尋隱者不遇改寫成記敘文

    時間:2022-10-18 03:14:55 改寫 我要投稿
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      相信大家都嘗試過寫作文吧,尤其是占有重要地位的記敘文,記敘文以記敘為主,但往往也間有描寫、抒情和議論,不可能有截然的劃分。那要怎么寫好這類型的作文呢?以下是小編收集整理的尋隱者不遇改寫成記敘文,歡迎大家分享。

    【推薦】尋隱者不遇改寫成記敘文2篇

    尋隱者不遇改寫成記敘文1

      語文老師:

      您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬語想對您說,因為您太好了,所以我不知道從哪個“好”先說。

      自從初一您接我們班以來,您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著,為我們的養(yǎng)成教育計劃著,無時無刻在為我們的人身安全著想著。

      是您讓我們初一某班從死氣沉沉到生機勃勃,從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。

      在上課時,您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們增強了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的馬吉祥同學發(fā)言,可能由于他是第一次回答問題,所以緊張的說不出話來,這時您沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:“不要緊張,慢慢說,想到什么就說什么……”

      經過一陣開導,馬吉祥終于開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲。馬吉祥高興地笑了,我們也會心地笑了。在下課時,您變得和我們一樣小。同我們一起做游戲、跳皮筋、打沙包,盡情的玩耍,那時的您真象我們的'大姐姐,使我們更加愿意和您親近。是您,使我們的友誼更深,使我們更加緊密地團結在您的周圍。

      一眨眼的時間,又到期末了。為了不辜負老師的期望,我代表全體同學對老師說:“看著吧,我們一定會考出好成績來回報您和養(yǎng)育我們的父母,我們一定會的。”

      祝身體健康工作順利天天開心

      此致

    尋隱者不遇改寫成記敘文2

      昨天的蒙蒙細雨給大山洗了個澡。金燦燦的油菜花;粉紅色的桃花;雪白的梨花;綠油油的'小麥……點綴在大地上,把大地裝點得格外美麗。

      瞧,他xxxx賈島,他拿著文房四寶去拜訪居住在黑松林里的老朋友,賈島邁著輕快的步伐,哼著動聽的小曲向黑松林走去,心里高興極了,應為他馬上就要見到他多年不見的老朋友了,他可以和朋友共舉杯,共論天下,共寫詩,他豈能不高興呢?黑松林里小鳥鳴叫著;小花發(fā)出迷人的香味;小草挺直了身子。

      這時賈島看見一幢小房子心想:該到了。他急走幾步。一個童子正在打掃庭院。賈島彬彬有禮的問:“小師傅請問你師父在家嗎?”

      童子好奇地打量了賈島一番說:“我?guī)煾干仙讲伤幦チ恕!?/p>

      賈島有些失望,童子又說:“就在這座山中。”

      賈島要去找,童子攔住了他說:“看著巍峨的高山,云霧繚繞,你能找到他嗎?”

      “那你師傅什么時候回來?”

      童子說:“起碼也要到明天。”

      “明天我等不了,我先走了,記得幫我向你師父問好,就說他的朋友賈島來看過他老人家了。”

      一路上賈島有感而發(fā),寫出了一首千古傳誦的詩:

      松下問童子,言師采藥去。

      只在此山中,云深不知處。

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