實(shí)用的感謝作文600字匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的感謝作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝作文600字 篇1
眾所周知，手機(jī)對(duì)青少年的危害很大，媽媽的話總會(huì)在耳邊響起：“如果你想毀掉一個(gè)孩子，就給他一部手機(jī)。”但我卻不以為然。這次我卻要感謝那次爸爸對(duì)我的失望，因?yàn)檫@次事件，教會(huì)了我人生的道理。
記得還是今年國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，因?yàn)槭菄?guó)慶假期，媽媽允許我?guī)е謾C(jī)。假期最后一天，我還剩一篇作文沒(méi)有寫(xiě)完，早上，我心想：“還剩整整一天，就一篇作文，我一個(gè)小時(shí)就搞定，不急，爸媽今天都不在家，我可要嗨起來(lái)！”于是，上午9點(diǎn)吃完早飯，我一邊哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳地去商店買(mǎi)了一瓶汽水和幾包方便面當(dāng)午飯。回到家，打開(kāi)電視看了幾集我最愛(ài)的動(dòng)漫——《名偵探柯南》，匆匆吃完午飯，我又開(kāi)始趴在床上打游戲。
時(shí)間在不知不覺(jué)中走了，在我第三次揉了揉酸脹的眼睛時(shí)，瞄了一下墻上的鐘表，我有點(diǎn)恍惚，再定睛一看，媽呀！竟然6點(diǎn)了！我連忙打開(kāi)作文稿紙，剛拿起筆，只聽(tīng)“咔嚓”鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音。“壞了！”我一股腦地從書(shū)包內(nèi)掏出一大堆書(shū)。爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)了，問(wèn)：“你寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)？”我慌忙回答：“還剩一點(diǎn)就行了，放……”可是沒(méi)等我說(shuō)完，在看到我凌亂的書(shū)桌上那只有幾行字的作文稿紙時(shí)，爸爸就生氣了：“一天了，你說(shuō)的作文呢？在哪？整天就知道玩手機(jī)，你告訴我，你今天一整天都做了什么？人要守信、守時(shí)，要有自制力，就你這態(tài)度，你不會(huì)成功的，我對(duì)你失望極了！”聽(tīng)了這話，我鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，我沒(méi)有反駁，也沒(méi)有埋怨爸爸，因?yàn)檫@件事就是我做的不對(duì)，我沒(méi)有資格。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：首先，做任何事，都要想到它可能帶來(lái)的后果，對(duì)于時(shí)間的浪費(fèi)，需要多少時(shí)間和努力才能彌補(bǔ)它；其次，人如果沒(méi)有自制力，就不要談任何成功。
感謝爸爸對(duì)我的失望，讓我終于明白了媽媽說(shuō)的“如果你想毀掉一個(gè)孩子，就給他一部手機(jī)”的意義……我會(huì)通過(guò)行動(dòng)讓爸爸以我為傲的！
感謝作文600字 篇2
我有一位我一直都非常尊敬的老師……
她從我一年級(jí)開(kāi)始教我學(xué)：“a，o，e……”一直教我到四年級(jí)，教我學(xué)、理解：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠；總還是有的。”的意思。她總是教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，好好向上；她總是教育我們要節(jié)約資源，愛(ài)國(guó)，將來(lái)做個(gè)報(bào)效國(guó)家之人……我的老師是個(gè)漂亮之人，有一對(duì)炯炯有神的大眼睛市場(chǎng)看穿我們的心事，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道、關(guān)心著大家的嘴巴。
記得有一次，咱班舉行朗誦賽，老師讓大家踴躍參加。我猶豫不決，心想：我到底要不要參加呢？參加呢，我沒(méi)膽；不參加呢，我又會(huì)不甘愿；那到底殘不參加呢？這是，老師仿佛看穿了我的心，老師她居然點(diǎn)名讓我參加，這真讓我意想不到。
還有一次，四年級(jí)的時(shí)候，老師非常認(rèn)真的在給我們上課，而我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師看，聽(tīng)老師講課。而這時(shí)，老師要提問(wèn)問(wèn)題，她的目光在教室中來(lái)回循環(huán)——不料，這時(shí)，她的目光降落在我的身上，她的目光好似月光照亮了我心坎，我的不解之謎，我的苦思冥想全部已經(jīng)被老師看在眼里了。我原本以為，她會(huì)讓我回答問(wèn)題，接著回答不出來(lái)，再狠狠的數(shù)落我一番。然而老師并沒(méi)有這樣做，反而用目光告訴我：“孫中山不懂就問(wèn)，那你是不是應(yīng)該也如此學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢？”于是，我鼓足勇氣站了起來(lái)，也讓我的所有“問(wèn)號(hào)”得到了解答。
