蝸牛發(fā)現(xiàn)作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的蝸牛發(fā)現(xiàn)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛在墻上爬著。它背著大大的"房子"，它的身體一拱一拱的，慢慢地向前爬著。咦？蝸牛爬過(guò)的地方怎么會(huì)有一條好像水一樣的印跡？那是什么？回到家里，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，今天放學(xué)我看到蝸牛爬過(guò)的地方有一條好像水一樣的印跡。那是什么？”媽媽笑著說(shuō)：“我也不確定，那是蝸牛分泌出來(lái)的黏液。”我接著問(wèn)媽媽：“那這些黏液有什么用呢？”媽媽說(shuō)：“我也不太清楚，你可以上網(wǎng)查查蝸牛的資料，可能會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)哦！”我說(shuō)：“嗯，好的。”說(shuō)完，我就跑到電腦前，打出“蝸牛”兩個(gè)字進(jìn)行搜索，然后點(diǎn)擊進(jìn)入一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。打開(kāi)一看，哇！好多蝸牛的資料呀！
原來(lái)，蝸牛的黏液作用可大著呢！第一，有助蝸牛爬行。由于蝸牛是軟體動(dòng)物，腹足柔嫩。爬行中蝸牛腹足會(huì)分泌黏液，避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷，黏液起到隔墊作用，保護(hù)腹足；第二，蝸牛黏液具有降低水分的散失、潤(rùn)濕皮膚的作用。了解到蝸牛的皮膚不像哺乳動(dòng)物具有鎖水的角質(zhì)層。因?yàn)槿鄙倭私琴|(zhì)層，體內(nèi)的水分容易透過(guò)皮膚蒸散出來(lái)，一旦失水過(guò)多，蝸牛容易“失水身亡”。當(dāng)蝸牛軟件伸出殼外時(shí)，在皮膚上覆蓋一層黏液，因濃稠的黏液密度較大，不易蒸散，進(jìn)而也減緩體內(nèi)水份的散失。所以蝸牛黏液具有降低水分的散失、潤(rùn)濕皮膚的作用。第三，冬寒夏熱，蝸牛冬、夏眠時(shí)，腹足分泌的黏液，變干后封堵殼口，像一道密封門簾；目的就是隔熱保溫，安全度過(guò)冬、夏季。因此，蝸牛的黏液具有隔熱保溫的作用。此外，蝸牛的黏液具有驅(qū)蟻防蟲(chóng)的作用。
查完資料后，我立刻就把答案告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“以后只要多細(xì)心觀察你身邊的事物，積極思考問(wèn)題，通過(guò)各種工具或向別人請(qǐng)教，你就會(huì)了解更多的知識(shí)和秘密。”我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密啦！
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇2
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子里，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨！蓖蝗晃铱匆?jiàn)一只蝸牛在葉子上。“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”為什么它走過(guò)的地方會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？它的眼睛鼻子在哪里？一大堆問(wèn)號(hào)在我的腦子里出現(xiàn)。 我跑進(jìn)屋子里問(wèn)爸爸為什么時(shí)，爸爸說(shuō)；“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊庇谑牵揖腿?shí)驗(yàn)了一番。
蝸牛為什么走過(guò)的地方會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？我把蝸牛抓向高處，等他的頭出來(lái)時(shí)，我摸它的殼可還沒(méi)有摸到它時(shí)就有縮回去了。我弄了幾次，都沒(méi)有成功，心想做事不要灰心長(zhǎng)大還要當(dāng)科學(xué)家呢！然后我又來(lái)勁了。我想啊想，終于我想到了一個(gè)好辦法，我用一塊尖石小心翼翼的敲破蝸牛殼抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見(jiàn)粘乎乎的，還有小粒的東西是它的腳，那黏糊糊的東西就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
通過(guò)這一次的實(shí)驗(yàn)，收益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密還明白了一個(gè)道理：要想當(dāng)一名科學(xué)家必須從小有所發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)了地球上有好多稀奇的東西和動(dòng)物比如：螞蟻，蝸牛，蚯蚓……其中我對(duì)蝸牛和螞蟻非常有意思。
今天，我準(zhǔn)備去公園捉了5只蝸牛和8只螞蟻來(lái)。
