【實(shí)用】憤怒的作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的憤怒的作文9篇,歡迎大家分享。
憤怒的作文 篇1
我得到了一只憤怒的小鳥(niǎo),它十分可愛(ài)。
它穿著一件大紅色的衣裳,看上去真得很憤怒,它的衣裳摸上去十分光滑、柔軟,透亮透亮的,顯得很瀟灑的樣子;它的額頭上有一個(gè)黑色的、大大的“V”字,氣派十足;“V”字形下面是那圓溜溜的眼睛,炯炯有神,眼珠子瞪得大大的,怒視著前方,好像早已做好了作戰(zhàn)的準(zhǔn)備,要和綠野豬殊死拼搏。眼睛下方是尖尖的黃色小嘴,它的小嘴巴突出來(lái),顯得異常可愛(ài);它的下巴呈白色,就跟雪一樣白;頭頂上是兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色羽毛,像怒發(fā)沖冠的樣子。
紅色小鳥(niǎo)神態(tài)莊重,雙眼直視前方,它要不顧生命危險(xiǎn)來(lái)消滅自己的宿敵——綠野豬,保衛(wèi)自己的家園。我的這只紅色小鳥(niǎo)好像一位常勝將軍整裝待發(fā),用它剛強(qiáng)的毅力和堅(jiān)硬的身軀撞碎一層層防御,滅掉綠野豬。
紅色小鳥(niǎo)也是最具代表性的一只小鳥(niǎo),因?yàn)樗砑t色,體現(xiàn)出了因?yàn)榫G野豬破壞它們的家園而怒不可遏的狀態(tài),它是最剛強(qiáng)、最有骨氣的!
我覺(jué)得,它是一只獨(dú)特的小鳥(niǎo),雖然沒(méi)有更多的其他作用,可它每次都奮力向前飛,好殺死更多的綠野豬。
我喜歡我的紅色的憤怒的小鳥(niǎo),它不僅是可愛(ài)的,它還是最有品格、最有毅力的!
憤怒的作文 篇2
有款游戲,叫做憤怒的小鳥(niǎo),每次都被人控制著,放到彈簧弓上,再控制力度和角度,把小鳥(niǎo)射出去,看著小鳥(niǎo)怒吼的撞到心里設(shè)想的目標(biāo)處,然后死亡。這一過(guò)程,若是速戰(zhàn)速?zèng)Q,不會(huì)超過(guò)五秒,但內(nèi)心卻獲得釋放一般的自在,有時(shí)玩著玩著,我就在想,怎么不直接把小鳥(niǎo)換成人呢?
若是換成憤怒的人,估計(jì)效果會(huì)更加刺激而又強(qiáng)烈。首先是視覺(jué)沖擊力度猛增,一個(gè)人比一只鳥(niǎo)大很多倍,從發(fā)射點(diǎn)到目的地的那段距離,很有可能是連翻多次跟頭才能到達(dá),撞擊之后,極有可能的出現(xiàn)四分五裂的狀況,頓覺(jué)血惺很多;其次,當(dāng)人們玩游戲時(shí),就可以更直接的把那個(gè)人當(dāng)做影響自己情緒的某個(gè)人,拼命的讓他去四分五裂,以此還能達(dá)到化解情緒的效果,不需要損耗任何物力,只需點(diǎn)擊屏幕。
人就是一個(gè)情緒化的動(dòng)物,尤其是憤怒的時(shí)候,情緒更加難以控制,若想避免系列因憤怒而引起的連鎖不良反應(yīng),有一款直接赤裸裸的以人為發(fā)泄對(duì)象的游戲,那樣就可以讓人在玩游戲的過(guò)程獲得釋放,慢慢的冷靜下來(lái)。當(dāng)人冷靜下來(lái),再來(lái)回想剛剛盛怒的原因,有時(shí)就變得沒(méi)那么必要了。
憤怒的人,也需要時(shí)機(jī)來(lái)發(fā)泄自己。
