【精選】學(xué)習(xí)的煩惱作文18篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的煩惱作文,希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 1
學(xué)習(xí)中的快樂,快樂得神秘、快樂得心醉、快樂得耐人尋味。
學(xué)習(xí)中的快樂,究竟是什么呢?真的有那么心醉,那么尋味嗎?是的,你若想要知道學(xué)習(xí)中的快樂究竟是什么,我可以告訴你。是讀完一本很少人看或是很少人知道的好書,快樂得心醉而又優(yōu)越的感覺,那是一種多么耐人尋味的感覺啊!我,很喜歡讀曹文軒的小說,他那純美極至的描寫,令我深深愛上了他的小說。《大王書》是他的一本最新力作。我看得愛不釋手,只爭朝夕地看:吃完飯,我捧起書,讀得津津有味,電視也沒有興趣看。有時,我為了更快看完,還含著飯,品味著書中那美景、人性美,而不在品味飯菜的.香;做完作業(yè)后,我總顧不上時間地看,顧不上身體勞累地看,然而,我卻越讀越輕松。因為,我的靈魂得到了放松。這種放松總要到媽媽不知不覺地站到了我的身后;上廁所的時間我都不放過,這種時候總讓我讀到自己腳麻無力;嘿嘿,既然上廁所的時間我都不放過,更何況是睡覺的時間呢?我總在媽媽以為我睡下時,打著手電筒,躲在被窩中細細品味,有時讀到一、二點才依依不舍地放下......我細細地讀、慢慢地想。這本書就在不知不覺中被我讀完了。我回味著、享受著:回味書中的景色、人物的性格在曹聞軒筆下令人心醉的美,享受著那種捷足先登的快感......
學(xué)習(xí)中的快樂,到底是什么呢?是真的有那么快樂嗎?是的,學(xué)習(xí)中的快樂,是解開一道在同齡人所謂的難題的那種感覺,是以眾人所不及的速度做完一道似難非難的題目。即使不會,我也全力思考,直至答案揭曉。或許,我在別人等答案的過程中,已理清思路做出這道題,甚至是微笑著做完。記得有一回,我被老師出的一道題難住了,后來我靜靜思考數(shù)量間的關(guān)系,不大一會就做出來了,我一抬頭,全班同學(xué)都在埋頭思考。是否老師講到下一題了?看了黑板,我才知道,同學(xué)們都被難住了呢!真開心啊,這種快樂又是多么的神秘!
快樂還有很多種,但??有哪一種快樂能和帶有神秘、心醉、耐人尋味的學(xué)習(xí)快樂相提并論呢?
學(xué)習(xí)的煩惱作文 2
俗話說得好:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!
是啊!考不好,老師的批評,家長的教誨會讓你的耳朵磨出繭來。老師一使出必殺技——考試,我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功;另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布,但盡頭是一片光明;通向失敗的路平坦而順利,前途卻是一片黑暗。期中考試的成績出來了,不知是否是撒旦盯上我了,語文93,英語98.5,而數(shù)學(xué)只有可憐的90分,兩道應(yīng)用雙雙出錯,扣了8分!如果加了八分,就會迎來小學(xué)生涯的第一個第一。可在殘酷的現(xiàn)實中,也許、可能、如果、要是這一類詞是壓根不存在的。考試就像一個巨大的迷宮,讓我們一次有一次地在里面徘徊,卻又讓我們一次有一次地走向死路。考試就像一場場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,失之厘毫,差之千里!
俗話說得好:無邊難題蕭蕭下,不僅考卷滾滾來。
的確!繁重的學(xué)習(xí)工作壓得我們喘不過氣來。周末,更是習(xí)題如山,考卷似海。看著窗外的一年級孩子嬉戲打鬧,看著太陽從東邊升起又從西邊落下,看著時針在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,看著腦細胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了,我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥失去了自由、我就像上了發(fā)條的機器,日復(fù)一日,年復(fù)一年的做著同樣的事——預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)……老師那急切的'眼神,家長那期盼的目光,像一條條無形的鎖鏈,讓我動彈不得。
每天嘴里唱著《快樂崇拜》,可心中怎快樂的起來啊!
每天大人都說少年不知愁滋味,可我們的心中卻只有酸味和苦味!
學(xué)習(xí)的煩惱,在以前、現(xiàn)在、乃至未來將一直跟隨著我們,讓我們把這些煩惱一起拋到九霄云外去吧!