老師，她也有與眾不同的一面哦！同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，她不會(huì)懲罰他們，而是會(huì)與他們好好溝通一番；同學(xué)打架，她不會(huì)讓他們寫(xiě)檢討書(shū)，而是會(huì)與他們講為人處事的道理；同學(xué)們說(shuō)臟話，她也不會(huì)置之不理，但是她絕對(duì)不會(huì)當(dāng)眾對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)的，而是會(huì)告訴同學(xué)們：“以后如果說(shuō)臟話，要記得把我找來(lái)，讓我也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦！”然而這樣同學(xué)們就都不敢說(shuō)臟話了。
老師，您的目光勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，目光傳送的是溫暖的春天。
……
“老師，您辛苦了，我將永遠(yuǎn)敬佩您……
感謝作文600字 篇3
萬(wàn)物都是有生命的，花草樹(shù)木因?yàn)橛猩拍芙o我們帶來(lái)一道道美麗的風(fēng)景線。動(dòng)物因?yàn)橛猩o我們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力，人也是因?yàn)橛猩抛兊糜袃r(jià)值。因?yàn)槁暶鳎覀兌昧苏湎В昧说览恚@一切，似乎都與生命連在一起的，因此，我們要感謝生命……
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)富裕的家庭里，有一位慈祥的媽媽，一位嚴(yán)厲的爸爸，但是，他們卻生出一個(gè)不懂得珍惜的兒子，或許是因?yàn)楦辉５脑颍@個(gè)兒子從小就不愁吃不愁穿，還在外面惹是生非。他的嚴(yán)父慈母沒(méi)有辦法，每次只有用唯一的金錢(qián)來(lái)彌補(bǔ)他們兒子所犯的過(guò)錯(cuò)，每一次的諄諄教誨和嚴(yán)打也只是左進(jìn)又出，他們的兒子認(rèn)為只要有錢(qián)，就沒(méi)有辦不到的事情，而且，還有父母為他撐腰。于是，總是在外面闖禍，也為此有不少的仇家，終于，惡夢(mèng)發(fā)生了…………那一天媽媽帶著兒子去上學(xué)，在那條小巷子里出現(xiàn)了兒子的仇家，他們拿起了手中的刀向兒子砍去，就在這時(shí)，那位母親站了出來(lái)，替兒子擋了那一刀，后來(lái)，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的搶救他還是失去了自己的母親。那位兒子傷心欲絕，他想用金錢(qián)換回他媽媽的生命，可是，金錢(qián)這次幫不了他了，他永遠(yuǎn)的失去了媽媽，他開(kāi)始知道錯(cuò)誤了，知道后悔了。可是，已經(jīng)晚了一步。
是啊，如果不是那位母親用自己的生命讓兒子懂得這一切，那兒子又將是怎樣的呢？
生命是那么的偉大，但偉大的生命往往容易早逝，我們不僅要感謝偉大的生命更要珍惜生命，有了聲明，一切皆有可能，但如果失去了生命，什么都會(huì)化成泡影……
感謝你，偉大的生命……。
感謝作文600字 篇4
晨曦代表的不僅僅是美，更代表著勇氣與希望。——題記
月考過(guò)后，我知道，自己最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)又考砸了。
天未亮，心煩意亂的我便睜開(kāi)了雙眸，忽然腦海中又浮現(xiàn)了媽媽失望的眼神，雖然慈母吐出的依舊是鼓勵(lì)的話語(yǔ)。一陣蕭瑟的秋風(fēng)刮著我的臉，是那么的寒冷刺骨，然而，我心中的寒冷更勝于此。窗外，是灰蒙蒙的天，沒(méi)有稀星的點(diǎn)綴，黑洞洞的，好生凄涼，好生可怕。
憶起試卷上醒目的分?jǐn)?shù)，同學(xué)的嘲笑，萬(wàn)般思緒涌上心頭，讓我的心起伏不定，忐忑不安，漸漸地，恐懼與失落把我包圍，我突然發(fā)現(xiàn)我自己是如此軟弱，無(wú)用……不自覺(jué)的，淚水盈滿了眼眶，滑下，在臉頰上殘留了兩道弧線……
不知過(guò)了多久，天邊開(kāi)始慢慢變白，變紅，驀然間，一束陽(yáng)光照射到我哭得天昏地暗的臉上，照射到我腫腫的眼睛里。柔柔的，暖暖的`，不知是什么顏色，只是下意識(shí)地感覺(jué)好美好美，驟然，我的心像是被什么觸動(dòng)了似的，一瞬間豁然開(kāi)朗。拭去眼淚，抬首望去，晨曦中的那束光，它容不得束縛，容不得羈絆，容不得阻塞，掙脫了，沖破了暗夜的囚禁，代表著光明帶到這世間。我被晨曦這種不屈服于黑暗的力量所折服。那束陽(yáng)光，一直照耀到我的心中，原本占據(jù)這心思的煩惱，黑暗被陽(yáng)光取代。
