以感動為話題作文合集15篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的以感動為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以感動為話題作文1
感動，就像一汪清澈的泉水，滋潤著我們的心田;感動，仿佛炎炎夏日里的一習涼風，豐富著我們的情感;感動，好比春天里綻放的第一朵鮮花，廣闊著我們的視野;感動……
世界上令人感動的事情千千萬萬，可讓我感動的，卻是一個陌生阿姨給予我的幫助。
一個星期日的下午，我正趕著去上興趣班，由于冬天的緣故，時不時的，就會吹來一陣陣刺骨的寒風。那時，我心中一直在抱怨：好冷啊!如果現在有人送我去上興趣班該多好!正當我發呆的時候，一輛自行車從我身邊掠過，車把不小心擦到了我的胳膊，車上的阿姨連忙把自行車停下，轉過頭來向我道歉。
阿姨不知是看到了我手中標著“少年宮”的袋子還是怎么的`，她微笑著對我說：“小朋友，你這是要去少年宮吧?”“是啊，我要去發展中心上興趣班。”“真巧啊!我們順路呢。你坐到我的車上吧，我送你去上興趣班。”阿姨對我說。“那謝謝您了，阿姨。”我一邊說著，一邊毫不客氣的坐上了阿姨的自行車。
自行車非常平穩地向前騎去，風“嘩嘩”地吹過我的耳畔，可是，我卻一點也沒感到冷，反而覺得心里暖暖的。不一會兒，發展中心就到了，我從口袋里掏出十元錢遞給阿姨，但是阿姨拒絕了，她有些生氣地對我說：“這些路算什么啊!再說了，我送你來又不是為了錢。再見啊。”說完，阿姨就騎著自行車走了。
可是，我卻站在原地，默默地看著阿姨，直到她遠去……
“人間處處有真情，真情時時暖人心。”陌生人的溫暖在每個人身邊，時時讓人感動。
以感動為話題作文2
“啪啪啪！啪啪啪！”豆大的雨點兒打在玻璃窗上，真讓人心煩！這雨不歇氣兒地下了一個晚上，到黎明仍是沒有停下的意思。我往窗外望去，六合間像掛著無比豁達的珠簾，什么都看不清了。然則，我不得不上學啊！我想：雨啊，你就停一停吧，好讓我去上學啊！我媽媽不在家，年近七旬的外婆又得病了，怎么辦呢？本日就讓我本身一個人去上學中吧。
我背起書包，拿了一把傘，就沖落發門，邊跑邊對外婆喊道：“外婆，您染病了，就不消送我了，我本身去上學了。”
我沖進雨簾里，看見雨滴就像切切個傘兵，平安地下降在地面上。雨水順著我的傘流下來，起頭像斷線的珠子，垂垂地連成一條線，地上的水愈積愈多，匯成了一條條小溪。倏忽，金蛇狂舞般的閃電劈空而下，“轟隆”一聲炸雷，嚇得我滿身發抖。這時，我多想外婆就在我的身邊啊！就在我上車的了剎那，我忽然看見外婆拖著病弱的身子真的呈現在我的面前，她禁不住咳嗽了幾聲，我驚呆了，說“外婆，您身子欠好，不是說我本身上學嗎？”可外婆說：“峰兒，外婆看見電閃雷鳴的，我知道你從小就怕這樣的天色，所以就來送你了……”這時，我的眼淚在眼眶里直打轉，激動得說不出話來。
下晝放學的'時候，雨仍然下著，猶如不知疲倦似的。我撐開傘，一看，啊！傘壞了！我焦炙萬分，忽然，又一道閃電劃破天穹，如火龍似的。只看見別人的媽媽早已來接孩子了，就我沒人接，我又傷心又怕懼。就在這時，我從雨中隱隱約約看見一個熟悉的身影，我詳盡一看，啊！原來是外婆！這時我飛也似地跑過去撲到外婆的懷里，哽咽著說：“外婆，您怎么來了？您的病好些了嗎？”“多少了，若干了！”外婆撫摸著我的頭說。這時，我不爭氣的眼淚又滑落下來。
這時，雨垂垂地小了……
以感動為話題作文3
大千世界里，有很多事情讓我忘不了，有開心的，有悲傷。它們仿佛已化成一顆顆閃光奪目的，一定是美與感動的哪一顆。
那時我是十歲。思想還處于很幼稚的時期。很喜歡小動物，經常跟姥姥家的小狗跑個不停，也時常對著魚缸里的金魚看上半天。
一天，我正在獨自呆在家里，百無聊賴，坐在沙發上發呆。