學(xué)習(xí)的煩惱作文 3
大人們總說,小孩子是最無憂無慮的。我反對,因為他們不知道我們也有很多煩惱。我們的煩惱大多是來源學(xué)習(xí),家庭等,我的煩惱就是來源于學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力非常大。老師讓我們做很多作業(yè),我們老師這樣做是為了我們好,為了我們的成績更好,但是我們不是機器,我們也要放松和休息。不但這樣我們的許多母親和父親連我們的休假日都要我們?nèi)パa習(xí)。我知道父母也和老師一樣是為了我們好,也是為了我們將來好,但是我們不能只專注于學(xué)習(xí),因為我們不能只當(dāng)書蟲子,我們應(yīng)該要全面發(fā)展。
有的人說的好。玩的時候就要快樂的玩,學(xué)習(xí)的時候就要努力的`學(xué)習(xí)。我同意這句話,因為我們學(xué)習(xí)的時候就要努力的學(xué),有時也要放松。
我這一次期中考試考得不好,父母知道成績后,不停地叫我去補習(xí)不要玩電腦,如果我去補習(xí)的話,老師在布置很多作業(yè)的話,這樣我們根本沒有時間放松,不能有自己的時間。
這就是我的煩惱,我學(xué)習(xí)上的煩惱。真希望父親和老師能了解我啊。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 4
爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮的,什么也不用擔(dān)心就可以吃好的穿好的,不知道他們的工作壓力。可是,他們哪里知道小孩子也是有煩惱的,讓我來說說學(xué)習(xí)的煩惱吧。
“我給你買的.課外練習(xí)呢?做完沒?考試得多少分呢?……”在媽媽一聲聲的嘮叨中便有了我的煩惱。課外練習(xí)、考試、補習(xí)班……但最令人恐怖的就數(shù)數(shù)學(xué)補習(xí)卷紙了。其實,卷紙說難不難,說簡單也不簡單。總之,有的題會讓人想個“腦袋開花”也想不出眉目。
“唉,又要做題了。”頓時,屋里響起了我苦惱的埋怨聲。
“先做第一道題。”我莊嚴地說。“這個‘時鐘問題’就是先這樣,再那樣的。最后,最后……”卷紙的第一題就讓我掉進了苦海,怎么也想不出“最后”了。看看前面的例題吧,“沒,沒有例題!”我很無奈,我拼命地抓耳撓腮,但仍無濟于事。
過了十分鐘,我還在瞪著那道數(shù)學(xué)題發(fā)呆。“唉,真是沒辦法呀!”我把書合上。突然,我眼前一亮,“啊,想到了,太好了!”我趕緊奮筆疾書—驗算。結(jié)果出來了!“恭喜你……答錯了。”答案悄聲地告訴我。
“啊,好煩吶!”我對著題大喊。
“怎么了?”媽媽聽見后問我。
“想不出這道題。”我說。
“慢慢想,總會想到的。”媽媽對我說。
這就是我學(xué)習(xí)的煩惱,使人百思不得其解的數(shù)學(xué)題,到底怎么辦?誰能告訴我?
學(xué)習(xí)的煩惱作文 5
以前我常會為爸爸不讓我玩電腦;媽媽總是嘮叨個不停;爺爺,奶奶總是問這問那的而煩惱,而現(xiàn)在這些已經(jīng)不算是什么煩惱了,習(xí)慣了嘛!但是最近我視力嚴重下降卻讓我煩惱不已。
不知什么時候老師黑板上的板書我覺得模糊不清了。我想:不要緊!可能是因為坐在最后一排的原因吧!于是我就沒想那么多了!
