感謝的作文

    時(shí)間:2023-06-30 08:51:23 感謝 我要投稿

    實(shí)用的感謝的作文錦集6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的感謝的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的感謝的作文錦集6篇

    感謝的作文 篇1

      “感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每次聽這首歌,我都會(huì)不禁的雙眼模糊。

      一件件往事浮現(xiàn)在眼前。

      我是一個(gè)不幸的孩子,家境貧寒,狠心的媽媽丟下我和六十多歲的爸爸撒手而去;我是一個(gè)優(yōu)秀的孩子,品學(xué)兼優(yōu),是同學(xué)的榜樣老師的驕傲;我又是一個(gè)幸運(yùn)的孩子,有社會(huì)各界的資助,我和小伙伴們快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)。

      清楚地記得去年深秋,我向往常一樣在教室上課。“沙星星,你出來(lái)一下。”我應(yīng)聲跟了出去。班主任李老師一一的詢問(wèn)了我的家庭情況。

      接下來(lái)的幾天李老師又是電話又是短信的忙個(gè)不停。

      “沙星星,江陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的呂老師愿意資助你了。你回家把你的戶口本帶來(lái)……”李老師高興的對(duì)我說(shuō)。原來(lái)呂老師想詳細(xì)的了解我的情況。

      照片和戶口本寄出去了。這件事我也沒太放在心上,因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)這樣的事太尋常了,學(xué)校有免費(fèi)的午餐、家庭有鎮(zhèn)政府的扶貧……

      轉(zhuǎn)眼冬天來(lái)了。去年的冬天出奇的冷。

      “沙星星,跟我來(lái)。”跟著老師走進(jìn)辦公室的一霎那,我眼花繚亂的。老師的辦公桌上有個(gè)大紙箱,粉紅色的羽絨襖、灰色的'毛衣、牛仔褲、圍巾、鞋子、襪子……仔細(xì)一看連發(fā)卡、扎頭的皮筋都有。

      “沙星星,過(guò)來(lái)穿上試試。”一旁的朱老師說(shuō)

      “哎!想的多周到啊!什么都有。你看鞋墊、手套”

      “還都是兩個(gè)呢!留著換的,多細(xì)心!”

      “真舍得!我們對(duì)自己的孩子又能怎么樣呢?”

      ……

      在場(chǎng)的老師邊看東西邊說(shuō)。此刻我猜到了,這些東西是給我的。是江陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的呂阿姨寄來(lái)的。一會(huì)兒工夫我被打扮成一個(gè)漂亮的小姑娘!

      冬天是寒冷的,那一刻起至今我都被一股股暖流包圍著。

      感謝老師!感謝遠(yuǎn)在江陰的呂阿姨!感謝所有給予我?guī)椭娜耍「兄x這和諧的社會(huì)主義大家庭!

      “……感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己……”

    感謝的作文 篇2

      看見“初一(1)班”的班牌兒,我心中不免有些傷感。據(jù)說(shuō),各年級(jí)(1)班都是學(xué)生成績(jī)最好,師資配備最強(qiáng)的。可我的成績(jī)并不好,是托關(guān)系分到這個(gè)班的,在班里顯得那么微不足道。數(shù)學(xué)第一次月考得了74分,老師把試卷送給了家長(zhǎng)。

      回到家,試卷隨風(fēng)飄落,成績(jī)定格在母親失望的眼神和父親冷漠的.神態(tài)中。只聽母親安慰道:“他比別的學(xué)生小呢,等他長(zhǎng)大就好了。”“等長(zhǎng)大已經(jīng)晚了。”父親看都不看我一眼。

      我明白,父母都是農(nóng)民工,他們把希望全部押在我身上了。我知道自己該怎么做。

      那次月考后,我將母親的眼神、父親的神態(tài)深藏心中,除了加倍努力,什么也不說(shuō)。初一階段,數(shù)學(xué)考試中的第一名我全包攬了。

      二

      看見初二(1)班的班牌兒,我心中不免忐忑不安。原因是英語(yǔ)老師一個(gè)電話,父母便趕到學(xué)校聆聽她的訓(xùn)斥:“英語(yǔ)才考30分,必定影響他的發(fā)展!”

