感動(dòng)了作文7篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的感動(dòng)了作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)了作文 篇1
感動(dòng)如陽(yáng)光，照射著世界萬(wàn)物；感動(dòng)如雨水，洗刷著空氣中的灰塵；感動(dòng)如一團(tuán)焰火，時(shí)刻溫暖著我們的心。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就能被生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)。隨著時(shí)間的流逝，我記憶中的事情都漸漸淡忘，但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
記得有一天下午，我們班要上美術(shù)課。我翻了翻書(shū)包，不好！沒(méi)帶畫(huà)畫(huà)本！我飛奔到學(xué)校的保安室，打電話(huà)給媽媽。眼看就要上課了，可是媽媽還沒(méi)來(lái)，我焦急地在校門(mén)口踱來(lái)踱去，心里暗暗地責(zé)怪媽媽?zhuān)簨寢屧趺茨敲绰。伎焐险n了，還沒(méi)有來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)∷戎鴨诬?chē)，籃子里放著我的畫(huà)畫(huà)本。媽媽用粗糙的手指把畫(huà)畫(huà)本遞給我，笑著說(shuō)：畫(huà)畫(huà)本給你，快回去上課吧！我抬頭看媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)濕漉漉的，問(wèn)道：媽媽?zhuān)念^發(fā)怎么是濕的？剛剛我洗了頭，還沒(méi)擦干就過(guò)來(lái)了。我待會(huì)兒還要去上班，你快點(diǎn)去上課吧！我跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)后，跑回了教室。回到教室，美術(shù)老師正在用電腦放動(dòng)畫(huà)片，我把畫(huà)畫(huà)本往抽屜里一塞，把媽媽沒(méi)擦干頭發(fā)就給我送本子的事情拋到了九霄云外，津津有味地看起了動(dòng)畫(huà)片。
放學(xué)回家，我一推開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的咳嗽聲。我來(lái)到房間里，看見(jiàn)媽媽坐在凳子上。媽媽看看我，勉強(qiáng)地笑了笑，說(shuō)：寶貝，你回來(lái)啦。她從桌子上拿出一沓厚厚的草稿紙，對(duì)我說(shuō)：你拿去用吧，我從廠里帶回來(lái)的。頓時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，媽媽為了送本子給我，連頭發(fā)也沒(méi)擦干就跑來(lái)學(xué)校，現(xiàn)在還得了重感冒。我接過(guò)那沓草稿紙，它好像有千斤重似的。轉(zhuǎn)過(guò)身，我的眼淚一顆一顆地掉下來(lái)。
那一刻，我被偉大的母愛(ài)感動(dòng)了。哦，一本包含著愛(ài)的畫(huà)畫(huà)本，給了我無(wú)限溫暖。
五年級(jí):蒲鈺嘉
感動(dòng)了作文 篇2
這件事發(fā)生在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，時(shí)至今日，我發(fā)現(xiàn)我仍然難以忘懷，我親愛(ài)的老師，我仍然記得你當(dāng)初的模樣，你溫暖的手掌，以及那個(gè)深情的擁。
街上，雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛已經(jīng)溫習(xí)了無(wú)數(shù)遍，總是重復(fù)著如此熟悉而又悲傷的節(jié)奏。
我背著書(shū)包，今天是開(kāi)學(xué)的日子，書(shū)包里只有幾本筆記本和兩三只筆而已，傘高高地舉過(guò)頭頂，不時(shí)被迎面而來(lái)的風(fēng)吹得東搖西晃，我不由得加緊了力道，該怎么對(duì)老師說(shuō)呢，這明明是伯伯的要求，難道這是我們最后一次見(jiàn)面了嗎，我用手提了提肩膀上的雙肩書(shū)包，感覺(jué)沉甸甸的。
面前就是高大的教學(xué)樓了，雨水沖刷著它的斑駁陸離，里面埋藏了我太多的回憶，一旦離開(kāi)，無(wú)形中就好像有一根細(xì)密的紅線(xiàn)，牽引著我，讓我舍不得離開(kāi)，不論我走得多遠(yuǎn)。我收起了傘，上了樓梯，步履有些沉重，隨著離教室的`距離縮短而愈發(fā)得緩慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了老師，站在教室門(mén)口，還是一頭黑色的短發(fā)，因?yàn)樯狭四昙o(jì)，臉上略爬上皺紋，眼睛有些微微睜大，一臉的吃驚。
