校園景風(fēng)頌作文

校園景風(fēng)頌作文

　　我愛我的校園，談不上有多深，但足夠真。

　　我愛校園里的三暉池。

　　我愛三中的一切，尤其是那令人動容的風(fēng)景。

　　她的美，無處不內(nèi)斂地綻放著。一花一草，一木一藤。說其內(nèi)斂，是因?yàn)樗�并不花枝招展，嬌艷庸俗，看上去，似乎不那么特別，但是，用心欣賞，會發(fā)現(xiàn)每一處都是風(fēng)景，每一處都是雅致。說其綻放，是因?yàn)槊恳豢脻嵃椎幕�樹，都竭力綻放，盡管最后會靜靜頹廢，但依舊如此甘愿和鄭重。

　　我愛校園里的林蔭小路。

　　兩排濃濃郁郁的香樟樹，混合著泥土的芬芳，飄來一陣陣迷香。春天，落葉翩翩起舞，散落一地，這是她的獨(dú)特與魅力。我愛踏著被金色鋪滿的.小徑，用腳踢，惹得金葉兒在空中飛舞，美極了。

　　紅魚在水中成群地嬉戲。一尊雕像矗立在水中央，宛如深思的少女�；蛟S，也在提醒莘莘學(xué)子，深思才能前進(jìn)。金色的陽光灑在水面上，泛著一層層漣漪，煞是好看！平日里，大家喜歡在池子旁閱讀，賞魚。嗯，是個不錯的地方，環(huán)境清幽，氣氛恬靜。

　　我愛校園里的爬山虎。

　　正值暖春時節(jié)，墻上的爬山虎紅紅綠綠的，層次感強(qiáng)。有的大片地展開著。那是生命的象征。即使經(jīng)歷了嚴(yán)寒，但在春風(fēng)撫過時，又繼續(xù)探出嫩芽兒，渴望在夏天一展美麗，嫩綠嫩綠的，年復(fù)一年，日復(fù)一日。

　　自然的美的確很美，但我也愛櫥窗前的風(fēng)景，一幅幅風(fēng)景畫，無不深深吸引著經(jīng)過的人。佇立在窗前，細(xì)細(xì)品味一番，不也是一件愜意的事嗎？

　　花美，樹美，畫也美。不錯，她將三者融為一體，毫不張揚(yáng)地將自己輕輕點(diǎn)綴。沒有富麗堂皇的建筑，但被古色古韻所替代，無疑是最美的風(fēng)景。吶，我要大聲呼喊：“我的校園，我愛你�！�

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