      母親央求說(shuō):“求求你,千萬(wàn)別不理他,等他長(zhǎng)大就好了。”“等他長(zhǎng)大已經(jīng)晚了。”父親還是那句話。母親怎么也掩飾不了她失望的眼神。

      我明白,母親說(shuō)的長(zhǎng)大,就是懂事,不再讓別人操心。我知道自己該怎么做。

      從那以后,英語(yǔ)資料替換了《微型小說(shuō)》,我告誡自己,英語(yǔ)老師口中的單詞再刺耳,也是唯美的音樂(lè)。后來(lái),我成為班上英語(yǔ)成績(jī)最棒的學(xué)生。

      三

      看見初三(1)班的班牌兒,我心中不免有些愉悅,一是槐樹老人告訴我我的身高一米八二,二是家長(zhǎng)會(huì)上班主任宣布我的成績(jī)名列全班第一。

      父親說(shuō):“長(zhǎng)江后浪推前浪,別高興太早。”

      “你就知道擠兌孩子,他還小呢,等他長(zhǎng)大就好了,別給他壓力啊……”

      其實(shí),即使父母不給我壓力,我也會(huì)給自己施壓的。

      不是嗎?我每天奮力拼搏在題海中,筋疲力盡,想閉閉眼時(shí),想起母親那失望的眼神,又打起精神,挑燈夜戰(zhàn)。

      四

      如今,“長(zhǎng)大”的話題讓我想起許多往事。我仿佛蜷縮在學(xué)習(xí)的鍋爐里,忍受著鍋爐里的黑暗。溫度越來(lái)越高,我坦然面對(duì)這一切……突然,“嘭”的一聲巨響,我從鍋爐里蹦了出來(lái),由一粒丑陋的玉米膨脹成一顆金光閃爍的爆米花……

    感謝的作文 篇3

      人們都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡,是啊!我是您親手栽培的桃李中的一顆,我的生長(zhǎng),萌芽無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

      記得演講的那一天,我站在廣場(chǎng)上,心中不免有些畏懼和害怕。是您把我叫到你跟前,對(duì)我說(shuō);“威威,成長(zhǎng)的道路上不免會(huì)有些坎坷,而只有這些坎坷才能鍛煉出你的勇氣,只要你挺得的住,不畏懼,心中才會(huì)有信心,加油!我相信你!老師的這一番話才讓我鼓起信心,走向了講臺(tái),踏出了人生的第一步。

      記得還有一次,我被體育老師選中了,要去登封的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,楊老師把我叫到跟前,對(duì)我說(shuō);“威威,人生的旅程會(huì)有一些挫折與磨難,而他們能沖刷出你堅(jiān)不可摧的意志力,同時(shí),這也是你鍛煉勇氣的一個(gè)機(jī)會(huì),你要好好把我啊!只要你努力鍛煉,我相信,這也是你邁出人生的一大步,加油!”正是楊老師的鼓勵(lì),讓我從沮喪變得自信,從懦弱變得勇敢,從畏懼變成堅(jiān)強(qiáng),才讓我在登封運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了第六的優(yōu)異成績(jī)。

      楊老師,也許這些你都忘了,因?yàn)槟銥閷W(xué)生做得太多太多了。在幾十年漫長(zhǎng)的歲月里,誰(shuí)也不知道您為學(xué)生付出了多少心血,誰(shuí)也不知道您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才,只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦耕耘的見證,此刻,我仿佛看到楊老師頭上的'銀絲是為我而白,眼角的皺紋是為我而生的。此刻,我深情地對(duì)您說(shuō)聲;“謝謝!”

      花兒以她馥郁的芳香作為對(duì)大自然的感謝,我就在此校對(duì)您說(shuō)聲;“謝謝你,楊老師!您就像我的指路人,為我指明前方的道路,老師謝謝你!”

    感謝的作文 篇4

      在碩果累累的金秋時(shí)節(jié),教師節(jié)又悄然而至。值此喜慶之日,請(qǐng)?jiān)试S我們?nèi)业酪宦暎喝昙?jí)四班的老師們,您們辛苦了!祝您們教師節(jié)快樂(lè)!

      兩載寒暑,難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、無(wú)怨無(wú)悔的容顏。您用思想的魅力和智慧的光輝開啟我們的心智,用博大的胸懷和高尚的品德感染我們生活的點(diǎn)滴。謝謝您,老師!

