楓樹(shù)的作文

    時(shí)間:2021-12-26 17:54:55 楓樹(shù) 我要投稿

    楓樹(shù)的作文匯編七篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的楓樹(shù)的作文7篇,歡迎大家分享。

    楓樹(shù)的作文匯編七篇

    楓樹(shù)的作文 篇1

      站在這里,就想起楓樹(shù)林。

      夏日,那一處無(wú)可挑剔的蔥綠與挺拔,那一種遠(yuǎn)離塵世的靜寂與安逸,是城市永遠(yuǎn)不可觸及的分界線。

      所以,你大可在城市中疲于奔命,狼狽不堪,也可在競(jìng)爭(zhēng)的殘酷中,將自己折磨得心神憔悴。但只要你一踏進(jìn)楓樹(shù)林,一切都變得干凈起來(lái)。因?yàn)闆](méi)有了城市的喧鬧,遠(yuǎn)離了競(jìng)爭(zhēng)的硝煙。原始的自然,又重新與你牽手纏繞,靜靜的編織淳樸的味道。

      綠,那一抹濃郁,純凈的讓人驚嘆,在你剛剛走進(jìn)楓樹(shù)林的那一刻,就調(diào)皮任性的在你眼中彌漫開(kāi)來(lái)。伴隨泥土特有的芬芳,零落飄舞的楓葉,清新的味道,飄散在林間的小路上。因?yàn)榍锛具沒(méi)有來(lái)到,樹(shù)葉還舍不得離開(kāi)樹(shù)梢,舍不得暖暖的陽(yáng)光。一片片綠色的葉子,好似一面面綠色的小帆,發(fā)出沙沙的聲音,這是你所能聽(tīng)見(jiàn)幾近唯一,也是近乎完美與永恒的聲音。此時(shí),雖有鳥(niǎo)鳴,雖有人語(yǔ),但秋季的冷風(fēng)會(huì)吹走你的疲憊,覆蓋城市的繁華,吹走人們凌亂的腳步。

      所以,當(dāng)一切都離它而去的時(shí)候,只有這種沙沙的聲音,才是楓樹(shù)林最動(dòng)人的告白。

      想起了楓樹(shù)林,就想起了那無(wú)可替代的純凈。泥土雖是母親,但每一棵樹(shù)都是那么潔凈。讓人們?nèi)滩蛔∮萌崛醯碾p唇去吻它,自信卻不驕傲,親密卻又保持距離。

      想起了楓樹(shù)林,就想起了與塵世告別的記憶。

    楓樹(shù)的作文 篇2

      “遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”這是唐代大詩(shī)人杜牧筆下的秋天,深秋的楓葉比二月的花朵還要紅艷!秋游時(shí),我們來(lái)到鄉(xiāng)村,走到山林,走進(jìn)五彩繽紛的大自然,漫步在鋪滿(mǎn)落葉的小路上,只見(jiàn)一片又一片的花朵在地上,深綠的、淺綠的、碧綠的、淡黃的、褐黃的、火紅的、橘紅的,只看看這些美麗的樹(shù)葉,我們就夠陶醉的了。炎熱的夏天過(guò)去了,秋媽媽忙著給樹(shù)木披上金裝。秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。登高望去,猶如一片茫茫的金海。再看地上,像鋪了一層厚厚的金色地毯。

      梧桐樹(shù),已經(jīng)脫去美麗的服裝,而楓林里卻是另一番景色。遠(yuǎn)望那一大片楓林,宛如一大團(tuán)燃燒的火焰,染紅了天際。走近看,片片楓葉精巧細(xì)膩,玲瓏剔透,好像害羞的少女。一陣微風(fēng)吹過(guò),楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細(xì)瞧瞧,火紅的葉子底部微微泛著綠色,根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心,給人一種蓬勃向上的感覺(jué)。

      除了這兩種葉子,秋天還有許多不知名的樹(shù)葉。有的樹(shù)葉似金色小船,從樹(shù)上飄入小河里,開(kāi)始有趣的航行。有的如一只桃子,大概是孫悟空偷蟠桃時(shí)碰掉的一只仙桃,掉到凡間卻變成了一片葉子。我把它們一片片地拾起來(lái),用細(xì)繩一穿,戴在頭上,哈,我成了一個(gè)頭戴金冠的公主了,真有趣!這時(shí),一片落葉落在我的腳邊,我便把它卷成一只葉哨,悠閑自在地吹起來(lái)。聽(tīng),多像牧羊人的笛聲呀!