可是有一天媽媽帶我去朋友家去玩,去后發(fā)現(xiàn)我的朋友竟戴上了眼鏡,這可把我嚇壞了。原來美麗可愛的小女孩變成了一個小博士!媽媽看后受了驚嚇,趕緊把我?guī)У窖坨R行測視力。這一測把我們?nèi)覈樍艘淮筇R暳尤幌陆档?.5了。媽媽決定把我送去治療近視的地方。這下可好了,每天我都要抽出時間去按摩眼睛治療,每天下午的課外活動都不能參加,心里苦惱極了。
近視眼真討厭,苦惱總在我身邊圍繞著我,現(xiàn)在我看東西一點都不方便。如果我戴上了眼鏡同學(xué)們會不停的給我取外號,如果不戴眼睛就會不斷的.變差,我該怎么辦?如果時間能倒流回去,我一定會非常愛惜自己的眼睛。現(xiàn)在我盡量不讓眼睛過度疲勞,適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹ⅰ2蛔尳曌兊酶鼌柡Α?/p>
媽媽說小朋友不斷地長大,煩惱也會不斷地增加。我總想要是我的每一天都是陽光燦爛,讓我象小鳥一樣在陽光下放飛翅膀在天空中快樂的成長,永遠沒煩惱。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 6
學(xué)有不懂,誰人能解?我想大多數(shù)同志就會告訴我,師者,答疑解惑也。可是,當(dāng)語文與數(shù)學(xué)出現(xiàn)矛盾,又該當(dāng)如何?你可能會回答我,怎么會出現(xiàn)這種情況呢?就算有,也不過是滄海一粟。但事有不巧,這個滄海一粟偏偏被我遇到了。“無理數(shù)就是開方開不盡的數(shù)。”
這句話對嗎?如果按字面意思,它不對;可是從數(shù)學(xué)方面想,它又是對的。
這種問題,老師也如同霧里看花,講不清楚的,我自然也就聽得不明不白的.。唉,迷茫啊。
……
學(xué)習(xí)中的煩惱不勝枚舉。但我相信,只要具備了樂觀向上的心態(tài),我們就可以“拋開煩惱勇敢的大步向前,迎接燦爛美好的明天……”
學(xué)習(xí)的煩惱作文 7
在前進的路上,總會遇到許多煩惱。而我的煩惱便是,學(xué)習(xí)成績永遠都不是那么理想。
本來數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就不好的我,學(xué)奧數(shù)的理解能力很弱,所以奧數(shù)班的成績相當(dāng)差。爸爸媽媽總是以大人的思維解題,總認為我做不出來的題目很簡單,而我們都是廢物,因為題目不會做。大人們還喜歡互相攀比成績,我們總比攀比的對象差。“你看某某成績?yōu)槭裁催@么好?”“你看某某某、某某某,班上哪個人比你差?”父母總是拿我們在成績好的人群里攀比。
這是一天晚上,爸爸在工作,我在學(xué)習(xí)。他見我有一題做不出來,就提示了我一下。可是我根本聽不懂爸爸的提示,爸爸卻不知道,要我先寫。又過了一會兒,爸爸一看鐘,我已經(jīng)做了40分鐘了。于是,他“咆哮”道:“這道題目有這么難嗎?你都做了40分鐘了,浪費時間!……(此處省略幾個罵我的話)”大人們對于我們?nèi)〉玫暮贸煽兛偸且粠Ф^,可是對差成績總是揪住不放。我們卻無法抓住他們的缺點,如果這樣做,他們就會罵我。
題目做不出來就是做不出來。可是,我又聽不懂爸爸的提示,這使爸爸十分“氣惱”,認為我的理解能力有問題。反正他也不讓我玩,我可以認為我在用玩的`時間來寫作業(yè)。爸爸卻不這么認為,他認為不休息是應(yīng)當(dāng)?shù)模瑧?yīng)該吃完飯就開始學(xué)習(xí)。
有一次,我和哥哥吃完飯休息了一下。爸爸親口說休息10分鐘,我們才休息了5分鐘,就讓我們學(xué)習(xí),還說我們不要失望,這是考好中學(xué)的唯一出路,我們落下的太多了。爸爸有時候還會說我們上興趣班花的錢太多了,還提不高成績,對此表示不高興。
父母就是這樣,在我們覺得教育有一些問題或想要爭辯一番時,父母總能用他們的理由來“訓(xùn)斥”我們,以至于我們無能為力。
這就是我學(xué)習(xí)上的煩惱。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 8
在即將畢業(yè)的一年里,學(xué)習(xí)壓力越來越大,煩惱也越來越多。
每個星期二的下午是我最興奮的時候,因為體育課就是第3節(jié)課,樓梯口傳來陣陣腳步聲,我的心情激動得蹦蹦跳跳,甚至連身體也不由自主地搖晃起來,期盼體育老師下一秒就走進教室。可就在關(guān)鍵時刻,走進來的'不是什么體育老師,而是冷酷無情的數(shù)學(xué)老師,夾著一套試卷走進教室。“這節(jié)課考數(shù)學(xué),計分數(shù)。”全班唉聲嘆氣,無精打采,如行尸走肉般慢吞吞地拿出筆來。
體育課沒了也就算了,這打了下課鈴,老師還不讓我們出去,看著低年級小朋友自由自在地追逐打鬧,而我們仿佛是牢籠里的小鳥出也出不去,哪怕人出去了,這精神上的痛苦也難以消除。
這次數(shù)學(xué)考試粗心大意錯了幾道基礎(chǔ)題,考了98分,我感覺回去迎接我的必是暴風(fēng)驟雨。可誰想到,一回到家媽媽竟沒打也沒罵,風(fēng)平浪靜的,只是她輕輕嘆了口氣,無奈地搖搖頭,搞得我越來越看不懂她的心思了,這反而讓我暗暗立誓下一次定要細心,不辜負媽媽。
果真,我這一次考了滿分,得意地給媽媽看,“看來這招挺厲害的。”媽媽邊看試卷邊點頭,我就皺眉頭懵了一下,后來才明白原來這一切都是媽媽使的欲擒故縱之計呀!
