有關發現的作文六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的發現的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
發現的作文 篇1
如果我是風箏，那我的媽媽就是拉動風箏的線，有了她，我才能在天空遨游；如果我是一艘小船，那她就是一對船槳，有了她，我才能盡情暢游；如果我是一根蠟燭，那她就是一根火柴，有了她，我才能大放光芒！或許就是上天注定，讓我與我的母親成為一家人。感謝上帝，給我一個這么好的媽媽。
有件事，到現在我依然記憶猶新。
那時的我才七八歲吧，還是個無知懵懂的小孩子。那天是在鄉下，我吵著要吃冰淇淋，媽媽無奈，只好給了我買了一個，吃了沒兩口就不讓我吃了。我一看，這哪行！當時我就不樂意了，跳著伸手去搶。可當時長得太矮，肯定是夠不著的，于是我就要往媽媽身上竄。結果，好巧不巧，媽媽腳打滑沒站穩，哐當”一聲，與大地來了個親密接觸。不過，我正好趴在了媽媽身上，沒有受傷。可媽媽的狀況就不太好了，全身都是土，膝蓋還磕破了兩處。我嚇壞了，眼淚一下子涌了出來，媽媽一看，趕緊在地上爬了起來，拍拍身上的土，不顧膝蓋傳來的疼痛，過來哄我：怎么了，哭什么？我這不好好的嘛，你看！”說完，還把我抱起來，轉了個圈。當時幼稚好騙的我，立馬就信了，抹抹臉上的眼淚，拉著媽媽繼續玩。
過了一會兒，回到家，媽媽偷偷回到自己的屋里，好奇的我便偷偷從門縫往里瞧，媽媽在抹藥！那一刻，我突然明白媽媽在忍著自己的疼痛跟我玩。然而造成她疼痛的人正是我。心中愧疚，自責，走進屋里跟媽媽說：媽媽，對不起，我不該跟您搶東西的，而且您也是為了我好，還把您給弄傷了，這件事是我的錯，我以后不會再這樣了。”媽媽聽完，微微一笑，輕聲對我說知道自己的錯誤，能及時改正就是好孩子，以后不再犯同樣了，好不好？”我重重地點了點頭，沒有說話。
人生中總會有那么幾個人或事讓你記憶猶新，而自從那件事后，我體會到了母愛的`美，她是用金錢和榮譽換不來的。請珍惜現在與母親的相處時間吧，等以后上來高中、大學再到工作，與她相處的時間就會越來越少！
發現的作文 篇2
星期天，我在小區的花園散步。我看見湖面有蜻蜓在低飛，螞蟻在搬家，不久后，就下起了雨。我產生了疑問：為什么下雨前蜻蜓會低飛，螞蟻會搬家呢？
我決心要解決這個問題。我先去問了爸爸媽媽，他們只解答了蜻蜓低飛的問題。原來蜻蜓低飛是因為下雨前天氣潮濕，有水份，那水份粘在蜻蜓的翅膀，翅膀有了重量自然飛不高了。
現在只剩螞蟻為什么搬家這個問題了，我決定要仔細觀察螞蟻搬家的過程再下定論。我特地看了天氣預報，選了一個下小雨的一天。到了那天，快下雨的時候，我到了花園，看見了有很多螞蟻排隊搬家，它們從一個土地搬到了樹洞里。它們搬完家后，就下起了小雨。
我看不出什么，但我不死心。下完雨后，我跑回那個地方，看了一下，土里面那個洞不是很深，可以看見底。我又走到樹洞旁邊，樹洞不是很大，只能伸進一只手。我用眼睛看了看樹洞里，有一個洞，但我看不清楚。我想了一個辦法，我先把手機伸進去，拍了一張照片，照片里面洞深不見底。觀察到這里，我推斷出了一個結果：螞蟻原本的家很淺，下雨的水會透到里面去，而它們搬到的那個家很深，雨水不會進去，所以它們才會搬家。回家后，我上網搜了搜，果真和我推斷的差不多。
經過了我的探索和研究，我終于知道了原因，原來自己發現奧秘那么有趣。
發現的作文 篇3
我們身邊處處有美，只是我們從未去發現。
有一次，我在上美術課的時候，忽然發現繪畫用具都不見了。我仔細一想，原來都被我帶回家了。怎么辦呢？我正發愁的時候，我的同桌徐澤騏走過來說：“老曹，用我的吧！”我感激不已，連聲說：“謝謝你。”徐澤騏還大方的說：“沒關系，你上次教了我作業，這次我也幫你。”教作業，我慢慢陷入回憶之中。
那次，徐澤騏在寫作業，可被一道聰明題卡住了，想了好久也沒想出來。我走過去，幫他一起解決了難題。
于是，我放心地完成了美術作業，雖然徐澤騏也要用，但他總是先給我再自己用。我感動極了，想：“下次我一定要大方一點，把東西借給別人。”于是，我們就成了非常好的朋友。
讓我們一起發現身邊的美，一起幫助別人吧！
發現的作文 篇4
冬姑娘揮手向我們告別，春姑娘悄悄地來了。
在田野里油菜花金黃金黃的，像一片金色的海洋。這時一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，好像在和油菜花比美呢。
在公園里小鳥在柳樹間飛翔，一會兒在這棵樹，一眨眼又飛到那棵樹。還有的小朋友在放風箏，互相追逐，歡笑聲回蕩在天空，這也許就是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”吧!