      秋天有千姿百態(tài)惹人喜愛(ài)的樹(shù)葉,我愛(ài)這秋天的樹(shù)葉,更愛(ài)這充實(shí)美麗的金秋!

    楓樹(shù)的作文 篇3

      秋天,是人們豐收的季節(jié),也是楓樹(shù)葉們歡聚一堂的節(jié)日。瞧!北京香山上的楓葉捫正在談笑風(fēng)聲呢!

      看!這邊的楓葉,像一把半圓行的小扇子,從反面看,又像小姑娘身上那美麗的短裙。葉子的上半部分是橘紅色的,下半部分是褐黃色的,葉面上有一條條細(xì)紋,好象飽經(jīng)風(fēng)霜的老人頭上的皺紋,摸上去很粗糙,隱隱約約還可看見(jiàn)一些褐紅色的小斑點(diǎn),葉子的上半部分還有一個(gè)小缺口呢!

      這兒的楓葉像一片片羽毛,它有著鋼尺一樣的邊子,這些小小的鋸齒像它的防身武器,雖然不是很銳利,但至少也能?chē)槆樔恕N也挥傻南肫鹆艘粋(gè)美麗的傳說(shuō),有一些天鵝路過(guò)北京的香山,見(jiàn)這里死氣沉沉的,天鵝們便各自摘下一片羽毛丟了下去,沒(méi)過(guò)多久,這些羽毛便生根發(fā)芽,經(jīng)過(guò)代代相傳,我們就看到今天這美麗的風(fēng)景了。

      極目遠(yuǎn)眺,那邊好象有一團(tuán)火,走近了才知道,那是楓樹(shù)。這種楓葉很常見(jiàn),是深紅色的,一種只有五個(gè)葉瓣,另一種那五個(gè)葉瓣上還有兩個(gè)小 指頭 ,無(wú)論怎么看,它都像一只小娃娃的手,它的葉莖摸上去挺舒服的。

      秋天的美在于楓葉,楓葉為秋天增添了光彩,感謝楓葉!

    楓樹(shù)的作文 篇4

      楓樹(shù)有很多棵,但不知為何我卻最喜歡學(xué)校的那棵楓樹(shù),想想或許是因?yàn)樗惆榱宋椅迥晷@人生吧!

      這棵楓樹(shù)春天時(shí)長(zhǎng)得十分茂密,上完體育課,許多人都會(huì)去樹(shù)下乘涼,楓樹(shù)這時(shí)就如同一把大傘為我們擋住層層陽(yáng)光。這棵楓樹(shù)不僅僅是學(xué)校的孩子們喜歡它,連鳥(niǎo)兒都最喜歡,許多鳥(niǎo)兒都在這搭了窩,所以有些孩子在這樹(shù)下不僅僅是為了乘涼,更是為了來(lái)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的演唱會(huì)。

      夏天,來(lái)樹(shù)下乘涼的人了,并且多了些蟲(chóng)子,有些大膽的孩子好像啄木鳥(niǎo)似的,來(lái)樹(shù)下捉昆蟲(chóng)。

      秋天,樹(shù)葉漸漸變黃,也變得有些稀疏,同學(xué)們都來(lái)到樹(shù)下,撿楓葉做成標(biāo)本。站在樹(shù)下,抬頭一看,咦!怎么白天都有“星星”啦!仔細(xì)看看,原來(lái)是樹(shù)葉的縫隙漏下的陽(yáng)光在樹(shù)下一閃一閃,抬頭看,左走一下,右走一下,那些“星星”便成了寶石,更加亮眼、美麗。