一會 ，外面嘰嘰喳喳的傳來一陣鳥叫，我走到窗前，急忙的打開窗戶，看了看。
這時，一只小鳥以飛快的速度對我沖了過來，我連忙一閃，只感覺一個黑影從我眼前撩過。
我在定晴朝屋內一看，竟是那只小鳥，只見他疾速地從屋里左撞右碰，把家里高的一片狼藉。
出于好奇心，我把窗戶關上了，并去關緊了所有房間的門。之后，便呆在一邊。
它也許撞來了，呆在沙發上不動了，只是那小腦袋還機警地左右看來看去。
我就躡手躡腳的靠了過去，想拿手捉住它。我剛一伸手，它迅速飛走，不，應該說是跳走，看得出來，他沒有費得力氣了。
我和它就這樣它的'小腦袋依然轉個不停，并且老是望向窗外。它是在養精蓄銳，一會兒，它就要飛走。我是這樣想的。
忽然，剛才那群小鳥又嘰嘰喳喳地飛來了。
我一眼就注意到了一只個頭稍大的鳥，它一直在窗戶前盤旋。
小鳥見了它，突然像是有了力量，幾步跳到了窗臺上。
那只大鳥猛然開始激動，隨之便開始在窗戶上撞。
我真有點驚訝了，然后，木然地去把窗戶打開。
兩只步鳥風一般地飛走了……
這件事很驚訝。我不知道鳥兒這小小身軀里，何來那么大的力量，去一次次地撞那不可能撞開的窗戶。
感動，只是兩只小鳥。只是那簡單的動作，足矣。
以感動為話題作文4
一個穿著黑色外套，手里拿著一個小巧玲瓏的金黃桔子，坐在墻角正吃著那甜蜜多汁桔子的男孩是誰？他是我！
步入六年級，應該是在家中埋頭苦讀，怎么還會有如此閑情逸致坐在墻角悠閑地一邊吃桔子一邊曬太陽呢？
事情的緣由還得從前天下午開始說起。那天大課間的時候，同學們都在做操。咦，操場的另一邊怎么全是空的.？一、二年級的小朋友哪去了？我向四周的教室張望，一個人也沒有，我疑惑不解。這時，一個個紅色的袋子印入了眼簾，里面裝的是什么？他們又是從哪兒來的？好奇心驅使著我去探個究竟。看看同學們，也都在交頭接耳，議論紛紛，大家都是丈二的和尚——摸不著頭腦，不知學校葫蘆里賣的什么藥？
還好，沒過多久，一年級的蔣老師就帶著兩個小朋友提了三大袋桔子來到了我們六（1）班。她告訴我們這是她們班的學生到“穎豐果園”摘的，還特意為你們這些大哥哥大姐姐留了一些。就這樣，我們收到了充滿溫暖的桔子。
同學們都拿起桔子剝了起來，而我陷入了沉思：那一個個身子瘦弱的小同學們不辭辛苦，也許，他們為了摘一個黃燦燦的桔子而不小心跌倒，但他們并沒有放棄；也許他們的手腕被枝條劃出了一道口子，但強忍著疼痛，繼續摘桔子……想著想著，我輕輕地把桔子放進口袋，我要把這個讓我的難忘桔子帶回家，細細地品味。
陽光下，我小心翼翼地剝開這個黃中帶綠的桔子，一陣清香撲鼻，放進嘴里一嚼，既爽口又清甜，味道真不錯。它不僅讓我感受到孩子們天真無邪的真心，更覺得一股暖流涌遍全身。
啊，一個平平凡凡的舉動，一個普普通通的桔子，卻使我感動，讓我永生難忘，因為它甜到了我的心頭。
以感動為話題作文5
人的情感是所有生物中最復雜的，我就是一個情感復雜、特別容易被感動的人。
令我感動的事很多，但唯獨這件事，即使喝了“孟婆湯”我也不會忘。這是一件“年代已久”的事了。
那時我才三年級，個子還算高，老師很“欣賞”我“塊大”，于是，我光榮地當上了值周生。值周生開門時就要到校，我當然不例外，尤其是第一天當值。但老爸這個“貪睡蟲”愣是沒起來給我做飯。我沖著熟睡中的老爸吼了句“死老爸，就知道睡，干嘛不給我做早飯？”然后，也沒聽被驚醒后的爸爸說啥，就哭著沖出了家門。“哼！死老爸，不給我做飯，別想睡好……”我一邊騎著車一邊想著。當我火急火燎地趕到學校時，看到好多同學像故意氣我似的，正吃著熱乎乎、香噴噴的早餐。我的肚子開始不爭氣地“唱歌”了。我的心那個悔呀！那個傷呀！腸子好像都青了。
我很“敬業”，即使肚子在“唱歌”，我人堅持打立正，我要以飽滿的精神迎接每一位來校的學生和敬愛的.老師。
