開(kāi)學(xué)煩惱作文600字

    時(shí)間:2021-12-24 09:03:45 煩惱 我要投稿

    開(kāi)學(xué)煩惱作文600字四篇

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)煩惱作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    開(kāi)學(xué)煩惱作文600字四篇

    開(kāi)學(xué)煩惱作文600字 篇1

      作業(yè)單上滿滿的,才剛開(kāi)學(xué)就要寫(xiě)作業(yè),作業(yè)本“嗶”的掉下來(lái),神經(jīng)都在發(fā)抖,我快有作業(yè)恐懼癥了。全部書(shū)都滿了,紅叉在眼前密密麻麻的,如同一群紅色的“眼鏡”,時(shí)刻盯著我,我抓頭都似乎要抓到腦骨頭了。那臉胖胖的,如同一個(gè)胖肉包,在紅色的襯托下似乎更胖了,眉毛有點(diǎn)粗,彎彎的如同一個(gè)“半月”。黑頭發(fā)立了起來(lái),如同一根棒子,頭尖尖的。

      一開(kāi)學(xué),心里似乎有一顆變異的“開(kāi)心果”,每次都要訂,太可怕了。一些試卷都是一個(gè)鴨蛋——“0”,有一點(diǎn)心中害怕,可那個(gè)0讓我有一種不一樣的感覺(jué),耳朵聽(tīng)到的聲音,似乎只要那一直陪著我的秋風(fēng)聲了,我有點(diǎn)信。

      老子可不是好惹的,“什么鬼,”老師又用累了什么妙法,我有一點(diǎn)生氣,筆正在桌子上顫抖著。如同“地震”了一樣,數(shù)學(xué)的奧數(shù)也讓我不可松下,那紅色的影子是夕陽(yáng)帶來(lái)的,有一點(diǎn)刺眼!聽(tīng)著電話里的對(duì)話,煩惱又加多了,又變大了。在那空氣中,有一點(diǎn)“臭”味,也有一些懼怕,現(xiàn)在的我真是度——日——如——年呀!

      看著作業(yè),上面那少數(shù)的勾,多數(shù)的叉,腦子又要“炸”了。那里是語(yǔ)文,在多數(shù)的字里,我有一些自憂,多多少少,眼花了。我心中的那棵“樹(shù)”有點(diǎn)撐不下了,在那多多的作業(yè)中,似乎有點(diǎn)灰色,走近一看那是一個(gè)信封,我抽出來(lái),書(shū)全部“咚”的掉下來(lái),我卻毫不注意那聲音,像聾了一樣,我盯著信封,眼淚有些掉落,越來(lái)越多,那是一行字:兒子,辛苦了啦,去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧!——媽媽。我大哭,把心中的那顆感動(dòng)的淚全部哭出來(lái),原來(lái)媽媽報(bào)的班是為了我,讓我能更多的超越別人。

      這是媽媽對(duì)我的愛(ài),我有些感激媽媽,她在那大雨淋濕,也幫著我拿著作業(yè),她是多么關(guān)愛(ài)我,是多么愛(ài)我,謝謝!

    開(kāi)學(xué)煩惱作文600字 篇2

      煩惱是無(wú)法避免的,到處都存在煩惱,煩惱永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊

      敢問(wèn)世間哪個(gè)人沒(méi)有煩惱?說(shuō)沒(méi)有煩惱,是假的,說(shuō)時(shí)時(shí)刻刻擁有它,那才是真的

      每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都有著煩惱,而煩惱每天都存在于我們的身邊,那么,是誰(shuí)讓我們有了煩惱?

      如果一件事情就像一顆石頭,丟進(jìn)我們的心里后,那一層層蕩漾的微波就是我們的煩惱,一直久久的回蕩,一波未平一波又起,直到整個(gè)水面都蕩漾著波紋。

      我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事,曾經(jīng)有一個(gè)煩惱的人去想智者尋求怎樣才可以沒(méi)有煩惱,智者并未回答,他只是對(duì)那個(gè)人說(shuō):“讓我給你撓一下癢。”當(dāng)撓了一下后,那個(gè)青年感覺(jué)另一個(gè)地方有些癢,請(qǐng)求智者再給他撓一下癢,可是撓完那個(gè)地方,另一個(gè)地方也開(kāi)始癢了,最后智者給青年撓了一下午的癢,智者問(wèn)青年:“你現(xiàn)在還煩惱嗎?”青年發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)將煩惱忘在一邊了。

      煩惱確實(shí)是這樣,它就在某一個(gè)地方等你,如果你找了它,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn),煩惱一個(gè)接著一個(gè)來(lái)了。

      也許你會(huì)說(shuō),我們并不想去找煩惱,不是么?

      是的,每個(gè)人都不想,但是你還是這樣做了。

      生活中的煩惱太多太多,多到讓我們不敢去面對(duì),只愿意去逃避,逃避這一切,忘掉所有,可是我們每個(gè)人都逃不開(kāi)煩惱,我們永遠(yuǎn)受著煩惱的控制,讓煩惱,漸漸把我們變得憂傷,多愁善感。

      你知道么,有很多堅(jiān)強(qiáng)的人,她的內(nèi)心實(shí)際上脆弱不堪啊,脆弱到,忍受不了一點(diǎn)欺騙,脆弱到,有著太多太多的煩惱,脆弱到,封閉了自己,在心中獨(dú)留著那么多的煩惱。

      讓自己置身于一片黑暗中,閉上眼睛,放下偽裝,靜心,靜身,靜意,選擇忘記,做回自己,做回那個(gè)最甜美,最自信,最純真的自己……你,做得到么?

