以風為話題作文

時間：2025-09-19 09:34:26 風我要投稿

【實用】以風為話題作文集合七篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的以風為話題作文7篇，歡迎大家分享。

【實用】以風為話題作文集合七篇

以風為話題作文篇1

　　樹啊!你為什么掉光葉子?花啊!你為什么低著頭?小鳥啊!你為什么搬家了?原來是北風呼呼地吹，吹得大樹一直打冷顫，抖落了身上的樹葉，美麗的花兒凋謝了，就連愛湊熱鬧的動物們也都躲起來冬眠去了。北風像是一位威風凜凜的國王，一出現便統治了大地，并且向人們宣告冬天來了。

　　冬天一到，寒風刺骨，只見大街小巷路上行人匆匆忙忙地行走，縮著身體，穿著大衣，圍著圍巾，戴著毛帽、手套，全副武裝的模樣只為了和北風展開對抗，萬一不幸被風兒入侵，一不小心就會感冒生病。北風啊!北風!請您溫柔地對待我們，輕輕地吹就好了，可別太熱情害我們生病。我們都知道您的威力無比，請善待我們好嗎?

　　北風呼呼地吹，我只想趕快回到家里，投入父母溫暖的.懷抱，吃著熱騰騰的火鍋，泡著暖呼呼的熱水澡，享受家庭的溫暖。北風啊!北風!謝謝您提醒人們別在外面逗留，應該早點回家了。

以風為話題作文篇2

　　風的影子，你無法在地上找到，但風吹過的時候，你能感覺到風影的存在，就像心里一時覆蓋了一層薄薄的輕紗，讓你沒法看透這個世界。

　　細數流年，我已有二十歲了，還一事無成，整日碌碌無為，我像是生活中的乞丐，有手有腳，唯獨沒有自己的生活。

　　小的時候，家里貧窮，但最基本的生活還是可以繼續的。我的父母都是農民，從來沒有讀過什么書，許多什么大的道理一點兒也不懂，因此和他們交談是比較困難的，我生來性格內向，但處事較為謹慎，對事對人都有幾分熱心，我從小深深的知道，要和父母們溝通，我確實需要一些時間，只因為他們不太講理，尤其是我的父親，性情粗暴，難讓人信服。為此，我想了很久，與其苦口婆心的和他們講他們不懂的大道理，不如我保持沉默，什么我不說。

　　在我記事以來，父母留給我的影響，幾乎沒有什么好的，他們隔三差五的就吵架，有時甚至打的頭破血流。母親的性格和我差不多，一直都是心地善良，父親打她的時候，她不敢還手，就是忍者，好多次，母親都是流著淚跑出去。

　　我印象最深的一次，是有一年夏天，整個夏季里雨水很多，那是正值我們這兒采煙葉，家里很忙，也很亂，或許是環境的因素吧，父親的性情越發暴躁，具體的原因是什么，我不大清楚，因為我沒有在家，像是父親打了媽媽，媽媽幾天沒有回家，我回來的時候，我哭著去山上找了大半天。那時的我，心里很是痛恨父親，同時我也很愛他們，我就是這樣矛盾，一面他們給我一生都無法磨滅的壞印象，使我無法原諒他們;一面他們都是我的父母，我難道能記恨他們一輩子嗎?好多次，好多個夜晚，我哭著睡在矛盾苦悶的夢里。

　　四季，總在不斷的輪回中演繹著它的生命;我，總在煩惱里仰望著未來生活的美好。

　　不就之后，我勉強上了高中，我算實現了父母們苦苦等待的愿望，但我卻一天天跌進痛苦的.深淵。

　　時間已悄然走過了十多年，我原以為父母會改變許多，不再吵吵鬧鬧，可以平和安靜的過日子。

　　我讀高中，在外時間長，很少回家，想著他們或許過得很平和吧，但一切是那樣突然，我放假回家了，想著可以過個高高興興的年，一家在一起吃飯，在一起談天。或許是我想得太過于簡單，就在我在家的一個星期里，他們吵了四次，就在昨天晚上，母親哭的那樣傷心，我坐在她的旁邊，眼淚不停的流，好可憐的媽媽，我不知道該為她做些什么。

　　母親日夜操勞，幾年沒有買過一件新衣服。今年，我和弟弟都回家了，想過個好年，于是幾天前，我陪媽媽去超市，拿著她一年攢下的一百五十元錢，我也另加了一部分，給她買了將近四百元的一套衣服。在我的記憶里，母親好像從沒有穿過將近兩百元的一件衣服，今年我給她買了，她是那樣高興，那樣興奮，我看著她，眼睛里不知為什么竟然流出了眼淚。