突然，我發現了一個“發光點”——那是不遠處老爸光光的頭頂，我從小摸到大的頭頂。這不是重點，重點是老爸車把上掛著——飯盒！老爸將飯盒取下來，跑到我跟前有氣無力的說：“閨女，對不起，爸爸發燒了，沒起來做飯，這是你最愛吃的宮保雞丁，趁熱吃了”。還沒等我開口，老爸就跨上八百年前就該報廢的電動車“飛”走了。我挺愛面子，忍著眼淚跑回教室，“嘩”我的眼睛成了兩條“瀑布”。打開飯盒，宮保雞丁蓋飯的香味直串進我的鼻孔。我一邊吃，一邊心安理得的苦。旁邊一句：“干嘛哭了？”，我說：“宮保雞丁太辣了”。
真沒想過，宮保雞丁蓋飯就淚水吃，那么香！
老爸老爸我愛你，阿彌陀佛保佑你，雖然你是“光明頂”，我依然一直愛著你。
以感動為話題作文6
我哈腰，拾起，驚覺這是初中結業時同桌送給我的，后頭上寫著“珍重，朋友！”不記適當時是否有種想哭的感動，只是如今，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫沖動。
很長一段時間，我似乎已經忘了激動的滋味，是我心已淡漠，照樣我的心被一些無關緊急的東西充溢得沒有了空間？曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——激動。”切實，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫激動，只有當我們錯過它，再回顧時，才發現原來我們真的失去了很多。
總有人埋怨這世上可激動的事情越來越少。然則，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，切實激動無時不在，無處不在。
讀書累了，怙恃為我們削個蘋果，是沖動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是沖動；沮喪時，獲得一句快慰的`話，是激動；自得時，有朋友與你一起分享喜愛，是沖動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是激動……
人啊，每天被幾多平凡的事情激動著！也許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會沖動，是因為他生活在愛之中。”塵世有愛，人間有情，我們又有什么情由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受沖動的滋味呢？
激動是什么？一千個人有一千種謎底。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出激動究竟舭結果是什么。因為激動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
激動，如沁人心脾的甘泉。猛飲甘泉，我們的內心變得清澈而又豁亮。
沖動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純潔而又寬敞。
當這個世上已無沖動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的六合。冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的激動吧！
以感動為話題作文7
一個秋天的日子，風猛烈地刮著，樹上的小精靈來回亂晃，搖搖欲墜……
隨著一陣清脆的下課鈴，我不顧一切地沖出教室，怒火像藤蔓一般在心房蔓延，控制著我，任腳步隨意紛飛，任淚水任意流淌。我被人欺負了，在維護我眼中的正義的過程中“碰了壁”。我對這個世界產生了懷疑，絕望地想：難道我的想法就這么一文不值?無人理解嗎?