原本那位只會(huì)傷心的少女消失了，取而代之的是從陰影里走出的充滿勇氣與希望的我。
你上課認(rèn)真聽(tīng)了么？作業(yè)認(rèn)真做了么？課后認(rèn)真復(fù)習(xí)了么？你對(duì)數(shù)學(xué)是否充滿樂(lè)趣？如果是，為什么考這么差？不擅長(zhǎng)，那就努力去擅長(zhǎng)啊！我質(zhì)問(wèn)著自己，心間生出幾分慚愧，同時(shí)也有了信心。
我感到了一絲絲悄悄潛入我心中的快樂(lè)，因?yàn)椋业玫搅擞職馀c希望。感謝晨曦，領(lǐng)我走出了失敗的陰影，重新燃起奮斗的火焰，帶我接受下一個(gè)挑戰(zhàn)！
感謝作文600字 篇5
春風(fēng)送過(guò)，是您對(duì)我們心靈的撫摸；春雨灑過(guò)，是您對(duì)我們善良的教誨。歲月或許在您身上留下印記，但您卻把自己的青春與汗水，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的花朵。您的職業(yè)或許平凡，確實(shí)祖國(guó)的園丁，您就是我們敬愛(ài)的老師。
步入初中以來(lái)，學(xué)習(xí)壓力也變得很大。揮灑汗水，只為取得試卷上那個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。我們不希望歲月蹉跎，但那節(jié)課，您有事沒(méi)來(lái)，班里炸開(kāi)了鍋。我經(jīng)受不住誘惑也和同學(xué)閑談打鬧起來(lái)。可誰(shuí)知，不知什么時(shí)候，您的身影映在后門(mén)的玻璃窗上，正監(jiān)視著班里的一舉一動(dòng)。
“晨，你作為班里前十名的同學(xué)，怎能帶頭搗亂呢！”您鏗鏘有力的話語(yǔ)讓班里的氣氛瞬間冷到了冰點(diǎn)，您點(diǎn)著每一個(gè)搗亂同學(xué)的名字，我們不敢抬頭，不敢直視您那冰冷的目光。
“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”我低聲道歉，心中像打了一個(gè)死結(jié)，慚愧不已。
“下次不允許這樣了。”聽(tīng)著您嚴(yán)厲的話語(yǔ)，我更慚愧了。我不僅沒(méi)在自習(xí)時(shí)靜心學(xué)習(xí)，讓您失望了，還得到了您的原諒，我無(wú)地自容。
您的嚴(yán)厲，歷歷在目，您的諄諄教導(dǎo)，卻如天降甘霖。
我一直以自己學(xué)習(xí)成績(jī)較好而自豪。我也曾因此受到很多的白眼和鄙夷，我煩躁，心焦，暴躁。
我又同別人吵架了，一怒之下甚至掀翻了他的課桌，我因此又被請(qǐng)進(jìn)了辦公室。我憤怒，卻極力掩飾。您耐心的開(kāi)導(dǎo)我，指出我的錯(cuò)誤，我嘴上應(yīng)諾，心中卻一百二十個(gè)不服氣。
放學(xué)后，我余氣未消，再一次惡語(yǔ)傷人，報(bào)復(fù)了那個(gè)同我吵架的人。
夜晚，我路過(guò)辦公室門(mén)口，沒(méi)有人，您的辦公桌上，筆記本中端端正正的寫(xiě)著：“晨今天與他人吵架了，但積極改正，態(tài)度很好，值得表?yè)P(yáng)。”
終于，我的眼睛濕潤(rùn)了，為自己的所作所為慚愧。我在心中暗暗發(fā)誓：“老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的。”
感謝作文600字 篇6
我們文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是杭州的一所重點(diǎn)學(xué)校，已經(jīng)兩歲多了。這里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，噴泉飛涌，十分美麗，在文海的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落都流淌著書(shū)香氣息。
文海的校園是美麗的，文海的老師則更加崇高又令人敬仰，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢x予了這優(yōu)美的校園以靈氣和精髓。老師們?cè)谟谜嫘慕逃覀儯辉谖覀兪〉臅r(shí)候鼓勵(lì)我們；在我們傷心的時(shí)候安慰我們；在我們成功的時(shí)候?yàn)槲覀兒炔省?/p>