雖然有時父母、老師都逼著我們做不情愿的事,但如果站在他們的角度去看事就會明白,這都是為我們著想的。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 9
自從升上了六年級以后,除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,在學(xué)校要學(xué)習(xí),在家還要學(xué)習(xí),沒有了以前的輕松和快樂。白天在學(xué)校,課堂上不認真聽課,耳邊便會傳來老師一陣陣的批評:“現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了,怎么上課還走神,離畢業(yè)測試已經(jīng)不遠了。”這陣陣的批評聲猶如飛箭般向我刺來,使我痛苦不堪,真難以用語言來形容啊!晚上,我?guī)е簧淼钠v回到家,等待我的還有山一般高的作業(yè)等我去完成,要是在十點半之前還不能完成這“堆”作業(yè),我的耳朵可又要受折磨了:“現(xiàn)在都什么時候了,寫作業(yè)時可要抓緊時間,寫完作業(yè)了還要看點課外書,要不學(xué)習(xí)成績怎么提高啊!”爸爸的折磨可總算挺過了,但媽媽又來了:“你可以利用在學(xué)校的一些時間寫點作業(yè),晚上回來要復(fù)習(xí)一下今天教過的內(nèi)容,要不怎么考上好的.中學(xué)啊?”這真是雙管齊下。等我好不容易完成了他們的任務(wù),想放松一下,玩玩電腦,可問題又來了,看見爸爸氣勢洶洶地走了過來,一伸手就把連接電腦的電源給關(guān)掉了,又嘮叨起來了:“你啊,怎么說也不聽,等你長大了要怎么玩我不管你,可現(xiàn)在你還太小,是學(xué)習(xí)的時候,就是要努力學(xué)習(xí)。”爸爸的話就像一只獅子似的要一口把我吃了,又好像江水般濤濤不絕,想要把我淹沒似的。
還有一次,我的小測驗考得了88分,當(dāng)我把卷子拿給爸爸看時,爸爸的嘮叨又開始了:“怎么搞的,六年級了,還考這么差的分數(shù),升學(xué)考試要怎么辦啊?”爸爸的話真是永無止盡。所以每次我把試卷拿給爸爸看時,都是膽戰(zhàn)心驚的。
學(xué)習(xí)啊!我到底在什么時候和你結(jié)下了這么深的仇恨,競這樣地折磨我。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 10
你看了這個題目肯定會想:“為什么說學(xué)習(xí)好的孩子煩惱多呢?應(yīng)該是學(xué)習(xí)差的孩子煩惱多吧?”那我就來給你解釋解釋吧?
學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第一點就是:考試之后,尤其是期末考試,學(xué)習(xí)好的孩子最怕的就是分數(shù)低,生怕別人考得分數(shù)比自己高,自己沒臉見別人,如果真沒有考好,那別的孩子可能就會說:“你不是經(jīng)常被老師稱為好學(xué)生嗎?這次考的成績怎么比我還要差?這樣你還想考上好的大學(xué)?我看你就別想了。”這樣的話會傷害那個孩子的自尊心,他可能對自己也沒有信心了,就可能會自暴自棄,學(xué)習(xí)就會變得越來越差。
學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第二點就是:想讓爸媽對自己減少一點家庭作業(yè),比如,小明晚上八點才寫完作業(yè),父母又給他留了一些作業(yè),使他十點才完成。這樣會影響孩子的睡眠,還會影響到他明天的聽課效率,甚至?xí)o他增加壓力,這樣學(xué)習(xí)好的孩子會變得學(xué)習(xí)差的。
學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第三點就是:想擁有一個自己的“空間”,許多學(xué)習(xí)好的孩子的家長不允許自己的'孩子玩,認為孩子玩會影響的孩子的學(xué)習(xí),可孩子們卻認為玩是為了讓他們的的更好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。玩其實可以讓孩子們觀賞大自然的各種美景,提高自己的作文水平,還會減輕孩子們的各種壓力,讓他們獲得屬于自己的一個“空間”
學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第四點就是:缺少父母的教導(dǎo),如果學(xué)習(xí)好的孩子遇到了難題,他想讓父母指導(dǎo)他一下。而父母卻會說:“自己的事情自己做,讓別人幫助你。”父母這樣的話語會使孩子的學(xué)習(xí)壓力更大,生怕考試時遇到不會做的題。這樣下去孩子們?nèi)鄙俑改傅慕痰慕虒?dǎo),會從心理上害怕考試。
在此,我想對學(xué)習(xí)好的孩子的家長說:“讓你們的孩子們擁有一片屬于他們自己的藍天吧!”