然而，我終究是想錯了。隨著一聲：“不，你是對的”，我猛然一回頭，發現了一個我熟悉又陌生的`身影。她是我的一個玩伴，卻一改平時歡快、不正經的樣子，將一只溫暖的手搭在我肩上，鄭重地看著我。我抬起頭，看著她閃著光芒的眼，聽她以溫柔的聲音道：“你很好，錯的是他們，別傷心了。來，我帶你散散心。”她說著，用熱乎乎的手輕輕拉起我冰涼的手，用另一只手整理我的頭發。我的心仿佛瞬間被一束光照亮了、溫暖了。
她以慢慢的腳步走起來了，忽然微微抬起頭，指著天空，故作輕松地說：“你看今天天多藍、多深遠呀!”她烏黑的眼，仿佛一片清透的溪水，印著美好的一切事物。“人心不也一樣嗎?”我拉回思緒，是呀，退一步海闊天空，我怎么就不能包容他們，換一顆這樣的心呢?“不，”她仿佛在自言自語，“你的心能比這更闊。”她又注視著我，目光里平添了一種堅定與忠誠。
“你說我該怎么辦呢?”“加油，繼續努力下去，你的背后還有我呢。我相信你!”一句話，給了我力量，她的背影，在我眼中變得格外碧碧生輝。我輕輕點頭，心結打開了。她又有力地拉起我，朝著遠處的美好奔了起來，微笑著，準備走向成功。
我這才意識到，事情是有兩面性的，對于這件事，給我的不盡是那一絲痛苦，更多的是收獲平生第一份友誼的幸福。這幸福的圣泉，在我心田中歡快地流動，久久不會消散，帶著勇氣，我將與她一起走向成功。
以感動為話題作文8
日常生活中，我們經常會被一些凡人善舉所感動。比如說在你受傷的時候同學關心的目光、在你生病時家長照顧你的一舉一動、公共汽車上別人給你讓座……這些看似毫不起眼的舉動，卻使我們深深地被感動。這次我要講的是我的班主任李老師。
李老師不但交給我知識，還在我成長過程中及時給予了關愛、支持和人生啟迪。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上體育課了。今天，體育老師說，運動會快到了而跳長繩也是一個集體項目，所以最近都要訓練大家跳長繩。剛開始我不敢跳，害怕被抽到，而會跳得則極力催促我們讓我們也一起跳。慢慢地有些大膽的同學越跳越好，而我還是發揮的不太理想。到后來，幾乎大家都能很熟練的跳過了，可我還是發揮不太穩定，時好時不好。于是就有一些人開始讓我自愿退出隊伍。后來，每當我跳不好時，就會傳來一陣責罵聲。由于跳長繩是集體項目，同學們認為我的'不穩定表現會連累我們班在運動會上的成績。這是我很傷心又不知該如何是好，我也擔心自己的不足為班級抹黑，于是去到老師辦公室，找李老師哭訴，李老師拍拍我的肩膀，對我說：“那些嘲笑你的人確實有錯，但是，你可以把他們的嘲笑化為前進的動力啊！孩子，不要害怕，鼓起勇氣，你一定能克服困難的。”不知為什么，聽完老師的話我心里踏實了許多，接下來的練習中也沒有那么怕繩子了，而且，不會太介意其他一些同學的嘲笑，專心的練習跳繩。最終，我依靠自己的努力，跳好了長繩，并且把長繩變成了我最愛的運動。
這一番話如同刻在了我的腦海里，永遠揮之不去。從此以后，每當我遇到困難并被別人嘲笑時都會想起這番話，它讓我有了勇氣去面對困難。
因為這句話使我更加自信，因為這句話使我遇到困難時鼓起勇氣不在后退，也因為這句話使我被深深地感動。
