【薦】感悟的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的感悟的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
特殊的教學(xué)制度，讓我們成了一只“小白鼠”。明明應(yīng)該是初二的我，似乎還未進(jìn)入不應(yīng)該在這時(shí)屬于我的初三。
直到我走進(jìn)901班時(shí)，我才恍然大悟我是一位初三的學(xué)生，一位正要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)的初三學(xué)生。而且即將要邁入人生第一個(gè)真正的社會(huì)，真正的考驗(yàn)的初三學(xué)生。這任務(wù)好艱巨。
走入教室，上的每學(xué)課的第一堂課。老師都在分析著剛剛考完的初三學(xué)生的.成績。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。
直到一位社會(huì)老師說起時(shí)，我才真正明白，作為一名初三學(xué)生應(yīng)該如何看待中考。他曾說：“初三考試，人人都會(huì)進(jìn)入一個(gè)不同的階級(jí)，這時(shí)人與人之間會(huì)有差距。這時(shí)的差距的是由平時(shí)積累而成的，所以其中的一些過程大家自己想象一下。”這時(shí)，老師停下來了，示意讓我們思考一下。那時(shí)我的腦海一片空白，其實(shí)那時(shí)的我是不在意而已。認(rèn)為這沒什么可想。現(xiàn)在想想，我滿腦的感言。
是啊！人與人之間其實(shí)都是平等的。距離因小事而拉開。時(shí)間，老師，書本，等等都是一樣，可是為什么每人的成績會(huì)不同呢？難道是因?yàn)槿伺c人的腦子不一樣嗎？或許吧！不過我認(rèn)為這只是一個(gè)借口。因?yàn)槲揖褪莻�(gè)很好的例子，如剛剛上課，老師讓我們?cè)谏险n的時(shí)間來思考我們的未來，而我卻把這時(shí)間給浪費(fèi)了，用在了一些無聊的事上。雖然是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，可堆積起來可是一個(gè)很長久的時(shí)間。就如大海就是由一些小水滴構(gòu)成，長久的時(shí)間就是由散碎的時(shí)間構(gòu)成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時(shí)的感觸！
初三好忙啊！
一天終于結(jié)束了！到了第二天，真是驚喜連連啊！真的是又驚有喜啊！
剛剛起床，老師跑到寢室來說：“以后都早點(diǎn)起來，鈴聲響了就好去教室讀書了啊。”那時(shí)我愣住了，明明才剛剛起床，卻好像遲到了似的。這還好，最讓人受不了的就是在吃完飯后竟然沒有休息的時(shí)間。因?yàn)槌燥埖臅r(shí)候老師在旁邊，吃完的時(shí)候老師依然還在這里。因?yàn)樗前嘀魅巍；蛟S是她太負(fù)責(zé)了，也或許是初三的快節(jié)奏吧！終于一節(jié)又一節(jié)的課過去了，感覺不同的是，下課休息的時(shí)間沒了！老師來得太快，太快！作業(yè)太多，太多！
但是這一切的一切都不就是為一個(gè)目的地，中考！
初三或許就是這樣吧！初二的我，已經(jīng)進(jìn)入初三。無法改變的事實(shí)只能是習(xí)慣他。
中考離我不遠(yuǎn)了，我能做的是什么，除了應(yīng)戰(zhàn)，還能是什么。fighting吧！為了初三沖刺吧！
感悟的作文 篇2
“太難了！英語太難學(xué)了。我不學(xué)了！”一怒之下，我氣憤地喊道。“哎呀！這怎么行呢？英語的興趣班一停下來，以后再趕上去就難了，媽媽一聽，便苦口婆心地勸我，但我“停意已決”地回到了我的房間。
一進(jìn)房間，我就突然聽到一聲巨響，仔細(xì)一看，原來是陽臺(tái)上的花盆倒了下來。我剛準(zhǔn)備把它扶起來，可是又驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里有一只小螞蟻正往外爬。這時(shí)我的怒氣又上來了，便把花盆扶正，而那只可憐的螞蟻，卻掉入了“萬丈深淵’’。
