奉獻(xiàn)精神初三作文

    時(shí)間:2021-08-17 17:22:59 奉獻(xiàn) 我要投稿

    奉獻(xiàn)精神初三作文

      如果說奉獻(xiàn)是快樂的,那么被奉獻(xiàn)就是幸福的。小編收集了奉獻(xiàn)精神作文,歡迎閱讀。
     

    奉獻(xiàn)精神初三作文

      第一篇:奉獻(xiàn)精神

      每當(dāng)想起老師,我就回忍不住想起老師那無私奉獻(xiàn)。不求回報(bào)的精神。在此,我想對(duì)老師說一聲:“老師,您辛苦了。”老師對(duì)某些人來說并不是很重要,但對(duì)我們小學(xué)生來說,老師是最高尚,最偉大的。我們每當(dāng)去到學(xué)校總是會(huì)看到老師那和藹可親的笑臉。其實(shí)在老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已經(jīng)映出了老師的辛苦。我們的成績(jī)是從哪里來的呢?是從老師那一雙普普通通的手和老師付出的'每一分辛苦和每一顆汗水而得來的,并不是我們天生就懂得的。老師的辛苦是我們學(xué)生永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的,老師每天都馬不停蹄地為我們修改作業(yè),到晚上還要備課,甚至徹夜未眠。而我們學(xué)生有誰能體會(huì)到老師的辛苦呢?我們只會(huì)看那些分?jǐn)?shù),我們以為分?jǐn)?shù)就代表了一切,我們沒有想到這分?jǐn)?shù)是從何而來的。

      其實(shí),這些分?jǐn)?shù)是老師自己用汗水和精力給我們的,每當(dāng)老師給我們上課的時(shí)候,都會(huì)汗流頰背,口干舌燥。這時(shí)會(huì)有同學(xué)置之不理,但也有同學(xué)是愿把自己變成一杯水,讓老師喝下去,使老師感到舒服。老師是學(xué)生的擋箭牌,無論學(xué)生遇到了什么困難,老師都會(huì)不顧一切地為學(xué)生解難,使任何困難都在老師的精神上屈服,使學(xué)生感到了一種安全感。老師用他的汗水教給我們知識(shí),而我們又有什么是可以報(bào)答得了老師的呢?

      其實(shí),老師和我們說過:“只要我們能有個(gè)好成績(jī),我就會(huì)高興的。”從這句話里可以看出老師是一個(gè)多么無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的一個(gè)人啊!老師在我們的心目中是偉大的,因?yàn)槔蠋熃探o了我們無窮無盡的知識(shí),而又不求回報(bào)。在此,我想對(duì)老師說一聲:“老師,您辛苦了。”

      第二篇:奉獻(xiàn)精神

      岳飛,一個(gè)婦孺皆知的名字,為了自己的祖國(guó),百戰(zhàn)沙場(chǎng),奮勇殺敵。“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅”;為了祖國(guó)山河,為了祖國(guó)的興旺,為了祖國(guó)的命脈,他“駕長(zhǎng)車踏破,賀蘭山缺,壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”;為了祖國(guó),他奉獻(xiàn)了青春、力量以及生命。這正是源于對(duì)祖國(guó)的愛以及無限深情,真情在奉獻(xiàn)中。

      慈母手中線,游子身上衣。

      秋去冬來時(shí),母親編織的一件毛衣驅(qū)走凜冽的寒風(fēng);早上起床時(shí),母親精心準(zhǔn)備的美味早飯涌動(dòng)著溫馨的關(guān)懷和深深的真情;心煩意亂時(shí),母親淡淡的話語帶走滿心的煩惱;夕陽(yáng)西下時(shí),母親焦急的等待蘊(yùn)含無限的愛意;陽(yáng)臺(tái)上一件件洗凈的衣服散發(fā)著母親關(guān)心和辛勞的氣息……。

