關(guān)于大數(shù)目的的改寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題：萬(wàn)以上數(shù)的改寫(xiě)及比較大小的鞏固練習(xí)
教學(xué)內(nèi)容：14頁(yè)的自主練習(xí)的5—7題教學(xué)目標(biāo)：
1．用數(shù)據(jù)表達(dá)和交流信息，進(jìn)一步感受大數(shù)的意義。
2．結(jié)合具體情景比較萬(wàn)以上數(shù)的大小，體驗(yàn)比較數(shù)的大小方法的多樣性。
3．結(jié)合具體情景用"萬(wàn)"或"億"為單位表示大數(shù)，體會(huì)用"萬(wàn)"或"億"做單位表示較大數(shù)的簡(jiǎn)潔性。
教學(xué)重點(diǎn)：正確改寫(xiě)用"萬(wàn)、億"作單位，并且比較數(shù)的大小
教學(xué)難點(diǎn)：正確改寫(xiě)用"萬(wàn)、億"作單位，并且比較數(shù)的大小
策略與方法：
利用現(xiàn)實(shí)性比較強(qiáng)的素材進(jìn)行數(shù)的改寫(xiě)的題目。練習(xí)時(shí)，讓學(xué)生在讀的基礎(chǔ)上獨(dú)立進(jìn)行改寫(xiě)，然后交流或訂正，要關(guān)注去掉的0的個(gè)數(shù)是否正確。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)：
1.前面我們學(xué)習(xí)了比較萬(wàn)以上數(shù)的大小的比較和用萬(wàn)、億做單位寫(xiě)數(shù)。請(qǐng)大家回憶一下，說(shuō)說(shuō)在比較和改寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意些什么？
2.寫(xiě)出下面各數(shù)，并用萬(wàn)或億作單位寫(xiě)數(shù)。
十二萬(wàn)三百零五萬(wàn)四千零六億
訂正時(shí)說(shuō)出各數(shù)是怎樣寫(xiě)的，先寫(xiě)哪一級(jí)，再寫(xiě)哪一級(jí)？改寫(xiě)說(shuō)應(yīng)注意些什么？
3.并比較數(shù)的大小
120000和100000；
4500000000和5400000000
寫(xiě)完后，說(shuō)出各數(shù)是怎樣寫(xiě)的，先寫(xiě)哪一級(jí)，再寫(xiě)哪一級(jí)改寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。
學(xué)生獨(dú)立完成。集體訂正時(shí)說(shuō)說(shuō)比較的方法。
二、提高練習(xí)。
1.自主練習(xí)的第5題。
口算練習(xí)：讓學(xué)生聽(tīng)清楚再寫(xiě)結(jié)果，寫(xiě)完后再把寫(xiě)出的數(shù)念一遍。看誰(shuí)做的又對(duì)又快。
2.自主練習(xí)的第6題。
擺數(shù)游戲：讓學(xué)生獨(dú)立做，如果有的學(xué)生有困難，可讓他們借助數(shù)位順序表來(lái)擺。集體訂正，指名說(shuō)一說(shuō)是怎樣做的。
學(xué)生聽(tīng)清楚再寫(xiě)結(jié)果，寫(xiě)完后再把寫(xiě)出的數(shù)念一遍。看誰(shuí)做的又對(duì)又快。
學(xué)生獨(dú)立做，如果有的學(xué)生有困難，可讓他們借助數(shù)位順序表來(lái)擺。集體訂正，指名說(shuō)一說(shuō)是怎樣做的。
（能否靈活運(yùn)用新知識(shí)解決問(wèn)題。通過(guò)游戲的形式，讓學(xué)生在玩中練習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)）
三、綜合練習(xí)。
自主練習(xí)的第7題。
寫(xiě)數(shù)比賽：以小組為單位，一人寫(xiě)一個(gè)數(shù)，看那個(gè)小組寫(xiě)的又對(duì)又快。并且把改寫(xiě)的數(shù)，按照從大到小的順序排列起來(lái)。
讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)通過(guò)做這道題目，自己的感受是什么？
以小組為單位，一人寫(xiě)一個(gè)數(shù)，看那個(gè)小組寫(xiě)的又對(duì)又快。并且把改寫(xiě)的數(shù)，按照從大到小的順序排列起來(lái)。
（學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)通過(guò)做這道題目，自己的感受是什么。能否充分發(fā)表自己的看法。）課堂總結(jié)：說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的收獲。