小螞蟻一開始“躺”在地上一動(dòng)不動(dòng)，我還以為它死了，可它卻動(dòng)了動(dòng)觸角，重新爬上了懸崖峭壁，但是花盆內(nèi)部又直又光滑，它怎么可能爬上來呢？看，當(dāng)它爬到“半山腰”時(shí)，又掉了下來，可是它永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，一次次向上爬。第六次時(shí)，我被它這種堅(jiān)持不懈的`精神感動(dòng)了，于是將花盆橫放過來，把小螞蟻安全地放了出去，出去的時(shí)候，小螞蟻還是像打了勝仗的將軍。
這時(shí)候，我突然就想：螞蟻都能堅(jiān)持不懈地做一件事情，但我為什么就不能呢？我一定要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)螞蟻這種鍥而不舍的精神，爭(zhēng)取學(xué)好英語。
小螞蟻，感謝你，是你給我繼續(xù)學(xué)英語的動(dòng)力。
感悟的作文 篇3
從被禁錮的年代，到自由開放的時(shí)空，我們一直被束縛著。以前我們上課睡覺是要被老師批評(píng)的，甚至要揪耳朵，面對(duì)如此不人性的體罰，我們哪敢不遵守！不過現(xiàn)在好了，你不僅可以在課堂上睡覺，甚至可以不去上課，老師一般是大人不計(jì)小人過的，即使點(diǎn)名，也會(huì)有你的“戰(zhàn)友”替你扛著。我們的教育制度究竟好不好，假如不好，不好在哪里，我們又應(yīng)該怎樣去改革，這些歷史遺留下來的問題，我們目前還沒有一個(gè)完美的答案。
有人說，現(xiàn)在都已經(jīng)是信息時(shí)代了，要什么知識(shí)只要百度一下就搞定了，還需要背那么多枯燥的理論嗎？沒錯(cuò)，我們是進(jìn)入了信息時(shí)代，但知識(shí)我們還是要掌握的。不管你是否查得到信息，如果你不把那些知識(shí)掌握下來，把它轉(zhuǎn)化為我們自己的知識(shí)，我們就沒辦法掌握新的知識(shí)。因?yàn)槔系闹R(shí)是新知識(shí)的鋪墊，就好比建造一座高樓大廈，假如沒有建成第一層樓，那么第二層樓、第三層樓就無從建起。所以我們還是要勤奮，一個(gè)亙古不變的道理，沒有勤奮就不能夠取得成功；但是勤奮并不是成功的充分條件，因?yàn)橹挥星趭^，未必能夠取得成功，但如果你不勤奮，你就絕對(duì)不會(huì)成功，因此勤奮只是成功的必要條件。
睡覺是一種哲學(xué)，咋一看，好像是虛無縹緲的事情，其實(shí)不然，那要看你是用什么角度來解讀它。當(dāng)你以為它只是我們的生理本能，并無特別的意義，那你就只是停留在一個(gè)很低的層面上來看問題。一個(gè)動(dòng)物走累了，它會(huì)停下來休息，因?yàn)樾菹?huì)給它帶來新的活力，讓它能在下一段路程中精力充沛地走下去。假如它不休息，自以為可以撐得住，那么迎接它的將會(huì)是非常殘酷的疲勞甚至?xí)䜩G了它的性命。世界是矛盾性的統(tǒng)一，有男人，就會(huì)有女人；有好事，就會(huì)有壞事；有工作，就會(huì)有休息……所有的這些，都是很自然卻又很矛盾地組合在一起，離開了一方，那么另一方也不復(fù)存在。正如貧困與富裕，要是沒有富裕，那么還會(huì)有貧困嗎？顯然是不存在的，他們只是一種比較而已，少了另一方，那么他就失去了比較的對(duì)象，也就沒有了他存在的價(jià)值了。可見，我們的敵人對(duì)于我們來說是多么的重要，如果沒有那些敵人的存在，我們也就會(huì)失去了生活的勇氣。
為什么這樣說呢？請(qǐng)看李敖解讀的空城計(jì)。那時(shí)，司馬懿知道當(dāng)時(shí)的西城是一個(gè)空城，他看到諸葛亮很悠哉地在城樓上扇扇子，城的四匹大門都敞開著，城門處只有二十幾個(gè)老弱百姓在掃地。但是司馬懿就是不進(jìn)去。諸葛亮也知道司馬懿知道了那是一個(gè)空城，但他也知道司馬懿不敢進(jìn)來。因?yàn)樗抉R懿是個(gè)聰明人，他知道要是抓走了諸葛亮，皇帝就沒有了敵人，司馬懿也就不會(huì)被皇上信任了。司馬懿為了保住自己的地位，于是就放過了諸葛亮。至于后面說司馬懿悔恨不已，那些都是謊話，司馬懿是個(gè)老奸巨猾的人，至于他心里究竟想了什么，只有他跟他的敵人諸葛亮知道。