　　令我沒有想到的是，就在昨晚，父親不知為什么，把母親的衣服弄亂了，母親一臉的委屈與淚水。我恨父親，我會記住他一輩子。

　　可憐的媽媽，今天一早就出去了，到現在還沒有回來，我很擔心。

　　媽媽的影子，我沒法忘記，是她臉上的淚水，讓我不能原諒父親，一次次，母親就是這樣，流著淚出去，好久沒有回來，像風的影子，久久給我只有莫名的傷害。

以風為話題作文篇3

　　大家好，我是大自然媽媽的兒女之一風。我有一個超大的衣櫥，它分為四個大衣柜，分別是春、夏、秋、冬。

　　春暖花開，鳥語花香，春天來到了桃源圣地的人間。我自然換上了五顏六色的春衣，興致勃勃地前往憧憬依舊的人間的春天。我來到了姹紫嫣紅的花園里，桃花、迎春花、杏花都競相開放，一位位佳麗展現出了自己最甜美的容顏，個個爭奇斗艷。這都是園丁辛勤勞動的成果，看著園丁的汗水，我踮起腳尖轉了幾圈，園丁用毛巾擦了擦額頭的`汗水，露出了幸福的神情。我有繃著跳著繞著花園轉了幾圈，就帶著這芬芳的花香告訴人么春天來了！小朋友剛出校門，就說：“哈哈，我知道了。春風就像一位母親，撫摸著我們的臉龐。”我不禁豎起了大拇指。聽著人們的夸獎與贊美，我心里樂開了花！

　　驕陽似火、烈日當空，太陽高高的懸掛在空中。我看到校園里打哈欠的小同學，急急忙忙的給校園帶來了一絲涼爽。我漫步在教學樓之間，聽著同學們朗朗上口的讀書聲，看著校園蓬勃生輝的景象。一位老師在辦公室中感嘆：“夏天的風真好啊，讓人提神，有使人感到一絲快感！”

　　時間真快啊！轉眼間，又到了下半年了！

　　秋高氣爽、果實累累，我走進果園，一棵棵樹上結滿了碩果。我再一次把著誘人的果香帶給人們。葡萄吃撐了肚子，蘋果羞紅了臉……吃著葡萄的小朋友說：“秋風是一位天使，把這好吃的水果帶給我們，使人間更加美好！”

　　冬天，我有點不情愿的來到了人間。我不忍心用自己的手再去撫摸孩子們的臉蛋。一位家長說：“這風啊，吹在臉上，像刀割似的。”

　　這是四季的我，你會喜歡怎樣的我呢？

以風為話題作文篇4

　　看！海浪在跳《天鵝湖》，你可知道它的指導老師是誰？不要懷疑，就是“風”。柔柔的風吹過海面，就像少女的頭發輕柔地拂過臉龐……多美呀！風蹦著跳著來到一片花池，荷花小姐頻頻點頭；風大了，荷花小姐開始跳迪斯科，越跳越帶勁。春風露出了溫柔的一面。當太陽揭開云的層被，露出金色的微笑時；當小草破土而出，伸了伸腰的時候。風跑過來了，她輕撫葉子上珍珠似的露珠。接著又和它們玩耍，看，小露珠正在打滾呢。

　　風一會兒擺弄柳樹的彩裙，一會兒傳來陣陣花香，芬芳撲鼻。可謂是“細雨潤草綠，微風沁花香”啊！夏天的陽光炙熱火辣，烈日高掛天空，唯一惹人喜愛的便是這清涼的風了。只在街上走一會兒就覺得自己身處火山口，快變成一只“烤鴨”了。一些小孩子的衣服都濕透了，手不停地扇著，連狗也吐了吐舌頭，蟬不停地訴苦，給這大街小巷添了幾許浮躁。這時，風又排憂解難過來了，一陣陣的風吃過大樹，吹過池塘，讓人們體驗了透心涼的感覺，眉毛上的“川”字也漸漸淡化了。秋風是可喜的，也是有趣的。

　　他給大地披上了一件黃棉襖，又送給了柿子一件紅短裙。爽人的.秋風徐徐吹過，它們彎了彎身子，就像在為秋風致謝呢。風大了，果子“嘭嘭嘭”地跳了下來，農民伯伯樂開了花，撿了滿滿一籃子。秋風調皮極了，又悄悄地逃走了，他為田野梳理著翠綠的秀發，稻草嬌柔地俯伏下去，風過后，又撒嬌似的直立起來。無情的北風“呼——呼”地吹著，趕走了候鳥，又讓花兒凋謝了，還把溫暖的天氣藏起來，就這樣把我們帶入寒冷的世界。他化作冰雹，砸向雪中，一點兒也不在意人們的感受。狂風呼嘯著，動物們都瑟瑟發抖，有的縮成一團，有的進入冬眠，一覺醒來，就開始迎接美好的春天。風吹得太快，一不小心撞到云，把云的白圍巾弄破了。

　　云生氣極了，風趕快逃跑。蜘蛛正在織網，風打了個大噴嚏，把蜘蛛網弄破了。風一看情勢不妙，又趕緊溜走了。風真頑皮啊！風是千變萬化的，風的心情捉摸不定，但是沒有了風，大自然就少了很多靈動的風景。