      感覺(jué)到你的心很悶么?煩惱來(lái)了……

    開(kāi)學(xué)煩惱作文600字 篇3

      在幼年無(wú)知的兒童時(shí)代,我總是想著要上中學(xué),上中學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)意味著長(zhǎng)大了,但是踏入我期望已久的中學(xué)大門(mén),便有一種彷惶感。接著就是煩惱無(wú)情地壓過(guò)來(lái)。

      “你怎么這么粗心,英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

      每天早上7:10就進(jìn)教室學(xué)習(xí)。每天英語(yǔ)老師帶我們登書(shū)山,數(shù)學(xué)老師帶我們游題海。有做不完的作業(yè),有背不完的書(shū)……

      早上6:00就要起來(lái),匆匆忙忙收拾好書(shū)包,去學(xué)校,然后展開(kāi)忙碌的一天。小學(xué)只有三門(mén)功課,現(xiàn)在有七門(mén)功課。樣樣都不能少。自習(xí)課為復(fù)習(xí)而煩惱,是復(fù)習(xí)語(yǔ)文?數(shù)學(xué)?英語(yǔ)?政治?生物……

      一回家,就鉆進(jìn)書(shū)海里,停一分鐘都有可能作業(yè)寫(xiě)不完。作業(yè)就像永遠(yuǎn)寫(xiě)不完一樣,各科作業(yè)就像導(dǎo)彈般,向我們無(wú)情地投過(guò)來(lái),讓我措手不及,沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)。我曾暗暗的想:這樣的生活,什么時(shí)候是個(gè)頭啊?

      上小學(xué)的時(shí)候,我想睡多久就睡多久,不會(huì)有誰(shuí)來(lái)叫我。自從上了中學(xué),那無(wú)情的鬧鐘很早就把我叫起來(lái),搞得我一天都沒(méi)精神。上課時(shí),老師講課的'節(jié)奏也變快了,隨你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂,就這樣過(guò)了,要下課花時(shí)間去問(wèn)同學(xué)老師。

      上初中的考試可以當(dāng)飯吃:周練是點(diǎn)心,百吃不厭;月考是正餐,定時(shí)定量;期中期末是滿漢全席,幾次就夠。考試變成了家常便飯。

      上中學(xué),學(xué)習(xí)的壓力會(huì)越變?cè)酱鬅o(wú)情地向你撲過(guò)來(lái),不會(huì)有喘息的機(jī)會(huì)。各科作業(yè)讓你變成一個(gè)厭世者。

    開(kāi)學(xué)煩惱作文600字 篇4

      歲月總是匆忙得像一位正在趕時(shí)間的“上班族”,不待人停頓就飛掠而去,留在人們?cè)匕β晣@氣。

      正是在轉(zhuǎn)眼之間,我便由一名稚氣未脫的小學(xué)生升入了南昌二十八中,這所充滿著我向往與希望的學(xué)校。還記得當(dāng)我第一次踏進(jìn)這所嶄新的校園時(shí),這里的一切都讓我感到一種由心底蔓延開(kāi)的快樂(lè)。

      只是初中與小學(xué)完全不同,這是人生新的起跑點(diǎn),沒(méi)有小學(xué)的自由與寬松,取而代之的是嚴(yán)厲的管教與巨大的學(xué)習(xí)壓力。

      升入初中開(kāi)學(xué)的第一天起,我必須每天早早的起床以免遲到,加上課后繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),都使我一時(shí)間適應(yīng)不過(guò)來(lái)。

      升入初中的一開(kāi)始,我最怕的就是考試,因?yàn)槲易孕W(xué)以來(lái)成績(jī)就不是非常優(yōu)秀,但升入初中,學(xué)習(xí)的任務(wù)是最重要的,連放學(xué)時(shí)與其他家長(zhǎng)遇見(jiàn)了,也都要詢問(wèn)學(xué)習(xí)的事情。那時(shí)別提有多難堪了,甚至都會(huì)找個(gè)地縫鉆進(jìn)去的想法。

      我曾狠下心決心,要努力學(xué)習(xí),將成績(jī)提上去,但不知是就是學(xué)不通還是我不夠努力,結(jié)果并不盡人意,使我原本“滿腔熱血”一下子“化為烏有”。也漸漸開(kāi)始心灰意冷。有時(shí),在看不進(jìn)書(shū)時(shí)還抱怨:“為什么要現(xiàn)在學(xué)習(xí)啊?”這時(shí)媽媽聽(tīng)了總會(huì)白我一眼,沒(méi)好氣道:“你現(xiàn)在不學(xué),難道要下輩子再學(xué)?”我聽(tīng)后也便低頭重新投進(jìn)書(shū)的海洋。

      也不知是我終于懂了還是我的努力見(jiàn)效了,就像上帝的點(diǎn)金之手一樣,我一下子就從上學(xué)期三門(mén)主課都是七、八十分上升到三門(mén)都是九十多分,我一下子又對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情。得到自信后,學(xué)習(xí)自然成為一件有趣的事,最終“不愿學(xué)”與“厭學(xué)”被“愿學(xué)”與“樂(lè)學(xué)”所替代。

      在學(xué)前教育時(shí),班主任老師對(duì)我們說(shuō)過(guò):“你們現(xiàn)在所有的努力,都是為了六年以后的高考,那時(shí)一次決定你今后人生道路的一次大考,當(dāng)那次考試來(lái)臨之時(shí),便是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,你們準(zhǔn)備好了嗎?”

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