憤怒的作文 篇3
一個(gè)星期五的晚上,我在寧?kù)o的圖書(shū)館里看書(shū)。 正當(dāng)大家在知識(shí)的海洋里暢游時(shí),一陣刺耳的手機(jī)鈴聲,打斷了我的思緒。接著一陣響亮的說(shuō)話聲就開(kāi)始了。我循聲而去,原來(lái)是邊上的一位阿姨在接電話。她粗著嗓子,漫無(wú)邊際地和朋友閑聊。刺耳的聲音,打破了原有的寧?kù)o。我心想:唉,快點(diǎn)結(jié)束電話吧!想到這,我便不去理會(huì)她了,繼續(xù)看自己的書(shū)。
十分鐘過(guò)去了,那位阿姨還在煲她的“電話粥”,而且有愈演愈烈之勢(shì)。這時(shí),大伙兒都向她投去了不滿的眼神。我也有些不耐煩了 ,心想:這人怎么這么不講公德。公共場(chǎng)所不能高聲喧嘩,特別是圖書(shū)館、閱覽室這種地方更應(yīng)保持安靜 ,這道理連幼兒園的小朋友都知道。唉!這些大人啊。
時(shí)間又大約過(guò)了半小時(shí),那阿姨竟然還在滔滔不絕、飛沫四濺地聊個(gè)不停。我實(shí)在忍不住了,大步走到那阿姨面前,對(duì)她說(shuō):“阿姨,這是圖書(shū)館,請(qǐng)您說(shuō)話輕一些。”阿姨不理我。我又重復(fù)了一遍,她白了我一眼,轉(zhuǎn)過(guò)身去,又繼續(xù)她的“可惡行為”。此時(shí),我真的發(fā)怒了,一股無(wú)名火從心底燃燒起來(lái),但我強(qiáng)壓著怒氣,走向圖書(shū)館的工作人員,向他們說(shuō)明了情況。在工作人員的幫助下,我終于制止了那位阿姨的行為。她紅著臉,低著頭,在大家的鄙夷和譏笑中,悄悄地離開(kāi)了圖書(shū)館。
圖書(shū)館又恢復(fù)了往日的寧?kù)o,大家都向我投來(lái)贊許的目光。我舒了一口氣,坐下來(lái),繼續(xù)我的書(shū)海之旅。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇敘事的文章“那一天我憤怒了”,立意新穎,以小見(jiàn)大,從小事中見(jiàn)真情。小作者用感情線連貫全文,情景交融,感情真摯。全文中心突出,讓人深受感動(dòng),是篇不錯(cuò)的佳作。
憤怒的作文 篇4
在早上,今天馬路上十分干凈、整潔。可能因?yàn)楸容^早,早上的行人較少,大家都在忙碌,空氣中彌漫著一絲絲寧?kù)o,你只能聽(tīng)到人們匆匆的腳步聲,突然“噓”警察的口哨聲打破了清晨美好的寧?kù)o。
“先生,請(qǐng)你停下”,警察一臉嚴(yán)肅的對(duì)那個(gè)逆道而行的中年人說(shuō),而那個(gè)中年人臉上卻很清閑,依然我行我素,悠閑自在的開(kāi)著電動(dòng)車(chē),“先生,請(qǐng)別逆道而行”,警察再次向中年人發(fā)出警告。可中年人呢?他反而一臉不耐煩的樣子,向警察發(fā)出了抗議。我真是搞不懂,就連我們小學(xué)生都知道最近在“創(chuàng)文”,難道他就不知道嗎?街上也在宣傳“創(chuàng)文”他就一點(diǎn)也不曉得?這不就是明知故犯,還當(dāng)在警察的眼皮底下犯,簡(jiǎn)直連我們小學(xué)生都不如,太丟鹽城人臉了吧!我在心里默默地?cái)?shù)落著他:什么人嘛!連這點(diǎn)羞恥心都沒(méi)有?