學(xué)習(xí)的煩惱作文 11
同學(xué)們,我想問:“你們喜歡學(xué)習(xí)嗎?”你們當(dāng)然會說:“喜歡。”那如果你的學(xué)習(xí)在下降,你比不過別人了,那你還喜歡學(xué)習(xí)嗎?答案是否定的。
考試比不過別人了,沒有別人考的好。我現(xiàn)在就處于這種狀態(tài)之下。昨天我數(shù)學(xué)老師吵我了。其實也不是吵,是因為我沒做好,錯了好多,都是因為粗心錯的,我自己就感覺到我的成績在下降。以前我的周圍都是這樣的聲音:“欣哲,這次有考前5呀,年級第一呀!”但是現(xiàn)在我周圍的'聲音是這樣的:“李欣哲,你這是怎么考的,李欣哲,你這叫作業(yè)嗎?啊!李欣哲,你這樣的狀態(tài),想考文軒門都沒有!哎!以我現(xiàn)在的成績,想考東昌都懸啊,我也不知道,我的成績?yōu)楹蜗陆颠@么快。
我該怎么辦?總不能坐以待斃吧!以這樣的成績報答父母,感謝教我的老師嗎?父母和老師都說要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣。我何嘗不想!我不能這樣下去了,我的學(xué)習(xí)一定要謹慎,要認真,要仔細,我的學(xué)習(xí)成了我的第一大煩惱。
我現(xiàn)在就像是一個在熱帶森林里的探險家。如果我向后退就是萬丈深淵,永遠起不來了。如果我往前走,我就要做充分的準備對戰(zhàn)前面的困難。我要以認真的態(tài)度,沖破重重困難,關(guān)卡,一定會度過難關(guān)。
相信如果我這樣做了,對我來說,學(xué)習(xí)也就不是什么煩惱。
我的簽字:陳老師您好!李欣哲(兒子要求我?guī)闲眨┮庾R到專心致志的重要性,并決心在以后做作業(yè),大考小考,都能做到不扭頭,不看別人的,只專心致志的做自己的題。相信李欣哲一定會養(yǎng)成這個好習(xí)慣!謝謝陳老師對他的及時教導(dǎo)。感激!李欣哲一定會用自己的行動報答老師的教導(dǎo)之恩的。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 12
每個人都有為了學(xué)習(xí)而感到煩惱,每個有都有為了學(xué)習(xí)成績而感到悲傷和絕望。
當(dāng)然,我也經(jīng)歷過這種感受。
以前,讀小學(xué)四年級的時候,我的成績很不理想。每次考試都不及格,然而因為每次考試都不及格,幾乎每天都要進幾次辦公室,這樣進進出出的日子,我都習(xí)慣了,還是一樣的面對責(zé)罰,一樣面對同學(xué)們的嘲笑與諷刺……讓我對學(xué)習(xí)抱有最后一絲幻想,也破滅了,讓我永遠的'站在黑暗那一邊。
我也想過要認真學(xué)習(xí),但我還是沒有克制住自己,還是讓不愿學(xué)習(xí)的那方打敗了我。
放假回到家,父親和母親正在田地里耕作,我看著他們臉上那些辛苦的汗水,因為過多疲勞而長出了許多皺紋,因為每天起早貪黑的耕作,皮膚被曬得黝黑,我想起了他們曾說過的話,他們這樣努力是為了我將來的生活,我原本停止跳動的心又活了過來,我想我一定要認真讀書初中作文 ,為了父母,也是為了自己。
從那以后,我便上課認真聽講,一有課余時間就看書,課后復(fù)習(xí),找同學(xué)們借筆記抄……
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中想偷懶時,腦子里就會浮現(xiàn)出父母辛苦勞作的場景,便一下子就來神,繼續(xù)學(xué)習(xí)。
在我學(xué)習(xí)認真的這一段時間,進行了一次考試,到發(fā)試卷時,我的心里很緊張,怕我又沒有及格,但是卻恰恰相反,當(dāng)老師念到我的名字時,我上去拿試卷,看到我的分數(shù),我總算放下心了,雖然考得不是很好,但也還可以,70多分,不高也不低。
我會繼續(xù)努力,爭取把成績趕起來。取得更好的成績,更大的進步。
這是為了我的父母親,更是為了我的將來。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 13