以感動為話題作文9
在人的一生中，會有太多的感動。感動，如沁人心脾的山泉。暢飲甘泉，讓我們的心變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，使我們的內心變得純凈而又寬敞；感動，如潔白無暇的雪景。領略白雪，令我們的內心變得安靜而又平和。我生活中的一次次感動，就像一顆顆海底的珍珠藏在我心中。今天，我就選最閃亮的一顆展現給你們。
大家都知道發生在四川省雅安市的7。0級強震，讓我們的心久久顫抖不已。
昨天，2013年4月20日，一對雙胞胎在家中玩耍，正在他倆嬉戲打鬧著享受快樂時光時，大地突然撼動了，兄弟兩都被這意外的晃動驚呆了。在地震的怒吼中，哥哥被猛然驚醒，他看著一塊石板正飛向弟弟，而弟弟被嚇得一動也不敢動，他奮不顧身地撲了過去，擋在了弟弟的前面……
最后，哥哥身受重傷，而弟弟卻毫發無損。
看到這一幕，我震驚了。是什么樣的'力量讓這個比弟弟早生幾分鐘的小男孩勇敢地撲過去擋到弟弟的前面？我想了好久，終于明白了，是——愛。
正因為有愛，他才能奮不顧身的撲過去，挽救了弟弟的生命；正因為有愛，他才勇敢地擋到弟弟前面，演繹出人世間如此動人的場面；正因為有愛，他才義無反顧地舍身忘我，譜寫了一段人間佳話；我們只有將這份感動留在心間，把它化作前進的力量。
太多太多的感動，都源自于愛，并不是我們故作傷感，而是真真切切的情感流露。生活中，我們正需要這樣的感動，猶如夜空中的繁星那樣閃閃發光，照亮人間。
所以，我們在生活中也要多付出一些——愛……
以感動為話題作文10
歌聲中嘶聲大戶人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，我想，那不是因為缺乏真情，只怕是不理解沖動。可能有人認為“沖動”當然要有那種“悲夫，壯哉”的驚人之舉。這雖然不錯，我們為“風蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復返”的蒼涼悲壯而沖動；我們為“十年存亡兩茫茫，不考慮，自難忘”的隔世之愛而激動；我們也為“人生自古誰無死，留取赤心照歷史”的為國犧牲而激動。然而人生不會每天都會有驚心動魄的事故產生，難道就說生活空虛嗎？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我們更因為此而激動。
羅丹曾經說過：“事變不是缺少美，而是缺少發現。”我們不該只重視結果，而不在意那組成生活的'點點滴滴：川流不竭的路口，盲人拐杖的另一端被牽起來，徑直把他領過那片車笛聲，隨后又不把穩自滿消失在人海之中，此時，我的心在泛暖，那盲人呢？這份掛乃難道不會是她為之激動嗎？蕭瑟的金風中，斜陽里走著一對老年夫婦，他們慢慢得愣住，此中的一位手扶著膝蓋，徐徐蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在徐徐起身，相互扶持著一同走在黃昏路上。此時，我的心頭涌起一陣暖流。他們呢？在他們的心理，這也是一份難忘的沖動把！這種“執子之手，與子偕老”的感情，難道不是足以讓人激動的嗎？………我們在這點點滴滴中走過人生，我們在這種激動中咀嚼著生活。