      冬天,這棵樹(shù)便成了“老爺爺”,有了雪白的胡子,并穿上了白衣裳,孩子們這時(shí)最喜歡來(lái)樹(shù)下打雪仗,把楓樹(shù)當(dāng)盾牌,這時(shí)樹(shù)更像爺爺了,在保護(hù)著自己的孩子。

      時(shí)間過(guò)得飛快,從剛認(rèn)識(shí)這棵楓樹(shù)的小女孩,到了現(xiàn)在和楓樹(shù)相依相伴的大女孩,如今已經(jīng)五年級(jí)了,再過(guò)一年就要離開(kāi)了,這使我更加喜歡這棵楓樹(shù),因?yàn)樗栋榱宋疫@么久,真有些舍不得,真希望能永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)和這棵樹(shù)快樂(lè)的玩耍。

    楓樹(shù)的作文 篇5

      一開(kāi)學(xué),看見(jiàn)校園里那泛青的小楓樹(shù),我的腦海中不由得浮現(xiàn)出了一個(gè)熟悉的背影,思緒幽幽地把我?guī)Щ亓艘荒昙?jí)。

      剛上學(xué),我們正如那小楓樹(shù)般青澀懵懂,而應(yīng)老師也才二十出頭,面對(duì)三十幾個(gè)同學(xué),竟也有些羞澀。她有時(shí)靦腆一笑,這笑容如密鑰般打開(kāi)了我們的心靈大門(mén),我們也笑起來(lái),那彎彎的嘴角微微上揚(yáng),用無(wú)聲的語(yǔ)言述說(shuō)秘密的故事。這段純真的`日子,應(yīng)老師成了我們最密切的好友。

      二年級(jí),班級(jí)第一次國(guó)旗下講話,應(yīng)老師給我了這次上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)。我用心記住了稿子,卻在上臺(tái)時(shí),面對(duì)臺(tái)下六百多人的注視,慌了神。原本背的流利的稿子,變得拖拉,臺(tái)下的同學(xué)們也愈發(fā)覺(jué)得無(wú)趣、不專(zhuān)注。低頭,看見(jiàn)那被手心里的汗?jié)櫇竦脑捦玻⒕稳缫粋(gè)孩童在我腦海中喊話,讓我不自在,我心里總覺(jué)得對(duì)不起班級(jí),對(duì)不起應(yīng)老師的信任。結(jié)束后,應(yīng)老師沒(méi)有批評(píng)我,只是,她的目光一直靜靜地向著主席臺(tái)旁的楓樹(shù),十一月,這一片火紅……她究竟在想什么?

      三四年級(jí),少華向我們揮起了雙手。應(yīng)老師,一位威嚴(yán)的班主任的形象屹立在我們心中。她愛(ài)笑,經(jīng)常會(huì)被同學(xué)們逗笑;她也會(huì)生氣,為我們的馬虎所失望;她更多的是高興,為班級(jí)優(yōu)秀的紀(jì)律、進(jìn)步了的成績(jī)所開(kāi)心……她的喜怒哀樂(lè)似乎都和班級(jí)脫不了關(guān)系,這樣一位盡心盡職的好教師。

      五年級(jí)要結(jié)束了,我們一起賞落楓,枯萎了的楓葉在空中如蝴蝶般地飛舞,形成了別樣的風(fēng)景,沒(méi)有任何人發(fā)現(xiàn),應(yīng)老師的臉上露出了淡淡的憂(yōu)傷。回校領(lǐng)成績(jī)單的那一天,是我第一次看見(jiàn)應(yīng)老師哭。她的淚水只是靜靜兩道淡痕,卻足以如箭般穿透人心。一種無(wú)聲的情緒在全班蔓延,大家都默默開(kāi)始抹眼淚。六年級(jí)要換校區(qū),應(yīng)老師不再教我們了,而這屬于我們的五年深情,將在這一刻畫(huà)上句號(hào)。