老師給我們上課是那么的專注。曾記得：我們?nèi)昙?jí)時(shí)，我們的班主任呂老師給我們上公開(kāi)課《可貴的沉默》。她認(rèn)真做了充分了準(zhǔn)備，利用多媒體教學(xué)方式，廣泛發(fā)動(dòng)大家和老師及授課內(nèi)容互動(dòng)。首先她提出問(wèn)題讓大家思考，然后啟發(fā)同學(xué)們從書(shū)本上去查找答案，再結(jié)合課文讓大家寫(xiě)出給父母親的心里話，最后領(lǐng)著我們富有感情朗讀。整堂課深入淺出，情理交融，使我們大家聽(tīng)著、聽(tīng)著就進(jìn)入了課文、進(jìn)入了“故事”。講到高潮處，就連坐在后排的家長(zhǎng)們，就流出感動(dòng)的眼淚，呂老師也眼竟睛紅紅的，真是太感人了。俗語(yǔ)說(shuō)的：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，可見(jiàn)老師們?yōu)槲覀兩虾谜n付出了多大的心血啊！。聽(tīng)說(shuō)我們班的副班主任王老師因?yàn)槠谶^(guò)度而昏倒了，可第二天她還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。她們只不過(guò)是我校全體老師的一個(gè)縮影，我們可真幸福成長(zhǎng)、生活在這個(gè)集體。
老師給我們的鼓勵(lì)是那樣的巨大的。記得這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)都盡了自己最大的努力，但還沒(méi)有取得好成績(jī)，落到了年級(jí)最后一名。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，低著頭、聳著肩、駝著腰，一幅委糜不振的樣子。呂老師看到這幅景象，她也非常難過(guò)，但呂老師卻把失敗的情緒深深地埋在心里，微笑而又堅(jiān)定的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們！失敗是成功之母。只要我們認(rèn)真地吸取教訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練，我們一定能夠走向成功，拿到第一！”文海的老師經(jīng)常這樣鼓勵(lì)我們。
感恩文海，感謝老師，我相信在你們的培育下，我們一定能健康成長(zhǎng)。
感謝作文600字 篇7
世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草，離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找？這首歌是我從小聽(tīng)到大的，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，總是會(huì)想到媽媽為我所做的一切。老師常常說(shuō)：媽媽就是我們的守護(hù)天使，時(shí)刻在身邊保護(hù)著我們。
記得我剛上二年級(jí)的時(shí)候，第一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我竟然考了75分，看到鮮紅的75分，眼淚嘩的一下奪眶而出，心里難過(guò)極了。放學(xué)了，一路上我都低著頭，害怕媽媽批評(píng)我。一到家，媽媽問(wèn)：成績(jī)出來(lái)了嗎？出來(lái)了。我就像一個(gè)罪人一樣的回答道。媽媽看了看分?jǐn)?shù)，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，下次再努力就是了。我聽(tīng)了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出試卷，聽(tīng)著媽媽耐心的為我講著錯(cuò)題，在試卷上寫(xiě)下反思，并把錯(cuò)題認(rèn)真的訂正好，才把作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里。晚上，我躺在床上，看著皎潔的月亮，一遍一遍的回想媽媽說(shuō)的話。
我還記得有一天晚上，我們?nèi)艺诮蚪蛴形兜某燥垼蝗慌镜囊宦暎D時(shí)，屋里一片漆黑。停電了媽媽大聲叫道，空調(diào)停了，風(fēng)扇也停了。這回，爸爸的手機(jī)派上了用場(chǎng)，我們用爸爸的手機(jī)照著吃完了飯，我們立刻到了小區(qū)的外面，小區(qū)的外面聚集了好多的人，人們都在七嘴八舌的議論起來(lái)。可我們?cè)谛^(qū)外面等了好久好久也沒(méi)來(lái)電，我們只好無(wú)奈的回家了。可天氣太熱了，不一會(huì)兒，我就熱的滿頭大汗，躺在床上，翻來(lái)覆去，熱的根本睡不著，媽媽看見(jiàn)了，連忙過(guò)了幫我扇扇子，一下，兩下，······在媽媽愛(ài)的扇子下，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)香。可媽媽為了我，竟然熱的一夜都沒(méi)睡著。
啊！媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)；媽媽的愛(ài)是親切的關(guān)心；媽媽的愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)；媽媽的愛(ài)是辛苦的汗水；媽媽的愛(ài)是甜甜的吻；媽媽的愛(ài)是一本本新書(shū)；每天都能給我新的知識(shí)。
啊！媽媽，親愛(ài)的媽媽，是您辛辛苦苦把我養(yǎng)大，感謝您為我做的每一件事。
媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
四年級(jí):田敏