【推薦】初中感恩作文匯編七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中感恩作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中感恩作文 篇1
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長;大雁感恩天空，因為天空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我卻要感謝老師，因為老師打開了我智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
記得有一次，學校舉行數學競賽，我考了99分，心想：數學老師一定會表揚我的。我拿著卷子快步走向辦公室，興致勃勃地把卷子交給數學老師。老師一看我那高興勁兒，就知道我考的不錯。老師接過我手中的卷子看了起來，不一會兒，老師那燦爛的笑容立刻消失了，我迷惑不解，心想：考了這么高的分數，老師怎么還生氣?“老師，怎么了?”“你自己看吧。”于是“拍”的一下把卷子扔在桌上，我急忙拿起卷子看了一下，小聲地說：“沒什么嘛。不就是錯了個分數單位，減了一分。”“這么簡單的錯誤你也犯，應該嗎?”我望著老師那烏云密布的臉，淚水奪眶而出。
過了一會兒，老師來了，摸著我的頭說：“不哭了，其實沒什么，關鍵是你錯的應不應該，錯的值不值，知道嗎?”“老師，我明白了。”我又一次拿起了卷子，認真地看了起來，老師見我知錯就改，會心地笑了。
正當我轉身離開辦公室時，老師語重心長地說：“失敗不是成長道路上的.絆腳石，而是成長中的里程碑，只有從失敗中吸取教訓，才能成功。”我笑著對老師說：“老師，我知道了，只有以恒心為良友，以謹慎為兄弟，以經驗為參謀，以希望為哨兵，才能成功。”“你真聰明。”
從那以后，我漸漸懂得了，老師的愛比父愛更嚴厲，比母愛更溫暖，比友愛更純潔。老師為我們嘔心瀝血，您的愛是最偉大，最無私，最神圣的。
初中感恩作文 篇2
葉尖晶瑩的露珠“啪”的一聲摔成了一朵漂亮的水花，淺淺的水痕在地上留下了淡淡的印跡。世界萬物的存在可能是賞心悅目的，又或是實在有用的，總之，無論可用之處大小，它終究是有價值的。
我們理應懷著一顆善于發現美的心，去感受它們并且感謝它們的存在。花草魚蟲、樹木江河、海洋沙漠、荒蕪戈灘甚至于淅瀝的小雨、葉尖的露珠，墻角的青苔都有一種獨特的風韻，它們都為這世界增添了美妙的色彩。
閉上眼睛，去原始森林里、去深山洞穴里探險，感受那絲絲縷縷的危險與挑戰極限的刺激，毒蛇吐著芯子，斑斕的大毒蛛猙獰的笑容。應該感謝世界創造了它們，從而讓我們感受到了不一樣的景致，那種緊張、刺激的感覺。
清晨，林間氤氳的霧氣之中傳來幾聲悅耳的'鳥鳴，漫步于此，是否有一種小小的享受呢？我想，是有的。繁忙之中偷偷地喘口氣，享受著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，感謝著它們的存在。否則，這世界怕是單調得很，也不會像現在這么愜意。
上天是公平的，他分門別類的為每一個生物或景象安排了它所存在的價值，互輔互助缺一不可。綠葉襯托著花朵，雖然花朵更賞心悅目，可那是多虧了葉的襯托，假若缺了那看似沒用的綠葉，再美的花朵也會失去風韻，這就是萬物的神奇！我榮幸，可以欣賞到它們搭配的美，無法用別的什么代替。
當晶瑩冰涼的雪花飄到手心時，它慢慢融化，融化于我灼燙的手心，化為一灘渾濁的水，靜靜消融。這一瞬間竟美到不可思議。徹透心脾的清涼，讓我感受到了它的與眾不同，它的獨特魅力。
