奉獻作文

    時間:2024-03-14 18:08:20 奉獻 我要投稿

    奉獻作文實用5篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的奉獻作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    奉獻作文實用5篇

    奉獻作文 篇1

      奉獻,就是不計報酬的給予,它是一種高尚的品德,一種高尚的精神,做人就應如此。 著名物理學家法拉第一生勤奮,為實用電學的三大分支都做出貢獻,為后人留下了寶貴的科學遺產,他希望自己像蠟燭照明一樣,有一分熱,發一分光,忠實而踏實地為人類貢獻出自己的`力量。 與此形成鮮明的對比的是另一種人:眼看落水者在水中拼命掙扎,他們卻在岸上為下水救人的酬金討價還價,還有的人則是袖手旁觀;有的同學明明看見一張廢紙被扔在整潔的教室里,卻一步跨過,不愿拾起。 當那些只會索取而不會奉獻的人看到那些奉獻者付出青春、熱血、甚至是寶貴的生命時,難道不慚愧嗎?

      試想一下,如果社會的每個成員都以自我為中心,那么,社會就成了一盤散沙。相反,若每人都奉獻,就會像一粒粒水珠融成大江大河。記得有首歌的歌詞:“只要人人都奉獻出一點愛,世界將變成美好的人間……” 其實,因為有人奉獻,社會的物質財富和精神財富才會不斷增加,人類才會不斷進步與發展,奉獻者收獲的是一種幸福,一重情感,是他人的尊敬與愛戴,還有什么比這對我們更重要的呢?

    奉獻作文 篇2

      秋天來了,陽光格外溫暖,秋風格外柔和。

      我———一片樹葉,想去看看外面的世界,于是,我輕輕搖曳。不時碰碰邊上的同伴,風微微一吹,我就跳著優美的舞蹈,飄飄悠悠地落到地上,左看看,右看看。突然,有一只小螞蟻走過來說:“你可以帶我去完成我的夢想——在水上漂流一會兒嗎?”我答應了。小螞蟻趴在我的`身上,在秋風姐姐的幫助下,我們順利地落在了水上,在水上浮著,飄啊飄,慢慢地,靠近了岸邊。突然,有一個小女孩牽著媽媽的手說:“媽媽,快看!這兒有一片葉子!上面還馱著一只小螞蟻。我把它們撈上來。”那個小女孩把我撈上草地,她對著我笑了笑,我也想對她笑,可是她根本看不到。在陽光下曬了一會兒,我干得差不多了,小螞蟻說了聲謝謝,還鞠了一鞠,小螞蟻還叫來它的同類來搬我去它們的洞穴參觀。一會兒,我又到了曾經那棵大樹下,我一動不動地望著曾經的那個“家”,小螞蟻說:“我們的洞穴就在這個樹里面。”于是它對我笑了笑。

      直到有一天,我變成了無形的氧分,鉆入大地,滋潤了大地。我經常能夠看見一片片樹葉落下……

    奉獻作文 篇3

      默默地奉獻

      ——致敬劉盛蘭老人

      風燭殘年的老人

      發出微不足道的光輝

      飽經風霜的糙手

      不知幫助過多少孩童

      不為名不為利

      對自己是吝嗇的

      卻向失學孩童寄來一張張匯款單

      做好事不留名

      待每一位孩童都像自己的孩子

      他從沒有去后悔過

      他的行動一刻也沒停止過

      以微弱的光輝去譜寫生命

      詮釋了人間的真善美

      他像一位上帝

      盡力去眷顧每一位失學孩童

      拖著病弱的身軀

      將愛撒在了人間遍地

      高齡俯視生命

      心中懷著高貴的心靈

      寄去的匯款單

      讓所有人去思考

      像寄來一張張問卷做好事不留名

      待每一位孩童都像自己的`孩子

      他從沒有去后悔過

      他的行動一刻也沒停止過

      以微弱的光輝去譜寫生命

      詮釋了人間的真善美

      他像一位上帝

      盡力去眷顧每一位失學孩童

      《感動中國》是對你最高的榮譽

      你的故事在我心中留下永不褪色

      像流星的墜落絢麗的點亮了這個天空

      做好事不留名

      待每一位孩童都像自己的孩子

      他從沒有去后悔過

      他的行動一刻也沒停止過

      以微弱的光輝去譜寫生命

      詮釋了人間的真善美

      他像一位上帝

      盡力去眷顧每一位失學孩童

      崇仁厚德

    奉獻作文 篇4

      “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”

