說：“外面下這么大的雪，想下去玩嗎？”我們齊聲回答：“想說完大家飛奔到樓下，我們先堆雪人，老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)學(xué)生打雪仗，老師說：“來，我們來玩打雪仗”老師拿著雪球做出了一個準(zhǔn)備扔雪球的動作。“啪”

　　不知從哪兒來的一個雪球砸到了丁老師。老師不僅沒生氣，還笑呵呵地說：“誰？把他找出來，我來扁他。”聽了他的`話大家哈哈大笑，歡樂的笑聲把樹上的雪都震落了下來了。

　　我們的老師，可愛的老師，對工作認(rèn)真負責(zé)的老師。“我們愛您”這句話不會常掛在嘴邊而是放在心里。我不會用優(yōu)美語言描述她，而是用心來表示對她的尊敬與感謝那默默奉獻的語文老師。

感謝的作文篇4

　　一位美國軍人在巴黎看見一位行動不便、衣著簡陋的農(nóng)村老婦人，不但沒有嫌棄這位老婦人，還主動幫助她提行李、送回家。結(jié)果，老婦人為了感謝這位軍人，請他在村子里的一家小小的咖啡店里喝咖啡，當(dāng)咖啡店的人們知道了這件事后，異口同聲地對那位軍人表示感謝。這樣祥和的氣氛使那位軍人終身難忘。一位軍人能幫助一位素不相識的老婦人送回家，是多么難得的呀！你幫助了別人，別人就會來感謝你、報答你，就像那位老婦人一樣，當(dāng)軍人把自己送回家后，她就邀請軍人喝咖啡，這是對軍人的報答，咖啡店的人們向軍人說：“我們也感謝你，感謝你，幫助老人。” 這是對軍人的.感謝，在他們心里，軍人幫助了老婦人，就像幫助了自己一樣。在我身邊也有類似于這樣的事情發(fā)生，當(dāng)你看到一位有困難、需要幫助的人時，我們往往會不經(jīng)意地甚至麻木地擦肩而過。難道不是這樣的嗎？我們經(jīng)常看到沿街乞討的“要飯人”，在公共汽車站上賣藝的“殘疾人”，在公交車上的行動不便的“老人、孕婦”……你遇到這些人時，你腦子閃過沒有，這些人正需要得到你的幫助呢！一旦你有心去幫助這些人，就會覺得幫助別人是十分有樂趣的，“如果用心，時時都會有終身難忘的溫馨體驗”。我認(rèn)為用心去幫助別人，主要還是看你是否有這份愛心，如果你有這份愛心去幫助別人，也不在乎圖什么回報了。

感謝的作文篇5

　　是他，在我困難的時候幫助了我，雖然我不認(rèn)識他，但我一定要感謝他。你一定不知道發(fā)生了什么，聽我一一道來……

　　那天，媽媽給了我五塊錢，讓我去買一個筆記本。路上恰好經(jīng)過一個糖果店，正當(dāng)我被香味誘惑地想走進去的時候，我突然想起來還要買筆記本，就快步離開了。

　　到了文具店，我選了一種價格適中，質(zhì)量也比較好的筆記本，正準(zhǔn)備離開的時候，“站住！”我回頭一看，原來是服務(wù)員，“你忘給錢了！”她說。原來我剛剛太高興了，忘給錢了。

　　我手一摸兜，怎么沒有？我的錢呢？難道是忘在糖果店了？我窘迫極了，臉一下子變得通紅，雙手不停地翻著身上所有的口袋，試圖找到不見了的.錢，可結(jié)果讓我失望了。我只好結(jié)結(jié)巴巴地對服務(wù)員說：“錢……錢……丟了……”“丟了？你這種人，我見多了，拿了東西就想走，被發(fā)現(xiàn)了就說錢丟了。”她這么一說，周圍的人都用看賊的眼光看著我，我一時不知道怎么辦，真想有個地縫能讓我鉆進去。

　　“誰說他沒帶錢？這不是？”一個我不認(rèn)識的叔叔跑過來，“我跟她一起來的，我只是離開一會兒，你就說他買帶錢？給你！”他把錢往柜臺上“啪”的一拍，就拉著我出了文具店的門。

　　一路上，我整個人都是發(fā)呆的狀態(tài)，發(fā)生了什么事？在門口，那位叔叔和顏悅色地對我說：“小朋友，快拿著筆記本回家吧，下次一定要把錢拿好了，不要再丟了。”說完，他就離開了。

　　我心里感動極了，等我反應(yīng)過來想對他說聲謝謝時，他已經(jīng)不見了蹤影。如果有一天我還能見到那個叔叔的話，我一定會把錢還給他，并真誠鄭重地對他說一聲：“謝謝您！”