司馬懿因?yàn)檫x擇了好的敵人，所以就有了精彩的人生，正像李敖所說。人生就是應(yīng)該選擇好的敵人。
可是有多少人明白這個(gè)道理呢？所以這就是人與人之間的差距，而這些差距的.來源，有一些是大腦結(jié)構(gòu)的不同，有的是后天政治文化環(huán)境的不同。但是這些差距卻很難改變。試想一下，如果一個(gè)人的大腦的潛能很容易就被挖掘出來，那么全世界豈不是會(huì)出現(xiàn)很多偉人！而現(xiàn)實(shí)是偉人只占全人類的百分之一，甚至還不足，所以這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
但是人就是由于有這些差別，所以才產(chǎn)生了很多悲劇。至于聰明人跟蠢人的故事，如今已經(jīng)浩如煙海，所謂的經(jīng)商之道，官場(chǎng)斗爭(zhēng)，婚姻生活，人際關(guān)系，學(xué)習(xí)生活等等，一大堆的理論，我們想記下來嗎？肯定想，但是卻做不到，那怎么辦呢？依靠網(wǎng)絡(luò)？也不完全行。我認(rèn)為，有些知識(shí)是一定要記下來的，而另外的知識(shí)卻可以不去記，只是到需要的時(shí)候你找得到就行了。
感悟的作文 篇4
人生？有的人說是很美滿，有的人說是很艱困，有的人說是充實(shí)很有意義。而在我的生命當(dāng)中人生或許還是很迷茫，因?yàn)槲矣X得我自己還很小，我覺得現(xiàn)在沒有那個(gè)必要去想什么人生道路之類的東西，我只要過好現(xiàn)在的生活和走好現(xiàn)眼前的道路就行了，將來的事情讓將來去計(jì)劃吧！當(dāng)我回想起我小時(shí)候，老師總會(huì)問同學(xué)們，你們將來的理想是什么啊！大家都不會(huì)說得很開心，都說著警察，醫(yī)生，消防員等等等的。但是到了現(xiàn)在，我作為一個(gè)90后的一名學(xué)生，但是我再也不說理想了，因?yàn)槲矣X得我的理想再也是很奢侈的，我覺得社會(huì)是非常的現(xiàn)實(shí)的。不是你說什么就是什么的了。作為90后的我，我覺得非常的懦弱，非常的頹廢。很多人都在議論著90后的人是不是都是那么的頹廢，沒出息呢？或許在他們的眼中我們的確是非常的頹廢，因?yàn)槲覀冎皇嵌昧嘶ǜ改傅腻X，拿著父母幸幸苦苦賺來的錢去買衣服，買這里玩那里玩，拿著父母的錢去談一場(chǎng)沒有意義和將來的愛情。我們總是仗著家里有點(diǎn)錢，就隨便亂花。就是因?yàn)殚L期的和外界的接觸，讓我們和父母之間的關(guān)系越來越差，也讓我們?cè)絹碓脚涯媪恕?/p>
讓我們覺得父母的管教越來煩，越來越討人厭了，想盡一切的辦法去逃避，逃避不了就大吵大鬧。或許有的時(shí)候作為父母的會(huì)怪錯(cuò)我們了，但是我們?yōu)槭裁床蝗セ叵胍幌拢绻覀儚膩矶紱]有去做一些讓父母擔(dān)心，讓家人生氣的事情，他們或不會(huì)冤枉你呢？我想冤枉也不會(huì)三番四次吧！
每天都想著去那里玩，那里才不覺得無聊，那里才開心。身上帶著父母給的血汗錢出去揮霍，難道我們就不覺得這些錢是沉甸甸的'嗎？是有血有汗的嗎？
我們停手吧！青春不是在度假，不是在愛情中度過的。而是在做人和學(xué)習(xí)和有意義的時(shí)間上度過的。當(dāng)我們失去青春的時(shí)候，你是否會(huì)回想當(dāng)年我真后悔沒有好好珍惜青春的時(shí)間啊！難道這個(gè)世界上會(huì)有后悔藥吃和時(shí)光機(jī)嗎？
難道我們還會(huì)天真的想到將來的路和生活會(huì)像現(xiàn)在嘛？社會(huì)一天一天的進(jìn)步。我們只有隨著社會(huì)的進(jìn)步而進(jìn)步，我們才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。難道我們想將來做個(gè)街頭的小混混，整天無所事事，去靠偷取搶來生活嗎？這樣能過一輩子嗎？
我們只有珍惜青春的時(shí)間，不斷去吸收知識(shí)，我們才能在將來有好日子過。
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