我停住了腳步，老師的面容清晰地映入我的眼里，她的眼中滿(mǎn)是驚喜，老師緊緊地握住了我的雙手，我能感覺(jué)到她特有的溫度，她激動(dòng)地說(shuō)：“你回來(lái)了。”原來(lái)老師早就知道我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我剛想說(shuō)些什么，下一秒，老師一把抱住了我，一股暖流直達(dá)我心底，老師在我耳邊不住地說(shuō)著：“謝謝你，謝謝你啊。”我看見(jiàn)雨水順著傘尖流了下來(lái)，一滴又一滴。
我沒(méi)有跟老師說(shuō)再見(jiàn)，也沒(méi)有跟老師說(shuō)我是來(lái)道別的，仿佛有什么東西咽在了喉嚨里，雨依舊淅淅瀝瀝地下著，重復(fù)著溫習(xí)過(guò)的節(jié)奏，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了一眼我的學(xué)校，在雨中，我讀懂了你的悲傷。
感動(dòng)了作文 篇3
上周三，在我們班里發(fā)生了一件特別讓人感動(dòng)的事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
那天，天氣特別炎熱，氣溫高達(dá)四十多度，下午，我走進(jìn)教室，一股涼風(fēng)就飄了過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)，韓老師為了給我們創(chuàng)造一個(gè)涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境，早早地來(lái)到了班里，打開(kāi)空調(diào)等待大家的到來(lái)。
上課了，我們?cè)陧n老師的帶領(lǐng)下，都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我寫(xiě)著寫(xiě)著，頭上的汗珠就“嘀嗒嘀嗒”地往下流，我感到周?chē)目諝庖蔡貏e熱。我向四周看了看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流滿(mǎn)面，特別是我們班的“小胖妞”王蓓媛，頭發(fā)就像洗過(guò)了一樣。哎！天氣這么熱，全班八十個(gè)火爐，就像蒸桑拿一樣，能不熱嗎？連呼呼工作的空調(diào)也無(wú)法把溫度降下來(lái)。我想：這時(shí)，要能吃上一個(gè)冰淇淋，那該多涼爽呀！這時(shí)，只聽(tīng)韓老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們熱不熱？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“熱！”韓老師神秘地說(shuō)：“今天大家在酷暑下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這種精神特別值得表?yè)P(yáng)，所以，我一會(huì)兒要給大家一個(gè)小小的驚喜。”大家你看我，我看你，都在猜韓老師給大家是什么驚喜。
下課鈴響了，教室門(mén)被推開(kāi)。兩個(gè)年輕的叔叔一人搬了一個(gè)箱子走進(jìn)教室，同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，想看個(gè)究竟。緊接著，傳來(lái)了一陣驚呼，原來(lái)，箱子里裝的是冰淇淋。這時(shí)，韓老師大聲說(shuō)：“今天大家辛苦了，老師請(qǐng)你們吃冰淇淋，降降溫。”教室里一陣熱烈的掌聲。大熱天吃個(gè)冰淇淋，真是“雪中送炭”呀！同學(xué)們津津有味地吃著冰淇淋，韓老師笑得更甜了。
事后，我才知道，天氣炎熱，韓老師想讓我們涼爽的學(xué)習(xí)，提前已經(jīng)訂好了冰淇淋。想到此前，韓老師給我們發(fā)鋼筆，買(mǎi)作業(yè)本，我心里不禁特別感動(dòng)。韓老師是老師，但她更像我們的媽媽。
這件事，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
感動(dòng)了作文 篇4
把我許多 事情所感動(dòng)，被母親的愛(ài)感動(dòng)，被盆友的協(xié)助所感動(dòng)，也老師打手心的激勵(lì)所感動(dòng)。但我唯有這件事情難以忘懷。它是一位肢體麻木，講話(huà)都難以講明白的人卻報(bào)名參加了“我是演說(shuō)家”娛樂(lè)節(jié)目并得到 季軍。他與一般人而言，是一個(gè)獨(dú)特的演講家。可是我最感動(dòng)的是他演說(shuō)的“真愛(ài)是什么？”
