感謝的作文

    時間:2024-12-22 10:44:09 感謝 我要投稿

    [必備]感謝的作文5篇

      在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的感謝的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [必備]感謝的作文5篇

    感謝的作文 篇1

      當我站在時間的賽道上回望來時的路,才發現自己的青春就這樣匆匆而過,只留下了一串模糊的痕跡。幸得有你的存在,讓我的青春綻放光彩。我慶幸生命中那段孤獨的歲月,慶幸那段有你的時光。我這一生最幸運的事,大概就是遇見你了吧!感謝你的到來,讓我的生命中多了一份不一樣的色彩。

      我也是偶然翻起記事本,才想起了你,想起了那段轟轟烈烈的青春歲月。記得你曾經說過:“如果可以的話,寫寫我吧!”我說:“好。”于是,我決定為你寫點什么,盡管你的`名字不為人所知,但于我,卻是極大的榮幸。

      她的長相并不驚艷卻很耐看,精巧的五官揉合在一起顯得十分動人。尤其是她那雙不大卻很漂亮的眼睛,仿佛能勾人心魄,使人沉醉其中。

      在我看來,她永遠活得那么驕傲,像出淤泥而不染的蓮花,像不食人間煙火的仙子。

      曾經,我每每看見她,總有一副沒心沒肺的笑臉,仿佛從來沒有煩惱,沒有悲傷。于是我問:“為什么你總是愛笑?”她說:“因為哭的時候你不知道。”后來,我知道了,她也會悲傷。她只是不愿意流露自己悲傷的情感,她不希望因為自己的情緒而影響他人的心情。即使再難過,她也會盡力保持微笑,你只會看到她瘋瘋癲癲的模樣。也許微笑的背后隱藏著不為人知的傷痛,而你卻好像什么也沒發生過似的。這是一顆怎樣倔強的心啊!

      我尤其羨慕你能夠緊緊抓住夢想不放,那勇敢的模樣,任何時候想起來都覺得驕傲。盡管那虛無的夢想不被任何人看好,但你總能化悲憤為力量。你說:“即使只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力。”你總是那么樂觀,像夏日里熱烈的太陽,像原野里自由的風,想從來不曾跌倒一樣。像一盞蠟燭,照亮了黑暗中的每一處角落。

      記得你的生日那天,為了陪你,我不顧家人反對,獨自在外留宿。那天,你喝了酒,也許你沒醉。記得你在大街上唱歌的模樣,記得你賴在地上不起來的模樣,記得你拿起拖鞋打電話的模樣。但我卻似乎看到了你眼中的淚光。

      在這簡單的歲月中,我學到了很多。我知道是你教會我的。怎樣面對人生,怎樣面對人生的挫折。在我最失落的時候,你給予了我鼓勵;在我最難過的時候,你給予了我安慰;在我最痛苦的時候,你給予了我溫暖。現在看來,似乎生命中那些難熬的日子,都有你的陪伴。在此,我鄭重的,感謝你!

      當我抱怨世界的不公,你告訴我:“只有弱者才會乞求公平。”當我經受挫折,你告訴我:“當你跌倒的時候,沒人會扶你。”當我哭泣,你告訴我:“哭是最懦弱的選擇,因為他解決不了任何問題。”這些激勵的話語,時常回蕩在我的耳畔,指引著我一路向前,

      也許你只是普通人,但在我心中,你是我心中的神,為世界帶來光明的神。最后我想說:“你的眼睛很漂亮不適合悲傷,未來的路還很長你要挺直胸膛。”

      感謝你盛裝蒞臨我的青春。

    感謝的作文 篇2

      在生活中我要感謝許多人,循循善誘的老師,朝夕相處的同學等等。可我還是最想感謝我的媽媽和爸爸。

      記得五年前我們做生意賠了錢因此決定到這來打工,愈多親戚朋友都勸爸爸媽媽把我留下,當時我的眼淚一下子涌了出來,我二話沒說,跑過去緊緊的抱住媽媽對她說:“媽媽你不要走我不想離開你。”而媽媽這時也已淚流滿面:“放心吧孩子!我們一家人是不會分開的。”就這樣我們一家人來到了這里,那個時候爸爸還沒有穩定的工作,媽媽還要照顧我和弟弟,沒時間上班,那個時候真的可以說是吃了這一頓沒有下一頓。可就算這樣,媽媽還是想盡了一切辦法從朋友那借了點錢讓我上學。

      現在經過我們的'努力,生活好了起來,但每次回老家看到那些一年都見不到爸爸媽媽的孩子我心里就非常感激我的父母,我感到非常幸運能和爸爸媽媽在一起。

      爸爸媽媽我愛你!我真感謝你們爸爸媽媽!