自從升上了六年級以后,除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,在學(xué)校要學(xué)習(xí),在家還要學(xué)習(xí),沒有了以前的輕松和快樂。白天在學(xué)校,,課堂上不認真聽課,耳邊便會傳來老師一陣陣的批評:“現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了,怎么上課還走神,離畢業(yè)測試已經(jīng)不遠了……”這陣陣的批評聲猶如飛箭般向我刺來,使我痛苦不堪,真難以用語言來形容啊!晚上,我?guī)е簧淼钠v回到家,等待我的還有山一般高的作業(yè)等我去完成,要是在十點半之前還不能完成這“堆”作業(yè),我的耳朵可又要受折磨了:“現(xiàn)在都什么時候了,寫作業(yè)時可要抓緊時間,寫完作業(yè)了還要看點課外書,要不學(xué)習(xí)成績怎么提高啊!”爸爸的折磨可總算挺過了,但媽媽又來了:“你可以利用在學(xué)校的一些時間寫點作業(yè),晚上回來要復(fù)習(xí)一下今天教過的內(nèi)容,要不怎么考上好的中學(xué)啊?”這真是雙管齊下。等我好不容易完成了他們的'任務(wù),想放松一下,玩玩電腦,可問題又來了,看見爸爸氣勢洶洶地走了過來,一伸手就把連接電腦的電源給關(guān)掉了,又嘮叨起來了:“你啊,怎么說也不聽,等你長大了要怎么玩我不管你,可現(xiàn)在你還太小,是學(xué)習(xí)的時候,就是要努力學(xué)習(xí)……”爸爸的話就像一只獅子似的要一口把我吃了,又好像江水般濤濤不絕,想要把我淹沒似的。
還有一次,我的小測驗考得了88分,當(dāng)我把卷子拿給爸爸看時,爸爸的嘮叨又開始了:“怎么搞的,六年級了,還考這么差的分數(shù),升學(xué)考試要怎么辦啊?”爸爸的話真是永無止盡。所以每次我把試卷拿給爸爸看時,都是膽戰(zhàn)心驚的。
學(xué)習(xí)啊!我到底在什么時候和你結(jié)下了這么深的仇恨,競這樣地折磨我。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 14
每逢說到學(xué)習(xí),就是說到了我的弱點,尤其是英語,是我所有門科里最差的一門,一讓我記單詞我就頭疼。
一次吃飯的時候,媽媽不知不覺地說到了我的學(xué)習(xí)。“你看看你,英語老是那么差,怎么老是學(xué)不好呢?你看看你姐姐,每次考試老是全班前幾名,年級前幾百名,你該好好的學(xué)習(xí)你姐。就你現(xiàn)在這個樣子看你以后怎么辦......”我低頭不再說話,試圖回避媽媽的眼神,可媽媽的嘴就像滔滔不絕的黃河,連綿不斷,字一個一個從她的`嘴里跳出來。媽媽越說我越傷心,一摔碗筷起身回到我的房間,眼淚實在忍不住從眼眶里流了出來,一滴接一滴。我心里想到了自己在一本書里所看到的一句話:“家長應(yīng)該在別人面前表揚孩子,讓孩子充滿信心,不應(yīng)該再別人面前批評孩子,尤其不要用別人的孩子和自己的孩子比,這樣孩子會很傷心。”為什么媽媽要這個樣子,我哭得像個淚人,不知不覺的睡著了。
第二天,我在家里想了一天,終于想明白了:媽媽在我跟前拿我和姐姐比較是想激勵我學(xué)習(xí)姐姐,把成績搞好,而不是批評我,讓我傷心。
明白這個道理后,我又不知道該如何向媽媽道歉,最后,在我想了許久后,我想到了寫信。
我緊張地拿起筆,手顫抖著寫著字,又不知道從何寫起,索性想到那些到哪,一會兒,便寫好了。
我躡手躡腳的把心壓在一個非常容易看見的地方,回到房間里靜靜的等待著。
在晚上吃飯時,媽媽做了許多的好吃的,媽媽并對我道了歉,我也對媽媽到了謙,這件事也就到此了結(jié)了。
從這件事中我明白了一個道理:做任何事情之前,都應(yīng)該好好的考慮一下,不能不管別人的感受,應(yīng)該學(xué)會換位思考。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 15
看到這個題目,你應(yīng)該會說:“好學(xué)生有什么煩惱,瞎吹的吧!”可你不知道每一分背后的背后蘊藏著多少辛苦,多少汗水!