它敘述了自身的歷經(jīng)，他患有殘廢，和一位他心儀的人結(jié)婚了。妻子也患有殘廢，是一個(gè)耳朵聾了，盡管她們倆深深地的深?lèi)?ài)著，但好景不常，一兩年過(guò)去，她們便互相爭(zhēng)吵。他一忍再忍，有一天，她們又剛開(kāi)始爭(zhēng)吵，妻子用啞語(yǔ)手勢(shì)說(shuō)：“我們果斷離異！”他說(shuō)道：“好！你擬定，我簽名！”妻子依然搖頭晃腦地說(shuō)：“你擬定！我簽名！”倆人爭(zhēng)了大半天，都沒(méi)離異，由于她們都不愿離異！就是這樣，反復(fù)著以前的日子。
有一天，他生日，凌晨三點(diǎn)才回家了，使他出現(xiàn)意外的是，桌子上有一個(gè)生日生日蛋糕，沙發(fā)上也有他入睡的妻子。他猛然優(yōu)柔寡斷了，他想明白妻子的全球到底是個(gè)如何的全球，本來(lái)是關(guān)注他的，為何要和他天天吵架，因此它用棉絮塞入耳朵里，想感受一下妻子的全球，他人跟他發(fā)言他聽(tīng)不到，三天的時(shí)間，他要瘋了！他聽(tīng)不見(jiàn)一切！而他的妻子，卻用著這鞋耳朵里面，憋了三十年！他明白了，他明白了一切！原先，妻子以前要是一天沒(méi)有收到他的手機(jī)微信就和他爭(zhēng)執(zhí)并并不是要有意要對(duì)于他，只是愛(ài)她、疼他，關(guān)注他。之前，他認(rèn)為這一家沒(méi)有他不好，而他今日發(fā)覺(jué)，沒(méi)了妻子，他啥事也做不來(lái)。
這使我想起自己，我是一個(gè)很發(fā)脾氣的人，老和母親鬧脾氣。可是我一直不明白父母的關(guān)愛(ài)，一直憋住、強(qiáng)忍，再到角落去哭。吵得架多了，分歧就愈來(lái)愈多，每一次同意好，之后再也不吵了，但是每一次都按奈不了我狂躁的性子，非得跟母親大吵大鬧。直至今日，.我從他的演說(shuō)里明白：真愛(ài)是什么，忍的多了，就明白少了，生活就痛楚了；真愛(ài)是什么，忍的少了，了解得多了，生活就歡樂(lè)了。
感動(dòng)了作文 篇5
我曾經(jīng)被人感動(dòng)過(guò)，它們就像一冊(cè)相冊(cè)，永遠(yuǎn)銘記在我的心中。當(dāng)我翻開(kāi)一頁(yè)相夾時(shí)，我就被引入了沉思＇＇＇＇＇＇
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，春暖花開(kāi)。我和奶奶，弟弟準(zhǔn)備到新華書(shū)城去買(mǎi)書(shū)。可是要坐公共汽車(chē)去，怎么辦呀？于是，我們來(lái)到了汽車(chē)站，我們還算走運(yùn)，一來(lái)就有一輛車(chē)來(lái)。我們便上了車(chē)。我們?cè)趽頂D不堪的車(chē)?yán)镎局瑩u搖欲墜的車(chē)使人想入睡，可是，我們是站著的，怎么敢睡覺(jué)呢？
“這位阿姨，來(lái)這兒坐吧!‘‘一位阿姨對(duì)奶奶說(shuō)到。
這位阿姨看起來(lái)有三四十歲。我直視她，她的腳是殘廢的，她一拐一拐地走了過(guò)來(lái)。她長(zhǎng)的不怎么樣。但我堅(jiān)信她有世界上最燦爛的笑容。
我拉了拉奶奶的衣角，指了指她的腳，奶奶馬上就意識(shí)到了，便說(shuō)：“不了不了，你自己坐吧!謝謝了啊!‘‘
“阿姨，你坐吧!沒(méi)關(guān)系的!‘‘她顯然是鐵了心要讓奶奶坐在自己的座位上。
“那＇＇＇＇＇＇那＇＇＇＇＇＇，我就不好意思了!‘‘說(shuō)罷，奶奶便坐在了她的座位上。
她站在車(chē)上搖搖晃晃的，還緊鎖著眉頭，兩手把車(chē)桿緊緊的拉住，顯然她是怕被摔倒，她的手捏出了汗，還時(shí)不時(shí)地在衣服上擦了擦。突然，一個(gè)急剎車(chē)，她差點(diǎn)被摔倒在地。把我們的心弄得提心吊膽的。
這時(shí)，車(chē)上下了一個(gè)人。她左瞧瞧，
右瞧瞧，似乎是在看還有沒(méi)有人坐著座位，在看了之后，她才安心地坐了下去。忽然，車(chē)門(mén)“吱嘎‘‘一聲打開(kāi)了，上來(lái)了一位老太龍鐘的老人，老人一手拄著拐杖，一手放在背后背著，看上去有七來(lái)十歲。
這時(shí)，她立馬又站了起來(lái)：“老爺爺，來(lái)這兒坐吧!這兒有個(gè)空位。‘‘
“啊？你說(shuō)什么，你大聲點(diǎn)？‘‘
她沒(méi)有在說(shuō)，只是用手把老人扶到了座位上，便走到了車(chē)前＇＇＇＇＇＇那一次，我真的深深的被感動(dòng)了。
陽(yáng)光也許溫暖，但也暖不過(guò)她的心；陽(yáng)光也許明媚，但也明媚不過(guò)她的情懷；陽(yáng)光也許光亮，但也亮不過(guò)她的胸膛。她永遠(yuǎn)也不會(huì)老，因?yàn)樗幸活w樂(lè)于助人的心!