      新校區(qū)的楓樹(shù)也很美,只是少了那賞楓的人。

    楓樹(shù)的作文 篇6

      一個(gè)人的時(shí)候總會(huì)想起你傻傻可愛(ài)的摸樣,夜深人靜的夜晚總會(huì)想起我們一起走過(guò)的時(shí)光,如今的你臉上是不是依然掛著那迷人的微笑,又或平添了幾縷心傷。

      還記得我們第一次相遇的那棵楓樹(shù),它還像當(dāng)年一樣充滿(mǎn)生機(jī),每年的秋天,它的葉子依然會(huì)變紅,變得那樣的迷人,只是如今的樹(shù)下只留下了那個(gè)當(dāng)年傻傻的我,在哪里傻傻的發(fā)呆罷了……

      丫頭,如今的你還好么?是否還記得那個(gè)兒時(shí)的玩伴,一晃十幾年的時(shí)光,離開(kāi)了家鄉(xiāng)的你,在哪里一切都還習(xí)慣么?想家的時(shí)候輕唱一首《故鄉(xiāng)》,離別的那天指只道一聲珍重,卻你走的那天又是誰(shuí)為我送出了那一段未了的祝愿,和那一曲淡淡得心殤……

      呵……忽然之間只覺(jué)的自己好傻,你就好似那淡淡得月光,不知何時(shí)才會(huì)回到這片兒時(shí)的故鄉(xiāng),而我?卻在楓樹(shù)下癡癡的守望,盼望著有一天能再看到你天真可愛(ài)的臉龐,丫頭你能不能告訴我它是不是永遠(yuǎn)只是個(gè)天真的夢(mèng)想?

      還記得我們一起坐在楓樹(shù)下看起滿(mǎn)天繁星的時(shí)光,還記得我們一起在草垛上聊起未來(lái)的夢(mèng)想,還記得你曾對(duì)我說(shuō)過(guò),長(zhǎng)大后要當(dāng)一名教師扎根那偏遠(yuǎn)的山區(qū),續(xù)寫(xiě)那一段未了的情。

      心累了,夢(mèng)碎了,只盼未來(lái)的有一天,與你擦肩而過(guò)的瞬間,你還能記得起當(dāng)年那個(gè)傻傻的玩伴,那個(gè)傻傻的我……

    楓樹(shù)的作文 篇7

      夏天,溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們?cè)谙抡勌煺f(shuō)地。知了在叫著,好象在說(shuō):“熱死了熱死了!”小鳥(niǎo)在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶,我過(guò)國(guó)慶節(jié)作文。

      冬天,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)。我們?cè)谛÷飞嫌淇斓赝嫠!K?/p>

      我愛(ài)我那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家鄉(xiāng)。

      秋天,小學(xué)生作文網(wǎng)中秋節(jié),楓樹(shù)姐姐飄落著紅葉,仿佛在迎接豐收的一年。小花準(zhǔn)備去和它的哥哥姐姐們告別了。農(nóng)民伯伯在希望的田野上,收獲著自己的勞動(dòng)成果,國(guó)慶節(jié)作文字。我們?cè)趲椭r(nóng)民伯伯干活兒。小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地在和這里的一切告別。在那充滿(mǎn)歡笑的田野里留下了美好的告別聲。

      植物都屈服了,只有那冬青樹(shù)在風(fēng)雪中傲然屹立,小河作文網(wǎng)。動(dòng)物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里,留下了冬姐姐的足跡。

      春天,柳樹(shù)姐姐脫掉了白連衣裙,換上了綠婚裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋,小花妹妹露出了潔白的面頰。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種,小作文快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥(niǎo)仿佛被吸引住了,也放聲歌唱。在那美麗的鄉(xiāng)村里留下了美好的回聲。

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