板書(shū)設(shè)計(jì)
萬(wàn)以上數(shù)的改寫(xiě)及比較大小的鞏固練習(xí)
十二萬(wàn)三百零五萬(wàn)四千零六億
課后反思
練習(xí)效果良好。
大數(shù)目的改寫(xiě)答案篇三：專(zhuān)題大數(shù)的改寫(xiě)和省略
大數(shù)的改寫(xiě)和省略
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握把整億，整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)成以?xún)|，萬(wàn)作單位的數(shù)，并能較熟練的進(jìn)行改寫(xiě)。
2、使學(xué)生能正確用四舍五入方法省略后面的尾數(shù)。
3、使學(xué)生經(jīng)歷掌握省略和改寫(xiě)方法的過(guò)程，理解改寫(xiě)與省略的相同與不同
重點(diǎn)：掌握改寫(xiě)的方法，掌握求近似數(shù)的方法。（四舍五入法）
難點(diǎn)：四舍五入與改寫(xiě)的區(qū)別
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
160000=（）萬(wàn)21000000000=（）億
70450≈（）萬(wàn)2957805558≈（）億
1.整萬(wàn)，整億的數(shù)怎樣改寫(xiě)？
（劃分級(jí)線，改成以萬(wàn)做單位的數(shù)，去掉四個(gè)0，換成一個(gè)萬(wàn)；改成以?xún)|做單位的數(shù)，去掉8個(gè)0，換成一個(gè)億。）
2.非整萬(wàn)整億的數(shù)怎樣改寫(xiě)（用四舍五入法改寫(xiě)）
什么叫四舍五入到萬(wàn)位？（看千位，進(jìn)行四舍五入）怎樣四舍五入到萬(wàn)位？（比4小的舍去，共包含5個(gè)數(shù)（01234），比5大的向前進(jìn)1在舍尾數(shù)，共包含5個(gè)數(shù)（56789）
什么叫四舍五入到億位？（看千萬(wàn)位，進(jìn)行四舍五入）怎樣四舍五入到萬(wàn)位？（比4小的舍去，共包含5個(gè)數(shù)（01234），比5大的向前進(jìn)1在舍尾數(shù)，共包含5個(gè)數(shù)（56789）≈
這節(jié)課我們來(lái)復(fù)習(xí)：大數(shù)的改寫(xiě)和省略（板書(shū)課題）
二、復(fù)習(xí)
（一）.數(shù)的改寫(xiě)步驟首先我們得分級(jí)，才能保證改寫(xiě)正確。
1、集體練習(xí)：獨(dú)立練習(xí)，訂正結(jié)果
把下面的數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)“做單位的數(shù)。
235000002836785個(gè)
把下面的數(shù)改寫(xiě)成以“億“做單位的數(shù)。
73000000000人1690076500注意，改寫(xiě)后不要丟掉原數(shù)的單位。
2.先寫(xiě)出橫線上的數(shù)，再求近似數(shù)。
這次共有一百二十萬(wàn)五千三百人報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
寫(xiě)作：省略萬(wàn)后面的尾數(shù)：
全世界的動(dòng)物種類(lèi)有九億六千零二十萬(wàn)零六百八十種。
寫(xiě)作：省略?xún)|后面的尾數(shù)：
3.下列3個(gè)數(shù)四舍五入后都得到87億，其中（）最接近87億。
A．8703000000b.8657000000c.8700670000
4.比大小。
1264008（）126萬(wàn)13900000（）139萬(wàn)
34萬(wàn)（）340000120900000000（）1208億
50000（）5億32億（）32100000000
5、講：一個(gè)數(shù)用四舍五入法得到它的近似數(shù)是9萬(wàn)，這個(gè)數(shù)最大是（），最小是（）。
練：一個(gè)數(shù)用四舍五入法得到它的近似數(shù)是34億，
（），最小是（）。
6.在（）里填上可能填寫(xiě)的數(shù)字。
89（）000=89萬(wàn)
276（）789萬(wàn)≈276萬(wàn)
984（）600≈985萬(wàn)
8（）567萬(wàn)≈9億
23（）0000000≈23億
400（）0000=4008萬(wàn)
12（）0000000=12億
8（）90000000千克≈89千克
2（）4010921≈24億
三、鞏固練習(xí)：
板書(shū)設(shè)計(jì)：大數(shù)的改寫(xiě)和省略
反思：
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