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學(xué)習(xí)的煩惱中學(xué)作文
篇一：學(xué)習(xí)的煩惱
自從升上了六年級(jí)以后，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，在學(xué)校要學(xué)習(xí)，在家還要學(xué)習(xí)，沒有了以前的輕松和快樂。白天在學(xué)校,，課堂上不認(rèn)真聽課，耳邊便會(huì)傳來老師一陣陣的批評(píng)：“現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，怎么上課還走神，離畢業(yè)測(cè)試已經(jīng)不遠(yuǎn)了……”這陣陣的批評(píng)聲猶如飛箭般向我刺來，使我痛苦不堪，真難以用語言來形容啊！晚上，我?guī)е簧淼钠v回到家，等待我的還有山一般高的作業(yè)等我去完成，要是在十點(diǎn)半之前還不能完成這“堆”作業(yè)，我的耳朵可又要受折磨了：“現(xiàn)在都什么時(shí)候了，寫作業(yè)時(shí)可要抓緊時(shí)間，寫完作業(yè)了還要看點(diǎn)課外書，要不學(xué)習(xí)成績?cè)趺刺岣甙。 卑职值恼勰タ煽偹阃^了，但媽媽又來了：“你可以利用在學(xué)校的一些時(shí)間寫點(diǎn)作業(yè)，晚上回來要復(fù)習(xí)一下今天教過的內(nèi)容，要不怎么考上好的中學(xué)啊？”這真是雙管齊下。等我好不容易完成了他們的任務(wù)，想放松一下，玩玩電腦，可問題又來了，看見爸爸氣勢(shì)洶洶地走了過來，一伸手就把連接電腦的電源給關(guān)掉了，又嘮叨起來了：“你啊，怎么說也不聽，等你長大了要怎么玩我不管你，可現(xiàn)在你還太小，是學(xué)習(xí)的時(shí)候，就是要努力學(xué)習(xí)……”爸爸的話就像一只獅子似的要一口把我吃了，又好像江水般濤濤不絕，想要把我淹沒似的。
還有一次，我的小測(cè)驗(yàn)考得了88分，當(dāng)我把卷子拿給爸爸看時(shí)，爸爸的嘮叨又開始了：“怎么搞的，六年級(jí)了，還考這么差的分?jǐn)?shù)，升學(xué)考試要怎么辦啊？”爸爸的話真是永無止盡。所以每次我把試卷拿給爸爸看時(shí)，都是膽戰(zhàn)心驚的。
學(xué)習(xí)啊！我到底在什么時(shí)候和你結(jié)下了這么深的仇恨，競(jìng)這樣地折磨我。
篇二：學(xué)習(xí)的煩惱
每一個(gè)人都有自己的煩惱，我的煩惱跟很多人的一樣，都是學(xué)習(xí)上的煩惱。
小學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，可不知道為什么，一升到初中，我學(xué)習(xí)成績就落下了一大截，摔了個(gè)大跟頭。我平時(shí)上課都認(rèn)真的聽講，課后也認(rèn)真的完成作業(yè)，可不知道為什么，學(xué)習(xí)成績總是上不去，苦惱啊！
面對(duì)自己這樣的成績，我心里真不是滋味。我努力探索各種適合自己的學(xué)習(xí)方法，可最后都沒什么效果。有一天，我聽了爸爸說的一番話，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了另外一種看法。爸爸說，他小時(shí)候?qū)W習(xí)成績是全班前三名的，可后來讀的年級(jí)高了，膽子也大了，就整天去闖禍，學(xué)習(xí)成績就一步步的滑下來。所以現(xiàn)在一事無成的。他說，你是不是也是心散了，所以學(xué)習(xí)學(xué)不好啊？我想了想，好象是這么一回事，我現(xiàn)在老想著快點(diǎn)做好作業(yè)，好去玩。那么做作業(yè)的時(shí)候就沒有真正的用心。只是為了完成作業(yè)而做作業(yè)。找到了問題的癥結(jié)，我就可以對(duì)癥下藥了，我對(duì)學(xué)習(xí)又充滿了信心。
解決了學(xué)習(xí)上的煩惱就是解決了我最大的煩惱，接下去我要好好靜下心來學(xué)習(xí)，不能三心二意的，一定要把成績給趕上去。
所以有了煩惱一點(diǎn)也不可怕，就看你怎么對(duì)待它了，正確的對(duì)待它，煩惱反而會(huì)變成你前進(jìn)的動(dòng)力。朋友，你有學(xué)習(xí)上的煩惱嗎，有的話，就讓我們一起來解決，讓每一個(gè)煩惱都變成我們前進(jìn)的動(dòng)力吧！
篇三：學(xué)習(xí)的煩惱
在人的一生中，怎么會(huì)沒有煩惱呢？
在小學(xué)時(shí)夢(mèng)想早日上初中。可是到了初中，誰又會(huì)知道比小學(xué)更苦呢？在每天的學(xué)習(xí)任務(wù)大山中，我?guī)缀跏桥乐^來的。
