寫(xiě)奇妙的發(fā)現(xiàn)

    時(shí)間:2024-08-19 18:45:42 發(fā)現(xiàn) 我要投稿
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    寫(xiě)奇妙的發(fā)現(xiàn)1

      我家樓下的池塘里有很多條金魚(yú)。它們的顏色有很多種,有金色的,有紅色的,有黑色的,還有彩色的。它們的頭呈三角形,身體圓圓的,眼睛圓圓的,鼓鼓的。有四個(gè)白色的鰭,就像汽車的“油門”,尾巴像一把剪刀,就像汽車的“方向盤(pán)”。“油門”發(fā)動(dòng)時(shí),“方向盤(pán)”就一擺一擺的,“方向盤(pán)”和身體的方向是一致的,它們一邊游一邊吐著白色的泡沫,就像在唱著一串串快樂(lè)的音符。

      我再次從池塘邊走過(guò)的時(shí)候,特地認(rèn)真地觀察了一下金魚(yú),發(fā)現(xiàn)它們的眼睛和人的'眼睛不一樣,它們的眼睛真的沒(méi)有眼皮。而且,每次家里吃魚(yú)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這些魚(yú)也是沒(méi)有眼皮的。

    寫(xiě)奇妙的發(fā)現(xiàn)2

      發(fā)現(xiàn)是多么的奇妙,它能使人獲得許多知識(shí)。

      學(xué)習(xí)也是如此,語(yǔ)文課上學(xué)了漢字,才能把數(shù)學(xué)題讀懂,才能自由閱讀課外書(shū)籍,還有音樂(lè)課上的歌詞、種種報(bào)刊……數(shù)學(xué)課上學(xué)了計(jì)算,使你的思維活躍,又促進(jìn)了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。社會(huì)課使你的視角更廣,認(rèn)識(shí)更深刻。勞動(dòng)課讓你心靈手巧;思品課讓你學(xué)會(huì)自我教育;美術(shù)課能提高審美的欣賞水平。這樣一來(lái),你的綜合素質(zhì)自然是一升再升!

      這就是學(xué)習(xí)鏈。學(xué)習(xí)也是一環(huán)套著一環(huán)的,哪個(gè)環(huán)節(jié)都重要,學(xué)習(xí)的.鏈條一節(jié)都少不了。

      在我稚嫩的童年里,我由食物鏈到今天我的重大發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)鏈,我為自己這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到自豪、高興。

    寫(xiě)奇妙的發(fā)現(xiàn)3

      有許多偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都離不開(kāi)細(xì)心的觀察。魯班觀察帶齒的草葉,發(fā)明了鋸子;牛頓觀察落地的蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力;瓦特觀察水燒開(kāi)后的壺蓋,發(fā)明了蒸汽機(jī)……我也有過(guò)許多發(fā)現(xiàn)。

      比如,有一年冬天,我剛剛睡醒,拉開(kāi)窗簾想看看昨晚下了一場(chǎng)大雪后,外面成了什么樣,我一看嚇了一跳!我家窗戶的玻璃上鋪著幾個(gè)圖案,有的像楓葉,有的像小鳥(niǎo),還有的像花兒,五花八門,又多又好看,就像一幅幅窗花,美麗極了,我非常想知道這些美麗動(dòng)人的窗花是怎么形成的,但又怎么想也想不明白這個(gè)道理,只好問(wèn)正在睡覺(jué)的爸爸,我費(fèi)了好力氣才把他叫醒,“干什么?”爸爸迷迷糊糊的說(shuō),我好奇的問(wèn):“爸爸,這些窗戶上美麗的窗花是怎樣形成的`?”爸爸半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)慢慢的說(shuō):“冬季室內(nèi)空氣中水蒸氣遇到很冷的玻璃會(huì)凝華成“窗花”!”聽(tīng)了爸爸的話我很高興的叫了起來(lái):“我今天又知道了一條小知識(shí)!”

    寫(xiě)奇妙的發(fā)現(xiàn)4

      有許多偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都離不開(kāi)細(xì)心的觀察。魯班觀察帶齒的草葉,發(fā)明了鋸子;牛頓觀察落地的蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力;瓦特觀察水燒開(kāi)后的壺蓋,發(fā)明了蒸汽機(jī)……我也有過(guò)許多發(fā)現(xiàn)。

      比如,有一年冬天,我剛剛睡醒,拉開(kāi)窗簾想看看昨晚下了一場(chǎng)大雪后,外面成了什么樣,我一看嚇了一跳!我家窗戶的玻璃上鋪著幾個(gè)圖案,有的像楓葉,有的`像小鳥(niǎo),還有的像花兒,五花八門,又多又好看,就像一幅幅窗花,美麗極了,我非常想知道這些美麗動(dòng)人的窗花是怎么形成的,但又怎么想也想不明白這個(gè)道理,只好問(wèn)正在睡覺(jué)的爸爸,我費(fèi)了好力氣才把他叫醒,“干什么?”爸爸迷迷糊糊的說(shuō),我好奇的問(wèn):“爸爸,這些窗戶上美麗的窗花是怎樣形成的?”爸爸半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)慢慢的說(shuō):“冬季室內(nèi)空氣中水蒸氣遇到很冷的玻璃會(huì)凝華成“窗花”!”聽(tīng)了爸爸的話我很高興的叫了起來(lái):“我今天又知道了一條小知識(shí)!”

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