然后，我把那些蝸牛和螞蟻?zhàn)交亓思依镂医o蝸牛弄了個(gè)小屋子給他住，然后我找了一些鹽巴，蝸牛放在鹽上面，我一直觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛碰到鹽過(guò)了一會(huì)兒就會(huì)溶化掉，我回到公園把做來(lái)的螞蟻放在公園里。在公園放了一顆糖，過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)有一只螞蟻跑了過(guò)來(lái)，然后越來(lái)越多，我回家跑去問(wèn)媽媽，，媽媽說(shuō)：“螞蟻可以用觸角傳播信息給其它螞蟻。”我終于知道了。我還想更了解螞蟻，所以我又把一只螞蟻放了然后把它蓋在透明的東西里面過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)螞蟻在繞來(lái)繞去。
過(guò)了一會(huì)兒螞蟻開(kāi)始在搬家了然后下起了大雨，難怪有了這么一個(gè)諺語(yǔ)叫螞蟻般家要下雨，下次我要多多觀察做個(gè)細(xì)心觀察的好孩子。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇4
蝸牛是我們身邊最常見(jiàn)的一種小動(dòng)物。雨過(guò)天晴，這時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)在菜地里有好幾只小蝸牛在爬。我捉了一只放在繩子上，發(fā)現(xiàn)在繩子上有一條銀白的線，還有一些小白粒。蝸牛還能倒著爬，還可以做空中三百六十度旋轉(zhuǎn)。就像馬戲團(tuán)里的小丑。不過(guò)那條銀白線和小白粒是什么呢？我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)那是蝸牛的唾液。蝸牛吐出唾液是為了保護(hù)小蝸牛的腹足不被劃破。小白粒是蝸牛寶寶，我捉的那只是蝸牛媽媽。
原來(lái)蝸牛的世界那么豐富多彩！
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇5
一天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛在墻上慢悠悠地爬著。它背著大大的"房子"，它的身體一拱一拱的，慢慢地向前爬著。咦？蝸牛爬過(guò)的地方怎么會(huì)有一條好像 水一樣的印跡？那是什么？回到家里，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，今天放學(xué)我看到蝸牛爬過(guò)的地方有一條好像水一樣的印跡。那是什么？”媽媽笑著說(shuō)：“我也不確 定，那也許是蝸牛分泌出來(lái)的黏液。”我接著問(wèn)媽媽：“那這些黏液有什么用呢？”媽媽說(shuō)：“我也不太清楚，你上網(wǎng)查查蝸牛的資料吧，會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)喲！”我 說(shuō)：“嗯嗯..”
說(shuō)完，我就跑到電腦前，打出“蝸牛”兩個(gè)字進(jìn)行搜索，哇，找到相關(guān)結(jié)果約67,800,000個(gè)，天哪，這么多怎么選啊！我隨便點(diǎn)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，便開(kāi)始了探索之旅。
原來(lái)，蝸牛的黏液作用可大著呢！首先，蝸牛的黏液有助蝸牛爬行。由于蝸牛是軟體動(dòng)物，腹足柔嫩。爬行中蝸牛腹足會(huì)分泌黏液，避免腹足肌肉與地面直接 摩擦而受傷，黏液起到隔墊作用，保護(hù)腹足；而且蝸牛黏液具有降低水分的散失、潤(rùn)濕皮膚的作用。了解到蝸牛的皮膚不像哺乳動(dòng)物具有鎖水的角質(zhì)層。因?yàn)槿鄙倭?角質(zhì)層，體內(nèi)的水分容易透過(guò)皮膚蒸散出來(lái)，一旦失水過(guò)多，蝸牛容易“失水身亡”。當(dāng)蝸牛軟件伸出殼外時(shí)，在皮膚上覆蓋一層黏液，因濃稠的黏液密度較大，不 易蒸散，進(jìn)而也減緩體內(nèi)水份的散失。所以蝸牛黏液具有降低水分的散失、潤(rùn)濕皮膚的作用。在蝸牛冬、夏眠時(shí)，腹足分泌的黏液，變干后封堵殼口，像一道密封門 簾；目的就是隔熱保溫，安全度過(guò)冬、夏季。因此，蝸牛的黏液具有隔熱保溫的作用。此外，蝸牛的黏液具有驅(qū)蟻防蟲(chóng)的作用。
查完資料后，我立刻就把答案告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“以后只要多細(xì)心觀察你身邊的事物，積極思考問(wèn)題，通過(guò)各種工具或向別人請(qǐng)教，你就會(huì)了解更多的知識(shí)和秘密。”
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇6
那天，我和同桌盧華庭去學(xué)校的小操場(chǎng)抓蝸牛。最后，我們?cè)诨▔锏木G植下抓到了蝸牛：七只大的，三只小的。我和同桌高興極了。
上課了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上。回到教室，我把它放在抽屜里。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，坐我們前面的同學(xué)給我和同桌一人一個(gè)紙盒子。我們把蝸牛放進(jìn)去，蝸牛似乎非常非常高興，因?yàn)樗屑伊恕?/p>
經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上有兩個(gè)洞。查找資料后知道，一個(gè)是用來(lái)排出糞便的`，一個(gè)是用來(lái)呼吸的。
那天上完第三節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)蝸牛不動(dòng)了。大概是在睡覺(jué)吧。那怎么做可以讓它醒來(lái)？我?guī)е蓡?wèn)進(jìn)入了科學(xué)課堂。老師說(shuō)：“把蝸牛放進(jìn)水里，它就會(huì)醒來(lái)的。”我試了，是真的哩！