每天早上六點準時起床,洗漱完畢就抱著一本書看了起來。什么書?不是語文就是數(shù)學(xué)。大約七點半才收拾書包上學(xué)去。學(xué)校里一刻也不敢怠慢,恨不得把黑的吞下去,生怕慢了一會兒就會被超越。晚上我更是一分也不肯放松。作業(yè)做完后,電視,手機等娛樂是妹妹她們的天下,沒我的份。一個人又只好拿著一本作文書咯。
一天過去,第二天又重復(fù)今天的.課程。
周末課程也被安排的滿滿的。星期六早上是英語,下午是作文;星期天上午是奧數(shù),下午是書法,一節(jié)課三小時,回來后還要加班加點的趕拿堆集如山的作業(yè)。如果你要問我:“你不去上就行了,為啥要那么辛苦,圖什么?”那我可以慎重的告訴你:因為我不想辜負了家長與老師的厚望。
二年級時,我的成績一直徘徊在90的邊緣,快要下降到80了。媽媽媽媽為此一直耿耿于懷。有一次,我不小心聽到爸爸和媽媽的談話,媽媽氣憤的說:“這孩子,你看看,幾個單元都只有九十一二,你看看。哎!”
“小點聲,別讓孩子聽見。”爸爸安慰媽媽。
當(dāng)時我聽了,淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。我暗暗下了決心,以后一定不要放失望。從此,我付出比其他孩子多一倍的時間預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)。一邊學(xué)習(xí)一邊眼睛也要愛護好,最后連交朋友的時間都沒啦。每當(dāng)我看到它們結(jié)伴而行,打打鬧鬧,邊吃冰淇淋邊從我身邊走過,我的心別提有多寂寞了。
當(dāng)好學(xué)生,可真不容易!
學(xué)習(xí)的煩惱作文 16
在人的一生中,怎么會沒有煩惱呢?
在小學(xué)時夢想早日上初中。可是到了初中,誰又會知道比小學(xué)更苦呢?在每天的學(xué)習(xí)任務(wù)大山中,我?guī)缀跏桥乐^來的。
每天早上6:50就進教室學(xué)習(xí)。每天英語老師帶我們登書山,數(shù)學(xué)老師帶我們游題海。有做不完的作業(yè),有背不完的書……更別說臨考那幾天,簡直就是難以度過。可以說成是“無數(shù)作業(yè)蕭蕭下,不盡試卷紛紛來”。早上剛考完英語,下午又來考數(shù)學(xué),晚上又考語文。我們每天都是煩惱重重。
在每天中午規(guī)定的自習(xí)時間內(nèi),剛做完數(shù)學(xué),又殺出了英語老師,抄了一黑板的英文字母、單詞題目。有動作慢的同學(xué),連數(shù)學(xué)都還沒作完,看見英語老師來了,又抄英語,忙得不可開交。短短的35分鐘內(nèi),英語、數(shù)學(xué),有時還有語文、歷史、生物。我們的筆的書寫長度每天加起來繞地球一圈都夠了。一支新買的中性筆,最多5天就寫完了,中午連休息的時間都沒有。整天在教室里坐著,我的.眼睛已經(jīng)開始打架了,我的關(guān)節(jié)已經(jīng)開始生銹了,我的思想已經(jīng)失去了往日的活力,我從活潑可愛的精靈變成了學(xué)習(xí)的機器。
下午在規(guī)定的一個多小時自習(xí)時間內(nèi),班主任安排兩天學(xué)語文,三天搞數(shù)學(xué)。每當(dāng)同學(xué)們在安安靜靜做語文或數(shù)學(xué)作業(yè)時,英語老師進來了,“背書,記單詞!”英語老師的一聲令下,誰敢不從!大家放下做得正有思路的作業(yè),極不情愿地拿出英語書背英語。每逢這時,大家總是搖搖頭,嘆一聲:“哎,上課時又要被老師批了!”老師總是說我們不會安排時間,可時間總是被別人侵占,能怪我們嗎?
晚自習(xí),老師還要講課,或者安排一大堆作業(yè),或者搞單元測驗……
唉,每當(dāng)想起這些令人窒息的中學(xué)生活,真是讓我煩來讓我憂!
