感恩知禮二重奏話題作文
自我出生以來，父母的愛就縈繞我身邊。在我生病時(shí)，媽媽陪伴在我身邊悉心地照顧著我；可當(dāng)我不認(rèn)真寫作業(yè)、上課不認(rèn)真時(shí)，媽媽就會嚴(yán)厲地批評我，并耐心地教育我，直到我懂為止。也正是這種慈祥而又嚴(yán)厲的愛使我能夠健康地成長。……
感恩知禮二重奏
我們的世界正因?yàn)閻鄱利悾舱驗(yàn)閻鄱剩?/p>
請欣賞《感恩知禮二重奏》
第一奏：父母恩情深似海
自我出生以來，父母的愛就縈繞我身邊。在我生病時(shí)，媽媽陪伴在我身邊悉心地照顧著我；可當(dāng)我不認(rèn)真寫作業(yè)、上課不認(rèn)真時(shí)，媽媽就會嚴(yán)厲地批評我，并耐心地教育我，直到我懂為止。也正是這種慈祥而又嚴(yán)厲的愛使我能夠健康地成長。
第二奏：老師的教導(dǎo)記心中
學(xué)校像一個(gè)大花園，老師是園丁，我們是含苞待放的花蕾知識是甘甜的泉水，園丁們用泉水灌溉我們，讓我們成為祖國明天的花朵。在我上一年級時(shí)，老師就教導(dǎo)我們不要知難而退，要勇往直前；在考試前，老師對我們說：“不要粗心大意。”；在開學(xué)前，老師說：“要團(tuán)結(jié)一致，不能自私自利。”；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，老師對我們說：“不要驕傲自大，目中無人。”老師的教導(dǎo)就是我們的指路明燈。老師，我真誠地對您說：“謝謝您！”
知禮感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大
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