分享的作文

    時(shí)間:2023-11-16 06:56:57 分享 我要投稿

    分享的作文【匯總4篇】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的分享的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    分享的作文【匯總4篇】

    分享的作文 篇1

      鄉(xiāng)村有許多美麗的景物,比如:清澈的小河、金黃的麥田、樸素的草屋……其中,我最喜歡的就是鄉(xiāng)村的清澈的小河了。

      春天,水十分溫暖,有許多女人正在河邊洗衣服,邊說(shuō)邊笑;水中的小魚(yú)小蝦也不時(shí)伸出頭來(lái),好像在聽(tīng)似的;河岸邊的.泥土上也長(zhǎng)出了小苗,柳樹(shù)也抽出了新的枝條。

      夏天,有許多男孩子直接跳到水里,開(kāi)始游戲,而女孩子就在河沿上玩。如果想吃河鮮,就可以到小河里抓。河里的魚(yú)蝦可多了,一抓一大把。男孩下水去捉魚(yú)蝦,女孩就在河沿上幫男孩把魚(yú)蝦放進(jìn)筐里。

      秋天,陽(yáng)光照在河面上,有黃色,有綠色,還有青色……落葉落在小河上,就像一只只漂浮在水面上的小船,也像一彩虹上繡了幾多小花,真是錦上添花!

      冬天,小河上結(jié)了一層厚厚的冰,有時(shí)候小河上還有雪花,小朋友們?cè)诒嫔匣砷_(kāi)心了。雖然天氣很冷,但是也阻擋不了孩子們歡快玩耍的腳步。別看現(xiàn)在河上結(jié)了一層冰,但人們?cè)诒洗騻(gè)洞釣魚(yú),也能釣到很多大魚(yú),這種釣叫“冰釣”。

      雖然田園沒(méi)有城市富裕,但田園的景色卻是城市所無(wú)法比擬的,在我心中,田園的景色是最美的!

    分享的作文 篇2

      每個(gè)人都有自己的煩惱,別看我成天嘻嘻哈哈的,其實(shí)我也有煩惱。哎,我的煩惱就是寫(xiě)作文,雖然寫(xiě)作文對(duì)那種好學(xué)生是輕而易舉的.事,但對(duì)我卻是像要了命一樣。

      記得有一次寫(xiě)作文,寫(xiě)著寫(xiě)著,我突然跑題了。“唉!”我把筆扔到了一邊。“你怎么了?”同桌關(guān)切地問(wèn)我:“為什么唉聲嘆氣的呢?”“沒(méi)啥大事,就是跑題了。”其實(shí),我心里別提有多難受了。

      還有好笑的事,有時(shí)在寫(xiě)作文的時(shí)候,我聽(tīng)到別人說(shuō)話就不由自主地跟著說(shuō)話,把人家說(shuō)的話也給記錄了下來(lái)。寫(xiě)了好一段,才發(fā)現(xiàn)怎么寫(xiě)成這樣了,又得把本子畫(huà)得亂糟糟,真是的!

      每次寫(xiě)作文都會(huì)犯老毛病。一寫(xiě)字就東張西望,一頁(yè)紙上至少錯(cuò)兩個(gè)字。唉,什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)呢?

      反正我就是怕它——讓我抓耳撓腮,手忙腳亂的作文,我不知道你們愛(ài)不愛(ài)寫(xiě)作文呢?

    分享的作文 篇3

      如果問(wèn)你:“橘子為什么長(zhǎng)成一瓣一瓣的呢?”也許你回說(shuō):“因?yàn)樗褪情僮樱驗(yàn)檫@是大自然的杰作。”當(dāng)然這種回答正確是無(wú)可挑剔的。其實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)道理:“橘子長(zhǎng)成這個(gè)樣子,就是希望你能和大家一起分享橘子,而不是一個(gè)人自己吃!

      一個(gè)小小的蘋(píng)果,但是只要你將它分成幾塊,分給你的小伙伴吃,這時(shí)你就會(huì)得到了快樂(lè);當(dāng)你的作品得到了名次,讓大家都看到了你的作品,這時(shí)你的臉上一定是帶著微笑的;當(dāng)你種的花開(kāi)花拉,路過(guò)的人就會(huì)聞到這股花香,這時(shí)你一樣會(huì)很開(kāi)心。

      這就是——分享。記得日本森村誠(chéng)說(shuō)過(guò):“幸福越是與人分享,他的價(jià)值便越會(huì)曾加。”所以說(shuō),“分”的.人就是幸福的,因?yàn)樗菍?shí)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值;“享”的人是快樂(lè)的,因?yàn)樗惺艿搅苏鎼?ài)和友誼。

      記得小時(shí)媽媽總說(shuō)我們平時(shí)都不吃多少菜,每次都是到過(guò)節(jié),才吃得多。因?yàn)檫^(guò)節(jié)的時(shí)候人多了,和自己一樣大小的兄弟姐妹也就多拉,所以有什么好吃的,都是大家一起分享,大家在一起才感覺(jué)到快樂(lè),才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的力量。

      分享是快樂(lè)的大門(mén),學(xué)會(huì)分享,你就進(jìn)入了快樂(lè)城堡;獨(dú)享是痛苦的大門(mén),只去獨(dú)享,你就走進(jìn)了痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會(huì)了分享,你就擁有了快樂(lè)!

    分享的作文 篇4

      8月19日,我來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué),準(zhǔn)備考竹笛九級(jí),我已經(jīng)為這一天準(zhǔn)備了一年的時(shí)間,今天便是收獲的日子了!

      我鎮(zhèn)定自若的走上臺(tái),望著臺(tái)前的評(píng)委,拿起笛子歡快地吹了起來(lái),一曲下來(lái),我的.自我感覺(jué)非常好,便靜靜地等待著那一張薄薄的成績(jī)?cè)u(píng)定表。

      終于,老師拿著表格出來(lái)了,我急忙接過(guò)來(lái)看,看著看著,我的臉就由晴天變多云,又從多云變成了陰天,都快哭出來(lái)了!

      只見(jiàn)上面寫(xiě)著:笛子要持平,不要歪著嘴吹,你的節(jié)奏感和韻律感都很不錯(cuò),要進(jìn)一步把笛子吹響,不要有氣的聲音。再看成績(jī),只得了個(gè)優(yōu)!

      看完之后,我愣住了,上面的缺點(diǎn)是媽媽在我練習(xí)的時(shí)候多次提醒過(guò)我的,讓我改掉這個(gè)毛病,否則給評(píng)委的印象不好,而且效果也出不來(lái),可我老覺(jué)得媽媽不會(huì)吹笛子,自然不懂,就總不理她,可到了現(xiàn)在,吃虧的卻還是我自己!想到這兒,我不禁慚愧地低下了頭。

      媽媽好像看出了我的心事,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“凡事都要從小事做起,否則就會(huì)不踏實(shí),到時(shí)候做大事反而會(huì)失敗,鑄成大錯(cuò)。”聽(tīng)了媽媽的話,我點(diǎn)點(diǎn)頭,心中暗下決心:“我一定要努力改掉缺點(diǎn),在考十級(jí)的時(shí)候,我要考一個(gè)優(yōu)+,為這四年的學(xué)習(xí)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!”

      這件事令我終生難忘,對(duì)我是一個(gè)很好的教訓(xùn),我將永遠(yuǎn)把它記在心里,讓它督促我踏踏實(shí)實(shí)地走人生之路,奔向成功的未來(lái)!

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