學(xué)習(xí)的煩惱作文 17
辛棄疾也曾作詞:“少年不識愁滋味。”可是,少年就真的沒有煩惱嗎?當(dāng)然不是。在每個人的成長之路上,都會面對成長的煩惱重重壓力與煩惱。
我的成長路程中當(dāng)然也少不了憂愁與困境的磨礪,使我最煩心的就是學(xué)習(xí)了。別人都說女生心細,可是我這個女生就打破了這條俗語。在學(xué)習(xí)上,我可是一個粗心大意的“典范”!“語文又寫錯別字、漏字了吧?數(shù)學(xué)的小數(shù)點怎么又沒加!英語開頭單詞也沒大寫!”不論是語文、數(shù)學(xué)還是英語,我都是一位粗心大意的“慣犯”!
粗心可是一個大麻煩!很多時候,就是因為粗心導(dǎo)致的那一個小小的錯誤,都有可能對你的成績造成很大的影響!可是我就是不重視粗心的毛病,總覺得問題不大,可是問題真的不大嗎?當(dāng)然不是!還記得有一次的語文測試,大問題倒是沒有幾處,就是有很多錯別字,一個錯別字扣0.5分,而就是這小小的2分,害得我沒拿到優(yōu)秀,只得了個良好!從哪開始,我開始認識到細心的`重要性。可是,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了,要在短時間內(nèi)改掉粗心的毛病是不可能的,要想改掉它,就必須要付出更多的時間和精力。雖然代價挺大,但是為了該掉粗心的毛病,我覺得還是值得的。從此,我便開始了“改粗心大戰(zhàn)”!
可是,要想從粗心大意轉(zhuǎn)變成一絲不茍可真不容易。我原以為只要細心一點,就能改掉粗心的毛病的。可是,由于粗心而做錯的題目還是平頻繁出現(xiàn)。于是,我又想出了一個對策,我給自己制定了一個規(guī)定:寫作業(yè)是要反復(fù)研讀題目;抄寫的時候也要檢查,防止抄錯;下筆時要想一想每個字的意思,不能寫錯別字。希望可以改掉粗心!
你是不是也有粗心的毛病或是其他的成長煩惱?快來和我分享吧!讓我們一邊埋怨成長,又一起回味成長吧!
學(xué)習(xí)的煩惱作文 18
每個人都有自己小時候“創(chuàng)造”的心魔。每個心魔的名字也不一樣!膽小、怕黑、怕?lián)苎?-----而我以前的心魔,卻是“作業(yè)”。
初入學(xué)校時,我對室外游戲很感興趣,什么“編花籃”啦、“跳山羊”啦、“拍人游戲”什么的,都十分好玩。我那時一門心思全都放在“玩”兒上,連課都不聽(當(dāng)然除了我喜歡的課以外),每天只知道編什么新游戲出來。結(jié)果我每天放學(xué)回家拿出作業(yè)本時,總會愁眉苦臉地坐在書桌旁,看著那一道道在我眼中特別可怕的題目,然后在那兒發(fā)呆,后來媽媽終于看不下去了,只好充當(dāng)我的“輔導(dǎo)老師”,所以每晚的作業(yè)對我來說都是一個“惡夢”。這也就是為什么我基礎(chǔ)不好的原因了。
經(jīng)過媽媽的一次次苦口婆心地教導(dǎo),我終于發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的價值,而且發(fā)現(xiàn)了“游戲”只是一個浪費時間的東西而已,再說了,玩久就無聊了。上了二年級的.我開始拼命地認真學(xué)習(xí),不再“虛度光陰”了。每晚的作業(yè)再也不像以前那樣“難纏“了。過了幾天,我甚至覺得那一道道題目仿佛是一個個美麗無比的可愛音符,可以吹奏出一曲一曲長長的、美妙的學(xué)習(xí)交響樂。再難再怪的題目在我眼里都不在話下,漸漸地,我深深地沉浸在學(xué)習(xí)的樂趣中。
不信?你瞧!語文課上,我積極發(fā)言,認真聽講;數(shù)學(xué)課上,我再也不做小動作了,我不再覺得字母無趣了。于是開始摘錄老師的筆記------下課后,操場上、班級走廊前都沒了我的身影,往教室里一瞧,嘿!原來我在“啃書”哪!
我天真好動的心被改造了,變成了知識和好奇,以及一些我的小秘密------讀書變的不再可怕,原來昏昏欲睡的課堂,變成了激情四射的課堂了。啊,我終于不再為作業(yè)和學(xué)習(xí)而煩惱了!
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