蝸牛是怎樣吃葉子的？原來(lái)，它有口。這樣一來(lái)，我就知道怎樣養(yǎng)蝸牛了。
在飼養(yǎng)箱或廣口瓶?jī)?nèi)，先鋪上一層粗沙，再鋪上一層潮濕的土壤，然后放進(jìn)幾個(gè)樹(shù)枝和幾片落葉，形成一個(gè)蝸牛生活的環(huán)境，我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食，第二天把食物的殘?jiān)謇砀蓛簟?duì)了，蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)分泌黏液，這樣可以減少摩擦力。
原來(lái)，蝸牛藏著這么多秘密！我喜歡蝸牛。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇7
生活中很多事情我們都不曾注意過(guò)，如：飛蛾在夜晚時(shí)常常貼著紗窗飛，蒼蠅掉在水里后會(huì)很快飛出來(lái)。
一天中午，媽媽在廚房大叫：“快來(lái)看——蝸牛呀！”我奔過(guò)去，桌子上有四只大小、紋理不同的蝸牛。我靈機(jī)一動(dòng)，將蝸牛放入水瓶中，在瓶身上鉆了幾個(gè)小孔，以便空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，這樣才不會(huì)把蝸牛憋死。我拿起瓶子，走到客廳，坐到沙發(fā)上，細(xì)細(xì)地端詳著。蝸牛的粘液呈皮膚色，殼上有細(xì)細(xì)的斑紋，頭的最前端長(zhǎng)著小小的眼睛和細(xì)細(xì)的觸角。四只蝸牛似乎耐不住尷尬的氣氛，開(kāi)始攀爬了。它們向不同的方向爬著，像是在舉行登山比賽，它們的粘液在爬動(dòng)時(shí)形狀不規(guī)則，邊緣似乎是曲線，過(guò)了幾分鐘，我再一看，呀！蝸牛已經(jīng)爬到瓶子的中間了，這才短短的幾分鐘，不是都說(shuō)慢如蝸牛嗎？我抓起瓶身使勁搖晃，我很想再把他們晃下去，看一下他們的速度。我的陰謀并沒(méi)有得逞，它們只是把觸角和眼睛縮回去。我有些生氣，拿起瓶子往桌上一拍，哈哈！這回蝸牛被我拍到瓶底了，接著，我將瓶蓋扭開(kāi)。但是，蝸牛趁我不注意時(shí)，悄悄鉆出瓶口。它的頭四處亂轉(zhuǎn)，眼睛隨便掃射，看樣子相當(dāng)?shù)木瑁趾芟袷窃趯ふ易约簛G失的東西。我用瓶蓋小心翼翼地把它裝到瓶子里，扭上蓋子。
通過(guò)這次觀察，我證實(shí)蝸牛爬的并不慢哦！
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇8
雨季的小路上，落葉上，家門前都會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛爬來(lái)爬去。只見(jiàn)它們慢悠悠地爬著，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。 笑歸笑，我腦里不由得浮起一個(gè)問(wèn)號(hào)：書(shū)上說(shuō)蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識(shí)別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見(jiàn)它呢？ 于是我捉了幾只蝸牛，放進(jìn)玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周圍吧，我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中“熟睡”的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從“門口”探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來(lái)。只見(jiàn)它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢吞吞吃起來(lái)。見(jiàn)它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大鏡對(duì)著它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍，除了細(xì)小的條紋外，沒(méi)什么像眼睛的。 第一個(gè)探索目標(biāo)——失敗！ 我的第二個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的觸角，因?yàn)樗匀~子的時(shí)候。都要先用觸角碰一碰。 又有一只蝸牛“醒”了，我正好驗(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食時(shí)都用觸角碰一碰。 果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長(zhǎng)了觸角碰了碰。
我便用放大鏡對(duì)著它的觸角看。只見(jiàn)觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動(dòng)物一樣，眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。 我又反復(fù)對(duì)其他蝸牛作了觀察，結(jié)果都一樣。 第二個(gè)目標(biāo)探索——成功！ 真高興，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛。
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