記得有一位囚徒對生活絕望了，他在獄中想：“如果我能激起任何一句夸獎我的話，我就活下去。”冥思苦想了三天，才記起幼兒園時先生曾經說過，他捏的.鴨子“固然有點丑，但挺有新意。”便是這微不敷道的一句話，曾深深沖動了一個心靈，也成為他活下去的來由。所以說，多一份激動，就多一份進展。路在腳下，但愿在火線，網絡好那點點滴滴的沖動，將成為你畢生的財產。
真情相伴心共度，點點滴滴人生路，只要有心，就會發現世間的美。學會激動，美就會充斥你的生活。
以感動為話題作文11
在腦海里有一片星空，雖然沒有月亮做主體，但是這片星空依然光芒不減！這里的每一顆星星都是別人給予我的每一份感動。它們有可能是公交車上的一次讓座，也有可能是困難中投來的一份微笑……它們平凡而又偉大。在這片星空中有許多閃光的令人難忘的記憶，但是最令我揮之不去的還是那顆最大最亮的星星……
這是一次數學課，這節課的要求是畫一條折線統計圖，可是粗心的我偏偏忘記帶鉛筆了。我茫然的看著同桌的鉛筆在圖紙上跑過來跑過去，急得我用手猛敲桌子，突然過了一道念頭“為什么不找同學借呢？”說干就干！我伸出手碰了碰同桌的手臂，“你要干嘛？”同學轉過頭來粗聲粗氣的說。我看著同桌的鉛筆小聲的說；“可以借支鉛筆嗎？”同學搖搖頭說；“我只有一支了。”說完他又聚精會神的到紙上畫來畫去了。接著我又問了幾個同學，可還是沒有借到。我實在沒辦法了，在桌子上輕輕的.敲來敲去以發泄我的苦惱。這時我前面的那個同學轉過頭來笑嘻嘻的對我說；“可愛的陳弋宇小同學啊！是不是沒有鉛筆啊？”說完他還彈了一下我的臉。“可惡啊！你小子是不是找‘屎’啊！”我用力的抓住了他的手臂，雙眼直瞪著他。這時他從抽屜里拿出一支鉛筆在我的眼前晃來晃去，鉛筆很短只有五厘米，鉛筆的另一端還有被折過的痕跡，可這支鉛筆這時在我看來卻十分珍貴，我立刻松開了緊抓著他的手，把鉛筆一把搶了過來問“這支鉛筆是借給我的嗎？”“不，是送給你的。”他笑著說。這時我開心極了，急忙對他不斷的道謝，終于在這支鉛筆的幫助下我圓滿的完成了統計圖。我開心的看著他，可我的眼睛卻濕潤了，我看見他拿著一支也是五厘米左右，另一端的折痕可以和我那支的折痕完全吻合的鉛筆在一張紙上寫寫畫畫……
我已經欣賞了這顆星星，它依然那樣令我感動，我又小心翼翼的就這顆星星放回原處，雖然已經飽經歲月的沖刷，可它還是和以前一樣閃耀。現在我趴在草地上繼續欣賞這片星空……
以感動為話題作文12
我，是一個喜歡垂綸的人。垂綸使我的思維逐漸清晰、簡略，使我的全國歸于寧靜、平定。一陣完全的放松后，偶爾還能提著大把大把的功勞，回家享受鮮味好菜。
又是一個放松身心的好日子，我裝著滿滿的一桶歡愉，準備去勞績香香的鮮味。但是本日魚兒似乎休假了，只帶著輕盈的腳步，柃著桶哐當而歸。忽見湖邊的小洋房里，從二樓的窗戶伸出一條長長的魚鉤，上面掛著的不是魚餌，而是一朵火紅的玫瑰花。我倍感好奇，便對著窗戶喊：“你這是在干什么的.，垂綸嗎？不會有魚兒上鉤的。”一個扎著羊角辮的小女孩探出了頭，看起來大約只有五、六歲吧，眨著一雙水汪汪的眼睛。間爾，表露兩個深深的兩個小酒窩，自豪地說：“不，我不是在垂綸，我在釣蝴蝶呢！”釣蝴蝶，我的心不覺為之一震。