以風為話題作文篇5

　　在我眼中，你，是大自然的強者，速度的化身，變化莫測的魔法師。

　　你，忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約;忽而狂妄熾熱，忽而冷酷無情;忽而神秘莫測，忽而親近相知，我無法抗拒你的“魔幻”。我愛你的我行我素，愛你粗暴后的溫柔，愛你冷酷后的熱情，愛你的一切。因此，我愿包容你的一切，連同你的成功與失敗，憤怒與狂歡，長嘯與低吟，自由與局限。你是——風，是我苦苦追求的'“偶像”。

　　你如毫無顧忌的嬰兒，毫無顧忌的哭，毫無顧忌的笑，毫無顧忌的鬧。當你來到一片寧靜的樂土玩耍時，我卻為它們筑起了高高的風屏，只為擋住你那雄渾的高歌，五彩的誘惑，不愿讓你掀起久已平靜的波瀾。然而，當堅硬而又厚實的風屏，遇上你風雨雷電般的猛沖與激蕩，卻不得節節敗退。

　　當你沖破阻你前進的風屏時，又顯露了你風的天性——放縱。你在那片已不屬“寧靜”的樂土上，盡情玩耍。掠過裸露的土地，留下滿地的綠草，搖曳自己纖纖的細腰;拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲的漣漪，揚起自己清澈的裙角;越過枯萎的樹干，抽出點點的嫩芽，舒展著自己的懶腰……

　　風，我的“偶像”，絕對的強者，在我的眼里，你是無人能夠匹敵的。愿我們一路同行，去賞那四季的風采，到那寧靜的樂土掀起波瀾，一同放縱自我盡情玩耍……

以風為話題作文篇6

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規，家有家風。我家的家風是：“好好做人、好好學習。”

　　家人們從小就教導我要好好做人。

　　父親教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現好，所以，父親準許我玩一小時電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時間，父親很嚴肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的！”

　　姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”

　　母親教育我要謙虛。四年級的.一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了母親。母親和藹的對我說：“棠林真棒！再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”

　　家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。

　　五年級，我因沉迷網絡，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕母親會怎樣對我。但是回到家，母親卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點，爭取下次取得更好的成績。”然后母親和我分析原因，為我解答難題。經過母親的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的成績。

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”在學習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了小學的大門，我便開始讀一些故事書。后來這幾年里，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。

　　中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也一定要發揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個繼承人！

以風為話題作文篇7

　　我喜歡在我家陽臺倚著欄桿而站。倒不是為了曬太陽，而是為了等待那比太陽還稀有的風。我是極喜歡風的，我喜歡它像孩子一樣的清明。帶著對風的遐想，我在這嘈雜的城市里，能夠不完全遺忘自然。

　　夏日的陽光是令人生厭的，連空氣也是沉悶而煩躁，這個時候，我卻依然喜歡站在陽光下，只為等著那一陣風。這時候的風，清涼而帶有些潮濕。風像是頑烈的孩子，非要和沉悶煩躁的空氣作一番斗爭，將它們趕走。這偶爾吹來的一陣風，深受歡迎。它走過的地方，一片綠意，花草舞動著身姿，連樓下花園的老榕樹也情不自禁隨風而擺。我閉上眼睛，那是風的世界，是自然的天堂，我在大森林里奔跑，看云，擁抱大地，我看到了大自然里生命的熱烈。

　　如果說，夏日的風帶來了狂熱，那么，秋天的風帶了的便是希望。

　　我喜歡在陽臺上吹著風，靜靜地看書。偶然讀到一句詩，“夜來南風起，小麥覆隴黃。”夜里，一陣南風吹起，風過處，滿地的小麥覆蓋著田壟，到處一片金黃。許多人說，秋天的風帶來的是蕭瑟的凄涼。我看，不盡然。秋天的風，讓我看到了金黃，看到了希望。

　　冬天的風很是兇猛，這時候的風像是一個發怒的孩子，但這就是風，一個清明透徹的孩子，或喜或怒都那么明顯，從不隱藏。

　　春天到了，春風揭去了滿地的睡意，喚醒滿園的草木。也許帶著一種歉意，它溫和而柔順，帶著春信，它撫過我的眼睛，帶我進入它的世界。我隨他在河邊散步，聽鳥語、盼朝陽、尋泥里蘇醒的花香、體會最微細神妙的春風。它的'呼吸、它的體溫，近在咫尺，觸手可及。逼著人忍不住要去親近的。“吹面不寒楊柳風。”此時的風，像做錯事的孩子，討好般地向你致歉，帶著孩子一樣的清明。身邊有著這樣的孩子，教我如何能遺忘自然。

　　我們離蘇東坡“人間有味是清歡”的境界越來越遙遠了，清明的心念也越發淡薄了。紛擾的城市里，再也找不到可供散步的綠野田園了。那么就去感受風吧，帶著對風的遐想，去感受風的清明，它會給你一個自然的天堂，帶你融入無邊的大自然。

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