      感謝您——老師,您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

      感謝您——老師,您讓我們明白了許多做人的`道理,如何在生活中如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,超越自己的人。

      感謝您——老師,是您讓我明白如何從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,遇到困難百折不撓。

      也感謝你們,親愛的同學(xué)們,感謝你們無(wú)私的幫助。

      新學(xué)期開學(xué)第一天,當(dāng)我的知被抽調(diào)出二年級(jí)四班的消息時(shí),我難過(guò)極了,哭過(guò),吵過(guò),也徘徊過(guò)。但后來(lái)一想,不管身在何處,我曾經(jīng)是您們的學(xué)生,是你們的同學(xué),我們的心是相通的。

      師恩如山,是因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇矗粠煻魉坪#且驗(yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。我想,優(yōu)異的成績(jī)才是對(duì)老師最好的禮物,最好回報(bào)。請(qǐng)老師放心,我一定會(huì)努力的。在這里,僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達(dá)我們深深的祝福,獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的敬意,祝愿老師們節(jié)日愉快,工作順利!

    感謝的作文 篇5

      站在這里,目光所能匹及的,是一整個(gè)城市的光輝,城市的光芒里,靜靜佇立在一角閑適地洞察掛滿歷史的蒼桑的是你;默默地為城市的發(fā)展輸送新鮮的血液,為祖國(guó)的騰飛帶去站立的希望的是你;微微抖動(dòng)身體,讓斑駁的墻面從枯黃中褪去,只保留一份孜孜不倦精神的也是你——守望了八十年風(fēng)雨,希冀了八十載春秋的一中。

      三生有幸,我來(lái)到一中。曾舉頭在操場(chǎng)上仰望蔚藍(lán)的天空,那亙古未變的光芒穿越了時(shí)空仍將希望灑在今人的臉上;曾奔跑在那漫長(zhǎng)的道路上,周圍的花團(tuán)錦簇氣象萬(wàn)新,成為前進(jìn)方向上最賞心悅目的風(fēng)景;曾專注地凝視黑板,坐在窗明幾凈的教室里,任思緒在廣袤的知識(shí)海洋里遨游,講臺(tái)上激情澎湃的老師,已成為成長(zhǎng)最必不可少的方向標(biāo)。

      三生有幸,我來(lái)到一中。不必熬夜搞得自己像熊貓也能取得不錯(cuò)的成績(jī);不必成為學(xué)習(xí)的奴隸,一味地為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),忽視了身心發(fā)展的和諧渠道;不必惶恐今天的失敗會(huì)帶來(lái)怎樣一個(gè)遭人鄙夷的打擊。因?yàn)檫@是一中,一所注重“輕負(fù)擔(dān),高效益”,一所關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展,一所營(yíng)造了同學(xué)之間、師生之間和睦相處的良好氛圍的名校。

      三生有幸,我來(lái)到一中,遇見了你們,一群真正以育人為目標(biāo)的辛勤奉獻(xiàn)的老師。感謝史秋玲老師,是您善良的微笑,無(wú)微不至的關(guān)懷才讓我整個(gè)灰澀的高一變得明亮,讓我在物理化學(xué)的重壓下有堅(jiān)持下去的勇氣,讓我相信自己的存在是有價(jià)值的;感謝王芬老師,是您清馨自然的教學(xué)風(fēng)格,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,和藹慈善的笑容,讓我的英語(yǔ)成績(jī)不斷提高;感謝葉蓮霞老師,是您兢兢業(yè)業(yè)的工作方式,熱情和善的態(tài)度,讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文的決心和信心都在加強(qiáng)。需要感謝的又何止這些人?當(dāng)言語(yǔ)在心靈面前顯得蒼白無(wú)力時(shí),就讓最真摯的情感化作涌動(dòng)的淚水和不懈的努力,讓你們都記住我的感思。