釣蝴蝶，那是多么清澈的一顆心才華想出來的啊！她是用芬芳的玫瑰吸引五彩繽紛的蝴蝶，而不是用尖利的魚鉤去刺穿魚兒的咽喉。它因標致而更加靈動感人，而非以私欲去破害生命。有好多人能做到如此！
陽光起頭變得有些刺目，我又接連邁步前行。腦子里反反復復地明滅著一幅畫面：一個小女孩提著垂綸桿，魚鉤上掛著火紅的玫瑰。俄然一只蝴蝶上鉤了，它駐留在標致的玫瑰花里，縱情地允吸芬芳和甜美，輕輕地抖動著雙翅，久久不愿拜別。周圍縈繞著女孩銀鈴般的笑聲，清脆，悅耳。
這是多么動人的一組畫面，它是心靈的體現，是實際與藝術的完善連系。它把人善良、純摯的素質透露得盡滯淋漓。
因為它，我起頭理解如何才是敬畏生命；因為它，我才體味到做人的意義；因為它，我才真正第一次用眼睛發現了生活中的美。
我知道，我并沒有赤手而歸。相反的，我不光勞績了愉悅的心情，清晰的思路，更勞績了把我的腦子、身材充筮得滿滿的沖動！
以感動為話題作文13
有一首歌是這么唱的：“激動中國，激動你我，這個天下才有夢……”。激動常在。我們身邊有許多令我們沖動的事。這不，我也遇到了……
記得那一天薄暮，我去先生家上課。等了許久，也不見曹旸的身影。一分鐘，兩分鐘……只聽見門鈴“叮鈴鈴”地響。我旁邊的同窗忙去開門。我模模糊糊看見進來兩個大人和一個小男孩。然則他們卻遲遲不進來，我百思不得其解。于是，我拉開凳子，跑到門口，那一幕，我驚呆了！……原來那個男孩是曹旸。他的右臉受傷了，還時不時流下鮮血。頭上腫起一個大包……媽呀！嚇得我連連后退。嘴里還念著：“哦，我的天哪！”其時我不敢相信我的眼睛。我揉了揉眼睛，定了定神，多么進展我看錯了。然則，這是真的'。
原來，曹旸的媽媽在騎自行車送他來的途中，因為風太大，一不小心，身材向右傾斜……“啊！”地一聲……
然則，令我不解的是，他都摔成……算了，不說了。他都這樣了，還對峙來上課，這是常人難以做到的。我很沖動。我想他肯定很疼，然則他一直忍著。這要是我，我早就哭著喊著要回家。在上課時，腦海里時不時浮現出曹旸那張“慘不忍睹”的臉，就起雞皮疙瘩，心不在焉的。我看了看他，發現，平時陽光，喜愛，臉上經常洋溢著微笑的一個小男孩，此時，臉上卻布滿了憂傷。我以前和曹旸坐在一起，是同桌。我總以為他是那么膽寒……原來，他遇到某些事情是那么的頑強，不退縮。我很敬佩他。
記得下課的時候，他對著他爸爸說：“好疼！”這句話我覺得到，他真的很疼。曹旸的成就一直很好，我總認為：有什么了不得的，還不是因為爸爸媽媽都是先生嗎！我常用這個托言來敷衍爸媽，感到很不屑。目下我終于知道了曹旸成就好的真正原因：不僅是怙恃的幫忙，更大部門是靠他本身的人努力。
通過這件事，我知道了一個人遇到妨害不克退縮，要勇于面對！
以感動為話題作文14
邰麗華，這位無聲的天使， 她沒有一句豪言壯語，卻用她自己獨特的語言為國家贏得了巨大的榮譽；邰麗華，這位“美與人性的使者”，她沒有驚天動地的聲音，卻用最美的舞姿震撼了世界，感動了中國；邰麗華，這朵無聲盛開的鮮花！看完她的故事，我的心怎么也平靜不下來。一閉上眼，滿腦子就都是她的身影，使得我一次又一次打開書本，一遍又一遍讀她的故事，一回又一回被她感動，為她折服