每天早上6：50就進(jìn)教室學(xué)習(xí)。每天英語老師帶我們登書山，數(shù)學(xué)老師帶我們游題海。有做不完的作業(yè)，有背不完的書……更別說臨考那幾天，簡直就是難以度過。可以說成是“無數(shù)作業(yè)蕭蕭下，不盡試卷紛紛來”。早上剛考完英語，下午又來考數(shù)學(xué)，晚上又考語文。我們每天都是煩惱重重。
在每天中午規(guī)定的自習(xí)時(shí)間內(nèi)，剛做完數(shù)學(xué)，又殺出了英語老師，抄了一黑板的英文字母、單詞題目。有動(dòng)作慢的同學(xué)，連數(shù)學(xué)都還沒作完，看見英語老師來了，又抄英語，忙得不可開交。短短的35分鐘內(nèi)，英語、數(shù)學(xué)，有時(shí)還有語文、歷史、生物。我們的筆的書寫長度每天加起來繞地球一圈都?jí)蛄恕Ｒ恢沦I的中性筆，最多5天就寫完了，中午連休息的時(shí)間都沒有。整天在教室里坐著，我的眼睛已經(jīng)開始打架了，我的關(guān)節(jié)已經(jīng)開始生銹了，我的思想已經(jīng)失去了往日的活力，我從活潑可愛的精靈變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器。
下午在規(guī)定的一個(gè)多小時(shí)自習(xí)時(shí)間內(nèi)，班主任安排兩天學(xué)語文，三天搞數(shù)學(xué)。每當(dāng)同學(xué)們?cè)诎舶察o靜做語文或數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，英語老師進(jìn)來了，“背書，記單詞！”英語老師的一聲令下，誰敢不從！大家放下做得正有思路的作業(yè)，極不情愿地拿出英語書背英語。每逢這時(shí)，大家總是搖搖頭，嘆一聲：“哎，上課時(shí)又要被老師批了！”老師總是說我們不會(huì)安排時(shí)間，可時(shí)間總是被別人侵占，能怪我們嗎？
晚自習(xí)，老師還要講課，或者安排一大堆作業(yè)，或者搞單元測(cè)驗(yàn)……
唉，每當(dāng)想起這些令人窒息的中學(xué)生活，真是讓我煩來讓我憂！
篇四：學(xué)習(xí)的煩惱
一轉(zhuǎn)眼，炎熱快樂的暑假生活就這樣結(jié)束了。新學(xué)期的生活有即將來臨。哎，時(shí)間過得真快，記得以前我是一個(gè)不懂事、無憂無慮的女孩，再看看現(xiàn)在的我，一下子，就變成了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，到了四年級(jí)就更辛苦了。
自從我進(jìn)了學(xué)校，上了學(xué)，我已經(jīng)連續(xù)當(dāng)了三年的班長，可這三年來我應(yīng)該是開開心心的，可我并不是這樣，反而我覺得這三年來，我的身上總背著沉重的負(fù)擔(dān)，在三年里，我越來越說不清楚到底是當(dāng)班長好，還是不當(dāng)班長好?開始我覺得但班長好，可經(jīng)過這幾年的觀察，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班長也不怎么樣啊！你們可定認(rèn)為我是個(gè)瘋子，別人相當(dāng)班長想都不能當(dāng)，你還放著那么好的機(jī)會(huì)不要，真是瘋子。可我就這么覺得，剛班長吧，是很好，可是每當(dāng)我考試落后于別人，三姐妹就會(huì)笑我，這種笑聲讓我無地自容，為什么她們認(rèn)為當(dāng)班長的人，就一定要第一名，人個(gè)有所長嗎，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人也總會(huì)有粗心大意的時(shí)候，一個(gè)人犯點(diǎn)錯(cuò)誤又有什么關(guān)系，沒有人是十全十美的。可是如果不當(dāng)班長有覺得……總之就是說不清楚。
今天是新學(xué)期的第三天了，這三天我嘗盡了酸甜苦辣和快樂，不過更多的是煩惱和壓力。那天當(dāng)我聽到我的作業(yè)本是良時(shí)，我大吃一驚，我周圍的同學(xué)也覺得不可思議，一個(gè)個(gè)睜大眼睛，盯著我看，因?yàn)樵谒麄冃闹幸粋�(gè)當(dāng)了三年的班長，成績是很好的，怎么可能是良，可這是事實(shí)啊。于是大家就紛紛議論起來。
其實(shí)我也很想當(dāng)一名最好的學(xué)生，可是有一句俗話所的好“沒有最好，只有更好。”我只想當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不要當(dāng)什么，做一個(gè)平凡的人，這樣就不會(huì)有那么多的煩惱和壓力了。可是我做不到，也許我太貪心，放不下班長這個(gè)職位，可我又不這么覺得，所以我說不清楚，到底是當(dāng)班長好，還是不當(dāng)班長好。
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