懷著一顆熱愛萬物的心，感受它們。去聆聽，林中美妙的悠揚音樂；去觀賞，大自然與眾不同的獨特韻味。炎夏難耐，一股清風緩緩拂面；寒冬難熬，一縷陽光迎面照射。來得如此恰好，好的如此美妙。懂得感恩的人必定博愛，感謝萬物默默的奉獻，羞愧于自己渺小的付出，羞愧之余，則更加勤勉。
旱時的一滴雨，我們應該感謝它，它的到來是雪中送炭；深夜的一盞燈，我們應該感謝它，它是指引迷失者回家的路標。世間萬物，繁華多姿，鐘愛于它們的不同，因為不同，所以鐘愛。
懷揣感恩之情行走，微笑之余，沉思，再上路，風景已然不同。
初中感恩作文 篇3
現在想想，父親在我成長中所做的貢獻或是為我所做的一切是絕不亞與母親的。可我為什么就沒有用心體會、留心覺察這愛呢？
記得小時候，母親總是很勤儉，每當父親給我和姐姐買玩具時，母親總是極力阻撓，但父親還是不顧母親反對，為我們提供物質和精神上的慰藉。幼時姐姐喜歡芭比娃娃，父親便花數百元滿足；前些年為了趕時興，也是為了滿足我們的渴望，父親便高價為我們買了旱冰鞋。這些東西現在大抵遺失了，但在當時甚至于現在，都是我們心靈中最寶貴的財富。
大約是我上五六年級時，離家不遠的快餐店剛開業不久，也算是市里不多的幾家快餐店之一吧，那時父親在一家飯館里當廚子，每天最早也要晚上九點回家。這天，我突然向父母提出想要去那里吃一頓，說真的，父母畢生也幾乎沒有吃過幾次“洋快餐”，一是沒有多少條件，再就是這些東西對身體無益而且消費高額，所以父母起先不同意我去，然而最終在理性的驅使下父親還是同意了，并答應次日晚一家同去。
當晚，我清楚得記得夢到了父母的應允和帶我去的情景，連家里的場景都沒有變化啊！
次日，我心里想的都是這事，極力渴盼著夜幕的降臨。將近九點，我拉著母親走出去迎接父親。夜里街道上很是寂靜，偶有鳴笛的聲音也顯得那么冷清。母親給父親通過電話，定在某處會合，我一直朝著父親的飯館方向凝望，幾分鐘后，我終于看到了父親疾馳地向我們駛來，我那時的心情簡直無可言喻，瞬覺得父親的形象無比高大！然而其實母親是不很愿意的，就在此時，母親還有著強烈的`欲返之意，我只見父親頻頻向母親使眼色。
到了店里，眼前的情景也令我荒蕪——店里沒有一個人。前臺的服務員也走得只剩兩個，顯然是下班了。母親也乘機對我說回家的事。誠如是，我看到這景致，也失掉了些許食欲，我剛要答應母親，父親便道：“來都來了，回什么？沒人更好我們一家三口多好！”便去點餐。待我們點完餐后，其中一個服務員也離開了。我能看出來父親內心的牽強，但我還是坐下夸贊飯菜的美味和心情的愉快。我記得那時是點了一份咖喱牛肉飯和一包薯條，母親滿眼的怒色和滿臉的抱怨也使我再地喪失了幾分食欲。母親一開始就說要打包回家，父親也被逼得有些無奈差點吼出聲來。
初中感恩作文 篇4
大自然，就像是一位神奇的魔法師，當他輕輕一點魔法棒，就會帶給我們太多驚喜。他不厭其煩的為我們表演著魔術，為我們營造著可愛的生存環境，謝謝你，自然。
一
我是一棵野草。在很久以前的夜晚，當我還是一顆草種時，我隨風飄到了如今的住所。這是一座巨大的巖壁，呈赤色和深褐色，沒有一寸土壤，以八十度的角斜插在腳下的土地。當時我卡在巖縫里許久，我慌了，一瞬間我忽然有了這樣的念頭：天哪，我出不去了！我拼命晃動著身子，雖然這在常人眼里只是微微的顫抖。終于，我精疲力盡，失去任何知覺，靜靜地躺在那狹隘的世界里。我不知是睡了多久，當掀開眼簾時，我只看到了一線天，蔚藍的天失去了平日的廣闊，甚至只是一條鮮明美麗的絲帶。我絕望了，認為自己無法生存，開始抱怨，抱怨上蒼的不公，抱怨自然的絕情。