然而，她看似柔弱的外表之下，卻藏著一顆異常堅強的心，并為此選擇下一條看似最不可能成功的道路——舞蹈，沒有音樂、沒有節拍，只有教練的手，只有自己，只有日復一日的揮灑汗水，她，在向命運，在向生活挑戰。當然，這其中的酸楚只有默默咽下，終于，不可能成了可能，她成功了。憑借《千手觀音》，不僅讓全國人民記住了她，也讓海外友人，記住了她，她同她的姐妹創造的奇跡，再一次向我們證明：她們不是弱者。她們同樣可以為國爭光，在美麗的光環包圍的時候，在熱烈的掌聲擁抱的時候，她只是謙虛地微笑、點頭，那清澈明凈的眼神似乎告訴我們，贊美的歌曲與她永遠無緣，屬于她的只有不懈的`努力和優美的舞姿，。
在我們欣賞20xx年春節聯歡晚會上按排的優美舞蹈千手觀音時，怎會想到表演的是21位生活在無聲世界的聾啞人，她們時而如孔雀開屏，時而如佛塔層層相疊，而那位頭戴霞冠、身披金甲、儀態莊嚴卻不失親切的領舞人就是邰麗華．此時我們感受到只是籠罩在她頭頂的絢麗光環，卻想像不出一位聽不見聲音的人是如何去感知音樂的世界，去追趕音樂的腳步，這其中付出了什么？
努力的拼搏，使她終于有了展現自我的機會，15歲那年進了“中國殘疾人藝術團”。《雀之靈》成了她生命中的第一次飛翔。在排練中，她幾度讓老師失望地摔門而去。為了能飛起來，為了登上藝術的殿堂，一個旋轉動作，她要練上上千次，多少次練得暈厥過去。多么堅韌執著的女孩！
以感動為話題作文15
每個人都會長大，在長大的過程中，我們會碰到許多讓我們成長的一瞬間。在那一刻我們會明白很多，也許是感動，也許是責任，也許是愧疚，也許是自信，也許是堅強……
記得去年夏天，媽媽給我報了游泳培訓班，第一次到游泳館時我還滿心歡喜，一路興奮不已。可親眼見到游泳池那么深的水，我膽怯了，害怕自己一不小心就被淹死了。第一天下水，我吃了幾大口池水，嗆得喘不過氣來，堪比“落湯雞”呀！
從那天后，我打起了退堂鼓，不想學游泳了，每天出門都拖拖拉拉，今天也是在爺爺的再三催促下，才不情不愿地出了門。漫長的游泳課又開始了，我才游了兩圈，就游不動了。我雙手扒著池岸，大口喘著粗氣，使勁搖著頭發上的水。這太累了，太難了，真的不想學了。想放棄的`念頭像緊箍咒一樣，反復出現在腦海。我用力往上撐，想從上岸。抬頭的那一剎那，我的目光撞上了爺爺的目光，他正全神貫注地看著我，波瀾不驚的眼睛里，分明寫著：我的孫子是最棒的，我相信你一定會學會的，不要輕言放棄。
看著那雙蒼老的眼睛，我想到了爺爺頂著烈日送我去上游泳課的情景；回家后給我做飯忙碌的身影；每天陪伴我進進出出的身影，這一刻我明白了，這些都是爺爺對我的愛，也懂得了爺爺眼神里的鼓勵。
我被爺爺的愛和付出感動了，決定認認真真地學游泳。于是我深吸了幾口氣，松開想上岸的雙手，又把頭埋到了水里去，認認真真地游了起來。經過自己的努力，很快我就學會了游泳，這次經歷學會的不僅僅是游泳，還學會了堅持和感受到了爺爺的愛！
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