      三生有幸,我來(lái)到一中。從剛?cè)敫咭粫r(shí)的懵懂莽撞,到高二時(shí)的躊躇滿志,再到而今,我已站在通往高考的道途上,過(guò)去的成長(zhǎng)都在為這一年的辛勞作下準(zhǔn)備;十幾載的寒窗苦只等得金榜題名時(shí)的歡欣雀躍;荊棘滿布里流過(guò)的血、含著的淚,都會(huì)在六月流火后成為煙消云散的歷史。留下滿目瘡痍的傷疤,還是雄心壯志的錄取通知書都只由今日的努力決定。在其他學(xué)校高三的莘莘學(xué)子心中,高三也許就像個(gè)焚燒的煉獄,歷練一年修成正果的便只有心志成熟的俠客;而一中的高三是輕松的,在提倡“輕負(fù)擔(dān)、高效益”的一中,高三只是清凈的沙戰(zhàn),只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟倬殻劜坏綒⒙镜难取R恢械母呷馔獾孟楹停?qǐng)相信,這片祥和并不代表失落,更多的是沉默之后蓄積已久的爆發(fā),帶來(lái)輝煌的碩果。

      三生有幸,我來(lái)到一中。匆匆轉(zhuǎn)眼,待我離開這無(wú)邪的環(huán)境時(shí),請(qǐng)那路邊翹首企盼的花朵,屹立不倒的松柏,秋日飄香的桂樹,都記得我曾走過(guò)你們的身旁;請(qǐng)那通透的教室,整齊的桌椅,走廊上我曾擦過(guò)的瓷磚、欄桿都記得我曾與你們共度三個(gè)春秋;請(qǐng)那些勤勞的孺子牛們記得我曾作為你們的學(xué)生在這里奮斗了近千個(gè)晝夜,對(duì)你們心存感激。除了用卓越的.成績(jī)來(lái)報(bào)答我的母校外,我還有什么方式讓你們記住我——一個(gè)在八十年歷史長(zhǎng)河里匆匆流逝的渺小的身影,一個(gè)同幾十代學(xué)子一樣用淚水和汗水來(lái)澆灌希望的耕種者?

      蒼老的墻,雉堞綿然;曠古的風(fēng)傳來(lái)歷史的訊號(hào)。蒼老的城市躺在陽(yáng)光里,蒼翠的苔衣一點(diǎn)點(diǎn)爬滿歷史的痕跡。而一中,仍年輕地用青春的魅力養(yǎng)育著千千萬(wàn)萬(wàn)成長(zhǎng)的驕子,用最恬淡的目光將未來(lái)詮釋,用與時(shí)俱進(jìn)的方式創(chuàng)造更燦爛的輝煌。枯萎的枝——不要為寒冬的冷酷而心灰意冷,不要為漫長(zhǎng)的黑暗而一蹶不振。春天的曙光,在冥冥的冬日里,醞釀著一片春綠,融入溫煦的風(fēng),讓花開的聲音飄遍每個(gè)角落。來(lái)年的六月,便是我們的天下。

      拿什么來(lái)感謝您,我的母校。除了埋頭苦讀,我無(wú)以為報(bào)。

    感謝的作文 篇6

      老師是雨露,滋潤(rùn)著我們。他們無(wú)私奉獻(xiàn),把我們領(lǐng)入知識(shí)海洋。老師是擎天柱,是潤(rùn)澤大地春雨,是很多很多。

      老師像一盞指路燈,不讓我們走入歧途。給我們指向光明未來(lái)。記得有一次,我們數(shù)學(xué)老師生病了,醫(yī)生讓她掛針,她卻毫不猶豫拒絕了。理由只有一個(gè):為了不讓我們?cè)趶?fù)習(xí)階段落后了。耳聽為虛,眼見為實(shí)。在上課時(shí)老師不斷在打噴嚏。第二天因?yàn)樯ぷ硬缓眠借了擴(kuò)音器。看著老師身體一天天虛弱下來(lái),我們心情也低落了極點(diǎn)。

      在一天中午,已是老師休息時(shí)間。可是在那個(gè)角落里我們數(shù)學(xué)老師正彎曲著脊梁,在改我們回家作業(yè)。那身影是多么嬌小,在這一瞬間,我真正感受到老師幸苦。也在這一瞬間我體會(huì)到了老師良苦用心。

      老師是多么偉大,我們萍水相逢,卻為我們付出了很多很多心血。在我們面臨道德抉擇時(shí)候,是他們教會(huì)我們選擇正確道路。在我們躊躇不決時(shí)候,是他們?cè)诠膭?lì)我繼續(xù)努力。在世上倘沒有了勞斯,我們這些孩子將陷入混沌未來(lái)。

      相信在往后日子里,我表現(xiàn)會(huì)對(duì)起老師良苦用心。我還要真摯對(duì)老師說(shuō)一句:“謝謝我心愛老師”。

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