      歲月流逝,時(shí)光荏苒,母親奉獻(xiàn)出了她的青春、她的`夢(mèng)想、她的一切一切,目的只是為了我,為了我能好好地成長(zhǎng)、生活。真情在奉獻(xiàn)中。那每一滴的真情,融會(huì)在奉獻(xiàn)中,激勵(lì)我不斷成長(zhǎng)。

      朝朝暮暮尋荊棘,刺破喉嚨震山林。

      荊棘鳥,一個(gè)很普通的鳥。平日里,從不歌唱。一生中都在找尋夢(mèng)中的荊棘樹,穿越無數(shù)險(xiǎn)阻,越過艱難困苦,只是為了刺喉啼血的一瞬間,唱出絕世樂章。而它的奉獻(xiàn),源于對(duì)歌唱、對(duì)自然的無限深情。正因?yàn)槿绱耍菬o與倫比的美妙音符,才會(huì)深深的震動(dòng)山林。從古直今,從未中斷。的確,真情在奉獻(xiàn)中,奉獻(xiàn)流露真情。

      生活中的哪個(gè)角落又不是這樣呢?

      白衣天使們奉獻(xiàn)自己的身軀去阻擋病魔,難道不含真情嗎?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,那老師們的諄諄教導(dǎo)、無私奉獻(xiàn),難道不含真情嗎?“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,這奉獻(xiàn)難道不是源于真情嗎?常年守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們,奉獻(xiàn)自己的青春保衛(wèi)國(guó)家平安,不正是包含真情嗎?

      的確,真情在奉獻(xiàn)中,奉獻(xiàn)源于真情,更流露真情。

      愿我們能多去奉獻(xiàn),多做貢獻(xiàn),讓真情灑落于世間的每個(gè)角落!

      真情在奉獻(xiàn)中!

      第三篇:奉獻(xiàn)精神

      一早吃完飯,心情比昨天好了些。沒有什么事情可干。我呆呆的坐在板凳上,看到旁邊因媽媽收拾屋子而擺在一邊的泡沫墊子,將它平放在地上。看著上面因?yàn)槲医?jīng)常練舞而留下的腳印,心中又想到了很多……

      我想到了那一次次跳舞——花了僅一天的時(shí)間,自己學(xué)習(xí)了一個(gè)新舞蹈。感覺都找的不錯(cuò)。可一讓舞蹈老師看,就慌了神;當(dāng)?shù)谝淮伍_始練功的.時(shí)候,那種疼痛感使我差點(diǎn)放棄;想到當(dāng)我練不好舞蹈發(fā)脾氣,用腳隨意踹泡沫墊子時(shí),哪一次練舞,泡沫墊子不是默默的被我踩在腳下奉獻(xiàn)呢?

      但是,它就像辛勤培育我們的老師,像一只燃燒的燭,像一條寬闊的路,在奉獻(xiàn)。他們有一顆永恒、堅(jiān)定的信念——奉獻(xiàn)是快樂的、是神圣的!

      它們把舒適留給大家,卻把痛苦和災(zāi)難留給了自己。當(dāng)它們?nèi)崛醯纳眢w被踐踏于一雙腳下的時(shí)候;當(dāng)它們的一個(gè)角被折磨得斷掉時(shí)……沒有怨言。

      它們給予大家的幫助,可能看上去微不足道,但這種精神卻是可貴的。

      生活中,擁有這樣精神的人或物還有很多……

      像一名教師,當(dāng)他把知識(shí)的甘露灑向每一名學(xué)生,而自己卻不得不隨著歲月的流逝,在桃李滿天下的時(shí)候,像一朵花兒一樣凋謝;像一名消防隊(duì)員,當(dāng)他們不顧生命危險(xiǎn),時(shí)刻沖鋒在火災(zāi)第一線;像一只燭,當(dāng)它面臨著失去生命、流下淚水,卻把最后一絲光明留給了他人……

      精神上的可貴,是最難得的。

      朋友,像泡沫墊子一樣、像消防隊(duì)員一樣,將你那一顆涌著熱血的心奉獻(xiàn)出來吧!這樣,永遠(yuǎn)是崇高的、神圣的!

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