    感謝的作文 篇3

      前路不可預測,感謝那個為我提燈的人,以星星燈火指引我不畏前路險阻,不在未來迷途。

      夏夜的風從對面吹來,年幼的我縮了縮脖子,小心翼翼的牽住母親的手,前方昏黑一片,沒有路燈,母親察覺到了我的緊張,輕聲道;"不要總是擔心腳下的路凹凸不平,你看,月亮不就在眼前嗎"抬頭,才發現月光柔美,星星也亮晶晶的。"以后做事情也是這樣,不要想有多難,沒什么大不了的……"

      我胡亂應著,用余光瞄著路邊的草叢,月亮鉆進露珠里,草葉間藏了大大小小的月亮。對黑暗的`恐懼連同這月色、蟲鳴,一一被揉進風中,消散了,而后的日子,每遇到不如意的事,想起那個夏夜,高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒,感謝她,在我畏縮之時為我提燈。

      母親也并不是總是溫柔的,七歲時,在學校同朋友們鬧了矛盾,回家后,我氣鼓鼓的坐下,向母親講她是多么的蠻不講理,當我正等待母親"義憤填膺"的回應時,母親一言不發地把我拽到桌前罰我抄寫《弟子規》。"把這一段抄十遍,自己反省。"我捧著帶拼音的書,用手背揉發紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡,我不解的想:母親為什么要生氣?

      母親把抄寫的內容放在一邊,淡淡的開口道:"將加人先問己,己不欲即速已。前幾天才學的,怎么忘了……為人有謙卑之心,不要以自我為中心,更不能把自負當做自信。"我似懂非懂的點頭,第二天主動去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點明智,都要感謝母親的智慧,也許那時我并不能悟徹,但聊勝于無。

      感謝母親為我提起的燈盞,讓我在困難面前有了新的勇氣,懂得收斂以自我為中心的鋒芒,她以她的溫柔和智慧化為星星燈火,讓我的前路坦坦蕩蕩。

    感謝的作文 篇4

      經過緊鑼密鼓的準備籌備,由一年級組承辦的二實驗《道德講堂》于今天下午拉開了帷幕。主持人那略帶磁性的男中音一下子吸引了全場老師的目光。接下來另一個輕松優雅略帶稚嫩的男生畫外音也令人稱奇。在教師代表發言中,一幅幅熟悉而又令人感動的畫面展現在人們的面前,帶領大家從學校生活的方方面面回憶著我們經歷過的一幕幕情景,令人驚奇,令人感嘆!更加出人意料的是“送吉祥”環節!13個身穿鮮紅紗裙的小朋友,在13位身著紅色旗袍的年輕教師的帶領下,牽手走向舞臺。并在老師地引領下款款走向主席臺下的觀眾席,向臺下的觀眾老師送上了自己親手制作的祝福書簽。通過這小小的書簽送出了孩子們對老師的一片敬意。老師們在感動之余更是嘖嘖稱贊!

      可是有誰知道在這亮麗光鮮的舞臺背后,有多少人付出了默默無聞的勞動!作為組織者,我兩易講稿。第一次準備好課件和發言稿之后,在審核時發現所選的主題不是最佳。于是我們重新選題,重新組稿,重新制作課件。準備過程中全組老師都付出辛勤的勞動,組稿初期悅麗、淑華、玉峰、秋杰一起搜集資料,準備內容。漢理去搜集圖片準備課件。我們尊敬的李校長幫我們一遍又一遍的修改、審閱。在節目的彩排中,需要配一段錄音,軍校老師立刻去準備,并添加到課件里去。主持人喻漢理有事到不了的時候,玉雯、清華立刻頂上。老教師發言、誦經典時,玉峰、愛菊義不容辭。需要青年教師談感悟時,舒婷、栗歡愉快接受。“送吉祥”環節,我們從全校范圍內物色了13位年輕貌美姑娘,她們來自不同的崗位,卻極為配合默契,不僅送出了一份吉祥,更送上了一份精彩。送”吉祥”用的花籃和書簽是秋紅老師和各班主任帶領孩子們親手制作的。制作課件的過程中我幾次請教存英主任幫忙,他都趕快放下手中的工作幫助我……