旁邊的圍觀群眾都看不下去了,紛紛都勸中年人,“別這樣,別給我們鹽城人丟臉”,一位大媽說(shuō)。“小伙子,交通規(guī)定是不能違反的”他后面的老爺爺勸道。大家都在勸阻中年人。不過(guò)中年人貌似不是這樣認(rèn)為,他反而更加有理,還猖狂起來(lái),大聲嚷嚷“不就是騎個(gè)車(chē)嘛!哪來(lái)這么多破規(guī)矩,你們這群人也真是的,太小題大做了吧!”我小聲嘀咕著:你這人也太強(qiáng)詞奪理了,本來(lái)就身負(fù)“罪名”,現(xiàn)在“罪加一等”,做人能留點(diǎn)余地嗎?警察可不再這么跟他耗下去,邁著大步子,直徑走向他的車(chē),將它拐彎。中年人無(wú)奈,只會(huì)掉頭走了,嘴上還時(shí)不時(shí)的念叨著“什么規(guī)矩!”我突然頭腦發(fā)熱,想到了古人們常說(shuō)的“秀才遇到兵——有理說(shuō)不清”嘛!
唉!這個(gè)中年人真是沒(méi)素質(zhì),我們千萬(wàn)不要和他一樣。我們要將這個(gè)人銘記在時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,引以為戒,不做下一個(gè)中年人!
憤怒的作文 篇5
“叮咚叮咚”門(mén)鈴響了,打開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)那維修工一身休閑服,腳上穿著耐克鞋,手上拿著手機(jī)在那打著電話,邊說(shuō)說(shuō)笑笑邊大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)。瞧都沒(méi)瞧我一眼,便走進(jìn)了客廳,在電腦臺(tái)上坐了下來(lái),繼續(xù)打著他的電話。將近10分鐘過(guò)去了,依然在那有說(shuō)有笑地打電話,完全沒(méi)有顧及到他是在客戶(hù)家。于是我開(kāi)始向他使眼色,但是他竟不以為然。等到我實(shí)在無(wú)法忍耐下去時(shí),我大聲地喊了一聲:“叔叔。”這時(shí)這位電腦維修工才意識(shí)過(guò)來(lái),不一會(huì)兒便掛了電話。
接著他用傲慢的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“電腦哪里壞了?哪里?。”嘴巴還在那嘟囔著什么。我跟他說(shuō)了電腦的異常現(xiàn)象之后,他打開(kāi)了電腦,把主機(jī)拆開(kāi)了,用紙巾擦了擦里面的零件。之后,看了看電腦的程序,問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題后,放入了一張光盤(pán),開(kāi)始對(duì)電腦格式化。在這期間,這位電腦維修工又拿起了他的手機(jī),又開(kāi)始打起了電話,并拿起了另一部手機(jī),在那玩手機(jī),只見(jiàn)他邊說(shuō)邊玩。額頭上的皺紋時(shí)而多時(shí)而少,而說(shuō)話聲也越來(lái)越大。等到格式化完之后,他都沒(méi)有察覺(jué)到,一直在打他的電話,玩他的手機(jī)。我又提醒了他一次,他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。繼續(xù)維修電腦。也許是我打攪了他,他顯得十分不耐煩,把鍵盤(pán)“咚咚”地敲得十分響,他還時(shí)不時(shí)的打著桌子,仿佛失敗了。我真懷疑他是否會(huì)不會(huì)修電腦。最后,他花了總共兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)候,才把電腦勉強(qiáng)修好。
對(duì)他的技術(shù),我實(shí)在不敢恭維,對(duì)他的態(tài)度我感到十分憤怒。
憤怒的作文 篇6