      上周星期三下午上活動課的時候,我正做著《新校園》,彭老師的一席話打斷了我的思緒,他說;“我想成立一個基金會,目的是用基金為班級做一些有意義的事,我們就把基金會的名字叫做彭學武基金會吧,大家可以拿出自己零用錢的一小部分捐班費,交給張榕柵!甭犃伺砝蠋煹脑挘宜妓髁嗽S久后,想出了一個兩全其美的辦法。

      第二天,我從宿舍拿了一個塑料袋,去了教室,我先把自己不用的紙、瓶子、奶盒放到塑料袋里,又去收集同學不用的廢紙,這樣自己既可以掙到班費,又為班里清潔了衛生。有的同學笑話我家里沒錢,對,我家里是沒錢,媽媽生病負債累累,所以我才要自己掙班費,我保證,我每周捐的錢都是自己掙的,雖然錢很少,但表達了我的一片愛心。

      通過這件事,我深深地體會到:第一,成立彭老師基金會是一個金點子,可以讓我們懂得節約,養成不亂花錢的好習慣;第二,用基金來獎勵學習好、紀律好的同學,可以起到激勵的'作用;第三,這樣持久下去,我們會逐漸的懂得愛心是需要奉獻和分享的……

      愛是無私的,只要每一個同學都獻出自己的一點愛,我們的初一、一班將會成為一個充滿愛心的集體……

    奉獻作文 篇5

      冬天來了,它露出猙獰的面孔,風肆意的笑著,萬物蕭條。森林里有一棵樹,它凍得快不行了,“嘩啦嘩啦”,樹葉隨風飄零,只有它咬緊牙關,苦守在風中——樹上只剩下一片枯葉。那片枯葉認為自己的命運會和其它兄弟姐妹一樣,落到地上,變成泥土的一部分,它很沮喪:難道生命就這樣消逝了嗎?

      有一天,伐木工人來了,他把那棵快要死掉的樹砍了下來,連同那片唯一的枯葉一起送到了造紙廠。他們被做成紙漿?萑~沒想到自己會重生,真是太不可思議了!不過糟糕的事來了,它們被涂在架子上,泡在水里,好像人類要把它窒息似的`;放在烘干機上,好像要把它烤焦似的,真是可怕!不過,枯葉說:“我總該吃點苦,如果,因我的存在能夠給別人帶來快樂,這樣的苦就是一種甜”最后,它們被做成了紙?萑~想:太好了,我真是沒有白吃苦,看我現在多么潔白,多么平滑,多么漂亮!而且我還能為人們作出貢獻——學生們用我寫字,書法家用我練字,繪畫家用我畫畫,我真是太幸福了!

      后來,有人買了這些紙。他們在紙上印了字,裝訂成了書。一切比枯葉想象的好的多,它感到特別光榮,它想:我竟可以給人們帶來快樂與知識,我似乎感覺的到我的每一根葉脈都化作了高貴的思想,我的運氣可真好!

      多年后,書已經很舊了。因為它破爛不堪,幾乎所有的頁都是殘頁,所以只好放進火爐里生火。它被點著了,它發出了枯葉所不能發出的光亮,上面的字都變紅了,那些曾經最受歡迎的故事變成了火焰,最后變成了灰燼。

      在它變成灰燼的那一刻,它說:“雖然我的生命很短暫,但是我不后悔,在為人類奉獻的過程中,我的生命得到了永恒!

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