      一個星期,又是一個星期!我們又一次用一個星期的時間為大家奉獻出了一臺精彩的《道德講堂節目》。老師們深受感動,贊嘆不已!會議一結束,李校長高興地拉住我的手,不住地夸獎:“非常成功!”。程校長一改往日的嚴肅,興奮地說:“好!這才是我們自己的道德講堂!”本期節目給老師們留下了極為深刻的印象。

      活動中,一年級組的所有老師付出了太多太多的辛苦勞動,一次次排練,一次次修改,無論上臺還是沒有上臺的老師們,我在這里一并向你們表示衷心的.感謝!正是因為大家有著極強的團隊意識,才使我們這個團隊處處充滿了活力,時時展示著和諧,我們是一支真正的和諧幸福團隊!這次活動,得到了來自全校上下各層級領導老師的支持與幫助,包括我們的工勤人員,陪我們彩排到天很晚才去鎖會議室的門。讓我這個一直戰斗在教學一線的老師第一次感受到了全校上下齊心協力,精誠合作的二實驗團隊精神;感受到了已經脫胎換骨的二實驗人的精神風貌;感受到了一個河南省文明單位的精髓!這樣的隊伍不打勝仗,誰還能打勝仗!

      親愛的伙伴,謝謝你們!親愛的學校,我們愛你!

    感謝的作文 篇5

      有時候,一個陌生人的幫助常常令我們難以忘懷,心中無比溫暖。有時候同學的一個幫助,更使人難忘。

      剛剛跨入中學的校門,周圍的一切都是陌生的,這讓我有些慌亂,但是那個早晨,使我感到快樂,周圍的一切也都變得熟悉。

      早晨只吃了一點面包就急匆匆的沖出家門,周一還要升國旗,一定要早到校。“升國旗儀式現在開始”,還好已經站在隊伍中了,沒有遲到。升國旗舉行到一半時,虛汗不斷冒出,十分的難受,胃也不聽話,感到一陣陣疼痛,“堅持,再堅持一會兒”,我一遍遍告訴自己,但是我未能控制,加上頭頂著火辣辣的太陽,只感覺眼前一片漆黑,暈倒了。當我半清醒時,模糊地看到幾個男同學扶持著我,老師焦急的站在我身后,那一刻滿是甜蜜的味道,但是我卻沒有看清那幾個男同學的面孔。慢慢的好起來了,我看到身旁老師依然是面帶焦急,“你醒了,哪里難受,你先坐一會我去找醫務室老師。”話音剛落,,老師就匆忙起身,跑著趕去醫務室。看著老師的背影,甜蜜幸福又一次涌上我的心頭,眼眶漸漸濕潤了。醫務室老師來了,給抹點風油精,按了按穴位,視野變得更清晰了,也比剛才舒服了許多。我這才看到老師踩著一個很高的高跟鞋,這跑起來很容易崴腳呀,抬起頭,我這才看到老師滿頭大汗,上氣不接下氣,幸福又一次涌上我的心頭。老師蹲下來,對我笑了笑,“能堅持住嗎?明天早上一定要多吃一點,你先休息一會兒。”老師又匆匆離開了,跑到班級隊伍中。回到班里好幾個同學都對我說:“你暈倒的時候,老師可著急了,好多同學都上來幫你呢!現在好多了吧?”“嗯。”我答道。

      這個未曾說出的.感謝,已經在我心中珍藏許久,它就像一盤錄影帶,時常在我腦海中播放,每一次回憶都令我感到幸福又溫暖,那個明媚的早晨,刻在我的心中。

      那個未曾說出的感謝,現在我要在這兒表達我的感激之情:

      謝謝你們,親愛的老師和同學們!

      評語:一件真實發生的小事,通過小作者的筆觸描繪出的則是濃濃的友情和師生情。小作者通過自己的感受以及別人的轉述為我們展現了一個經常在我們身邊發生的場面,讓我們熟悉而又溫暖。關注身邊的小事,關注我們身邊的人,用真情的文筆寫下真實的感動。

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