前兩個(gè)星期,我爸爸帶我去電影院,看了《憤怒的小鳥(niǎo)》這部電影。
里面主要講了一只叫胖紅的小鳥(niǎo),它總是犯點(diǎn)小憤怒,所以就被大家趕了小鳥(niǎo)島。他就把房子建在海邊。可直到有一天一群綠色的豬豬來(lái)到了小鳥(niǎo)島,并且把胖紅建在海邊的房子壓壞。
在它們下船的時(shí)候,豬豬國(guó)王欺騙小鳥(niǎo)島的市長(zhǎng)說(shuō):“它的船上只有它自己和它的大副。”可胖紅、炸彈黑和飛鏢黃夜晚潛入豬豬開(kāi)來(lái)的船的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)許多豬豬躲在船倉(cāng)里。
它們?nèi)齻(gè)想把這件事告訴小鳥(niǎo)村的小鳥(niǎo),可是小鳥(niǎo)們還沉迷在歡樂(lè)之中。這三只小鳥(niǎo)又爬上大山找浩瀚雄鷹。可是浩瀚的回答卻是讓它們自己想辦法。
但現(xiàn)在小鳥(niǎo)島的人們還在唱歌,小豬就趁機(jī)偷走了所有鳥(niǎo)蛋。胖紅就把小豬留下的彈弓,放在自己和小鳥(niǎo)們?nèi)ヘi豬島的船上,隨著豬豬位留下的蹤跡駛向豬豬島。
它們到了豬豬島最高的山坡上,胖紅就拿出彈弓把自己、炸彈黑和飛鏢黃等小鳥(niǎo)發(fā)射進(jìn)去,輪到大紅發(fā)射的時(shí)候,它卻把彈弓弄壞了。而此時(shí)浩瀚雄鷹也過(guò)來(lái)幫小鳥(niǎo)奪回鳥(niǎo)蛋。可是豬豬國(guó)王又把一只鳥(niǎo)蛋搶走了。
胖紅也決定獨(dú)自留下來(lái)跟豬豬國(guó)王爭(zhēng)奪這只鳥(niǎo)蛋。它們卻無(wú)意中掉到了豬豬國(guó)存放炸彈的地方,胖紅先把鳥(niǎo)蛋奪了過(guò)來(lái),再借著從天而降的金鐘掩護(hù),才沒(méi)被炸彈炸到,胖紅也拯救了最后一只鳥(niǎo)蛋。
所以大家又歡迎胖紅了,并且把它的房子蓋進(jìn)了小鳥(niǎo)村。
怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你們想看這部電影嗎?
憤怒的作文 篇7
退一步海闊天空,只要人人都能讓一步,哪嘛,難道還會(huì)沒(méi)有和諧的社會(huì)控制住憤怒,不發(fā)泄到別人的身上,那又是多嗎高尚啊! 憤怒像一個(gè)魔鬼,一時(shí)的沖動(dòng)讓多少人走上了悔恨的道路。只要你與別人鬧別扭,憤怒的魔爪便會(huì)抓住你,并促使你燃起憤怒的火苗。
海納百川,有容乃大。那一次,我抑制住了憤怒,將本該拳打腳踢的壞事變成了握手言和的好事……
那是一個(gè)寧?kù)o的下午,沙沙的樹(shù)葉聲,給單調(diào)的下午增添了幾分生機(jī)。我獨(dú)自在家,閑的無(wú)聊的我準(zhǔn)備吹吹口琴。我興奮地拿出口琴,心里充滿了激情,想著那美妙的音樂(lè)從我房間里傳出,底下的路人都能從優(yōu)美的音樂(lè)里陶醉。
當(dāng)我吹響第一個(gè)音符的時(shí)候,屋外傳來(lái)了一陣陣‘‘歌聲’’可惜那歌聲并不好聽(tīng),幾乎每個(gè)歌詞都跑調(diào)。我開(kāi)始心煩意亂了。我等到歌聲停止了的時(shí)候,再一次吹響口琴,可是,那可惡的歌聲又想起了,我一肚子惱火,可我還是忍著。當(dāng)?shù)谌未淀懣谇俚臅r(shí)候,難聽(tīng)的歌聲還是傳到我的耳里,這下我實(shí)在忍不住了,那憤怒的拳頭已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我怒氣沖沖地放下口琴,正想去找他算賬。可念一想,那個(gè)小孩可能是在練習(xí)歌曲,就像我以前一樣,剛練習(xí),難免會(huì)難聽(tīng);而且人家有權(quán)利唱那嘛大聲,就像我吹口琴那嘛大聲一樣……我有什嘛權(quán)利去打人家呀!