渾渾噩噩，不知是過了多少天，當夢中我因全身干裂疼痛不止而驚醒，當我白天因生活枯燥乏味而自怨自艾時，終于來了一場及時雨。那豆大的雨珠順著巖壁滾落，我暢快淋漓的享受著這份難得的滋養，我能，我能活下去！車到山前必有路，因那一場雨，我開始生長起來。起初是冒出個小芽兒，漸漸的，又長高了不少，隨風飄搖草葉兒變得厚實多，又過了不久，我能探出個腦尖兒打量外面的世界。我一個勁兒的瘋長，終于已遙遙立在山間，我的根部牢牢的扎進了巖縫，在向著更深處尋找給養，謀取更好的環境。此時的自己昂然立在山間，我覺得自己似乎堅強了許多，我想無論多么惡劣的環境，我都能生存下去，看，現在我不就是強者？謝謝你，自然，你給了我生存的考驗，讓我更有了生存的信念！
二
我是一只鳥兒。我愛這藍天，它不染一絲污澤，干凈明亮，透徹碧藍，常常張開雙翅掠過這無暇的碧空，好像是暢游在獨我的世界。我愛這樹林，它郁郁蔥蔥，像是一片碧海，又像是一塊巨大的翡翠，那么的生機盎然，那么的美麗多姿。我愛這小溪，它有著清純悅耳的歌喉，歡快的，留下一路笑聲，直奔向那河、那江、那海。一切的一切美妙的如詩畫一般，我常常歌唱著美麗的自然，是你，給了我幸福家園。
三
我想代表人類表達對自然由衷的感謝。我只是一名小學生。每天傍晚踏著被夕陽的余輝鋪滿一地的小路，我總是感到舒暢許多。路兩旁有著各種各樣的樹木，我叫不出名兒，可是它們著實吸引了我的眼球。葉兒本都是綠色的，早上看時更是青翠欲滴，可到了黃昏，它卻獨具魅力，那不是綠，而是深暗而嬌媚的`橘紅，還泛著點點金色。瞧那一樹紛繁美麗，華貴獨特，再伴著一地青翠，和那星點的白的、紅的、粉的、紫的花兒，就是再技術高超的畫師亦無法描繪，真是美輪美奐。
每當我坐在窗前讀書，和煦的春風總是夾著一陣好聞的花香幽幽飄進房間，我知道，那是紫藤花開了。我情不自禁的走出家，來到那一片紫藤花前。那是一片紫，剔透還帶著奶色，與綠陰一起垂下，好似一匹寬幅彩練，又像是一片紫色瀑布。暗香沁人心脾，令我深深陶醉，那味道迷的我仿佛是沉浸在夢幻世界。
是誰給予我們視覺上所感受的美？是誰創造了這動人的一切？是誰給了我們如此優雅清寧的生活環境？是自然。它創造了美的一切，讓我們為此深深震撼。是的，美的事物，美的氣質，美的品格，美的靈魂。難道這一切不足以說明自然的卓越功績？難道這一切不值得我們感恩？真的，謝謝你，自然。
初中感恩作文 篇5
輕輕地打開我的記憶匣子，默默地數著里面那一顆顆閃亮的珍珠，直到看見最耀眼的那顆，才捧起它，細細端詳。只見那是一顆透明的，最純凈的珍珠，讓人過目不忘……
那顆珍珠的名字叫做母親，母親的愛如一縷春風，在我悲傷時，撫平我的心靈；如一滴雨露，在我浮躁時，滋潤我的心，如今就凝結成這小巧玲瓏的珍珠在我手心轉悠。
一個嬰兒呱呱落地，一個學生努力學習，一個成人過著幸福美滿的日子，這過程中肯定會有母親的鼓勵、辛酸……一定要記著，母親是那個一直在背后默默支持我們的人。
現在的廣告中有不少都是以“感恩”為主題的.，一個小孩在幫媽媽洗腳，媽媽用充滿欣慰的眼睛慈祥地望著孩子。在學校中，老師也讓我們孝敬爸爸媽媽，可是又有多少人能真的為母親洗腳？，有多少人能孝敬母親？，又有多少人讓母親操碎了心？
小時候，母親常常牽著我的手漫步在公園里，現在我總是很厭惡地撇開媽媽的手，自己回房間，只剩下媽媽一個人落寞地站在那里。我知道當時媽媽很傷心，但是我的心并沒有讓我馬上去請求媽媽的原諒，我沒有。現在想想真是辜負了媽媽，很對不起媽媽。在成長中，媽媽默默地在我身邊陪伴我，忍受了多少，又承受了多少？
我想，這個世界上，盡管翻遍了辭海也找不到一個能形容母愛的詞語，找不到形容我們偉大母親的一個詞語。在我印象里，媽媽是一個矮矮胖胖的女人，卻很寬容。以前，媽媽總是和我一起討論題目，會給我提出意見；現在的知識已經超出了媽媽的知識范圍，我會讓媽媽走開，理由是會妨礙我寫作業。我覺得自己很可笑，以前總是求媽媽看看，可是現在……所以媽媽說的好“人是會變的”。