感動(dòng)了作文 篇6
三月里微寒的季節(jié)，春回大地。又是一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒？
當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前，當(dāng)他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚(yáng)……我，流淚了。哭雷鋒，哭他的過(guò)早離去，哭他“傻子”式的無(wú)私，哭他對(duì)待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時(shí)代精神，他那樂(lè)于助人而又不求回報(bào)的精神至今仍感染著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
助人者不求回報(bào)，受助者呢？
正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時(shí)，一個(gè)不屑的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報(bào)”：背著沉重書(shū)包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒(méi)有換來(lái)；抓小偷的英雄被人誣陷，當(dāng)事人連作證都不愿站出來(lái)；身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來(lái)探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報(bào)”的大義都忘了時(shí)，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對(duì)別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。
幫助別人的人，他們不求回報(bào)。可受到幫助的人，心中不能不想回報(bào)啊！為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報(bào)”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義？
我欲攬?jiān)孪鄦?wèn)，卻見(jiàn)明月皎皎。公益活動(dòng)躍入了我的眼簾——春暖20xx，溫暖了華夏，也溫暖了我。看到那么多的企業(yè)代表一次又一次地舉起愛(ài)心牌，捐贈(zèng)數(shù)目由二十萬(wàn)漲到二百萬(wàn)，我不禁濕潤(rùn)了眼眶。雷鋒，你出生在舊社會(huì)，你的精神卻流傳在新時(shí)代！再為雷鋒哭一場(chǎng)，恨全消。那么多的捐贈(zèng)，那么震撼人心的黃舸之行，那么多的人在回報(bào)著幫助他的人，回報(bào)著社會(huì)，怎不讓人熱淚盈眶？
做人，就要記住別人對(duì)自己的幫助，就要學(xué)會(huì)幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話(huà)，讓我們每一個(gè)人銘記。
只為雷鋒哭三場(chǎng)，哭過(guò)之后，讓我懂得幫助與回報(bào)的社會(huì)的道理，也明白了只人人都是雷鋒，那我們的將來(lái)會(huì)更美好。
“三月里微寒的季節(jié)，春回大地。又是一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒？”開(kāi)啟下文，“做人，就要記住別人對(duì)自己的幫助，就要學(xué)會(huì)幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話(huà)，讓我們每一個(gè)人銘記”這樣的結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng)，深化主題。文章語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)合理，事例典型。
感動(dòng)了作文 篇7
在生活中，一個(gè)小小的微笑可能微不足道，但是卻是一個(gè)人最真誠(chéng)的祝福，最廣大的博愛(ài)，最真摯的心靈。無(wú)論是誰(shuí)，在發(fā)出微笑的同時(shí)，心靈也受到了強(qiáng)烈的洗禮，生命在這一刻變得純潔、美麗、高尚。生命之花也會(huì)含苞怒放，綻出最美的色彩。顯出最動(dòng)人的光輝。在一次早餐時(shí)，我心血來(lái)潮地到餐館吃飯，這時(shí)坐在我旁邊的人和在后面的人動(dòng)起了口角，我一邊懷著多一件事不如少一件事的心態(tài)繼續(xù)吃飯，一邊在旁邊冷眼旁觀。這時(shí)，一個(gè)小女孩朝我走來(lái)，讓我一同去勸架，我則以漠然的態(tài)度不屑一顧。我再回頭看看，后面的那一位臉漲得通紅，手上青筋暴起，并且憤怒地捶打著桌子，桌子的筷子被他那凌厲的氣勢(shì)弄得搖搖欲墜。旁邊的一位差點(diǎn)就要掀桌子，兩眼仿佛快要暴出。看來(lái)一場(chǎng)叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)斗馬上就要開(kāi)始。店里沒(méi)有一個(gè)人敢上前阻止。每個(gè)人都靜觀其變，我也往后縮了縮。旁邊的小女孩看我不愿，便微笑著向兩位將軍般的壯年走去。我有些不想看了，那個(gè)女孩定會(huì)被打，現(xiàn)在的世道啊！
令我大吃一驚的一幕發(fā)生了，兩壯漢看著小女孩的微笑，立刻冷靜下來(lái)了。冒火的雙眼仿佛被春雨掠過(guò)，揮舞的雙手也頓時(shí)停了下來(lái)。我看著那微笑，心靈被洗禮了，頓時(shí)明白了我的行為是自私的。也深深被她的微笑感動(dòng)。這時(shí)女孩又微笑著給兩位壯漢遞去一杯茶，她的微笑是那么純潔，感動(dòng)了屋內(nèi)每位客人。理所當(dāng)然的，我們也回報(bào)以最真摯的微笑。
一個(gè)微笑感動(dòng)了每個(gè)人，一個(gè)微笑化解了人與人之間的隔閡，一個(gè)微笑觸動(dòng)了人心靈深處的道德良知，一個(gè)微笑讓全世界都得更加美好！
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