我等他徹底的不唱歌了,我才再次拿起拿起口琴,吹響了那一首《《隱形的'翅膀》》,哪歌聲,響徹東西南北,我徹底的沉醉在其中,忘了世界,也忘了自己。此時(shí)我覺(jué)得,天仿佛更藍(lán)了,風(fēng)仿佛更清涼了;大地的一切仿佛更佳勃勃生機(jī)了;小鳥(niǎo)仿佛唱得更輕快了;在那長(zhǎng)滿花的地方,到處一片姹紫嫣紅……
甜蜜的歌聲,撩動(dòng)著孤獨(dú)的人和寂靜的心 白熾的燈光,灑落在蕭瑟的春天 陰雨滴在永久的山谷 忘記所有也許一切可以重來(lái) 憤怒的拳頭,伸向泥濘的路卻找不到路的盡頭 哭泣的眼淚,牽掛著幼稚的小孩;野花,落在無(wú)名的小路 笛聲飄揚(yáng),夢(mèng)想隨著音符滿天飛舞……
憤怒的作文 篇8
昨天晚上,我們?nèi)サ矫妹眉页燥垺T谧郎希瑡寢寣?duì)小俊說(shuō):“我把你在學(xué)校的表現(xiàn)告訴你媽媽好不好?”俊俊說(shuō):“不好!”我想插嘴:“那肯定是你上課表現(xiàn)不好所以才不讓說(shuō)。”媽媽說(shuō):“俊俊呢很聰明,但上課比較調(diào)皮。”“小民也很聰明,但上課不主動(dòng)。如果你們兩個(gè)都能改掉這些毛病,就都可以成為班長(zhǎng)。”
吃著吃著,我們正在講話的時(shí)候,小俊突然說(shuō):“張瀚之最會(huì)放屁,你看嘛,他都一聲不吭的,當(dāng)然最會(huì)放屁。”我非常憤怒,甚至火冒三丈,如果法律允許的話,我都想跳起來(lái)把他踢出三公里。當(dāng)然這都是幻想,我情不自禁的哭起來(lái)。爸爸在旁邊說(shuō)一些諷刺我的話,媽媽也在一旁冷嘲熱諷。我想說(shuō):我這么好的小孩你們還諷刺,小俊那么愛(ài)說(shuō)臟話的小孩你們就喜歡!現(xiàn)在連妹妹都變得沒(méi)大沒(méi)小,愛(ài)說(shuō)臟話了。等你去到學(xué)校看一看那些愛(ài)說(shuō)臟話的小孩就知道我有多好了!我能堅(jiān)持不說(shuō)臟話就很好了,你們還不滿足!我們班里個(gè)個(gè)都是說(shuō)臟話!我也想對(duì)小俊說(shuō):你本來(lái)可以跟小民一起當(dāng)班長(zhǎng)的,但因?yàn)槟銗?ài)說(shuō)臟話和個(gè)性不同以及調(diào)皮的習(xí)慣來(lái)看,你是不可能當(dāng)班長(zhǎng)的,你當(dāng)了班長(zhǎng)肯定損人,當(dāng)了老板公司也肯定一個(gè)人都沒(méi)有!所以班長(zhǎng)就是只有你們兩人競(jìng)爭(zhēng),獲勝者也一定是小民!小民容易跟人相處,是因?yàn)樗蠓酱蠖龋固故幨帲凰植徽{(diào)皮,又不說(shuō)臟話,所以,獲勝者一定是他!你那些毛病已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了,最少也得戒三年!如果他繼續(xù)發(fā)展下去,不管你怎么樣都追不過(guò)他!我第一次看到你我就知道你是調(diào)皮,自以為是的人!所以,小民一定笑到最后!永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!