在媽媽的眼里，我永遠是一個長不大的小女孩。一遍遍地催促，一遍遍地叮囑，一遍遍地檢查著我的作業……這些聲音縈繞在我的心，這些動作牢記在我的腦中。媽媽總是很擔心我，因為我從小就是一個體弱多病的孩子，生病十幾天是好不起來的，搞得媽媽爸爸總是半夜起床帶我看病。這些我可是牢記在心。
我長那么大，其實最想對媽媽說的，無非就是“媽媽，我愛你”“媽媽對不起”罷了。這兩句話濃縮了一切。“媽媽我愛你”就是感謝媽媽13年來為我做的一切；”媽媽對不起“就是想讓媽媽原諒我13年來的任性、頑皮，而給她帶來的麻煩和操心。
我們應該學會感恩，并不是所有給予都是理所應當的。我們要感謝把我們降生到這個世界上的媽媽。
初中感恩作文 篇6
星期四，我的手機莫名地振動了幾下。一看，原來是同學發來的感恩節的感謝。說到感恩節，同學們一定知道吃火雞和家人團聚等習俗。但這只是一種形式，感恩的真正意義是要去對給自己幫助的人一份感謝。
我曾在某一本書上看過這樣一篇文章，一個母親告訴孩子要感謝別人，于是孩子開始認認真真地向每一個人道謝。一天，孩子提出向交警道謝的請求，母親感到奇怪，孩子說交警幫助人們維持交通不該道謝嗎？于是他們等了一個下午，等交警換崗了，便上前道謝。的確，這個孩子稚嫩的心靈中已經對感謝有了超于常人的認識了。任何一個人都會道謝，可是又有誰會去給為人民無私奉獻的警察道謝呢？現在的社會物質化的東西越來越多，連感恩都被它腐蝕了。如今，人們的`感恩不再是質樸的情感了，每一次的感恩下都掛著成百上千的物質和現金，今天你“感謝”我，明天我“感謝”你，這樣的感恩中有太多的功利。我并不是說帶東西感恩一定是功利的，而是古人說過“千里送鵝毛，禮輕情義重”，只要心到就可以了。
“授人玫瑰，手有余香，”“滴水之恩，當涌泉相報，”“投之以李，報之以桃”等等名言都是說明人們感恩的美好品德。我們捫心自問一下，到底有沒有真誠的感恩過。
在此，將晚來的感謝送給每一個人，感謝老師，感謝同學，感謝父母，感謝一切幫助過我的人。
初中感恩作文 篇7
師者，所以傳道授業解惑也。
傳道
若說遇到最好的班主任，一定是李老師。對初中茫然而無措的少年，湊在一起會把班級鬧得多歡！而班主任就輕松地制服了我們一群張牙舞爪的魔鬼，并且把我們這個入學考年段平均分最差的班級，帶到了科科平均分沒有掉過前五。我想我們班的每一個人都不會忘記集體生日晚會上老師親自為我們送別童年，指出青春的道路，也不會忘記選擇PK對象時，老師激動人心的鼓舞，當然也不會忘記紀律紛亂時，老師憤怒咆哮后，我們久久的愧疚和沒有空調的悶熱。忘不了，是恩師。
授業
原本語文是弱科的'我被選派為語文課代表，這是我意料之外在，對未來自己語文成績的擔憂常常浮現于腦海。但陳老師很好的打消了我的疑惑，課堂是那樣生動而活潑，隨著陳老師的講解，仿佛回到唐朝，目睹陳子昂的惆悵，看年少輕狂的杜甫登泰山。老師還親自帶來了近一百多本繪本，讓我們也變成小小園丁，開墾出自己的繪本花園。這樣的語文課怎能不使我們語文成績的提高呢？怪不得有老師說：陳老師教的語文你們怕什么？是的，我們不怕。忘不了，謝恩師。
解惑
在各種各樣的校園童話中，總是有那些年輕而活力的老師，我想那一定就是數學老師了。小小個的身材，卻有著充沛的精力，常常在上課之余的課間輔導學習有缺漏的同學，因為年輕，我們有共同點，比如一起聊追刷，一起吐槽一下作業這么多，或是某某同學又怎么了，偶爾的煩心事也可以一起談論。亦師亦友，這不是對吳老師最好的評價嗎？忘不了，謝恩師。
也有很多老師在成長足跡中留下深刻的影子。有人說師恩如山，因為高山巍巍使人崇敬，我還要說師恩如海，因為大海浩瀚無法估量。感謝您，老師。
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