溫柔的春風吹紅了桃花吹綠了小草……一片迷人的景象。
春天多姿多彩，所以我喜歡這迷人的春天。
發現的作文 篇5
剎那間，我發現了內心的傷痛
那天，烏云密布。在她的哭訴里，我尋覓到了我內心的傷痛——那就是你，我的奶奶。
因為她的特殊情況，老師讓我將她扶回班級。來到班級，扶她坐在椅上，她抱著我大哭起來。我輕輕地拍著她的背，拭去她面頰上的淚水，她邊哭邊吼著：“我一直在騙自己，騙自己他還沒有去世，他還在！可是當我看見別人的父親哄著孩子時，我才深深感受到，他早已離我而去了，他回不來了，回不來了……
我的心一陣刺痛，不知道為什么，聽到她的哭訴，我的心會如此的疼痛，好像我的內心深處被刀割了一道，只是我現在才發覺。我在腦海中尋找記憶的碎片，尋找疼痛的來源……啊！我找到了，那是因為我最親愛的奶奶。
在那個凄涼的深秋，她悄然地離我而去。可在她的葬禮上，我卻沒有掉一滴淚。我以為我是一只沒有感情的冷血動物，可到今天，我才知道我是將那份疼痛，那些淚水，深深地埋在了心底。我終于發現，在我那開朗活潑的面具下，那早已傷痕累累的心。我所有埋藏在心底的傷痛，都在這一刻破土而出，爭先恐后地涌上我的心頭。一邊安撫著她，一邊盡力控制自己的淚水。我仰頭望向窗外，烏云密布，就如她逝世的那天一樣的場景。突然，奶奶出現在天空中，她是那么的慈祥，那么的慈愛。我別過臉，卻看到火紅的楓葉飄落，那是她最喜歡的。
如冬日里凜冽的寒風，深深地在我的心口上又劃了一刀。我望向四周，可四周的一切讓我想起奶奶已經逝世，讓我心中的傷口愈發地大，心中的疼痛愈發地強烈，心中深深的思念，深深的遺憾愈發地強。雨，接踵而來。一大滴一大滴的雨水無情地砸在我的心口，就像在我的傷口上，撒了一大把的鹽巴。我努力地掙扎著，想從這種痛里解脫，想從這悲傷里逃走，可卻無濟于事，因為這份痛，這份悲傷早已在我的心底扎根，又是在那一剎那，我才發現了它們的存在。
雨勢并不減退，我更加地擁緊了懷里哭泣的她。一滴一滴的雨水滴在冰冷的大地上，我那小小的淚珠也在不經意間滴落在冰冷的地板上。請微風捎信，請細雨傳言，告訴我的奶奶我真的很想她。
發現的作文 篇6
平時作文課，我們都在教室里進行的，而今天的作文課卻不是如此，老師帶我們走進戶外觀察寫作文，我們運用“看、聽、聞、嘗、觸”等方法來觀察雨后的春天。
我們排著隊伍走向公園，一路上我們看到了一只只小鳥歡快地在空中飛翔。它們一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地唱著歌。這歌聲真是讓人陶醉呀！
樹叢中有許許多多像蠶寶寶似的小蟲子。有的挺直了腰板在樹枝間來回爬動；有的身體縮成像蝸牛一樣的圓球。用小樹枝輕輕一碰它們，小蟲子就會噴出一些綠色的液體。
我們一路向前走去，我慢慢地閉上眼睛，呼吸著新鮮的空氣。一陣陣花香和樹葉的清香撲鼻而來，讓我頓時覺得神清氣爽。草叢中，長著一株株蒲公英，我彎下腰，對準它輕輕一吹，蒲公英就在空中飛舞，遠遠望去就像一只只白色的小精靈追逐嬉戲。
瞧，那邊還有一棵高大石榴樹，我們駐足石榴樹下觀賞那一朵朵鮮紅的石榴花，一陣大風吹過，樹葉發出“沙沙沙”響聲。樹上的露珠和樹葉落了下來，真是下了一場清香的樹葉雨啊！
走出教室，細心觀察，我才發現雨后的春天別樣的美妙！
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