其實(shí),沒(méi)有人知道,我今天的憤怒并不是被小俊說(shuō)了什么,而是覺(jué)得小孩不能說(shuō)臟話,要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)有用的人,對(duì)社會(huì)有所作為的人。
憤怒的作文 篇9
今天我看了電影《火燒圓明園》,他講述了1860年10月16日,英法聯(lián)軍像中國(guó)索要天津,清代的皇帝憤怒無(wú)比,決定誓死守衛(wèi)天津,經(jīng)過(guò)幾天的苦斗還是失敗了,哎!難道清政府就那么fu敗?
英法聯(lián)軍又一次去北京簽訂不合法條約,我們中國(guó)的人要和他們筆試武功,英法聯(lián)軍慘敗,為什么我們中國(guó)有如此身強(qiáng)體壯的人還能輸呢?因?yàn)榍逭甪u敗的已經(jīng)無(wú)可救藥了。英法聯(lián)軍走向天壇,在那里大言不慚的說(shuō):有幾句話傳給恭親王和大清王的皇帝我要燒毀他的行宮舉世聞名的萬(wàn)園之園的圓明園。強(qiáng)盜要?dú)⑷朔呕鸾杩谑侵魅瞬辉S他來(lái)屋里偷竊真是荒謬之論還要恬不知恥的大聲宣告,說(shuō)完,他們就帶領(lǐng)3500名士兵,把能拿走的拿走了,拿不走的燒毀,搶完了,還在當(dāng)場(chǎng)拍賣(mài),最后放了一把大火,大火燒了三天三夜,更可氣的是他們把我們的奇珍異寶運(yùn)回了自己的祖國(guó),還建立的中國(guó)館,專(zhuān)門(mén)收藏從中國(guó)帶回來(lái)的寶貝,為什么他們敢如此橫行霸道呢?就是因?yàn)橹袊?guó)有豐富的資源和各種奇珍異寶,他們也有,有的是野心和洋槍大炮。最后還是無(wú)奈的簽訂了不合法條約,就讓這廢墟隨時(shí)警告自己,隨時(shí)提醒自己,這是英法聯(lián)軍燒毀的,這是他們?cè)谥袊?guó)犯下的滔天大罪,落后就要挨打,我們要用自己勞動(dòng)的成果來(lái)強(qiáng)大祖國(guó),我們是祖國(guó)的未來(lái)。
中國(guó)就是一只雄獅,從沉睡的夢(mèng)中醒來(lái),全世界因?yàn)檫@只雄獅而震撼,我們必須要有自己的夢(mèng),那就是中國(guó)夢(mèng),讓曾經(jīng)欺辱華人的外國(guó)人看一看我們中國(guó)是有氣節(jié)的,有骨氣的,從來(lái)都是頂天立地,從來(lái)不低頭折節(jié)的。現(xiàn)在的中國(guó)雖然表面上很強(qiáng)大,那么日本為什么還敢向中國(guó)要diao魚(yú)島呢?難道新中國(guó)是第二個(gè)清政府嗎?今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”
【【實(shí)用】憤怒的作文九篇】相關(guān)文章:
【實(shí)用】憤怒的作文匯總8篇01-17
實(shí)用的憤怒的作文錦集八篇01-25
憤怒的作文【精】02-14
精選憤怒的作文02-22
【實(shí)用】憤怒的作文集合10篇02-16
【實(shí)用】憤怒的作文集錦九篇02-08
【實(shí)用】憤怒的作文集錦5篇02-07
【實(shí)用】憤怒的作文集錦9篇02-04
【實(shí)用】憤怒的作文集合5篇02-03
【實(shí)用】憤怒的作文集合六篇02-02